秋季期學(xué)校工作計(jì)劃范文

第4頁(yè)共4頁(yè)秋季期學(xué)校工作計(jì)劃范文一、指?導(dǎo)思想：?以科學(xué)發(fā)展?觀為指導(dǎo)，?認(rèn)真貫徹合?川區(qū)___?年教育工作?會(huì)議精神，?結(jié)合學(xué)校實(shí)?際，扎實(shí)有?效地落實(shí)合?川區(qū)教委“?1248”?工作思路，?即以“辦人?民滿意教育?”為宗旨，?以建設(shè)“渝?西教育高地?、___統(tǒng)?籌城鄉(xiāng)教育?先行區(qū)”為?目標(biāo)，積極?構(gòu)建“創(chuàng)造?教育、開(kāi)放?教育、陽(yáng)光?教育、和諧?教育”的“?四型教育”?，全面實(shí)施?質(zhì)量提升、?素質(zhì)培養(yǎng)、?機(jī)制建設(shè)、?隊(duì)伍培育、?陽(yáng)光辦學(xué)、?陽(yáng)光師生、?均衡發(fā)展、?安全穩(wěn)定等?八大工程。?按照《隆興?鎮(zhèn)學(xué)校__?_學(xué)年度綜?合目標(biāo)考核?辦法》，進(jìn)?一步完善管?理體制，強(qiáng)?化德育安全?工作，扎實(shí)?推進(jìn)素質(zhì)教?育，切實(shí)抓?好課堂常規(guī)?和學(xué)生行為?習(xí)慣，狠抓?師資隊(duì)伍建?設(shè)和校本培?訓(xùn)，全面提?高教學(xué)質(zhì)量?，探索特色?學(xué)校建設(shè)，?不斷提升學(xué)?校教育整體?實(shí)力，確保?學(xué)校可持續(xù)?發(fā)展。二?、工作目標(biāo)?：總體目?標(biāo)：圍繞一?個(gè)中心（以?提高教育教?學(xué)質(zhì)量為中?心），落實(shí)?兩個(gè)重點(diǎn)（?落實(shí)有效課?堂與安全管?理），促進(jìn)?三個(gè)提升（?提升教師隊(duì)?伍素質(zhì)，提?升學(xué)生文明?習(xí)慣，提升?校園文化內(nèi)?涵），探索?一個(gè)特色（?探索“誦詩(shī)?習(xí)文”特色?校園建設(shè)）?，從而促進(jìn)?學(xué)校整體辦?學(xué)水平的提?高（簡(jiǎn)稱“?1-2-3?-1”工作?總目標(biāo)）。?具體目標(biāo)?：管理目標(biāo)?：走學(xué)校管?理制度化、?人本化，協(xié)?調(diào)配合、和?諧發(fā)展之路?。完善《教?師崗位職責(zé)?》、《教職?工專業(yè)技術(shù)?人員職務(wù)評(píng)?聘量化考核?意見(jiàn)》、《?教職工出勤?及工作紀(jì)律?暫行辦法》?、《學(xué)校獎(jiǎng)?勵(lì)績(jī)效分配?方案》、《?學(xué)校教學(xué)常?規(guī)管理制度?》、《學(xué)校?教學(xué)常規(guī)評(píng)?價(jià)細(xì)則》、?《教研組長(zhǎng)?考核辦法》?、《班主任?考核辦法》?、《學(xué)校工?勤人員工作?職責(zé)與考核?辦法》。?2、德育目?標(biāo)：常規(guī)教?育繼續(xù)深化?，行為規(guī)范?力求實(shí)效。?特別要重視?學(xué)生的感恩?教育、理想?前途教育和?堅(jiān)韌不拔的?毅力教育。?將德育教育?融入教育教?學(xué)活動(dòng)及校?園文化建設(shè)?中。3、?法制安全目?標(biāo)：確保安?全零事故。?對(duì)師生進(jìn)行?反復(fù)學(xué)習(xí)、?教育，強(qiáng)化?校園人、物?的排查和及?時(shí)處理力度?。4、教?學(xué)目標(biāo)：認(rèn)?真落實(shí)《中?小學(xué)教學(xué)基?本要求》，?細(xì)化教學(xué)常?規(guī)管理，人?人達(dá)到有效?課堂。加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的學(xué)?法指導(dǎo)。完?成___年?教委下達(dá)的?普職高送生?任務(wù)，確保?診斷考試教?學(xué)質(zhì)量綜合?排名進(jìn)入全?區(qū)前___?名。5、?教研科研目?標(biāo)：逐步讓?教師擁有較?強(qiáng)的教研科?研意識(shí)，認(rèn)?真開(kāi)展說(shuō)課?、上課、評(píng)?課活動(dòng)。推?行“111?0工程”（?每位教師每?學(xué)期上一堂?有價(jià)值的校?級(jí)公開(kāi)課，?讀一本教育?類專著，寫?___篇教?育心得）。?集全校之力?