2023年大學(xué)文學(xué)教研組工作計劃

第44頁共44頁2023年大學(xué)文學(xué)教研組工作方案一、當(dāng)真學(xué)習(xí)，大膽英勇理論，深化推進(jìn)語文課程改革實驗。1、深化語文課堂教授教養(yǎng)改革，大膽英勇理論探究。以課程改革為契機(jī)，堅持“精講、互動、高效”的原那么，繼承落實課堂教授教養(yǎng)評價機(jī)制，實現(xiàn)三個“轉(zhuǎn)變”：由正視教授教養(yǎng)效果向正視教授教養(yǎng)過程轉(zhuǎn)變;由正視知識傳授向正視方法設(shè)計轉(zhuǎn)變;由封鎖性課堂價值取向向開放性價值取向轉(zhuǎn)變。要確立以流動促開展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教授教養(yǎng)展示研討流動，多評議商討，多交流碰撞，在流動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇題目。要實在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)嚴(yán)密結(jié)合起來，正視愛好的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的施展。上課既要有課前的預(yù)設(shè)，又要開放地納入彈性靈敏的成分。對于師生互動中泛起的創(chuàng)造火花，老師應(yīng)敏銳地捉住它，并予以引燃，使不同的體驗發(fā)散共享，從而超越預(yù)設(shè)的目的。2、繼承擔(dān)真學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要(試行)》、《語文課程尺度》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究理解語文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目的，認(rèn)識課程尺度的目的、內(nèi)容和要求。繼承留意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗”;教授教養(yǎng)觀，從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教授教養(yǎng)相長”;人才觀，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”;科學(xué)觀，從“封鎖”走向“開放”;目的觀，從單一目的走向多個目的。要繼承努力將教改根本理念轉(zhuǎn)化為語文教授教養(yǎng)過程的詳細(xì)行為，整合優(yōu)化教授教養(yǎng)過程。3、改革評價軌制。課堂教授教養(yǎng)評價要從重老師轉(zhuǎn)向重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的開展，學(xué)生評價要凸起整體性和綜合性評價，留意從多角度考慮全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素養(yǎng);加強(qiáng)學(xué)生的自我評價和互相評價，努力讓家長積極介入評價;做到形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，單一評價和多種評價相結(jié)合，根底性評價和創(chuàng)造性評價相結(jié)合。提倡學(xué)生采用成長記實袋的方式，搜集可以反映學(xué)生自己學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的資料，如關(guān)于學(xué)生平時表現(xiàn)和愛好潛能的記實、學(xué)生的自我反思和小結(jié)、老師和同學(xué)的評價、來自家長的信息等，在評價中獲得體驗和開展。4、加強(qiáng)課題研究，積極開展個人課題的研究，爭取多出成績。本學(xué)期還將進(jìn)展新一輪的課題申報和立項。因此，號召年青老師從開學(xué)初就積極搜集、預(yù)備材料，爭取多一些申報課題可以在市、縣級立項。5、加強(qiáng)課改正程治理。本組老師要積極商討教法學(xué)法，積極上好課改理論課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)歷。同時要努力將教研組建立為學(xué)習(xí)型組織，正視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教研組信息化建立步伐，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)程度的進(jìn)步，爭創(chuàng)學(xué)校進(jìn)步前輩教研組?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選工作方案閱讀2023年物理教研組工作方案一、工作目的1.提升課堂研究的氣氛。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和進(jìn)步本組老師的課堂教學(xué)才能，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)展研究，程度進(jìn)步課堂教學(xué)效率，組織本組老師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率〔包括如何命題〕。2．進(jìn)展相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組老師的教科研才能。定期對本組老師進(jìn)展新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)展課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。3．本學(xué)期面臨中考,如何進(jìn)展有效練習(xí)與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題，期望能探究出合適本組教學(xué)的一些形式。4．組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建立物理教學(xué)資庫，重點是備課和練習(xí)資的建立。二、工作重點:〔一〕進(jìn)展相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組老師的教科研才能1．定期對本組老師進(jìn)展新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，本學(xué)期重點學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《老師如何做課題》等各類課程改革的材料，并用這些理論來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)。2．突出案例培訓(xùn)，例如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等，如何進(jìn)展課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。3．積極組織組內(nèi)老師進(jìn)展理論學(xué)習(xí)，參與論文和其他方面組織的論文撰寫工作。〔二〕提升課堂研究的氣氛通過各種課型的研究來指導(dǎo)和進(jìn)步本組老師的課堂教學(xué)才能，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)展研究，程度進(jìn)步課堂教學(xué)效率，組織本組老師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率〔包括如何命題〕?！踩辰虒W(xué)資建立組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建立物理教學(xué)資庫，一方面搜集物理學(xué)科教學(xué)的理論與理論的資料〔包括典型的案例集，配套練習(xí)集〕，另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料〔包括有主題性的課堂錄像，開發(fā)的校本化的課程，富有學(xué)校自己特點的課堂設(shè)計方案，特別是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料〕?！