個人教學年終總結(jié)三篇

個人教學年終總結(jié)三篇*學年第一學期總的感覺特別忙，由于隨著硅湖大學迎來20xx級新生，硅湖大學同時有三屆學生，到達二千五百多人的規(guī)模，所以教務工作也隨之增加。

我在暑期七月中旬開頭至八月底始終為“專轉(zhuǎn)本“勞碌，首先接收各專轉(zhuǎn)本學校送來的成績，不斷答復考生來電詢問，接著不斷發(fā)放錄用通知書、高?！皩＾D(zhuǎn)本“學生報名表，接待學生及學生家長。

八月份開頭著手*學年其次學期*級、*級全部學生成績匯總、合并，按學籍治理規(guī)定篩選出*級、*級各門課程補考名單，分別按課程打印，并將各班補考名單匯總，打印班級補考名單。（*學年其次學期*級、*補考名單）

接著從1*學年第一學期1*級成績總表中篩選其次次重修名單，分別按課程、班級打印，并按學院匯總。（*級其次次重修*學年第一學期課程）

從2*學年第一學期*級成績總表中篩選重修名單，分別按課程、班級打印，并按學院匯總。（1*級重修*學年第一學期課程）

從2*學年第一學期2*級成績總表中篩選重修名單，分別按課程、班級打印，并按學院匯總。（*級重修*學年第一學期課程）

隨著開學，編制硅湖大學補考證打印程序，并將*級*0級全部補考名單數(shù)據(jù)庫中參加補考時間、地點，接著按班級打印*級、2*級全部課程補考證，并按學院發(fā)放到教學秘書手中。（打印發(fā)放補考證）

匯總、核對*學年第一學期硅湖大學*級及*級學生學籍異動匯總表。

根據(jù)教研室課程表，分別打印*級、*9級各任課教師上課的學生名單，印刷、裝訂《硅湖大學學生學習成績記載薄》，并按教研室發(fā)放到教師手中，保證了任課教師在開學第一節(jié)課有學生的名單。（記分冊學生名單）

新生名單核對；編制新生學號；編制新生學生證編號；編制學生班級。

依照新生教研室課表，按任課教師上課的學生名單，繪制并打印全部新生上課名單，并與《成績記載薄》一起發(fā)放到教研室。

組織通過“江蘇高等?？茖W校英語應用力量考試“的學生及20xx級外語學院學生報考大學英語四、六級，并且匯制輸入計算機，上報到江南大學。

由于新生學生證印制比擬遲，所以新生學生證直到10月份發(fā)放，與其同時讓學生填寫的還有《硅湖大學學生學籍登記卡》、各班學號，并且寫了具體填寫說明。接著新生學生證注冊、編號打印、加蓋鋼印等。

為協(xié)作人事處下發(fā)《教師教學狀況記錄本》，又再一次將全校2500多人按課程分別打印、編排1999級、20xx級、20xx級全體學生上課名單。與記錄本一起發(fā)放到學院。

接教育廳及江南大學通知，轉(zhuǎn)發(fā)“關(guān)于核對、填寫20xx級學歷證書電子注冊上報信息的通知“，分別打印各班名單及制作各班電子軟盤，各班核實之后，匯總與數(shù)據(jù)庫內(nèi)，并輸入每位學生準考證號、所在高考錄檢表頁碼、行號。

由于公選課提前考察，所以打印各課程名單并制作軟盤發(fā)放到任課教師手中。

由于大三學生畢業(yè)及接江南大學要求，發(fā)“關(guān)于99級學生填寫、核對估計畢業(yè)生上報信息通知“，打印名冊及制作各班級電子軟盤，發(fā)放于各學院核對。

