




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(每小題3分,共30分)1.平方根等于它本身的數(shù)有()A.0 B.0、1 C.1 D.-1、0、1、2.把方程去分母后,正確的是().A. B. C. D.3.下列說法中①是負(fù)數(shù);②是二次單項(xiàng)式;③倒數(shù)等于它本身的數(shù)是;④若,則;⑤由變形成,正確個(gè)數(shù)是()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)4.關(guān)于x的方程3﹣=0與方程2x﹣5=1的解相同,則常數(shù)a是()A.2 B.﹣2 C.3 D.﹣35.用科學(xué)記數(shù)法表示3500000()A.0.35×10 B.3.5×10 C.3.5×10 D.35×106.下列計(jì)算結(jié)果正確的是()A. B. C. D.7.下面說法正確的是()A.的系數(shù)是 B.的次數(shù)是C.的系數(shù)是 D.的次數(shù)是8.下列各組單項(xiàng)式中,是同類項(xiàng)的是()A.與 B.與 C.a(chǎn)與1 D.2xy與2xyz9.(-)2的平方根是x,64的立方根是y,則x+y的值為()A.3 B.7 C.3或7 D.1或710.根據(jù)圖中箭頭指向的規(guī)律,從2014到2015再到2016,箭頭的方向()A. B. C. D.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.下列三個(gè)日常現(xiàn)象:①用兩根釘子就可以把一根木條固定在墻上②把彎曲的公路改直,就能夠縮短路程③從A地到B地架設(shè)電線,總是盡可能沿著線段AB來架設(shè)其中,可以用“兩點(diǎn)之間,線段最短”來解釋的現(xiàn)象是______(填序號(hào))12.在我國南海某海域探明可燃冰儲(chǔ)量約有194億立方米,這個(gè)數(shù)據(jù)194億立方米可以用科學(xué)記數(shù)法表示為__________立方米.13.的倒數(shù)與的相反數(shù)的積是___________________.14.圓形鐘面上從2點(diǎn)整到4點(diǎn)整,時(shí)針和分針成60度角時(shí)的時(shí)間是__________.15.如果,那么代數(shù)式的值是__________.16.已知
,,,…,依此類推,則
_______.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)探索規(guī)律:觀察下面由※組成的圖案和算式,填空(直接寫出答案):(1)請猜想1+3+5+7+9+11=;(2)請猜想1+3+5+7+9+……+(2n-1)=;(3)請用上述規(guī)律計(jì)算:41+43+45+……+97+99=.18.(8分)如圖,直線AB,CD交于點(diǎn)O,且∠BOC=80°,OE平分∠BOC,OF為OE的反向延長線.(1)∠2=,∠3=;(2)OF平分∠AOD嗎?為什么?19.(8分)(1)探究:哪些特殊的角可以用一副三角板畫出?在①,②,③,④中,小明同學(xué)利用一副三角板畫不出來的特殊角是_________;(填序號(hào))(2)在探究過程中,愛動(dòng)腦筋的小明想起了圖形的運(yùn)動(dòng)方式有多種.如圖,他先用三角板畫出了直線,然后將一副三角板拼接在一起,其中角()的頂點(diǎn)與角()的頂點(diǎn)互相重合,且邊、都在直線上.固定三角板不動(dòng),將三角板繞點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度,當(dāng)邊與射線第一次重合時(shí)停止.①當(dāng)平分時(shí),求旋轉(zhuǎn)角度;②是否存在?若存在,求旋轉(zhuǎn)角度;若不存在,請說明理由.20.(8分)數(shù)軸是初中數(shù)學(xué)的一個(gè)重要工具,利用數(shù)軸可以將數(shù)與形進(jìn)行完美地結(jié)合.研究數(shù)軸我們發(fā)現(xiàn)了很多重要的規(guī)律.譬如:數(shù)軸上點(diǎn)A、點(diǎn)B表示的數(shù)分別為a、b,則A、B兩點(diǎn)之間的距離,線段AB的中點(diǎn)表示的數(shù)為.如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為,點(diǎn)B表示的數(shù)為1.(1)求線段AB的長和線段AB的中點(diǎn)表示的數(shù).(2)找出所有符合條件的整數(shù),使得.并由此探索猜想,對(duì)于任意的有理數(shù),是否有最小值,如果有,寫出最小值;如果沒有,請說明理由.(3)點(diǎn)C在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為,且是方程的解.?dāng)?shù)軸上是否存在一點(diǎn)P,使得PA+PB=PC,若存在,寫出點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù);若不存在,請說明理由.21.