初中生敘事作文錦集9篇

第頁(yè)初中生敘事作文錦集9篇初中生敘事作文篇1

眼看，離中考已沒有了幾個(gè)月，光陰似箭，昨天的我們仿佛剛剛熟識(shí)，而明天即將說再見。同窗三載，人還在，風(fēng)景照舊。我們共同譜寫了一首首美麗的曲調(diào)，留下了扣人心弦的余音！

初一的懵懂

剛剛步入初中，臉上照舊掛著未擺脫的稚氣和羞怯，及對(duì)新學(xué)校的向往與憧憬！絲毫對(duì)學(xué)習(xí)未制定什么安排，感覺上不過是學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了變更而已。每天都還像個(gè)瘋丫頭一樣聽到鈴聲就一溜煙的跑出去?！捌匠２慌Γ荚嚲桶l(fā)蒙”成了我們新一屆學(xué)生的代名詞。每次的考試成果一下來，老師都會(huì)預(yù)料我們灰頭蓋臉不超過3天，但事實(shí)也是如此?？赡苓€是因?yàn)樘?，沒有感到有什么壓力，模模糊糊的就走過了初一！

初二的成熟

可能是因?yàn)榇罅艘粴q的原因嗎，或是知道了初二這一階段在初中的關(guān)鍵作用，通過初一的教訓(xùn)，有了不少的閱歷，懂得了如何去預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，掌控好學(xué)習(xí)的時(shí)間，起先為初三打下好的基礎(chǔ)，不再瘋瘋鬧鬧的溜出去。以前的時(shí)候，每次成果一下來就會(huì)哭的難過好久，而現(xiàn)在將哭的時(shí)間換做去反思錯(cuò)誤，成為自己的主子，而不是試卷的奴隸！

初三的奮斗

時(shí)間漸漸地從手心溜走，卻無從挽留；日歷一頁(yè)頁(yè)的翻過，卻希望它可以停留；離畢業(yè)近了，中考也不遠(yuǎn)了。同學(xué)們都有了各自的目標(biāo)，沒日沒夜的學(xué)習(xí)無非是希望在中考中無愧于自己老師和家長(zhǎng)?？床坏讲賵?chǎng)上奔跑的身影，聽不到課間的歡聲笑語(yǔ)，身處在題海中，被函數(shù)，古文，時(shí)態(tài)……所包圍，照舊過得很充溢，可能這段時(shí)期過去之后就不會(huì)再有這樣的驚慌感了！“一分耕耘一分收獲”我信任，辛苦的后面肯定會(huì)有果實(shí)收獲。

那時(shí)的我們還在暢談幾年后的志向，現(xiàn)在也都在為幾個(gè)月后的考試而奮戰(zhàn)，生命中總有一些人來不及相遇，相遇了卻來不及相識(shí)，相識(shí)了卻被來不及熟識(shí)，熟識(shí)了卻要說再見！……

老師點(diǎn)評(píng)：批改老師：郝文越(山西省晉中市平遙縣中都鄉(xiāng)中都鄉(xiāng)橋頭小學(xué))

點(diǎn)評(píng)指數(shù)：★★

點(diǎn)評(píng)內(nèi)容

眼看，離中考已沒有了幾個(gè)月，光陰似箭，昨天的我們仿佛剛剛熟識(shí)，而明天即將說再見。同窗三載，人還在，風(fēng)景照舊。我們共同譜寫了一首首美麗的曲調(diào)，留下了扣人心弦的余音！

初一的懵懂

剛剛步入初中，臉上照舊掛著未擺脫的稚氣和羞怯，及對(duì)新學(xué)校的向往與憧憬！對(duì)學(xué)習(xí)絲毫未制定什么安排，感覺上不過是學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了變更而已。每天都還像個(gè)瘋丫頭一樣聽到鈴聲就一溜煙的跑出去?！捌匠２慌Γ荚嚲桶l(fā)蒙”成了我們新一屆學(xué)生的代名詞。每次的考試成果一下來，老師都會(huì)預(yù)料我們灰頭蓋臉不超過3天，但事實(shí)也是如此?？赡苓€是因?yàn)樘?，沒有感到有什么壓力，模模糊糊的就走過了初一！