菜摹撤e極做好青年老師的培養(yǎng)工作我們物理教研組青年老師占了一半，為了營造一種積極向上的氣氛，讓青年老師感受到物理教研組團(tuán)隊的精神，我們將繼續(xù)開展青藍(lán)工程建立，除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳、幫、帶外，將積極為青年老師成長創(chuàng)設(shè)開展平臺，例如參加區(qū)級賽課活動，開設(shè)教學(xué)開放日活動的教學(xué)研究課，從而促使青年老師快速成長。三、詳細(xì)措施:1、每學(xué)期初制定好教研組工作方案，做到目的明確，職責(zé)清楚，措施有效。2、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求:備課詳細(xì)要求:〔1〕鉆研教材，年輕老師備詳案，老老師備簡案，但內(nèi)容要做到重點突出，難點有化解方法。重點突出老師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，而不是詳細(xì)的介紹老師怎樣把知識教給學(xué)生?！?〕加強(qiáng)集體備課，做到“三定”:定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽課:隨機(jī)聽課。評課:先提意見，再提優(yōu)點，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。3、備課組認(rèn)真組織好教材分析^p。備課組要組織成員對教材進(jìn)展深化解讀，分析^p，要從單元構(gòu)造分析^p，到每課時的分析^p，并研究有效的教學(xué)方法。4、改良老師作業(yè)的修改方式，要求修改要保證質(zhì)量，對后進(jìn)生可提倡面批，對作業(yè)進(jìn)展評定，針對性的給予批評和表揚，以此促進(jìn)學(xué)生。5、定期開展教學(xué)情況分析^p，交流研討活動，根據(jù)每個班的學(xué)生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補償練習(xí)，爭取每章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每課時分析^p時，針對本年級學(xué)生裝備怎樣的課堂練習(xí)，裝備怎樣的課后練習(xí)，要進(jìn)展認(rèn)真組合、挑選與變化。6、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位老師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課，共同探究進(jìn)步課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的公開課開展方式，即先確定課題、人選，再集體討論方案，再上課、評課。7、對外交流。一個教研組不是封閉的研究組織，而是開放型的研究組織，一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)歷的老師來組指導(dǎo)、交流，擴(kuò)大視野，增加教學(xué)信息，另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí)。8、教研組長組織組內(nèi)老師分工合作，共同做好各項工作的書面記錄及專題材料。9、配合學(xué)校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析^p工作，為學(xué)校對老師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正根據(jù)。10、認(rèn)真進(jìn)展質(zhì)量檢測與分析^p。備課組統(tǒng)一進(jìn)度，對每單元要進(jìn)展統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析^p比擬。同時，強(qiáng)調(diào)閱卷及時、分析^p及時、調(diào)整教學(xué)策略及時。2023年英語組教研組工作方案模板一、指導(dǎo)思想總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)歷，根據(jù)高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，結(jié)合我校學(xué)生實際英語程度和我組師資實際情況，為落實學(xué)校有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化教研組建立的設(shè)想，認(rèn)真制定并落實本組工作方案。二、工作重點1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。對教學(xué)常規(guī)管理工作始終不放松是教務(wù)處的一貫要求，也是本組工作的重點之一。我組一方面要繼續(xù)深化學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，吃透教材，另一方面，要認(rèn)真分析^p我校學(xué)生實際情況，確實找到合適我校學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。2、組織本組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、研究教材，結(jié)合學(xué)生的實際情況，探究合適我校學(xué)生的教學(xué)教法。認(rèn)真做好高三英語的復(fù)習(xí)迎考工作。3、確實有效搞好備課組工作，備課組將堅持集體備課，以解決教學(xué)中的難點。備課組還將著手搜集各種教學(xué)資料，做到資共享，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。三、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促使他們自覺學(xué)習(xí)。有方案、大面積地引導(dǎo)學(xué)生背誦單詞，掌握教科書里的單詞是學(xué)好英語的前提和根本要求。我校學(xué)生缺乏記單詞的習(xí)慣，為解決這個問題，我組將繼續(xù)在各年段進(jìn)展每周兩次以上的單詞聽寫，并及時反應(yīng)，努力使記單詞成為學(xué)生的自覺行為。2、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)展課外輔導(dǎo)，特別是對后進(jìn)生的輔導(dǎo)要抓得及時、到位，使他們擺脫因成績差而產(chǎn)生的自卑感，重樹信心。3、抓教學(xué)根本功，尤其是英語學(xué)科根本功。教學(xué)根本功在我們頭腦中始終不可放松，要跟著時代的步伐，不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，搞好本學(xué)科的教學(xué)工作。四、認(rèn)真做好學(xué)科教學(xué)研究工作親密結(jié)合教學(xué)實際，積極參加教科研工作，繼續(xù)深化基于本校學(xué)生實際的教科研工作，踴躍參加各級教育主管部門主辦的論文、教學(xué)設(shè)計、課件、說課等活動，認(rèn)真做好市級課題的結(jié)題工作。附：1、備課組組長：普高備課組組長吳海雁綜合高備課組組長章愛嬌2、英語沙龍協(xié)會負(fù)責(zé)人王小芳詳細(xì)活動安排如下：周次活動內(nèi)容負(fù)責(zé)執(zhí)行人4組員會議：討論教研組方案陶淑娟6“每人一課”活動周籌備會陶淑娟7“每人一課”活動周英語沙龍協(xié)會活動-愚人節(jié)活動陶淑娟王小芳9期中考試命題工作會議陶淑娟10期中考試、集體閱卷陶淑娟11期中考試成績分析^p總結(jié)會議陶淑娟12高三英語高考模擬考試陶淑娟18期末工作小結(jié)、期末考試命題工作會議陶淑娟19期末考試、集體閱卷陶淑娟2023年英語教研組工作方案一、指導(dǎo)思想繼續(xù)沿著英語課程改革的教學(xué)之路，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量；圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，扎實開展英語教研組活動,重點標(biāo)準(zhǔn)教研組管理建立。加強(qiáng)組內(nèi)老師的再學(xué)習(xí)、再進(jìn)步。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作精神，實在抓好校本培訓(xùn)，加強(qiáng)傳、幫、帶作用，從而促進(jìn)全體英語老師的業(yè)務(wù)程度。繼續(xù)搞好導(dǎo)師制、結(jié)對子活動，強(qiáng)化聽課、評課活動，繼續(xù)抓好早讀課的輔導(dǎo)工作，爭取學(xué)校英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面進(jìn)步。