(8分)定義新運(yùn)算,如.計(jì)算的值.22.(10分)計(jì)算:(1)(﹣83)+(+25)+(﹣17)+(+15)(2)﹣14+(﹣2)(3)先化簡下式,再求值:(x2﹣y2+8xy)﹣(8xy﹣x2+y2),其中若x=,y=23.(10分)某校對(duì)該校七年級(jí)(1)班全體學(xué)生的血型做了一次全面調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了下列兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答以下問題:(1)該校七年級(jí)(1)班有多少名學(xué)生.(2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“O型”血所對(duì)扇形的圓心角的度數(shù).(3)將條形統(tǒng)計(jì)圖中“B型”血部分的條形圖補(bǔ)充完整.24.(12分)在數(shù)軸上,點(diǎn)分別表示數(shù),且,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)始終為線段的中點(diǎn),設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒.則:在點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中,用含的式子表示點(diǎn)在數(shù)軸上所表示的數(shù).當(dāng)時(shí),點(diǎn)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)是什么?設(shè)點(diǎn)始終為線段的中點(diǎn),某同學(xué)發(fā)現(xiàn),當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)右側(cè)時(shí),線段長度始終不變.請你判斷該同學(xué)的說法是否正確,并加以證明.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【分析】根據(jù)平方根的定義解答:如果一個(gè)數(shù)的平方等于a,那么這個(gè)數(shù)就叫做a的平方根.任何正數(shù)a的平方根有兩個(gè),它們互為相反數(shù);零的平方根仍舊是零;負(fù)數(shù)沒有平方根.【詳解】根據(jù)平方根的定義,平方根等于它本身的數(shù)只有0.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查平方根.2、D【解析】試題解析:方程兩邊都乘以6得:3x-2(x-1)=6,故選D.點(diǎn)睛:解一元一次方程的步驟是去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化成1.3、C【分析】根據(jù)正負(fù)數(shù)的意義、單項(xiàng)式的概念、倒數(shù)的定義、絕對(duì)值的定義以及等式的性質(zhì)逐條分析即可.【詳解】解:①-a不一定是負(fù)數(shù),例如a=0時(shí),-a=0,不是負(fù)數(shù),錯(cuò)誤;②9ab是二次單項(xiàng)式,正確;③倒數(shù)等于它本身的數(shù)是±1,正確;④若|a|=-a,則a≤0,錯(cuò)誤;⑤由-(x-4)=1變形成,正確,則其中正確的選項(xiàng)有3個(gè).故選:C.【點(diǎn)睛】此題考查了等式的性質(zhì),相反數(shù),絕對(duì)值,倒數(shù),以及單項(xiàng)式的知識(shí),熟練掌握各自的定義是解本題的關(guān)鍵.4、C【分析】先求出方程2x﹣5=1的解,然后把求得的x的值代入第一個(gè)方程可得關(guān)于a的方程,再解此方程即得答案.【詳解】解:解方程2x﹣5=1,得x=1,把x=1代入1﹣=0,得,解這個(gè)方程,得a=1.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的解法,屬于??碱}型,正確理解題意、熟練掌握解一元一次方程的方法是關(guān)鍵.5、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中為整數(shù).【詳解】3500000=3.5×1.故選:C.【點(diǎn)睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定的值以及的值.6、C【分析】根據(jù)合并同類項(xiàng)法則逐一進(jìn)行計(jì)算即可得答案.【詳解】A.,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.,故該選項(xiàng)正確D.,不能計(jì)算,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了合并同類項(xiàng),掌握合并同類項(xiàng)法則是解題的關(guān)鍵.7、D【分析】直接利用單項(xiàng)式的相關(guān)定義以及其次數(shù)與系數(shù)確定方法分析得出答案.