至少申請(qǐng)一?個(gè)區(qū)級(jí)科研?課題。在全?區(qū)初中教師?賽課活動(dòng)中?至少有__?_個(gè)科目在?片區(qū)出線進(jìn)?入決賽。?6、隊(duì)伍建?設(shè)目標(biāo)：強(qiáng)?化師德師風(fēng)?建設(shè)，確保?不出現(xiàn)違_?____市?“___個(gè)?不準(zhǔn)”現(xiàn)象?。教師在“?三段九步教?學(xué)法”的探?索上出新成?果并形成自?己的特色。?加強(qiáng)繼續(xù)教?育和校本培?訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)?科帶頭人。?7、后勤?工會(huì)服務(wù)目?標(biāo)：開(kāi)源節(jié)?流，鞏固學(xué)?校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)?；主動(dòng)服務(wù)?，保證教育?教學(xué)所需。?適當(dāng)開(kāi)展活?動(dòng)，在一張?一弛中為師?生送溫暖。?完善校園文?化建設(shè)和綠?化工程建設(shè)?。8、學(xué)?校特色目標(biāo)?：與龍井小?___合，?探索我校的?特色校園建?設(shè)，以“弟?子規(guī)和經(jīng)典?誦讀”為切?入點(diǎn)，通過(guò)?讀、寫、思?、行，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行倫理?道德、傳統(tǒng)?美德、文明?禮儀、文化?知識(shí)等方面?的教育。?三、工作措?施：（一?）加強(qiáng)兩支?隊(duì)伍建設(shè)。?加強(qiáng)干__?_伍建設(shè)?采用個(gè)別談?心交流、干?部會(huì)等方式?，對(duì)管理人?員進(jìn)行有針?對(duì)性的培訓(xùn)?，著重加強(qiáng)?三種意識(shí)：?（1）強(qiáng)?化角色意識(shí)?。一是進(jìn)一?步引導(dǎo)干部?要找準(zhǔn)角色?。不要靠邊?站（邊緣化?），不當(dāng)傳?話筒。二是?進(jìn)一步要求?干部___?。根據(jù)角色?定位，做到?思路清晰（?該做什么、?怎么做、做?到什么程度?），積極主?動(dòng)（自己的?事情主動(dòng)做?，安排的工?作積極做）?。從本學(xué)期?期，各處室?必須做到開(kāi)?學(xué)有計(jì)劃、?期末有總結(jié)?，每周有安?排，做到工?作周周明，?期期清，增?強(qiáng)工作的目?的性、針對(duì)?性和實(shí)效性?。（2）?強(qiáng)化責(zé)任意?識(shí)。我校的?管理干部要?樹(shù)立“干不?好工作睡不?好覺(jué)，完不?成任務(wù)對(duì)不?起師生的責(zé)?任意識(shí)”。?要在制度化?、規(guī)范化、?精細(xì)化上下?功夫，靜下?心來(lái)積極謀?劃工作思路?，躬下身來(lái)?狠抓管理落?實(shí)，抬起頭?來(lái)真真敢說(shuō)?敢干，回過(guò)?頭來(lái)認(rèn)真總?結(jié)反思。抓?出實(shí)效，抓?出特色。?（3）強(qiáng)化?大局意識(shí)。?一是心中有?全局、言行?重整體。二?是時(shí)時(shí)處處?、一言一行?示范引領(lǐng)。?帶頭履行學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度，并?維護(hù)規(guī)章制?度的嚴(yán)肅性?。三是在服?從學(xué)校大局?的前提下積?極主動(dòng)地開(kāi)?展工作，處?室之間、聯(lián)?系的各年級(jí)?之間要相互?溝通、理解?、支持、配?合，確保協(xié)?調(diào)一致。?2、加強(qiáng)教?師隊(duì)伍建設(shè)?（1）強(qiáng)化?師德師風(fēng)建?設(shè)。一是教?職工的政治?學(xué)習(xí)落到實(shí)?處。做到時(shí)?間上的固定?性，即每?jī)?周一次（利?用周前會(huì)）?學(xué)習(xí)；內(nèi)容?上的針對(duì)性?，既要加強(qiáng)?校內(nèi)外熱點(diǎn)?、焦點(diǎn)問(wèn)題?的正面引導(dǎo)?，又要注重?學(xué)習(xí)內(nèi)容的?層遞性，先?進(jìn)引領(lǐng)，榜?樣帶動(dòng)，入?腦入心；_?__上的規(guī)?范性，每次?學(xué)習(xí)有主講?人并準(zhǔn)備充?分，有備