初二的成熟

可能是因?yàn)榇罅艘粴q的原因嗎，或是知道了初二這一階段在初中的關(guān)鍵作用。通過初一的教訓(xùn)，有了不少的閱歷，懂得了如何去預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，掌控好學(xué)習(xí)的時(shí)間，起先為初三打下好的基礎(chǔ)，不再瘋瘋鬧鬧的溜出去。以前的時(shí)候，每次成果一下來就會(huì)哭的難過好久，而現(xiàn)在將哭的時(shí)間換做去反思錯(cuò)誤，成為自己的主子，而不是試卷的奴隸！

初三的奮斗

時(shí)間漸漸地從手心溜走，卻無從挽留；日歷一頁(yè)頁(yè)的翻過，卻希望它可以停留；離畢業(yè)近了，中考也不遠(yuǎn)了。同學(xué)們都有了各自的目標(biāo)，沒日沒夜的學(xué)習(xí)無非是希望在中考中無愧于自己老師和家長(zhǎng)?？床坏讲賵?chǎng)上奔跑的身影，聽不到課間的歡聲笑語(yǔ)，身處在題海中，被函數(shù)，古文，時(shí)態(tài)……所包圍，照舊過得很充溢，可能這段時(shí)期過去之后就不會(huì)再有這樣的驚慌感了！“一分耕耘一分收獲”我信任，辛苦的后面肯定會(huì)有果實(shí)收獲。

那時(shí)的我們還在暢談幾年后的志向，現(xiàn)在也都在為幾個(gè)月后的考試而奮戰(zhàn)。生命中總有一些人來不及相遇，相遇了卻來不及相識(shí)，相識(shí)了卻被來不及熟識(shí)，熟識(shí)了卻要說再見！……

初中生敘事作文篇2

假如人生是一本書，童年就是繪滿彩圖的扉頁(yè)；假如人生是一首歌，童年就是歡快跳動(dòng)的音符；假如人生是一年四季，童年就是朝氣盎然的陽(yáng)春；假如人生是一個(gè)故事，童年就是充溢愛的開頭……

燥熱的一天，爸爸買回了一個(gè)又大又圓的西瓜，我似餓狼般流著口水看著爸爸，爸爸扭過頭去，斬釘截鐵地對(duì)我說：“沒門，要等你媽媽回來了再一起吃?！卑职诌呎f邊回到房間里睡覺了。我用雙手托住腦袋傻傻地看著那個(gè)綠油油的西瓜，靈機(jī)一動(dòng)，把重重的西瓜吃力地搬了起來，放在茶幾的一端終點(diǎn)，一邊推著西瓜，一邊大聲喊道：“爸爸，西瓜要掉了！快呀！”隨著“咚”的一聲響，西瓜“開花”了，碎成十幾大塊，爸爸聽到聲音后跑了出來，驚詫地看著地上的碎瓜，并問我：“珍寶，怎么了？”我低著頭用沉沉的聲音說：“爸爸對(duì)不起，我沒有照看好它?？墒?，現(xiàn)在這西瓜還能吃嗎？”“能，你吃吧?！卑职譄o可奈何地?cái)倲偸?。我興奮極了，撿起兩塊西瓜就狼吞虎咽起來，但由于吃得太快了，籽被我一不當(dāng)心吞了很多，我哭喪著把這“不幸”的消息告知了媽媽，媽媽愁眉苦臉地對(duì)我說：“?。?！那可遭了，西瓜籽會(huì)在你的肚子里發(fā)芽結(jié)果的。”滿懷歉疚的我一下子興奮起來：“好哇！太好了！媽媽，等西瓜結(jié)出來了，我請(qǐng)你吃。對(duì)了，結(jié)果子須要水吧？”“對(duì)。”媽媽一本正經(jīng)地告知我，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。后來每一天我都要喝好幾杯水，心里虔誠(chéng)的祈禱著：快發(fā)芽，快結(jié)果；快發(fā)芽，快結(jié)果；快……直到有一天……

媽媽給我扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)，我走在路上，望見影子中的我的頭上長(zhǎng)了一個(gè)“小苗苗”，我心花怒放，興致勃勃地跑到教室去告知了全部的同學(xué)過幾天到我家吃西瓜?？晌揖褪冀K這樣在期望中過去，最終，我忍不住了，問媽媽：“媽媽，我頭上的小苗苗怎么還沒有結(jié)出果子來？？？”媽媽“撲哧”一聲笑了出來，“你這個(gè)小傻瓜，西瓜籽早被消化了。”我還抱有一絲希望地問：“那，我頭上的小苗苗是怎么回事？”“哪呀，是蝴蝶結(jié)唄！”“噢……”我徹底悲觀了。