【詳解】解:A.的系數(shù)是,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.的次數(shù)是,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.的系數(shù)是,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.的次數(shù)是,故此選項(xiàng)正確;故選:D.【點(diǎn)睛】此題主要考查了單項(xiàng)式,正確把握相關(guān)定義是解題關(guān)鍵.8、B【分析】同類項(xiàng)必須滿足:字母完全相同且字母對(duì)應(yīng)的次數(shù)相同,據(jù)此判斷可得.【詳解】B中,兩個(gè)單項(xiàng)式的x對(duì)應(yīng)次數(shù)都為2,y對(duì)應(yīng)的次數(shù)都為1,是同類項(xiàng)A、C、D不符合同類項(xiàng)的要求,不是同類項(xiàng).故選:B【點(diǎn)睛】本題考查同類項(xiàng)的概念,注意C選項(xiàng)中的單項(xiàng)式“1”,其系數(shù)為1,次數(shù)為1.9、D【分析】利用平方根及立方根的定義求出x與y的值,即可確定出x+y的值.【詳解】∵(-)2=9,9的平方根x=±3,y=4,∴x+y=7或1.故答案為7或1.【點(diǎn)睛】此題考查了立方根,熟練掌握立方根的定義是解本題的關(guān)鍵.10、C【解析】由圖可知,每4個(gè)數(shù)為一個(gè)循環(huán),依次循環(huán),由2012÷4=503,故2013是第504個(gè)循環(huán)的第1個(gè)數(shù),2014是第504個(gè)循環(huán)的第2個(gè)數(shù),2015是第504個(gè)循環(huán)的第3個(gè)數(shù),2016是第504個(gè)循環(huán)的第4個(gè)數(shù).故從2014到2015再到2016,箭頭的方向是:.故選C.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、②③【分析】直接利用線段的性質(zhì)分析得出答案.【詳解】①可以用“兩點(diǎn)之間,線段最短”來解釋的現(xiàn)象是:②把彎曲的公路改直,就能夠縮短路程;③從A地到B地架設(shè)電線,總是盡可能沿著線段AB來架設(shè).故答案為②③.【點(diǎn)睛】此題主要考查了線段的性質(zhì),正確把握相關(guān)性質(zhì)是解題關(guān)鍵.12、【解析】194億立方米=19400000000立方米=13、【分析】根據(jù)倒數(shù)和相反數(shù)的定義,即可求解.【詳解】∵的倒數(shù)是,的相反數(shù)是,∴×=,故答案是:.【點(diǎn)睛】本題主要考查倒數(shù)和相反數(shù)的定義,掌握倒數(shù)和相反數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.14、2點(diǎn)整或2點(diǎn)分或3點(diǎn)分或3點(diǎn)分【分析】根據(jù)2點(diǎn)整的時(shí)刻,時(shí)針與分針正好成60度角;設(shè)2點(diǎn)x分的時(shí)刻,時(shí)針與分針成60度角;設(shè)3點(diǎn)x分的時(shí)刻,時(shí)針與分針成60度角;設(shè)3點(diǎn)x分的時(shí)刻,時(shí)針與分針成60度角列方程即可得到結(jié)論.【詳解】∵分針走一圈(360度)要1小時(shí),即速度為360度/1小時(shí)=360度/60分鐘=6度/分鐘,鐘面(360度)被平均分成了12等份,∴每份(相鄰兩個(gè)數(shù)字之間)是30度,∴設(shè)x分鐘后,時(shí)針走過的角度為0.5x度,分針走過的角度為6x度,(1)顯然2點(diǎn)整的時(shí)刻,時(shí)針與分針正好成60度角;(2)設(shè)2點(diǎn)x分的時(shí)刻,時(shí)針與分針成60度角,則應(yīng)該是分針在前,有6x?(2×30+0.5x)=60,∴5.5x=120,∴x=,∴2點(diǎn)的時(shí)刻,時(shí)針與分針成60度角;(3)設(shè)3點(diǎn)x分的時(shí)刻,時(shí)針與分針成60度角(時(shí)針可以在前),有3×0+0.5x?6x=60,∴5.5x=30,∴x=,∴3點(diǎn)分的時(shí)刻,時(shí)針與分針成60度角;(4)設(shè)3點(diǎn)x分的時(shí)刻,時(shí)針與分針成60度角(分針可以在前),有6x?(3×30+0.5x)=60,∴5.5x=150,∴x=,∴3點(diǎn)分的時(shí)刻,時(shí)針與分針成60度角.綜上所述,時(shí)針和分針成60度角時(shí)的時(shí)間是2點(diǎn)整或2點(diǎn)分或3點(diǎn)分或3點(diǎn)分,故答案為:2點(diǎn)整或2點(diǎn)分或3點(diǎn)分或3點(diǎn)分.