二、工作思路1、教學(xué)目的：培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)、抓落實，穩(wěn)固進(jìn)步英語教學(xué)質(zhì)量。七年級:在搞好中小學(xué)銜接的根底上,進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化根底;八年級:在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的根底上,強(qiáng)化培優(yōu)補差，進(jìn)一步提升質(zhì)量;九年級:在總結(jié)反思的根底上,挖掘潛力,查缺補漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和才能培養(yǎng)，抓好中考口語、聽力考試，為實現(xiàn)2023年中考的新打破打好根底.2、教研目的：組織進(jìn)展校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，組織老師上研究課、示范課，通過研討、評課等形式，做好課后反思,使本組老師理論與理論程度共同進(jìn)步。組織全體英語老師積極參加學(xué)校的教科研活動，并積極開展各項活動，尤其是英語的課改活動。三.詳細(xì)工作：1、本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語復(fù)習(xí)指南》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價》，明確英語課程在根底教育階段的四個根本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個根本理念"，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率。2、加強(qiáng)組內(nèi)老師口語程度的訓(xùn)練，保持并進(jìn)步個人業(yè)務(wù)程度。加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對課件制作和運用才能培養(yǎng)，組織本教研組全體老師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能純熟運用根本信息技術(shù)，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)老師運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件，每人每學(xué)期至少開好一次公開課，組織多媒體教學(xué)觀摩活動等。3、組織本教研組老師認(rèn)真參加學(xué)校的課題研究,圍繞學(xué)校大課題,在確定本組子課題的根底上,積極撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，并聯(lián)絡(luò)實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。4、進(jìn)展習(xí)題的選編工作，組內(nèi)統(tǒng)一出題格式，各備課組統(tǒng)一安排，每周進(jìn)展至少一次的備課組內(nèi)聽課，開課，出練習(xí)，均落實到個人，為尋求學(xué)生的更合理，更安康開展，月考，期中，期末考等大型考試預(yù)備三套試題，讓各層次學(xué)生學(xué)有所樂，學(xué)有所得。進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和施行工作，組織本教研組年輕老師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，特別是多聽有經(jīng)歷的老師的課，一方面理解畢業(yè)班學(xué)生的狀態(tài)和教材積累，另一方面增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)才能和素養(yǎng)。加強(qiáng)檢查催促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，施行常規(guī)成為全體老師的自覺行動。5、加強(qiáng)集體備課。落實地點，常規(guī)，中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，進(jìn)步備課質(zhì)量以落實教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。6、結(jié)合小學(xué)教研組，抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材，根本上到達(dá)了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，七年級老師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實際，采取實在有效的措施，做好交流，提早抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。7、抓好教研組建立。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、催促工作；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語老師共同進(jìn)步，人人受益。數(shù)學(xué)教研組2023工作方案本學(xué)期，我組成員將本著“努力工作，愉快工作，合融工作”的工作態(tài)度，認(rèn)真貫徹上級文件精神和學(xué)校辦學(xué)理念，以教誨處工作方案為指導(dǎo)，加強(qiáng)組內(nèi)教研實效，精誠合作、齊心協(xié)力、互相學(xué)習(xí)、努力進(jìn)步自己，熱愛、關(guān)心和幫助每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)其“閃光點”，挖掘其潛能，讓每一位學(xué)生在新學(xué)期有更高的開展與進(jìn)步。二、主要任務(wù)和目的：注重課程建立，教研組的科學(xué)建立，追請教研活動的實效性。2、把集體備課落到實處，以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩，解讀現(xiàn)行教材。做好集體備課教案的修改和反思。3、開展以“構(gòu)建理想課堂，施行有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)研討活動，著力改革老師的教學(xué)方式，進(jìn)步老師的課堂教學(xué)程度。4、加強(qiáng)對學(xué)生的管理，分階段有重點地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)才能和學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、精心備課。堅持在每次教研組活動中進(jìn)展集體備課，主講人要對要備課的教學(xué)重、難點及課的整體環(huán)節(jié)設(shè)計充分準(zhǔn)備，組內(nèi)的其他老師要針對問題充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識。2、認(rèn)真上課。在備好課的根底上，認(rèn)真、靈敏施行，不超時、超前、超難。尤其要注意：面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個體差異，多給學(xué)生鼓勵，對學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心，防止急躁情緒，多采用表揚性評價，尋找其閃光點，及時肯定他們的點滴進(jìn)步，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性；對中等生要采用鼓勵性評價，既提醒缺乏又指明努力的方向，促使他們積極向上；對優(yōu)等生要采用競爭性評價，堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，促使他們更加嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛，不斷超越自己。3、作業(yè)的布置與修改：在作業(yè)布置上，要“關(guān)注統(tǒng)一與分層，關(guān)注顯性作業(yè)的量與隱性作業(yè)的度——追求作業(yè)的有效度，以顯性作業(yè)為點，隱性作業(yè)為面，抓點促面，以點帶面”。并采用雙分制對所布置的作業(yè)進(jìn)展修改，努力做到修改認(rèn)真、及時、正確。