傅雷家書(shū)兩則讀后感600字(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——傅雷家書(shū)兩則讀后感600字(5篇)《傅雷家書(shū)》，充塞著一個(gè)父親對(duì)兒子的期望，關(guān)愛(ài)及嚴(yán)格要求，洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺(jué)像戲曲那樣給人以脫俗的空氣和無(wú)窮的回味。我在此為大家介紹傅雷家書(shū)兩那么讀后感，感興趣的摯友們一起來(lái)看看吧!

傅雷家書(shū)兩那么讀后感1

本書(shū)的傅雷，是我國(guó)出名的文學(xué)家。他不僅是位才華橫溢的長(zhǎng)者，更是一位好父親。從這本書(shū)的一字一句中可以感受到父愛(ài)的深情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在涌現(xiàn)。

在一封封家書(shū)中，我是完完全全能感受到傅雷對(duì)兒子的愛(ài)和告成的教導(dǎo)。他夢(mèng)想兒子擁有與自己斗爭(zhēng)的士氣，或者是把自己的事做的妥帖穩(wěn)當(dāng)。但更多的是對(duì)兒子數(shù)不盡的千叮囑萬(wàn)交代的愛(ài)。

令我印象最深的是傅雷竟然在一封家書(shū)中向兒子賠罪，由于他曾嚴(yán)肅的打罵過(guò)兒子，或者是說(shuō)了什么刺激的話傷害到了兒子，雖然是教導(dǎo)孩子中大人都會(huì)做的事，傅雷依舊真誠(chéng)的給兒子賠罪。

在信中，傅雷曾屢屢提到對(duì)兒子的掛念，即使分開(kāi)，他對(duì)兒子的生活也是無(wú)微不至的關(guān)切。我能從這里深切的體會(huì)到父愛(ài)的宏偉之處。在生活中，我們可能并不在意，或者說(shuō)根本不會(huì)去想這些付出。但傅雷用真情實(shí)感，精心中的筆寫(xiě)下的家書(shū)，卻讓人明白了父愛(ài)如山。

《傅雷家書(shū)》中勵(lì)志的道理縱然難得，卻比不上人生哲理。對(duì)書(shū)中所寫(xiě)的，兒子走后，母親的痛哭流涕，父親滿(mǎn)心的感慨，正恰恰見(jiàn)證了親情的難得。

一個(gè)圣潔、高尚的靈魂，會(huì)將自己的血脈和精神傳給下一代。無(wú)論風(fēng)再大，雨還在下，這樣的精神如故長(zhǎng)存。

人間情意，最濃不過(guò)親情。每個(gè)人的生命里千糾萬(wàn)纏，割不斷親情之鏈。成就人生，更要有親情保駕護(hù)航。就像書(shū)中所寫(xiě)，沉淀著記憶里沉重的愛(ài)!

傅雷家書(shū)兩那么讀后感2

讀了這本家書(shū)，我感受很深:

傅雷生于原上海南匯區(qū)，是我國(guó)著名翻譯家，文藝評(píng)論家。20世紀(jì)60年頭初，傅雷因在翻譯巴爾扎克作品方面的卓越付出，被法國(guó)巴爾扎克研究會(huì)吸收為會(huì)員。

傅雷不愧是好父親，能以如此的心態(tài)和細(xì)心來(lái)教導(dǎo)孩子。傅雷到底是如何有這種氣力呢這種宏偉的父愛(ài)可以說(shuō)影響了傅聰?shù)囊簧?，為他們的孩子走向未?lái)，走向告成做出了鋪墊，打下了堅(jiān)實(shí)的根基。因此，傅雷所寫(xiě)的這些書(shū)信也就是分外重要的，給孩子上了一堂人生課，讓他知道如何在這個(gè)世界上生活。

這真是教導(dǎo)子女的一本好書(shū)，同時(shí)也理應(yīng)是作子女的了解父母的一本好書(shū)。子女可以通過(guò)這本書(shū)了解自己的父母，父母可以通過(guò)這本書(shū)了解自己的子女，傅雷在信中所寫(xiě)的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典，人們心中的銘刻。