初中生敘事作文篇3

書，就像我的摯友。我歡樂時(shí)，他會(huì)和我一起哈哈大笑；我難過時(shí)，他會(huì)在我身邊不停勸慰我；我孤寂時(shí)，他會(huì)陪著我說，陪著我笑。

最初的書，是媽媽讀給我聽的故事。每天晚上，好聽的故事總會(huì)鉆進(jìn)我的耳朵，像安眠曲一樣伴我入睡。后來，我會(huì)認(rèn)字了，一到書攤，我就會(huì)蹲在旁邊，不顧一切地看著?，F(xiàn)在，媽媽總是對(duì)我說要愛護(hù)好眼睛，可我只要一沾上書，就把媽媽的話丟到九霄云外去了。

“?！保野褵絷P(guān)了，屋里一片漆黑?！鞍取?，我把電筒打開，被窩里面亮了起來。我微微一笑，像烏龜似的把頭“蹭”得一下縮了進(jìn)去。借著光亮，我從床頭柜上拿了一本我極其寵愛的書——《愛的教化》。我輕輕地翻開封面，在書目上急迫地找尋著上一次沒讀完的篇章。我可舍不得我心愛的書，哪怕每次都要在書目上細(xì)致找尋，也絕不在書上折出印記。當(dāng)我找到那一章時(shí)，一想到立刻就能在書的世界遨游，我就興奮地想叫出聲來。我的目光在字里行間穿梭，如游龍一般掃過每一字，每一行。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪欲地吞讀著。正值我看到高潮時(shí)，“叮”，燈亮了。媽媽一把掀開了我的被子，特別嚴(yán)厲地說：“不準(zhǔn)看了，睡覺。”我只好把書放在一邊，知趣地蓋上被子，關(guān)上燈，媽媽這才離開?？刹胚^了幾秒鐘，被子里又亮了起來，我又起先讀書了。噓——，小聲點(diǎn)，別把媽媽又引來了，我還想多讀會(huì)兒呢。

“一日無書，百事荒蕪?！币?yàn)闀业氖澜缱兊秘S富多彩起來。我和書，要做一輩子的好摯友！

初中生敘事作文篇4

嗚、嗚、嗚……

是什么聲音，原來是同學(xué)們?cè)诖蹬菖荨?/p>

早晨，我們上課的時(shí)候，老師讓我們?nèi)ゴ蹬菖?。同學(xué)們拿出瓶子，用吸管蘸一蘸，在有嘴巴吹出來。

過了一會(huì)兒，同學(xué)們吹出來的泡泡越來越多，有大的、小的，最大的有氣球那么大，最小的有葡萄那么小。形態(tài)各異，改變多端，有的像珍寶，有的像冰糖葫蘆，有的像雙胞胎……雖然這些泡泡長(zhǎng)的很好看，但是它們實(shí)在是太頑皮了，剛一吹出來，就四處亂跑。這些淘氣的泡泡，在一起玩耍，形成了一個(gè)快樂的海洋。這些泡泡帶著我們的希望和幻想飛向了太空，有時(shí)在天空中炸了，就表示它的生命已經(jīng)結(jié)束，但是還有更多的泡泡會(huì)源源不斷地出現(xiàn)。

嗚、嗚、嗚……

同學(xué)們還在快樂地吹著泡泡，讓泡泡在陽(yáng)光的照射下顯得更加漂亮，更加驕傲……

初中生敘事作文篇5

努力奔跑，向著心中的方向前進(jìn)；努力奔跑，即使自己位于頂峰；努力奔跑，要做生命的'強(qiáng)者。

邁出了第一步，就不要畏首畏尾，即使前方困難叢生，荊棘密布。不要怕。我們心中要有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的念頭和“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臎Q心。即使我們失敗了，沒關(guān)系，接著跑。要知道，每一天陽(yáng)關(guān)大道都是人走出來的，原先本不是路，走的人多了，也便成為了路。

記得學(xué)校實(shí)行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我報(bào)名參與長(zhǎng)跑。我當(dāng)時(shí)也不知道是怎么了，稀里糊涂的就把自己送上了戰(zhàn)場(chǎng)。