【點(diǎn)睛】本題考查了鐘面角,掌握時(shí)針、分針的轉(zhuǎn)動(dòng)情況列出方程是解題的關(guān)鍵.15、7【解析】把看作一個(gè)整體,則代數(shù)式.16、【分析】根據(jù)題意,可以得出這一組數(shù)的規(guī)律,分為n為奇數(shù)和偶數(shù)二種情況討論即可.【詳解】因?yàn)?,所?=-1,==-1,==-2,,所以n為奇數(shù)時(shí),,n為偶數(shù)時(shí),,所以-=-1,故答案為:-1.【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)運(yùn)算的規(guī)律,含有絕對(duì)值的計(jì)算,掌握有理數(shù)運(yùn)算的規(guī)律是解題的關(guān)鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)3;(3)n3;(3)1.【分析】(1)根據(jù)已知得出從1開始的連續(xù)奇數(shù)之和等于數(shù)字個(gè)數(shù)的平方,進(jìn)而得出答案;
(3)根據(jù)已知得出從1開始的連續(xù)奇數(shù)之和等于數(shù)字個(gè)數(shù)的平方,進(jìn)而得出答案;
(3)根據(jù)題意得出原式=(1+3+5+…+97+99)-(1+3+5+…+37+39),進(jìn)而求出即可.【詳解】(1)∵1+3=4=33
1+3+5=9=33
1+3+5+7=16=43
1+3+5+7+9=35=53
∴1+3+5+7+9+11=63=3.
故答案為:3;
(3)1+3+5+7+9+…+(3n-1)=n3.
故答案為:n3;
(3)41+43+45+…+97+99
=(1+3+5+…+97+99)-(1+3+5+…+37+39)
=503-303
=3500-400
=1.【點(diǎn)睛】本題是一道找規(guī)律的題目,要求學(xué)生通過觀察,分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題.解決本題的難點(diǎn)在于找到式子的規(guī)律.18、(1)∠2=100°,∠3=40°.(2)OF平分∠AOD.【分析】(1)根據(jù)鄰補(bǔ)角和角平分線的定義進(jìn)行計(jì)算即可;(2)分別計(jì)算∠AOD和∠3的大小,然后進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:(1)由題意可知:,且∠BOC=80°,∴∠2=100°,∵OE平分∠BOC∴∴∠3=180°-∠1-∠2=40°.(2)OF平分∠AOD.理由:∵∠AOD=180°-∠2=180°-100°=80°,∴∠3=∠AOD所以O(shè)F平分∠AOD.【點(diǎn)睛】掌握鄰補(bǔ)角的定義和角平分線的定義是本題的解題關(guān)鍵.19、(1)④;(2)①;②當(dāng),時(shí),存在.【解析】(1)根據(jù)一副三角板中的特殊角,運(yùn)用角的和與差的計(jì)算,只要是15°的倍數(shù)的角都可以畫出來;
(2)①根據(jù)已知條件得到∠EOD=180°-∠COD=180°-60°=120°,根據(jù)角平分線的定義得到∠EOB=∠EOD=×120°=60°,于是得到結(jié)論;
②當(dāng)OA在OD的左側(cè)時(shí),當(dāng)OA在OD的右側(cè)時(shí),根據(jù)角的和差列方程即可得到結(jié)論.【詳解】解:(1)∵135°=90°+45°,120°=90°+30°,75°=30°+45°,
∴只有25°不能寫成90°、60°、45°、30°的和或差,故畫不出;
故選④;(2)①因?yàn)椋?因?yàn)槠椒?,所?因?yàn)椋?②當(dāng)在左側(cè)時(shí),則,.因?yàn)?,所?解得.當(dāng)在右側(cè)時(shí),則,.因?yàn)椋?解得.綜合知,當(dāng),時(shí),存在.【點(diǎn)睛】本題考查角的計(jì)算,角平分線的定義,正確的理解題意并分類討論是解題關(guān)鍵.20、(1);(2)有;8;(3)存在;-3,-1【分析】(1)根據(jù)點(diǎn)A表示的數(shù)為,點(diǎn)B表示的數(shù)為1,運(yùn)算即可;(2)利用數(shù)軸解決:把|x+2|+|x?1|=3理解為:在數(shù)軸上,某點(diǎn)到?2所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的距離和到1所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的距離之和為3,然后根據(jù)數(shù)軸可寫出滿足條件的整數(shù)x;把|x?2|+|x+6|理解為:在數(shù)軸上表示x到2和-6的距離之和,求出表示2和-6的兩點(diǎn)之間的距離即可;(3)點(diǎn)C在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為,且是方程的解,解出x的值,由點(diǎn)A、B、C在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)及數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離公式可以就點(diǎn)P的位置進(jìn)行分類討論即可.