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評，個別性問題還要采用個別講解，面批的方式。4、增強(qiáng)多媒體信息技術(shù)運用于現(xiàn)代課堂教學(xué)中的應(yīng)用意識，能主動在教學(xué)中使用多媒體課件。5、扎實有效的上好組內(nèi)研究課。每位老師要結(jié)合本組參與的課題實驗研究內(nèi)容，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真上好組內(nèi)研究課，課后要從教學(xué)研究的目光來審視、反思自己的教學(xué)，及時記錄點滴體會。6、珍惜每次校內(nèi)、外數(shù)學(xué)教研活動的學(xué)習(xí)時機(jī)，積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)、博采眾長、拓寬自己教學(xué)思路。7、本組老師在做好日常教學(xué)工作的同時，還要努力通過練字、讀專著，翻閱教學(xué)雜志，看教學(xué)網(wǎng)頁、寫教學(xué)隨筆等方式來進(jìn)一步進(jìn)步自身的教育教學(xué)素質(zhì)。8、做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。首先要尊重班級學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不能急躁，要有耐心，要多疏導(dǎo)多幫助，盡可能地進(jìn)步他們學(xué)習(xí)的熱情和積極性，使其學(xué)習(xí)成績進(jìn)步。9、配合班主任為培養(yǎng)合格的畢業(yè)生做好班級學(xué)生常規(guī)管理工作三月份：1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面理解小學(xué)全冊教學(xué)內(nèi)容2、制訂本數(shù)學(xué)教研組工作方案，及落實互聽課3、學(xué)習(xí)《老師教學(xué)用書》說明4、嚴(yán)格做好作業(yè)量的控制四月份：1、組織本組數(shù)學(xué)老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2、根據(jù)隨堂課反應(yīng)信息,反思研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題英語教研組工作方案2023一、指導(dǎo)思想本年度，我們將堅決不移的以*理論、“三個代表”重要思想和黨的教育方針為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處確定的教育教學(xué)工作目的和任務(wù)，堅持以科學(xué)開展觀促進(jìn)教學(xué)，立足本校實際，堅持做好常規(guī)教學(xué)，堅持教研教改，全面推進(jìn)“洋思”教學(xué)形式。堅持以教學(xué)質(zhì)量為本，積極推進(jìn)英語教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。二、教研組工作重點1、抓好政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度組織全組老師加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)地重點學(xué)____的方針政策，學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)，重溫關(guān)于老師職業(yè)道德的假設(shè)干規(guī)定等內(nèi)容，并認(rèn)真做好政治理論學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)步老師的政治素質(zhì)和理論程度，順應(yīng)時代要求，更好地為教學(xué)效勞。利用多種渠道，進(jìn)步各位老師的業(yè)務(wù)程度和自身素質(zhì)。自學(xué)和組織學(xué)習(xí)相結(jié)合，本年度重點學(xué)習(xí)和探究“洋思”教學(xué)形式，要求全組成員做好理論學(xué)習(xí)筆記，經(jīng)常寫讀書筆記及心得，定期討論和研究,從而進(jìn)步我組成員的理論程度,為更好地搞好教學(xué)工作奠定根底。2、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步落實，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量在英語教學(xué)上，教研組要注重重點抓好教學(xué)常規(guī)的落實。課堂教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量上下直接決定了本學(xué)科教育教學(xué)的聲譽甚至是學(xué)校工作的成敗。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提倡學(xué)生全面開展的今天，老師們意識到必須進(jìn)步課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益，而進(jìn)步課堂教學(xué)的質(zhì)量最根本的方面就是要重視抓好常規(guī)教學(xué)。本年度，我們將按照上級教育部門和學(xué)校的要求，進(jìn)一步積極探究和全面理論“洋思”教學(xué)形式。在備課過程中，能充分發(fā)揮老師合作作用，要求老師們能心往一處想，勁往一處使，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真上好每一節(jié)課。教學(xué)過程中，堅持備課、上課、作業(yè)修改、課后輔導(dǎo)、方案總結(jié)，教學(xué)常規(guī)的每一個環(huán)節(jié)爭取做到一絲不茍。3、堅持聽評課活動不動搖，積極推進(jìn)“洋思”教學(xué)形式聽課、評課將是英語組經(jīng)常性的教研活動。經(jīng)常性開展聽課,說課,評課的公開教學(xué)活動。每個老師的課堂教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)各有特色。堅持聽課、評課能互相學(xué)習(xí)，取長補短。要盡可能多的開展公開課和觀摩教學(xué)活動，給年輕老師搭建觀摩學(xué)習(xí)和匯報展示的平臺，使老老師的經(jīng)歷和長處得以傳授和發(fā)揮，讓年輕老師從中模擬學(xué)習(xí)，進(jìn)步他們的業(yè)務(wù)程度和教學(xué)才能，教學(xué)相長，后繼有人，共同進(jìn)步。實行老老師上示范課,新老師上觀摩課的方式;既保證老老師的示范帶頭作用，又積極推進(jìn)年輕老師脫穎而出并向骨干邁進(jìn)，優(yōu)化了老師構(gòu)造。按照學(xué)校的要求，教研組長每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，組員每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。本年度，教研組將進(jìn)一步推行落實“洋思”教學(xué)形式，觀摩課活動將更頻繁，更重要。要求人人參與，每個人每學(xué)期至少上一堂觀摩課，人人參與聽課和評課，從中到達(dá)互相學(xué)習(xí)，互相交流，共同進(jìn)步的目的。4、積極開展課題研究活動強(qiáng)化科研與教研意識，促使老師努力成為教學(xué)的研究者、反思者和理論者。突出教研活動的實效性和針對性，擅長總結(jié)教學(xué)成果和教學(xué)經(jīng)歷，撰寫教育教學(xué)論文，積極推進(jìn)校本教研。圍繞教研組確定的課題開展研究，堅持做好各類資料和教學(xué)成果的積累和整理，注意經(jīng)歷的積累、交流與分享，不斷進(jìn)步課題研究程度，以教研促教學(xué)。同時教研組要求老師每學(xué)期應(yīng)該至少寫一篇教研論文，假設(shè)干篇教學(xué)反思和優(yōu)秀教案，作為教學(xué)研究成果和經(jīng)歷。5、利用課余時間積極培優(yōu)補差，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量提倡老師吃苦奉獻(xiàn)。利用課余時間，對學(xué)有余力的同學(xué)，要輔導(dǎo)他們另有進(jìn)步，鼓勵他們參加各類競賽;對后進(jìn)生絕不放棄，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和指導(dǎo)。要求老師對差生要多鼓勵，多表揚，每時每刻盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，樹立他們學(xué)習(xí)的信心和勇氣。對差生實行課內(nèi)補差和課外補差相結(jié)合。