傅雷作為父親，對(duì)子女的情感是特別豐富的，他對(duì)子女從不苛刻。而且他對(duì)傅聰?shù)囊魳?lè)事業(yè)特別的重視。，這讓傅聰特別的感動(dòng)，感受到父母的愛(ài)。

傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色，她也給她的兒女寫(xiě)了好幾封信。信中彌漫了對(duì)子女的關(guān)切和憐愛(ài)。同樣，她對(duì)于傅聰?shù)囊魳?lè)事業(yè)也分外的在乎，使他明白了母親的愛(ài)對(duì)他有多重要。

這本《傅雷家書(shū)》真的讓我懂得了分外多的道理，也讓我更加了解父母的心里都在想著什么，這讓我可以更好的和父母溝通。理解他們。

從這本書(shū)中我知道父母的心總是向著孩子，無(wú)論是嚴(yán)愛(ài)還是溺愛(ài)，他們只是方式不同。

我太感謝這本書(shū)了，真正的父母的必讀之書(shū)，也是孩子們的必讀之書(shū)!

傅雷家書(shū)兩那么讀后感3

《傅雷家書(shū)》是傅雷夫婦與其長(zhǎng)子傅聰間精神接觸和思想交流的實(shí)錄，由傅雷次子、傅雷胞弟傅敏選編。

書(shū)信中思想的與精神的互動(dòng)，營(yíng)造了傅氏兄弟成長(zhǎng)的家庭背景。傅雷曾自信地告知傅聰“你別忘了，你從小到現(xiàn)在的家庭背景，不但在中國(guó)獨(dú)一無(wú)二的，便是在世界上也很少很少?！?/p>

傅敏先生了解自己的父母和兄長(zhǎng)，熟諳自己的家庭空氣，也是除傅聰外唯一遍覽全部家書(shū)的當(dāng)事人。因而，他所選編的《傅雷家書(shū)》更能表達(dá)自己的家庭背景，恢復(fù)其真實(shí)，非他人能替代。

書(shū)中的每封書(shū)信都表達(dá)了父母對(duì)在外游子的思念和關(guān)切，句句觸心。我們不僅看到了這些，即那為人父母者對(duì)國(guó)外游子的無(wú)盡思念，無(wú)限懸掛，還有承載著中國(guó)學(xué)識(shí)分子千百年來(lái)的民族大義，蓄滿(mǎn)特殊一代共同記憶的時(shí)代反思。我們看到的，更是對(duì)文化的傳承，對(duì)藝術(shù)的追求。藝術(shù)在最高層次上，是超越民族、不分畛域的，而吾人對(duì)生命的禮贊，對(duì)生命終極意義的探索與追求，也是永無(wú)止境、亙古常新的。正由于如此，《家書(shū)》中所表達(dá)的，不僅是人間的摯愛(ài)與關(guān)切，也是超越生命的氣魄與胸襟。

《傅雷家書(shū)》把誕生于百年前的翻譯家那一生的人品譯德，錚錚風(fēng)骨，披露在我們目前。假使當(dāng)年沒(méi)有文字的記載，就沒(méi)有記印，沒(méi)有傳承，而傅雷與傅聰、傅敏父子之間的交流與共鳴，就如截截?cái)嗑€的殘跡，難以留存。

愿這部家書(shū)永世長(zhǎng)存!

傅雷家書(shū)兩那么讀后感4

“我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’，無(wú)論在做人方面，演奏容貌方面。”這句話源自《傅雷家書(shū)》。這句話，表現(xiàn)了傅雷先生對(duì)他兒子無(wú)聲的愛(ài)，與兒子真正成為了摯友，成為了兒子良師益友。這是父親對(duì)待孩子最高的愛(ài)——成為孩子“忠實(shí)的鏡子”。

所謂最高的愛(ài)，不過(guò)是知道對(duì)方在想些什么，在他無(wú)助時(shí)幫他，在他迷茫時(shí)開(kāi)導(dǎo)他，在他凄愴時(shí)撫慰他，在他喜悅時(shí)共享他。所謂忠實(shí)，不過(guò)是知道對(duì)方的優(yōu)缺點(diǎn)，在他做錯(cuò)時(shí)，敢于直訴;在他進(jìn)步時(shí)，先于贊美;在他告成時(shí)，勇于評(píng)論;在他失敗時(shí);指出誤區(qū)。所謂鏡子，不過(guò)是懂得對(duì)方的特點(diǎn)弱點(diǎn)，在他放蕩自大時(shí)，告誡他重新熟悉自己;在他一蹶不振時(shí)，鼓舞他反思自己;在他超越自我時(shí)，指點(diǎn)他正視自己。方為真正濃濃的父愛(ài)，傅雷先生便是如此。

