居家網(wǎng)課學(xué)習(xí)不放松安全知識(shí)記心中主題班會(huì)課件

居家學(xué)習(xí)不放松安全知識(shí)記心中疫情期間線上學(xué)習(xí)主題班會(huì)前言這是一套主題為“居家安全不放松”的疫情期間線上學(xué)習(xí)的主題班會(huì)的PPT模板,主要內(nèi)容包括居家防止安全事故的措施、防寒取暖安全、線上學(xué)習(xí)方法等,冬季氣溫低，常常會(huì)出現(xiàn)千里冰封,萬里雪飄又或者是白露成霜,天降冰雹等自然現(xiàn)象,而且還是新年的時(shí)節(jié),許多安全事故頻發(fā),因此在冬季教學(xué)學(xué)生注意居家、防寒防凍和線上網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法是十分有必要的;目錄居家學(xué)習(xí)須知線上課堂要求如何提高效率居家安全常識(shí)01居家學(xué)習(xí)須知特殊時(shí)期，面對(duì)新的學(xué)習(xí)方式，我們必須掌握這些線上學(xué)習(xí)要點(diǎn)，做到停課不停學(xué)，在家如在校特殊時(shí)期，面對(duì)新的學(xué)習(xí)方式，我們必須掌握這些線上學(xué)習(xí)要點(diǎn)，做到停課不停學(xué)，在家如在校。居家學(xué)習(xí)須知樹立一個(gè)觀念我是學(xué)習(xí)的主人堅(jiān)持三個(gè)原則1會(huì)學(xué)習(xí)盡快適應(yīng)線上和線下相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，學(xué)得專注、學(xué)得健康、學(xué)得高效。2會(huì)生活作息規(guī)律，勞逸結(jié)合，愛護(hù)眼睛，鍛煉身體，保持好情緒，幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活。3會(huì)找?guī)褪謱W(xué)習(xí)上或者生活上有問題記得及時(shí)找?guī)褪?，家長、老師、同學(xué)、教材、學(xué)習(xí)參考書，這些都是你的好幫手哦。學(xué)習(xí)有計(jì)劃根據(jù)學(xué)校安排，和家長一起嘗試自主制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排好自己的學(xué)習(xí)、娛樂和休閑時(shí)間。除了線上學(xué)習(xí)，線下學(xué)習(xí)也是不能缺的，例如早讀、練字、畫畫、讀課外書、下棋、彈琴、唱歌、做家務(wù)等等。制定好計(jì)劃后，主動(dòng)邀請(qǐng)家長和老師監(jiān)督，每天自覺提交學(xué)習(xí)成果。生活有規(guī)律保持健康生活方式，做好個(gè)人清潔衛(wèi)生。要保持早睡早起，午間休息不能少，課間一定要休息眼睛，合理膳食均衡營養(yǎng)，增強(qiáng)自己的免疫力和抗病毒能力?？刂坪檬褂秒娮赢a(chǎn)品的時(shí)間，不要沉迷于游戲和玩耍。上課有方法提前預(yù)習(xí)跟步伐，準(zhǔn)備文具整環(huán)境，熟知設(shè)備早上線，調(diào)整狀態(tài)認(rèn)真學(xué)課前準(zhǔn)備不慌張堅(jiān)持良好姿勢(shì)。在線上學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們要保持平時(shí)課堂學(xué)習(xí)時(shí)的姿勢(shì)和坐姿，眼離屏幕約一尺，頭正身直腳放平課中堅(jiān)持學(xué)得強(qiáng)同學(xué)們要學(xué)會(huì)利用線上學(xué)習(xí)之外的時(shí)間做到“溫故而知新”；利用錄播回放功能，及時(shí)補(bǔ)缺；用好電子設(shè)備檢索知識(shí)，自我解惑利用同學(xué)資源，組成在線互助小組；利用好在線答疑時(shí)間請(qǐng)教老師，掃清學(xué)習(xí)障礙課后復(fù)習(xí)不迷茫身心有調(diào)適1做眼保健操、注視綠植、眺望遠(yuǎn)處、按摩雙眼、毛巾溫敷這些小妙招都有利于眼睛放松，減少用眼疲勞。