相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己合適的知識，讓他們在英語學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以進(jìn)步學(xué)校的英語成績合格率。6、開展豐富多彩的課外活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣課外活動是英語教學(xué)中重要的教學(xué)輔助手段，我們將有目的、有組織地開展一些合適學(xué)生語言程度的課外活動，使學(xué)生可以生動活潑、積極主動地學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。以利于增長知識、開闊視野。根據(jù)各年級情況，將組織一些豐富多彩的課外活動。如：英語書法、單詞拼寫、課文背誦、課外閱讀、聽力、情景劇表演等競賽活動，給學(xué)生充分展示自我，認(rèn)識自我的時機(jī)?？傊?，英語教學(xué)在學(xué)校工作中起著舉足輕重的作用，直接影響學(xué)校的生命線，必須全力以赴抓緊抓好。我們堅信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，英語組一定會以愛崗敬業(yè)、勤奮向上的進(jìn)取精神來對待工作，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。全體英語老師應(yīng)樹立科研促效益的思想意識，積極參與課題研究，認(rèn)真施行課題研究方案，及時總結(jié)和改良，力爭做出，出好成果。2023英語教研組工作方案主題:圍繞學(xué)校學(xué)科開放展示活動和強(qiáng)化學(xué)生口語訓(xùn)練，開展相關(guān)學(xué)科活動。工作目的:開展富有學(xué)科特色的活動，以小課題研究促進(jìn)教學(xué)中的問題研究。工作任務(wù):一．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)解決問題的意識，全面提升教學(xué)質(zhì)量。1.集體備課：根據(jù)分析^p我校各年段學(xué)生實際情況，結(jié)合組內(nèi)確立的各學(xué)年段的教學(xué)目的和教學(xué)思路，備課組長實在承擔(dān)起責(zé)任，掌握第一手材料，協(xié)調(diào)分配好前后各班的教學(xué)進(jìn)度，責(zé)任分配明確，指導(dǎo)好青年老師和新調(diào)轉(zhuǎn)老師的備課，專人保存好相關(guān)資料〔前后班分開〕。教研組長將每月深化一個備課組參加集體備課。2．聽課交流：〔1〕備課組長保證每月對組內(nèi)的青年老師和新來的老師及重點班級聽課，并做好交流與指導(dǎo)，促進(jìn)年級整體推進(jìn)?！?〕青年徒弟老師與新來老師保證每周新課前必須聽師父或老老師的課，從教學(xué)內(nèi)容的把握、教法的使用和班級學(xué)生管理與監(jiān)控等方面詳細(xì)學(xué)習(xí)，并在期末交一份總結(jié)?！?〕組長下到各年級做好重點老師的重點跟蹤聽課〔青年徒弟老師與新來老師〕和初三聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題?！?〕按時參加“理科四杯賽”的聽評課活動。3.會課研討：本學(xué)期學(xué)科組會課研討活動將以年級為單位，有備課組長協(xié)調(diào)組織，推出參加會課的人員和講課日期〔時間集中在期中考試之后的一個月內(nèi)〕。4．材料上交：〔1〕備課組方案、總結(jié)〔2〕假期優(yōu)秀作業(yè)展的照片材料和局部原件。〔3〕各種那個學(xué)生活動的方案、總結(jié)〔獲獎〕、過程照片〔4〕學(xué)科習(xí)題資庫電子稿,經(jīng)備課組長檢查整理后上交〔試卷要有命題人及審題人，嚴(yán)把質(zhì)量〕〔5〕期末由周闊把參與會課老師的教學(xué)設(shè)計和反思電子稿收上來。每項內(nèi)容均要包括前十與后十班。5.參與學(xué)校小課題研究，即問題研究，并在期末考試之后組織研究成果交流與推廣。二．以學(xué)科開放展示為載體，促進(jìn)教學(xué)交流和學(xué)生活動的開展。本學(xué)期將與教科研課題結(jié)題儀式為載體，進(jìn)展大規(guī)模、高層次、全方位的學(xué)科開放與展示，借以展示我校英語學(xué)科的老師隊伍建立、教學(xué)形式和學(xué)生素養(yǎng)。老師活動：1.以年級備課組為單位組織的青年老師會課〔原那么是30歲以下和轉(zhuǎn)來未滿三年老師〕，備課組長確定講課人員和會課時間，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)同年組的老師的竄課和聽評課；做課老師上交教學(xué)設(shè)計和課后反思。2.參與學(xué)校小課題研究，即問題研究，并在期末考試之后組織研究成果、體會交流與推廣?！?月10日前備課組長統(tǒng)計本組成員研究的問題〕3.英語學(xué)科開放日展示活動學(xué)生活動：原那么：滿足學(xué)生各階段開展的需要，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，以活動促開展；活動不貪多，不集中搞；多參與；多位學(xué)生提供展示的平臺；少搞競賽類。9月份：〔1〕7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展〔以備課組為單位拍好照片，并做材料保存工作。〕〔2〕6、7〔后10班〕年級書法大賽10月份：〔1〕聘請組內(nèi)骨干老師陳秀娟老師，在7〔前十〕、8〔后十〕年級開展有關(guān)學(xué)法指導(dǎo)的講座〔時間由年級協(xié)調(diào)〕〔2〕9年級閱讀競賽11月份：〔1〕8年級英語節(jié)文藝表演—感恩的心〔2〕6年級英語朗讀大賽3〕英語學(xué)科開放日展示活動12月份：〔1〕8年級百題大賽〔2〕搜集上交各備課組習(xí)題與活動材料〔3〕青年老師上繳聽課總結(jié)和做課反思1月份：〔1〕〔1〕小課題研究成果體會交流?！?〕本學(xué)期繼續(xù)學(xué)唱英文歌曲；7年級開展口語測查月檢制。附：09-10上學(xué)期教研活動流程表時間內(nèi)容9月份學(xué)生活動：7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展6、7〔后10班〕年級書法大賽7年級每月口語測評檢查教研活動：〔1〕備課組長溝通會〔2〕教研組會10月份學(xué)生活動：9年級閱讀競賽7〔前10〕、8〔后10〕年級學(xué)法指導(dǎo)講座7年級每月口語測評檢查教研活動：青年老師〔35歲以下〕會課及研討11月份學(xué)生活動：8年級英語節(jié)文藝表演—感恩的心6年級英語朗讀大賽教研活動：英語學(xué)科開放日展示活動12月份學(xué)生活動：8年級百題大賽教研活動：〔1〕搜集上交各備課組習(xí)題與活動材料〔2〕青年老師上繳聽課總結(jié)和做課反思2023年政治教研組工作方案一、總體設(shè)想和目的：本學(xué)期政治教研組根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的工作要求，堅持以課堂教學(xué)研究為重心，進(jìn)一步探究“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“積分評價”為載體的有效教學(xué)形式，推進(jìn)課程改革和新課程的施行研究，堅持德育為先，努力營造良好的教科研氣氛，積極開展教研、教改活動和課題研究活動。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建立，以學(xué)生的開展為本，不斷拓展政治教學(xué)的空間，進(jìn)步教學(xué)的有效性。全面貫徹積分式管理理念，落實學(xué)校的各項要求。在理論中發(fā)現(xiàn)并解決導(dǎo)學(xué)案施行中存在的問題，注重校本教研，進(jìn)步校本教研程度，推動教研組和備課組建立，促進(jìn)老師專業(yè)成長，強(qiáng)化老師標(biāo)準(zhǔn)意識、質(zhì)量意識和責(zé)任意識，進(jìn)步團(tuán)隊意識，營造研究氣氛，進(jìn)步組內(nèi)老師整體程度，為我校開展做出奉獻(xiàn)。圍繞學(xué)校的工作目的和重點，特制定政治教研組工作方案如下：一．加強(qiáng)教研組、備課組的建立，充分發(fā)揮教研組的作用，創(chuàng)立良好的學(xué)術(shù)研究氣氛1．注重開展理論學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步全組政治老師的政治素質(zhì)，以更好地開展教學(xué)工作。