【詳解】解:(1)AB=1-(-2)=3,線段AB中點(diǎn)表示的數(shù)為;(2)式子|x+2|+|x?1|=3可理解為:在數(shù)軸上,某點(diǎn)到-2所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的距離和到1所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的距離之和為3,∴滿足條件的整數(shù)x可為?2,?1,0,1;有最小值.最小值為8,理由是:∵|x?2|+|x+6|理解為:在數(shù)軸上表示x到2和-6的距離之和,∴當(dāng)x在2與-6之間的線段上(即-6≤x≤2)時(shí):即|x?2|+|x+6|的值有最小值,最小值為2?(-6)=8;(3),解得,即點(diǎn)C在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為2,∴點(diǎn)P可能在A的左側(cè)或在AB之間,①當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)A的左側(cè)時(shí),由PA+PB=PC可知,-2-x+1-x=2-x,解得x=-3;②當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)A的左側(cè)時(shí),由PA+PB=PC可知,3=2-x,解得x=-1;綜上,存在,點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù)為:-3或-1.【點(diǎn)睛】此題主要考查了去絕對(duì)值和數(shù)軸相聯(lián)系的綜合試題以及去絕對(duì)值的方法和去絕對(duì)值在數(shù)軸上的運(yùn)用,還考查了一元一次方程的應(yīng)用,去絕對(duì)值的關(guān)鍵是確定絕對(duì)值里面的數(shù)的正負(fù)性.21、【分析】根據(jù)定義的新運(yùn)算的運(yùn)算法則先表示出的值,然后利用去括號(hào),合并同類項(xiàng)的法則進(jìn)行化簡即可.【詳解】解:∵,∴【點(diǎn)睛】本題主要考查定義新運(yùn)算及整式的化簡,掌握定義的新運(yùn)算的運(yùn)算法則和去括號(hào),合并同類項(xiàng)的法則是解題的關(guān)鍵.22、(1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與拔尖創(chuàng)新人才的關(guān)系
- 服裝質(zhì)押合同范本
- 修復(fù)窯洞合同范本
- rel-Cleroindicin-F-Rengyolone-生命科學(xué)試劑-MCE
- PF-06767832-生命科學(xué)試劑-MCE
- 2025晶益通(四川)半導(dǎo)體科技有限公司招聘166人筆試參考題庫附帶答案詳解
- Mephetyl-tetrazole-生命科學(xué)試劑-MCE
- BIHC-生命科學(xué)試劑-MCE
- 班級(jí)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定與執(zhí)行策略
- 農(nóng)田收購合同范本
- 2025年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫附答案
- 《高鐵乘務(wù)安全管理與應(yīng)急處置(第3版)》全套教學(xué)課件
- 學(xué)校食品安全長效管理制度
- 2.2 說話要算數(shù) 第二課時(shí) 課件2024-2025學(xué)年四年級(jí)下冊道德與法治 統(tǒng)編版
- 2024-2025年第二學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃(二)
- 2025年蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 2025年南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招數(shù)學(xué)歷年(2016-2024)頻考點(diǎn)試題含答案解析
- 二零二五年度博物館場地租賃與文物保護(hù)合作協(xié)議3篇
- 2025年春新人教版歷史七年級(jí)下冊全冊課件
- 2025年浙江臺(tái)州機(jī)場管理有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 《中式風(fēng)格陳設(shè)》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論