保護(hù)眼睛2安排每天至少一小時(shí)的居家運(yùn)動(dòng)，保證身體健康，提升免疫力。鍛煉身體3和家長多聊天、打電話給同學(xué)、聽聽音樂、看看新聞和有意義的影視作品，調(diào)整心情，保持心理健康。放松心情能力有提升同學(xué)們，在課外我們可根據(jù)自身特點(diǎn)，堅(jiān)持健康的愛好，練好“內(nèi)功”，也不妨把你的宅家“練功”的故事變?yōu)椤俺砷L印記”，以作文、日記、圖畫等形式表達(dá)出來。希望同學(xué)們?cè)谡业娜兆永铮瑢W(xué)習(xí)好、生活好、成長好，等到春暖花開之時(shí)我們一起擁抱自然，擁抱生活，擁抱同學(xué)與老師，一起傾聽花開的聲音。02線上課堂要求特殊時(shí)期，面對(duì)新的學(xué)習(xí)方式，我們必須掌握這些線上學(xué)習(xí)要點(diǎn)，做到停課不停學(xué)，在家如在校線上課堂要求提前預(yù)習(xí)好接下來要聽課的內(nèi)容，不懂的地方做好筆記標(biāo)注。在上課前，確定好上課時(shí)間。上課時(shí)間是很容易忘記的，可以提前設(shè)置好鬧鐘提醒自己。提前下載好軟件，在網(wǎng)上簡單學(xué)習(xí)一下軟件的操作。測(cè)試一下網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)，如果擔(dān)心聽講的課程有聽不懂的，可以提前下載好錄屏軟件，邊聽邊錄。線上課堂要求聽課時(shí)，跟著老師的思路走，多參與課程的交流互動(dòng)，不要覺得自己是旁邊者。遇到太多文字記錄的ppt時(shí)，可以先截屏記錄，方便課后學(xué)習(xí)。課后有不懂的地方，應(yīng)該馬上找老師溝通拿到課件，針對(duì)課件，咨詢老師，并且加強(qiáng)個(gè)人的理解。學(xué)生上網(wǎng)課的注意事項(xiàng)自控自律課前預(yù)習(xí)有的學(xué)校將在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的攝像功能是否開啟的權(quán)力交到了學(xué)生自己手中，當(dāng)然這個(gè)做法是非常合理，沒有任何問題的。但是如果無法高度的自控、自律，”或者失去最初的新鮮感之后，在老師看不見的情況下依然保持每天的出勤和認(rèn)真聽講是很有難度的。有些學(xué)生在上網(wǎng)課時(shí)完全跟不上老師的節(jié)奏，究其原因大致分為兩種。一是學(xué)生本身對(duì)課程內(nèi)容不夠熟，如果內(nèi)容難度再稍微大一些在聽課時(shí)自然接受效果不好:二是網(wǎng)課模式下，老師不能實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)到學(xué)生的掌握情況，所以也不太好把控課堂節(jié)奏。學(xué)生上網(wǎng)課的注意事項(xiàng)積極互動(dòng)在線課程平臺(tái)有一個(gè)好處就是互動(dòng)方便。而且，不用面對(duì)面的話也能免去許多拘謹(jǐn)內(nèi)向的學(xué)生的尷尬。所以在這個(gè)時(shí)期，同學(xué)們大可以多跟老師和同學(xué)積極互動(dòng)，及時(shí)解決學(xué)習(xí)過程中存在的困惑。課后鞏固每一堂完整的課在設(shè)計(jì)時(shí)都應(yīng)該有練習(xí)環(huán)節(jié)，練習(xí)存在的意義就是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固。但學(xué)生呈現(xiàn)上來的課后作業(yè)往往抄襲程度比之在校學(xué)習(xí)時(shí)更嚴(yán)重。