為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對政治老師的新要求，努力做到政治學(xué)習(xí)經(jīng)常化，自覺加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)時事政治的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會黨的道路、方針、政策，不斷進(jìn)步自己的思想政治素質(zhì)，關(guān)注新聞和時政熱點，在課堂教學(xué)中以恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭鷮W(xué)生拓展眼界、思路，更好地面對新課改的高考。要充分利用教研時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些新課改文章，尤其是那些通過教學(xué)改革獲得宏大成功的名校，搜集一些課堂實錄、介紹性的文章以期在我校導(dǎo)學(xué)案施行過程中少走彎路。要組織全組老師對導(dǎo)學(xué)案教學(xué)中的問題研究要更深化，教學(xué)理念需要不斷更新。2．開展豐富多彩的、卓有實效的教研組活動。本學(xué)期的教研活動更加務(wù)實，緊緊圍繞導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的施行，教材的變化以及復(fù)習(xí)備考策略，群策群力，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。本學(xué)期準(zhǔn)備開展四次教研組例會：第一次以學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案為主，通過研討教學(xué)中存在的需要在今后的教研中解決的問題，確定本學(xué)期教研工作的主要內(nèi)容；第二次由高三學(xué)年通過教研組會學(xué)習(xí)研究備考考綱，教研組群策群力使高考備考工作更有針對性和實效性。第三次進(jìn)展教研活動月的商討和集體備課觀評研討；第四次學(xué)習(xí)關(guān)于有效教學(xué)理論的相關(guān)內(nèi)容等等。希望通過教研組會這一平臺給大家創(chuàng)造一個共同討論和交流的時機(jī)，立足于解決教學(xué)中的實際問題，力爭把我校的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)和學(xué)分制管理落到實處。二．扎實做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作教研組要充分發(fā)揮教學(xué)研究的核心作用，在縱向上統(tǒng)領(lǐng)、指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)工作，解決好各備課組教學(xué)中存在的問題。1．認(rèn)真按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動，配合教務(wù)處做好自查和互檢工作。堅持每月深化三個備課組各一次，參加集體備課，理解不同年段的教學(xué)情況和教學(xué)中的問題，討論解決的方法，提升教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識和質(zhì)量意識。2．組織協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，重視交流學(xué)習(xí)?！八街?，可以攻玉”，本學(xué)期，將一如既往地堅持三個備課組以及教研組成員互相間的學(xué)習(xí)交流，發(fā)揮群體優(yōu)勢，通過聽課、評課，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)歷，形成互相學(xué)習(xí)，取長補短的良好教學(xué)風(fēng)氣。3．重視教學(xué)情況的反應(yīng)與反思，及時調(diào)整教學(xué)策略：通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和理解，反思教學(xué)中的缺乏。4.組織“百課百評”聽、評課工作，作好記錄。本學(xué)期我們將百課百評、導(dǎo)學(xué)案研討和教研組活動內(nèi)容結(jié)合起來，組織好組內(nèi)老師的聽課、評課，使“百課百評”活動更加務(wù)實、有效，同時做好材料積累。5．精心設(shè)計和組織好教研活動月。根據(jù)政治的學(xué)科理論聯(lián)絡(luò)實際的特點，積極創(chuàng)造條件實現(xiàn)“走出去”，拓展老師和學(xué)生的眼界，表達(dá)政治課教學(xué)的生命力。三．按照教務(wù)處要求編制好新生入學(xué)手冊關(guān)于政治學(xué)科局部，做好導(dǎo)學(xué)案的編寫和整理工作。四．按要求做好工作月報表。新課改的背景下對教研活動有了更高的要求，有許多新的東西需要全組上下群策群力共同討論，需要觀念的更新，更需要理論的磨練和及時的總結(jié)，政治教研組將在學(xué)校的指導(dǎo)下，凝心聚力刻苦鉆研，在為高效課堂奉獻(xiàn)力量的同時實現(xiàn)自身的成長和開展。2023年歷史教研組工作方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作方案，深化分析^p和研究目前亟待解決的新課程施行程度問題，深化課程改革、大力開展有效教研、構(gòu)建高效課堂，真正使老師“教好、”，讓學(xué)生“學(xué)好、學(xué)會”，實在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。二、工作要點〔一〕標(biāo)準(zhǔn)教研組活動及各備課組活動，營造濃重的教研氣氛，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1、備課組進(jìn)展集體備課，每次要有主講人，共同安排教學(xué)進(jìn)度、討論教學(xué)問題、統(tǒng)一作業(yè)考試等。各備課組要經(jīng)常深化到學(xué)生當(dāng)中，理解學(xué)生對學(xué)習(xí)的要求和建議，及時地根據(jù)詳細(xì)情況調(diào)整教學(xué)策略。加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，注意調(diào)動學(xué)生的積極性。注意培優(yōu)扶差，加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，對后進(jìn)生以抓落實多交流為主；注意培養(yǎng)學(xué)生的思維才能和解題、文字表達(dá)才能；培養(yǎng)學(xué)生的知識歸納、整理分析^p的才能。2、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)，配合學(xué)校作好教學(xué)教研工作和考試質(zhì)量分析^p等。本學(xué)期主要作好三個年級的調(diào)研工作，加強(qiáng)對各學(xué)段教學(xué)方法的討論。各級部老師互相學(xué)習(xí)，共同研究，互相聽課評課，做到每周都有公開課，同時資共享。對期中考和期末考的質(zhì)量分析^p重點討論如何訓(xùn)練學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)答題和審題，進(jìn)步文字題的得分率和思維分析^p才能。3、加強(qiáng)教研組課題研究，各級部確定自己的教研課題，并及時與教科所和教研室溝通與聯(lián)絡(luò)，力爭使教研從教學(xué)中來并最終推動教學(xué)的有效進(jìn)展。4、針對各年級的特點進(jìn)展有特色的教研活動，開展教學(xué)工作。高一年級抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，并進(jìn)展模塊學(xué)分認(rèn)定的研討，制定合適本校學(xué)情的方案。在教學(xué)的過程中同時進(jìn)展課標(biāo)與教材關(guān)系的研究。高二針對文科班的任務(wù)和特點進(jìn)展綜合思維的培養(yǎng)，既要著眼于學(xué)業(yè)程度測試，又要為高三打好根底。高三加強(qiáng)高考信息資料的搜集及教材的研究分析^p與綜合復(fù)習(xí)，重視對尖子生的培養(yǎng)與輔導(dǎo)，同時兼顧邊沿生成績的進(jìn)步。5、重視第二課堂的開展，并作好必要的資料搜集和學(xué)生成果的搜集。高一、高二重點是學(xué)生的簡報制作和小論文撰寫及開展知識競賽；高三開展專題講座和優(yōu)秀學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會。