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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：徐**（實名認(rèn)證）

IP屬地：浙江

IP屬地：浙江 上傳時間：2023-01-09 格式：DOCX 頁數(shù)：10 大小：22.67KB 積分：12 舉報 版權(quán)申訴

2023年創(chuàng)意教師節(jié)慶?；顒臃桨咐蠋熓且宦晿s耀的稱謂，老師是一個高尚的職業(yè)，你可想過沒有那些教師的引導(dǎo)，我們會迷失在哪，在老師節(jié)即將降臨之際，我們要如何慶祝這個節(jié)日?下面是我整合的20xx年創(chuàng)意老師節(jié)慶?；顒臃桨?，一起來看看吧，確定對你有所協(xié)助的。

20xx年創(chuàng)意老師節(jié)慶?；顒臃桨?

一、活動目標(biāo)

1.讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。造就幼兒從小敬重教師的美德。

2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向教師表達(dá)節(jié)日的祝愿。

3.開展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)實力和開展動手操作實力。

二、活動打算

1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2.為幼兒供應(yīng)相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會兒歌《教師本事大》。

4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

三、活動時間

20_年9月10日上午

四、活動過程

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以老師節(jié)為主題，綻開談話活動。

2.第一節(jié)活動課用兒歌《教師本事大》引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《教師本事大》，我們一起說一邊。

教師本事大教師教師本事大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

3.說一說你身邊最熟識的教師，長的什么樣。

我們班有幾位教師?誰能說一說咱們中x班的教師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

4.講解老師節(jié)的日期和第一個老師節(jié)是11015年。

我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在社會中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，11015年是我們老師的第一個節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日。

5.其次節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由教師主持開展慶祝老師節(jié)《我愛教師》活動。

6.

A.祝愿送教師：

(1)愛要大聲說出來

(2)大班幼兒代表講話

B.愛心手工送祝愿

(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。

C.深情擁抱愛升華。

(1)與身邊的教師擁抱，親親你愛的教師。

五、作品展示

活動完畢后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

20xx年創(chuàng)意老師節(jié)慶?；顒臃桨?

一、活動目標(biāo)

1.知道老師節(jié)是教師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。

2.能向教師展示所學(xué)的本事，和教師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報教師的付出。

3.初步產(chǎn)生喜愛教師、愛教師的情感。

二、活動打算

幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

三、活動過程

1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望

師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小摯友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解教師的工作

(1)幼兒觀看視頻。

(2)老師提問。

師：錄像里有誰?教師們在做什么?教師教你學(xué)會了哪些本事?

3.幼兒展示自己跟教師所學(xué)的本事

師：誰能把這些本事表演給大家看呢?

幼兒展示所學(xué)的本事。

4.介紹老師節(jié)

師：寶寶們跟教師學(xué)了這么多的本事，教師好嗎?你喜愛教師嗎?

向幼兒介紹今日是老師節(jié)，是教師們的節(jié)日。

5.幼兒向教師表示感謝

幼兒上來和教師抱一抱、親一親，向教師問聲節(jié)日好。

四、活動打算

1.布置老師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2.制作并懸掛橫幅“教師，節(jié)日歡樂”。

3.舉辦《我的好教師》幼兒繪畫展。

4.布置活動場地，打算音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

5.張貼海報，歡送家長來園參與活動。

6.鼓舞家長與幼兒一起收集有關(guān)“老師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)老師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)老師節(jié)的慶?；顒印?/p>

20xx年創(chuàng)意老師節(jié)慶?；顒臃桨?

一、活動目標(biāo)

1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師節(jié)的意義。

2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)歷，締造性地制作謝師卡，向教師表達(dá)感謝之情。

二、活動打算

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

三、活動過程

1.情景導(dǎo)入

(1)參觀“幼兒園的教師”照片展。

師：照片上是誰?你相識她嗎?她是哪個班的什么教師?她們工作辛苦嗎?教師這樣工作是為了誰?(幼兒相互溝通)

(2)引出老師節(jié)話題，了解老師節(jié)的由來，探討如何向教師表達(dá)自己的謝意。

師：今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是老師節(jié)?

老師介紹老師節(jié)的由來。

引導(dǎo)幼兒探討如何向教師表達(dá)自己的問候和謝意。

2.“小小賀卡”

(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡

兒童節(jié)是我們小摯友們的節(jié)日，老師節(jié)是我們得意的教師的節(jié)日，小摯友們可以自己制作美麗的卡片送給教師，祝愿教師節(jié)日歡樂。

老師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

(2)集體幼兒制作

師：小摯友們細(xì)致想一想你要給教師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最美麗。幼兒按自己的意愿，締造性地制作謝師卡。老師予以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，并提示幼兒保持桌面與地面干凈。

3.“感動的祝愿”

老師依據(jù)幼兒所說，協(xié)助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝愿語。

4.“您辛苦了”

幼兒分別向全園教師贈送謝師卡。

老師引導(dǎo)幼兒在送給教師賀卡時對教師說：“教師，您辛苦了!”