“預(yù)備～起先！”隨著發(fā)令員的一聲令下，我們每個(gè)人都邁開了步伐努力的往前跑。剛起先，我覺得還好。可是不一會(huì)兒，我便覺得兩臂酸痛，腿也跟灌了鉛一樣，邁不開步伐。速度起先慢了下來這讓在一旁喊加油的同學(xué)可著了急，“哎呀，怎么回事，快一點(diǎn)哪……”我沒有理睬他們，而是保持龜速前進(jìn)。這時(shí)，我望見了自己的死黨，他也在為我加油“你行，你可以的”。是的，我可以，我行的，我還沒有精疲力盡呢。“我行，我可以”“我行，我可以”我奮起直追，用完全身的力氣，旁邊的同學(xué)也都驚異極了?！霸趺纯赡?，這不會(huì)是一種戰(zhàn)術(shù)吧”?！拔迨住薄叭住薄笆住薄捌浯蚊?。我聽見了，聽見了同學(xué)們?yōu)槲覛g呼的聲音，是那么的悅耳，好聽。我打喊了一聲“我行，我可以”隨即，便癱倒在跑道上。我聽過這樣一句話“所謂強(qiáng)者，不是他們沒有淚水，而是他們流著淚水還在不停地奔跑?！笔前?，每個(gè)人都有不盡人意的時(shí)候。淚水也屬于他們，他們之所以成為強(qiáng)者，是因?yàn)槲覀冞€在流淚的時(shí)候，他們已經(jīng)眼含淚水動(dòng)身了。

所以我們可以難過，可以流淚，但是肯定不要停下腳步。一旦你停下來想要追上去就難上加難了。

所以努力奔跑吧！做一個(gè)生命的強(qiáng)者。

初中生敘事作文篇6

每當(dāng)我看到五六歲的娃娃蹦蹦跳跳時(shí)，我就會(huì)想起我那美妙的童年。

那時(shí)的我，也是五六歲年紀(jì)，成天無憂無慮。嘿，小的時(shí)候，我的膽子可大了：爬樹，爬到兩米高的數(shù)上跳下來；還有晚上兩三點(diǎn)獨(dú)自由荔枝林里看荔枝呢！呵呵，這對(duì)我來說只不過是小事一樁罷了，不足一提。但可有一事，自今為止，我還為忘切。大家想聽嗎？我知道大家肯定很想吧。那好，我就不耽擱大家的時(shí)間了，我一一來告知大家。

在講這個(gè)故事前，我首先問大家一個(gè)問題：大家可成見過磷火？

那是我六歲時(shí)候的事了。那時(shí)是冬天，寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼的刮，似乎還下著小雨吧。我和我媽到我外婆家去幫他們砍甘蔗。似乎是去到的其次天晚上吧，我就和我外公到甘蔗地里去看幾天來砍好了堆放在一起的甘蔗。去后不久，我們兩就鉆到被窩里睡了。在這里我跟大家說明一點(diǎn)：我們睡的那個(gè)棚就搭在甘蔗堆旁邊的小土丘上，在那里我們可以全視下面全部的甘蔗。也不知那時(shí)候是幾點(diǎn)了，我尿急的厲害就醒了，我沒有去搖醒我身旁的外公，就自個(gè)朦朦朧朧，模模糊糊的鉆去被子，東倒西歪去到棚外垃尿。半夜的風(fēng)可真的夠寒骨的，沒等我尿到一半，我就已打了幾個(gè)顫，牙齒寒得格格響。那時(shí)唯一的念頭就是快點(diǎn)把尿尿完，鉆回被窩。我當(dāng)時(shí)也不知怎的就抬頭來往甘蔗堆那里望，嘿，你們猜我看到了什么？呵呵，什么也沒有看到。不過呀，就在為我尿完時(shí)，當(dāng)我轉(zhuǎn)身要回棚時(shí)，我看到了，我看到離我?guī)装倜椎男∩狡律嫌幸粓F(tuán)火，那團(tuán)火不算大也不算小，也許就如成人的拳頭般大吧！一跳跳的往我那里飄跳過來，我當(dāng)時(shí)傻眼了，我定定的看著它，紋絲不動(dòng)的看著它向我這邊“滾”過來，近了，近了，就差那么白來米了，我那時(shí)的反應(yīng)就是快跑，快跑，可我的腿似乎被什么東西栓在地上一樣，怎么也抬不起來，挪不動(dòng)。我也記不得當(dāng)時(shí)我的身體是否在全身的顫抖，我只記得在見那團(tuán)火在離我六七十米時(shí)停了下來，火焰一族一族的烘烘燃燒著。我當(dāng)時(shí)用完了全身的力氣叫了一聲出來。后面的事我就不知道發(fā)生什么了。其次天起來見自己好好的躺在外公旁，那事似乎就是我的一場(chǎng)夢(mèng)，但那情節(jié)太逼真的活現(xiàn)在我的腦海里，我那時(shí)就去問我的外公關(guān)于那事是否真實(shí)，當(dāng)時(shí)外公始終都否認(rèn)我說的事，他說我在做夢(mèng)。就這樣我半信半疑的把它藏在了心底，直到兩年后的一天，我外公才把那事從說給了我聽，說我當(dāng)時(shí)看到的是真的，當(dāng)時(shí)為了不嚇我才把事實(shí)盈滿起來的，且說那時(shí)他當(dāng)時(shí)聽到我的叫聲就醒了，出去見到一個(gè)被嚇暈倒地的我，他也望見……他跟我說那是鬼火。我聽后，后背還有點(diǎn)發(fā)毛，全身還有點(diǎn)顫抖呢。鬼火，什么概念。呵呵……不過現(xiàn)在我不怕了，還走了個(gè)名詞給它安上：它叫“磷火”，而不是“鬼火”?，F(xiàn)在想想，還覺得自己挺幸運(yùn)的，我既然有機(jī)會(huì)開到了磷火。