6、積極參與市級教研活動，并爭取在市學(xué)科組活動中起中堅帶頭作用。各年級在市活動中盡量積極地承擔(dān)相關(guān)的教研任務(wù)，以鍛煉和進(jìn)步本組老師的教學(xué)研究程度。7、利用“思想著的葦草”博客群組，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流，提升自身的教學(xué)教研程度，加快老師成長?！捕臣訌?qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重視青年老師的培養(yǎng)，進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度。1、全組老師抓緊課余時間多讀有關(guān)書籍，擴(kuò)大知識面，尤其是隨著新教材的出現(xiàn)，更要不斷學(xué)習(xí)和鉆研，不斷吸收學(xué)術(shù)界的一些新觀點、新理論，多學(xué)有關(guān)課改的文章，不斷更新教學(xué)觀念。2、隨著教學(xué)形勢的變化，教學(xué)手段要盡量多樣化，掌握純熟的現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)是進(jìn)步教學(xué)效果的重要途徑，要求老師要重視電腦〔課件制作〕的掌握與學(xué)習(xí)。有電腦技術(shù)優(yōu)勢的老師多幫助組內(nèi)其他老師。3、充分利用校際和組內(nèi)活動的時機(jī)，互相學(xué)習(xí)交流，取長補短。提倡跨年級聽課學(xué)習(xí)，做到人人參與課改。高一高二老師多聽高三老師的課，研究新課程下應(yīng)對高考的課堂形式。高三老師多聽高一、高二老師的課，明確課改新形勢，討論素質(zhì)教育的課堂新形式。多與兄弟學(xué)校優(yōu)秀老師聯(lián)絡(luò)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)歷，盡量爭取資共享。4、繼續(xù)加強(qiáng)對青年老師的指導(dǎo)和落實“師徒結(jié)對子”工作。通過聽課評課，傳幫帶，進(jìn)步歷史組的整體教學(xué)程度。5、開展一次全組老師的讀書交流活動，形成組內(nèi)專業(yè)開展的良好氣氛。語文教研組2023年工作方案工作目的：在學(xué)校校長室和教誨處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮教研組“小、活、新、實”的活動特點，依*現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo)，以標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行“三表”和嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”為重點，繼續(xù)以古詩文輔讀、作文教學(xué)、寫字教學(xué)為打破口，加強(qiáng)口語交際、閱讀和作文教學(xué)研究，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，樹立“智育為重、質(zhì)量第一”的觀念，堅持質(zhì)量全程監(jiān)控，為第四屆省模范學(xué)校煥發(fā)青春創(chuàng)造條件。詳細(xì)工作：1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：⑴學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和修訂版《語文教學(xué)大綱》;⑵學(xué)習(xí)理論文章和我?！毒次慕逃肺募?。2、教學(xué)常規(guī)：⑴嚴(yán)格執(zhí)行“三表”;⑵嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”(著重做到)：①備課：堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象，每3節(jié)課要有一次電教媒體的使用，堅持寫教后記，篇數(shù)在10篇以上，作文按篇備課，大小作都要備課。②上課：課堂上講普通話，語言要精煉、標(biāo)準(zhǔn)，體態(tài)語言豐富得體，板書設(shè)計力求新穎。③對待作業(yè)：語文每節(jié)課有作業(yè)，每篇課文至少一次課堂書面作業(yè)，作業(yè)量適中。課堂作業(yè)一定要在課內(nèi)完成。一年級說話訓(xùn)練4次，二年級寫話6篇，三～六年級大作8篇，小作6篇，大小作分開寫。作業(yè)修改按《七里中心小學(xué)作業(yè)修改符號及根本要求》進(jìn)展修改，作文修改有記錄，家庭作業(yè)有布置有檢查。④認(rèn)真輔導(dǎo)：堅決杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案，做好補習(xí)工作。⑤認(rèn)真考核：每學(xué)期進(jìn)展兩次考試，做好質(zhì)量分析^p，提出改良措施。⑥認(rèn)真總結(jié)：每人寫一篇優(yōu)質(zhì)論文，積極參加上級主管部門舉行的各類論文比賽。3、活動組織：⑴一人一課;⑵學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，舉行知識競賽;⑶低年級識字、寫字教學(xué)研究活動;⑷中年級閱讀教學(xué)研究活動;⑸高年級作文教學(xué)研究活動;⑹古詩文誦讀及默寫比賽;⑺語文知識競賽;⑻語文試卷評優(yōu)活動(教研組);⑼鉛筆、鋼筆、毛筆字作品展覽。工作措施：1、緊扣“學(xué)習(xí)”：工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí)，學(xué)理論文章，學(xué)別人理論，勤記錄：做好文摘;善分析^p：理好所得。2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學(xué)”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動。3、注重“活動”：雙周四下午第三節(jié)課后，語文老師要立即“看”起來，“說”起來，“議”起來，真正“動”起來。4、配合“檢查”：語文老師要謹(jǐn)記教學(xué)常規(guī)，尤其要在備課、作業(yè)、輔導(dǎo)這“三認(rèn)真”上花力氣，從而，降低教誨處月查難度。5、強(qiáng)調(diào)“合作”：發(fā)揮備課組的職能作用。備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)研究，使備課組活動落到實處;又要注重組外交流，使教研組活動求得實效。工作安排：二月份：1、制訂教研組工作方案及各年級語文教學(xué)方案(教研組);2、“一人一課”開場活動;3、學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，舉行知識競賽(教研組)。三月份：1、低年級識字、寫字教學(xué)研究活動(低年級備課組);2、古詩文誦讀及默寫比賽(教研組);3、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查。四月份：1、高年級作文教學(xué)研究活動(五、六年級備課組);2、鉛筆、鋼筆、毛筆字作品展覽(教研組);3、期中考試質(zhì)量分析^p。4、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查。五月份：1、中年級閱讀教學(xué)研究活動(三、四年級備課組);2、語文知識競賽;3、語文試卷評優(yōu)活動(教研組);4、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查。六月份：1、教學(xué)論文評比及交流(教研組)。2、期終復(fù)習(xí)研討。3、《敬文教育》(學(xué)生版)征稿。4、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查。2023年英語教研組工作方案模板一、指導(dǎo)思想繼續(xù)沿著英語課程改革的教學(xué)之路，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量；圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，扎實開展英語教研組活動,重點標(biāo)準(zhǔn)教研組管理建立。加強(qiáng)組內(nèi)老師的再學(xué)習(xí)、再進(jìn)步。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作精神，實在抓好校本培訓(xùn)，加強(qiáng)傳、幫、帶作用，從而促進(jìn)全體英語老師的業(yè)務(wù)程度。