不管是否在上網(wǎng)課，如果想要取得較好的學(xué)習(xí)效果，就一定要積極主動(dòng)地”親自完成老師留置的作業(yè)和練習(xí)，萬不能應(yīng)付差事。03如何提高效率特殊時(shí)期，面對(duì)新的學(xué)習(xí)方式，我們必須掌握這些線上學(xué)習(xí)要點(diǎn)，做到停課不停學(xué)，在家如在校學(xué)生上網(wǎng)課的注意事項(xiàng)注重過程不要為結(jié)果而學(xué)習(xí)，只注重努力的過程，學(xué)習(xí)要有信心，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣練習(xí)重復(fù)然后就得向更高難度還沒有完全掌握的題，練習(xí)同一類型的題多遍，哪怕看上去很辛苦很用功，其實(shí)也是在原地踏步排除干擾排除可能的干擾，比如學(xué)習(xí)的時(shí)候旁邊擺著漫畫、小說和手機(jī)等，就會(huì)被吸引警惕無效學(xué)習(xí)警惕重復(fù)無效的練習(xí)，掌握一種解法后，練習(xí)兩三遍熟悉即可學(xué)生上網(wǎng)課的注意事項(xiàng)充分利用白天的學(xué)習(xí)時(shí)間白天精神狀態(tài)好，記憶力強(qiáng)，思維活躍，白天一小時(shí)的學(xué)習(xí)效率相當(dāng)于夜晚的一個(gè)半小時(shí)。同學(xué)們每天上課前在頭腦中做一個(gè)簡單的學(xué)習(xí)計(jì)劃，給自己訂一個(gè)小目標(biāo)，防止無目的的聽課。課前把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，對(duì)所學(xué)知識(shí)作一下簡單預(yù)習(xí)，上課有重點(diǎn)的聽課。合理利用零碎時(shí)間不要只注重整段時(shí)間，不把零碎的時(shí)間放在眼里?！安环e跬步，無以至千里”抓緊零碎的一兩分鐘，長期積累下來會(huì)有驚人的效果。靈活利用擠出來的時(shí)間，如課前、課后、乘車時(shí)間來記幾個(gè)英語單詞，背一些英語句子，完成一些學(xué)習(xí)上的小任務(wù)，可以把大塊的時(shí)間留給課外的提高練習(xí)。按重要程度安排計(jì)劃A重要的事情要先做，如當(dāng)天的作業(yè)和課堂知識(shí)的復(fù)習(xí)與鞏固重要的事情次要的事情，包括課外閱讀或預(yù)習(xí)等，可隨后處理次要的事情一般的事情，如預(yù)習(xí)新的課文，可以按照所剩時(shí)間的多少來靈活處理一般的事情如何提高學(xué)習(xí)效率按重要程度安排計(jì)劃，防治“撿了芝麻，丟了西瓜”；可采用"ABC"時(shí)間分類法，將學(xué)習(xí)任務(wù)按輕重緩急分為A(重要)、B(次要)、C(一般)三類。BCABC根據(jù)自身的情況安排學(xué)習(xí)計(jì)劃根據(jù)自身的情況安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，做作業(yè)和復(fù)習(xí)時(shí)都要讓自己的大腦、體力、情緒處于最佳狀態(tài)，并保持大腦興奮，情緒處于高昂狀態(tài)，保持對(duì)事物的興奮做作業(yè)時(shí)要調(diào)整自己的狀態(tài)，盡量使大腦、體力、情緒處于最佳狀態(tài),這樣才會(huì)有效率要盡量避開情緒低落、無精打采的不利時(shí)間,在頭腦最清醒、記憶力最好的時(shí)段，安排記單詞、背課文或做一些有代表性的數(shù)學(xué)題在情緒低落、記憶力減退和精神不集中的時(shí)段，就要安排難度不大且自己感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如聽聽英文歌曲、看-些小故事等，或者干脆閉目養(yǎng)神,休息一下,等精力旺盛的時(shí)候，再坐下認(rèn)真學(xué)習(xí)。