我的故事講完了，不算的上很大的事，不過我卻不會(huì)遺忘，它已成為我童年的美妙回憶……

嘿嘿，我就寫到這里了，大家有時(shí)間去查查“磷火”究竟是什么。

初中生敘事作文篇7

小小的孩子總把“長(zhǎng)大”放在嘴邊。我想，長(zhǎng)大其實(shí)是一種靜默的心靈上的成熟。

以前，當(dāng)別人要借我的東西，我會(huì)堅(jiān)決果斷地借給他們。因?yàn)?，在那時(shí)的我看來，成長(zhǎng)就是意味著考慮別人。

以前，當(dāng)我做了錯(cuò)事，我肯定會(huì)毫不隱瞞，接受老師或是家長(zhǎng)的指責(zé)。因?yàn)?，在那時(shí)的我看來，成長(zhǎng)就是意味著英勇地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

以前，當(dāng)我遇到了比較難的題目，我會(huì)主動(dòng)地開動(dòng)腦筋，直至做出題目為止。因?yàn)?，在那時(shí)的我看來，成長(zhǎng)就是意味著向困難挑戰(zhàn)。

這樣就是長(zhǎng)大了嗎？我想，其實(shí)最重要的應(yīng)當(dāng)是——

以前的我，真的很任性。比如過我的生日——在那之前，我已經(jīng)很明確地告知媽媽，這個(gè)生日只要給我買一只小兔子作為生日禮物，所謂“魚和熊掌不能兼得”，所以，請(qǐng)同學(xué)就免了?？删褪堑搅宋疑盏那耙惶?，我還無趣地對(duì)媽媽說：“媽媽，我生日請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)吧！”媽媽也遲疑了一下，可能是想起了我說過的那句話，可她最終還是答應(yīng)了。

現(xiàn)在看來，那個(gè)要求并不過分，過分的是那個(gè)提出要求的人。

幾年的時(shí)間足以變更一個(gè)人，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)上初中了，在4月份也迎來了我的生日，我沒有說什么，連父母也沒有。其實(shí)，生日又怎么樣呢？中午會(huì)家吃飯時(shí)，媽媽對(duì)我說：“妹妹，今日是你的生日啊！”我“恩”了一聲。“以前你總是在生日的前一個(gè)星期就很興奮，現(xiàn)在怎么不響了——對(duì)了，你想吃什么蛋糕??？”“媽媽，不用了?！蔽逸p輕地說。十三年前誕生的那個(gè)女孩只是洪亮地啼哭，人們就賜予她光環(huán)，讓她每年都知道自己又大了一歲?？烧嬲挠⑿蹕寢屇兀克皇亲硇挠谂畠旱拈L(zhǎng)大，而忘了自己曾經(jīng)受到的苦痛。