在這一學期中不斷辦理補辦的學生證、學籍證明、休學、停學等手續(xù)。總之在這個學期中事情特別繁忙，有時還利用晚上時間完成白天未完成的事情。

在下個學期我更要努力工作，工作中要細心、急躁，為硅湖多做奉獻！

個人教學年終總結(jié)篇2

這一學期以來，本人喜愛本職工作，仔細學習新的教育理論，廣泛涉獵各種學問，形成比擬完整的學問構(gòu)造，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學閱歷及教訓。

一、政治思想方面：仔細學習新的教育理論，準時更新教育理念。積極參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能適應教育的進展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預備：備好課。

2、仔細鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的構(gòu)造，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，留意信息反應，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克制了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比方，握握他的`手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學生之前，先談談自己工作的缺乏。

7、積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、喜愛學生，公平的對待每一個學生，讓他們都感受到教師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中，我取得了肯定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為xx網(wǎng)絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《漂亮的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。進無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平常考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進21世紀，社會對教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

個人教學年終總結(jié)篇3

時間過的真快,轉(zhuǎn)瞬間到了期末,本學期我擔當五年級的教學工作及班主任,現(xiàn)結(jié)合一個學期的教育教學狀況,總結(jié)如下:

一、堅持課前仔細備課,做到因材施教。

剛接手這個班,我首先通過分析摸底,訪問相關(guān)教師,大致把握一些狀況。這個班的學生根底不太好,后進生面較大的現(xiàn)狀,在教學中仔細鉆研教材,把握好教材的重點和難點,依據(jù)教材內(nèi)容以及學生的實際水平和特點,選擇適當?shù)慕虒W方法,寓教于樂,盡可能使學生學得輕松、開心。

二、堅持上好每一堂課,提高教學質(zhì)量。

在教學過程中,我不僅留意學生學問的把握狀況,而且還非常留意學生學習力量、學習習慣的培育,除了要求他們“學會”,更重要的是要讓他們自己“會學”。課堂上,對于那些腦子靈反響快,好勝心強,愛動、貪玩、馬虎,懂一點就聽不進去,留意力很難集中的學生,上課時就對他們多提問,讓每一個學生都能積極主動地參加教學活動。總的來看,學生學習的興趣和積極性大大提高了,課堂氣氛變活潑了,學生的學習方法也得到了改善。

三、仔細批改作業(yè),從作業(yè)中發(fā)覺問題,準時補漏。

學生所做的每一次作業(yè),我總會仔細批改,認真分析,準時發(fā)覺學生學習中的薄弱環(huán)節(jié),進展補漏。每次作業(yè)我都堅持做到“學生做——教師改——教師講評——學生訂正——教師再改”。

四、利用課余時間,對學困生進展個別輔導。

班級中有三名同學根底特殊差:李鑫對拼音認不全、認不準;郝金鳳提筆就寫錯字、別字,數(shù)學只有二年級的根底;曾慶偉語文還可以,數(shù)學沒有根底。我常常對他們進展輔導。通過課堂教學、檢測、作業(yè)反應等,發(fā)覺問題,充分利用空余時間為他們開“小灶”,作業(yè)錯了,堅持面批面改,促進他們自我奮進。一學期下來他們成績有明顯提高,而且在學習態(tài)度、學習習慣方面有了明顯好轉(zhuǎn)。

五、狠抓學風。

我接手的這個班級,學生貪玩,對學習沒有興趣,嚴峻影響了成績的提高。對此,我狠抓學風,在班級里提倡一種仔細、求實的學風,嚴峻批判抄襲作業(yè)的行為。與此同時,為了提高學生的學習積極性,實行嘉獎制度,在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。一有進步,即使很小,我也準時地表揚他們。經(jīng)過一個學期,絕大局部的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣,形成了良好的學風。

六、積極參加學校和教研組組織的各項活動。

仔細搞好教學工作的同時,我還非常留意自身素養(yǎng)和業(yè)務水平的提高,虛心向有閱歷的教師請教,仔細對待學校組織的活動和教研組活動,努力讓自己在活動中得到熬煉、提高

七、取得的成績。

本學期,我