如何提高學(xué)習(xí)效率注意”勞逸結(jié)合”如何提高學(xué)習(xí)效率在學(xué)習(xí)時(shí)間安排上，有一個(gè)著名的公式:8-1>8，意思是從8小時(shí)中拿出1個(gè)小時(shí)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)、娛樂或休息，表面上只學(xué)習(xí)了7個(gè)小時(shí)，但由于精力充沛，其效率遠(yuǎn)大于連續(xù)不斷地學(xué)習(xí)8個(gè)小時(shí)。04居家安全常識(shí)特殊時(shí)期，面對(duì)新的學(xué)習(xí)方式，我們必須掌握這些線上學(xué)習(xí)要點(diǎn)，做到停課不停學(xué)，在家如在校出行安全疫情期間盡量居家，不出門。必須外出時(shí)，盡量不乘坐公共交通工具，在外與他人盡量保持1米以上距離?；丶易龊孟敬胧┌凑掌卟较词址?，使用流動(dòng)水、肥皂或洗手液洗手。外出回來、飯前便后、咳嗽或打噴嚏后，需要及時(shí)洗手居家可以不戴口罩，外出則需要正確佩戴口罩。不可觸摸口罩外面，避免交叉感染減少外出勤洗手戴口罩居家安全常識(shí)用電安全不隨意觸摸電器、插座等電源性物品。交通安全遇到下雨天氣，盡量避免外出。外出時(shí)應(yīng)注意安全,在公路上要靠右行走，橫穿馬路要從斑馬線通過,交叉路口、轉(zhuǎn)彎路口、陡坡注意來往車輛，做到一停二看三通過，不要乘坐無牌、無證的車輛。居家安全常識(shí)飲食安全不隨便吃腐爛、變質(zhì)的飯菜、瓜果。不要隨便吃不衛(wèi)生的零食，不喝生冷涼水，防止各種傳染病的發(fā)生。切記飯前便后一定洗手。網(wǎng)絡(luò)安全科學(xué)、合理安排好自己的居家學(xué)習(xí)、活動(dòng)計(jì)劃，明確使用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的時(shí)段、時(shí)長和內(nèi)容,約定作息時(shí)間，保持良好平和心態(tài)，完成線上課的學(xué)習(xí)。除上網(wǎng)學(xué)習(xí)外，不瀏覽不健康的網(wǎng)站、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等。嚴(yán)格控自己的電子產(chǎn)品用眼時(shí)間，保護(hù)好視力和身體健康。網(wǎng)課建議1、自控自律。有的學(xué)校將在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的攝像功能是否開啟的權(quán)力交到了學(xué)生自己手中,當(dāng)然這個(gè)做法是非常合理,沒有任何問題的;但是如果無法高度的自控、自律,或者失去最初的新鮮感之后,在老師看不見的情況下依然保持每天的出勤和認(rèn)真聽講是很有難度的。網(wǎng)課建議2、課前預(yù)習(xí)。有些學(xué)生在上網(wǎng)課時(shí)完全跟不上老師的節(jié)奏,究其原因大致分為兩種:一是學(xué)生本身對(duì)課程內(nèi)容不夠熟,如果內(nèi)容難度再稍微大一些,在聽課時(shí)自然接受效果不好;二是網(wǎng)課模式下,老師不能實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)到學(xué)生的掌握情況,所以也不太好把控課堂節(jié)奏。那么針對(duì)這一點(diǎn),學(xué)生最好的處理方法就是抽時(shí)間提前預(yù)習(xí)了。預(yù)習(xí)本身的意義就是學(xué)生事先自學(xué)準(zhǔn)備以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。在這-特殊時(shí)期,我們至少可以通過預(yù)習(xí)提前熟悉教材內(nèi)容,不至于跟不上節(jié)奏。網(wǎng)課建議3、積極互動(dòng)。在線課程平臺(tái)有一個(gè)好處就是互動(dòng)方便。且,不用面對(duì)面的話也能免去許多拘謹(jǐn)內(nèi)向的學(xué)生的