生日那天放學(xué)后，我在校門口遇到了鳳佳妮，她還記得我的生日，雖然只有一句淡淡的“生日歡樂”，但我，做為一個(gè)長(zhǎng)大了的女孩，早已心滿足足了。身旁的潘詩(shī)意大驚小怪起來，“什么，王夢(mèng)思，今日是你的生日？你怎么不告知我？”我淡笑一聲，“其實(shí)也沒什么?！卑碜雷由隙嗔艘皇的塑昂鸵粡埧ㄆ厦鎸懼骸矮I(xiàn)給我最敬愛的媽媽！感謝你十三年來的培育！”媽媽回來，激烈地?zé)釡I盈眶，她說，她的女兒最終長(zhǎng)大了。

我想，在那一刻，我也明白了長(zhǎng)大的原動(dòng)力——愛護(hù)父母，理解父母，關(guān)切父母。

當(dāng)你想要長(zhǎng)大時(shí)，這對(duì)于你來說還只是一個(gè)愿望，你其實(shí)并沒有長(zhǎng)大，然后，你會(huì)漸漸地麻痹，而當(dāng)你真正長(zhǎng)大時(shí)，你會(huì)覺得這是一種自然的成長(zhǎng)的足印。

初中生敘事作文篇8

記得，在泥濘的路上，留著我們的腳印；記得，在鄉(xiāng)間的田野上，回蕩著我們歡快的笑聲；記得，在柔軟的陽(yáng)光下，駐足著我們成功的微笑；記得，在凜冽的寒風(fēng)中，殘留著我們抱著對(duì)方取暖的身影；記得，在春花漫天中，余下我們明媚的笑靨；還記得。

曾經(jīng)的曾經(jīng)，現(xiàn)在的現(xiàn)在，我們跑在一起打鬧游戲；原來的原來，后來的后來，我們圍在一起共享樂事；以前的以前，以后的以后，我們抱在一起哭，為了一些人，一些事。

記得，你們說過，我們?nèi)齻€(gè)要做一輩子的好摯友；記得，你們說過，我們?nèi)齻€(gè)要不離不棄一輩子；記得，你們說過，我們?nèi)齻€(gè)是對(duì)方堅(jiān)實(shí)的后盾；還記得。

再次走在我們?cè)瓉硪黄鹱哌^的小路上，回憶著我們那時(shí)可笑的玩笑，環(huán)視著我們?cè)黄鹩^賞的風(fēng)景。那里，我們?cè)黄鸨晨勘匙勌?；那里，我們?cè)黄鹚谏厦娲驖L；那里，我們?cè)黄痤^靠頭，勸慰著對(duì)方，激勵(lì)著對(duì)方；那里。

記憶也仿佛回到了那時(shí)，你們?cè)谙﹃?yáng)下對(duì)我招手，對(duì)我微笑，叫我笨蛋，叫我潔兒，而我，叫你們宇兒，晨晨。我點(diǎn)頭，癡癡的向你們走來，宇兒扣了一下我的頭，說我是運(yùn)動(dòng)白癡，跟不上你們。而我一邊傻笑，一邊暗自吐舌頭。

不知我們這三個(gè)怪胎怎么會(huì)聚在一起，每當(dāng)說起這個(gè)問題，你們都會(huì)笑，說你們也不知道，也許是緣分吧。是啊，晨晨古靈精怪，宇兒文雅鎮(zhèn)靜，我開朗愛笑，這三個(gè)八竿子也打不到的人，怎么會(huì)成了好摯友呢？這也許是緣吧，我們?nèi)齻€(gè)可是相見恨晚啊，如若可以，我想，下輩子我們還要做摯友。

在那里，我們?cè)l(fā)生過沖突，鬧了不歡而散這個(gè)結(jié)果。其次天，我們會(huì)相互開玩笑，又在無形中和好如初了，感情比以前更甚。

回首昨天，歡慶今日，翹首明天。記得，照片上留有象征我們友情的背影；記得，同學(xué)錄上留有我們各自的字跡，那每一筆每一劃無一不透著真摯的友情；記得，林中蕩漾著我們嘹亮的歌聲：“摯友一生一起走，一聲摯友你會(huì)懂。”

我們?cè)黄鹑デ绵徏业拈T，然后飛奔逃走，跑著跑著，來到我們的隱私基地，懶懶的躺在草地上，任由淘氣的陽(yáng)光灑在我們身上，發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲。我們也曾一起惡作劇，欺壓某位可愛的小弟弟，然后逃離事發(fā)地點(diǎn)，而落在最終的那個(gè)人總會(huì)被