繼續(xù)搞好導(dǎo)師制、結(jié)對子活動，強(qiáng)化聽課、評課活動，繼續(xù)抓好早讀課的輔導(dǎo)工作，爭取學(xué)校英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面進(jìn)步。二、工作思路1、教學(xué)目的：培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)、抓落實，穩(wěn)固進(jìn)步英語教學(xué)質(zhì)量。七年級:在搞好中小學(xué)銜接的根底上,進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化根底;八年級:在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的根底上,強(qiáng)化培優(yōu)補差，進(jìn)一步提升質(zhì)量;九年級:在總結(jié)反思的根底上,挖掘潛力,查缺補漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和才能培養(yǎng)，抓好中考，為實現(xiàn)2023年中考的新打破打好根底.2、教研目的：組織進(jìn)展校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，組織老師上研究課、示范課，通過研討、評課等形式，做好課后反思,使本組老師理論與理論程度共同進(jìn)步。組織全體英語老師積極參加學(xué)校的教科研活動，并積極開展各項活動，尤其是英語的課改活動。三.詳細(xì)工作：1、本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語復(fù)習(xí)指南》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價》，明確英語課程在根底教育階段的四個根本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的六個根本理念，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率。2、加強(qiáng)組內(nèi)老師口語程度的訓(xùn)練，保持并進(jìn)步個人業(yè)務(wù)程度。加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對課件制作和運用才能培養(yǎng)，組織本教研組全體老師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能純熟運用根本信息技術(shù)，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)老師運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件，每人每學(xué)期至少開好一次公開課，組織多媒體教學(xué)觀摩活動等。3、組織本教研組老師認(rèn)真參加學(xué)校的課題研究,圍繞學(xué)校大課題,在確定本組子課題的根底上,積極撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，并聯(lián)絡(luò)實際積極撰寫英語教育教學(xué)論文。4、進(jìn)展習(xí)題的選編工作，組內(nèi)統(tǒng)一出題格式，各備課組統(tǒng)一安排，每周進(jìn)展至少一次的備課組內(nèi)聽課，出練習(xí)，均落實到個人，為尋求學(xué)生的更合理，更安康開展，月考，期中，期末考等大型考試預(yù)備三套試題，讓各層次學(xué)生學(xué)有所樂，學(xué)有所得。進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和施行工作，組織本教研組年輕老師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，特別是多聽有經(jīng)歷的老師的課，一方面理解畢業(yè)班學(xué)生的狀態(tài)和教材積累，另一方面增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)才能和素養(yǎng)。加強(qiáng)檢查催促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，施行常規(guī)成為全體老師的自覺行動。5、加強(qiáng)集體備課。落實地點，常規(guī)，中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，進(jìn)步備課質(zhì)量以落實教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。6、結(jié)合小學(xué)教研組，抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材，根本上到達(dá)了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，七年級老師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實際，采取實在有效的措施，做好交流，提早抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。7、抓好教研組建立。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、催促工作；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語老師共同進(jìn)步，人人受益。2023年語文教研組工作方案指導(dǎo)思想：以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以施行課程改革為契機(jī)，立足校本，狠抓實效，鼎力促進(jìn)老師專業(yè)化開展。貫徹教授教養(yǎng)教研工作方案，課堂教授教養(yǎng)以精講、互動、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中央，努力進(jìn)步語文學(xué)科的教授教養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)，開拓立異、更新觀念、與時俱進(jìn)、真抓實干，牢牢圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目的，響應(yīng)全面創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)校的號召，當(dāng)真學(xué)習(xí)《新課程尺度》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進(jìn)一步加大課堂教授教養(yǎng)改革的力度，標(biāo)準(zhǔn)教授教養(yǎng)常規(guī)治理，強(qiáng)化語文教授教養(yǎng)工作中的研究、效勞、指導(dǎo)等功能，積極推進(jìn)名師工程，全面進(jìn)步學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。工作要點：一、當(dāng)真學(xué)習(xí)，大膽英勇理論，深化推進(jìn)語文課程改革實驗。1、深化語文課堂教授教養(yǎng)改革，大膽英勇理論探究。以課程改革為契機(jī)，堅持“精講、互動、高效”的原那么，繼承落實課堂教授教養(yǎng)評價機(jī)制，實現(xiàn)三個“轉(zhuǎn)變”：由正視教授教養(yǎng)效果向正視教授教養(yǎng)過程轉(zhuǎn)變;由正視知識傳授向正視方法設(shè)計轉(zhuǎn)變;由封鎖性課堂價值取向向開放性價值取向轉(zhuǎn)變。要確立以流動促開展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教授教養(yǎng)展示研討流動，多評議商討，多交流碰撞，在流動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇題目。要實在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)嚴(yán)密結(jié)合起來，正視愛好的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的施展。上課既要有課前的預(yù)設(shè)，又要開放地納入彈性靈敏的成分。對于師生互動中泛起的創(chuàng)造火花，老師應(yīng)敏銳地捉住它，并予以引燃，使不同的體驗發(fā)散共享，從而超越預(yù)設(shè)的目的