任何父母都想望子成龍，在這一點(diǎn)上，我的父親和傅雷先生是一樣的，傅雷先生夢(mèng)想他的兒子做一個(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家?！蔽腋赣H要求我做一個(gè)“學(xué)習(xí)第一，嬉戲其次的學(xué)生。”任何一個(gè)父親都深?lèi)?ài)著兒子，而在這一點(diǎn)上，我父親與傅雷先生又完全一致，傅雷先生通過(guò)書(shū)信來(lái)當(dāng)兒子的“忠實(shí)之鏡”，我父親那么是通過(guò)點(diǎn)滴小事的時(shí)時(shí)指點(diǎn)來(lái)當(dāng)作我的“忠實(shí)之鏡”的，可能你會(huì)說(shuō)我父親怎能和傅雷先生相提并論呢?沒(méi)錯(cuò)，我父親沒(méi)有那么高的藝術(shù)造詣，但在父愛(ài)這一方面，或許全體父母都是一樣吧?

結(jié)果，我想用《傅雷家書(shū)》中的一句話來(lái)終止文章：“當(dāng)你淚光閃爍時(shí)，記住，我是你最好最好的——鏡子?！?/p>

傅雷家書(shū)兩那么讀后感5

不知為何，每當(dāng)我開(kāi)啟這本書(shū)時(shí)，我總是倍感親切。是由于傅雷叔叔，一個(gè)作為“父親”對(duì)兒子的深情所感染嗎?他循循善誘，指導(dǎo)兒子處世為人，在字字句句中我也領(lǐng)會(huì)到了大量做人思想。

重在平日

在兒子傅聰，加入音樂(lè)會(huì)的前幾天。傅聰一如既往，每天“瘋狂”練習(xí)幾小時(shí)[]。而父親卻語(yǔ)重心長(zhǎng)促使兒子:“孩子，你真有這個(gè)勁兒，大家說(shuō)還是像我，我聽(tīng)了好不flattered[得意]!不過(guò)身體還得保重，別為了多爭(zhēng)半小時(shí)一小時(shí)，而弄得筋疲力荊從現(xiàn)在起，你尤其要保養(yǎng)得好，不能太累，休息要充分，往往保持fresh[飽滿(mǎn)]的精神。好比加入世運(yùn)的選手，離上場(chǎng)的日期愈近，身心愈要調(diào)養(yǎng)得健康，精神飽滿(mǎn)比什么都重要。”如若想要一個(gè)飽滿(mǎn)的精神，我們定要平日努力，不然臨時(shí)抱佛腳，弄得手忙腳亂，適得其反。記得學(xué)校舉行一些競(jìng)賽，例如體育節(jié)，平日空曠的操場(chǎng)上才即刻變得擁擠，人人摩肩接踵。四處都是狂跑狂跳的同學(xué)們的身影;各科競(jìng)賽，一顆塵埃都不沾染的新課本，才變得有一絲陳舊，空白感激的練習(xí)本才有了斑斑字跡。哎!早知今日如此勞累，何必開(kāi)初如此逍遙!我們就乖乖的平日多多練習(xí)幾分鐘。

積累

在兒子的藝術(shù)道路上，父親傅雷總是不時(shí)賦予指示。即使兒子已有了卓越的成就——在國(guó)際上獲獎(jiǎng)，父親照舊堅(jiān)持讓兒子在更多的藝術(shù)種類(lèi)中，攝取更多的“養(yǎng)分”。這就報(bào)告我們要不斷地積累，才是告成的根基!

積累在我的生活中，從小媽媽嚴(yán)肅的指導(dǎo)下我更早的成熟。而在遇到許大量多困難逐一去抑制的同時(shí)去積累，積累教