20xx年創(chuàng)意老師節(jié)慶祝活動方案4

一、活動目標(biāo)

1、初步熟識歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。

2、情愿跟著教師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對教師的愛戴。

二、活動打算

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

2、歌曲音頻《我為教師唱首歌》。

活動重點：唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

三、活動過程

1、出示掛圖，引起幼兒的愛好：

“誰能告知大家，圖片當(dāng)中的小摯友們在干什么?”(在給教師唱歌)

“什么要給教師唱歌呢?”(感謝教師)

2、探討：為什么要感謝教師?(幼兒自由探討)

3、理解歌詞內(nèi)容：

(1)“今日我們也來給教師唱支歌?！?/p>

@老師示范演唱歌曲。

@理解歌詞內(nèi)容：

(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

@老師邊播放歌曲的旋律邊朗讀歌曲。

@幼兒跟著教師朗讀歌詞。

4、學(xué)會歌曲：

(1)老師再次示范演唱。

(2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。

(3)幼兒和教師分樂句輪番唱歌。

20xx年創(chuàng)意老師節(jié)慶?；顒臃桨?

一、活動形式

各市場召開茶話會，聯(lián)誼會，座談會等慶祝老師節(jié)活動;

二、活動主題說明

活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍老師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)

活動目的：

1、借助節(jié)日時機(jī)，把握合理主題，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情;

2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。

三、活動重點環(huán)節(jié)

1、主持人詩歌朗讀《贊恩師》;

2、老師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花;

3、員工代表教師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》;

4、凡老師憑老師證在現(xiàn)場購貨可享受x折實惠政策。

四、相關(guān)道具

1、到會的每位顧客贈送精致的小禮品一份;

2、在原開會條幅的根底上，會場懸掛老師節(jié)條幅

“教師，祝您安康!教師，您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

五、營造氣氛

1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;

2、會場條幅協(xié)作。

六、活動留意事項

1、工作人員統(tǒng)一工裝。

2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，踴躍鼓掌，制造場效。

3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。

4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。

5、會議期間，不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

七、老師節(jié)材料

老師節(jié)的來歷

說起關(guān)于“老師節(jié)”的建議，樸實坦誠的王梓坤教授實在說不出什么震天動地的故事來，就仿佛一件很平常的事兒自自然然就發(fā)生了一樣。但是，這位從井岡山革命老區(qū)的一戶貧農(nóng)家庭走出來的院士內(nèi)心深深的老師情結(jié)，卻讓一切變得清楚了：王梓坤教授從小學(xué)始終到大學(xué)都受到教師無微不至的關(guān)愛，當(dāng)一名老師是他從小的心愿。當(dāng)他23歲從武漢大學(xué)畢業(yè)后，義無返顧地選擇到南開大學(xué)當(dāng)上了夢寐以求的老師。老師也就成為他一生的事業(yè)，他曾經(jīng)有中選天津副市長的時機(jī)，卻辭而不就，在11014年5月來到全國師范學(xué)府--北京師范大學(xué)擔(dān)當(dāng)校長。

那天是11014年12月9日，王梓坤校長一早起來，“突然”有了給老師設(shè)立節(jié)日的念頭，他習(xí)慣性地在5點鐘就來到辦公室打算工作，想把這個想法告知誰，但還沒人上班。早上8點，他其次次來到辦公室，就干脆把電話打到自己相識的一位《北京晚報》的記者那里，并告知對方這個想法，得到這位記者的贊同。其次天，《北京晚報》刊出了題為“王梓坤校長建議開展尊師重教月活動”的一條200多字的簡訊，簡訊中寫到：“……我們建議在全國范圍內(nèi)開展尊師重教月的活動，該月的一日即定為全國老師節(jié)。王校長認(rèn)為，尊師重教月可定在每年寒暑假前的二三月或_月份。于是，這條短短的簡訊就成為建議設(shè)立老師節(jié)的最早文字記載。

大約一周后的12月15日，王梓坤校長為了進(jìn)一步推動此建議，召開了一個座談會，邀請了北師大著名教授鐘敬文、啟功、陶大鏞、朱賢智、黃濟(jì)、趙擎寰等人參與探討，這個建議得到教授們的相同同意，并聯(lián)名向社會提出。其次天，《北京日報》