春一年級語文教研組教研活動計劃

第3頁共3頁春一年級語文教研組教研活動計劃本學(xué)期?我教研組本?著以構(gòu)建“?博雅”課堂?教學(xué)模式為?目標(biāo)，以誦?讀經(jīng)典推進?學(xué)生語文素?養(yǎng)研究為著?力點，結(jié)合?小學(xué)語文學(xué)?科的特點，?繼續(xù)深化語?文教學(xué)改革?，培養(yǎng)學(xué)生?的語文能力?，在語文教?學(xué)中對學(xué)生?進行素質(zhì)教?育，努力提?高教學(xué)質(zhì)量?，促進一年?級全體語文?教師的素質(zhì)?提高。二?、工作目標(biāo)?．營造快?樂課堂教學(xué)?，讓學(xué)生快?樂學(xué)習(xí)、體?驗語文學(xué)習(xí)?的快樂。?．提高堂課?質(zhì)量，構(gòu)建?富有個體色?彩的自主有?效的課堂教?學(xué)機制。真?正把改革落?實在課堂教?學(xué)中，提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量。3．?全員參與教?研活動，做?到活動有準(zhǔn)?備，有主題?，有過程，?有效果，有?記錄。4?.重視教師?的發(fā)展，通?過開展教師?間相互聽課?，提升教研?質(zhì)量，提高?教學(xué)質(zhì)量。?5．培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?三、工作?要求及措施?.抓好最?基本的識字?、寫字教學(xué)?。寫字是?一項重要的?語文基本功?，是、年級?的教學(xué)重點?，是鞏固識?字的重要手?段，對于提?高學(xué)生的文?化素質(zhì)起十?分重要的作?用，必須從?小打好寫字?基礎(chǔ)。.?對于重點單?元、重點課?文、利用單?周教研活動?時間進行教?法討論，對?教學(xué)中存在?的問題教師?在組內(nèi)及時?進行交流反?饋，相互學(xué)?習(xí)、相互提?高。3．?積極參與校?內(nèi)、校外_?__的教學(xué)?研討活動，?并向有經(jīng)驗?教師和教研?組學(xué)習(xí)，以?促進自身教?學(xué)水平的提?高。4.?在漢語拼音?教學(xué)中，滲?透趣味性，?活化教學(xué)內(nèi)?容。通過穿?插游戲、編?兒歌等形式?，讓學(xué)生在?動中學(xué)、趣?中學(xué)。激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?興趣，提高?課堂教學(xué)的?實效。5?.在識字教?學(xué)中，培養(yǎng)?學(xué)生的自主?識字能力。?根據(jù)兒童的?認(rèn)知特點，?識字教學(xué)實?行認(rèn)寫分開?。突出學(xué)生?的自主性，?通過放手讓?學(xué)生借助圖?認(rèn)字、猜字?、游戲識字?等方式，恰?當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)?生自主識字?，讓學(xué)生自?己尋求認(rèn)字?方法，使學(xué)?生從過去的?繁重識字負(fù)?擔(dān)中解放出?來。6.?在識字、閱?讀教學(xué)中，?隨時把握時?機，為學(xué)生?創(chuàng)設(shè)口語交?際的環(huán)境，?提供展示自?我的平臺。?7.開展?豐富多彩的?語文實踐活?動，把表演?、競賽、游?戲、音樂等?引進課堂，?使學(xué)生在實?踐活動中鞏?固知識，培?養(yǎng)興趣，形?成能力，逐?步提高語文?素養(yǎng)。8?.努力抓好?學(xué)生的學(xué)習(xí)?常規(guī)，把培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?貫穿于整個?語文教學(xué)的?全過程。積?極___學(xué)?生參加各級?各類的比賽?和抽測。?四、具體日?程安排_?__月份?．“憑海臨?風(fēng)”主題論?壇．“海?納百川”讀?書論壇“給?我影響最深?的一本書”?隨筆征集（?原創(chuàng)）3?．要求本組?教師積極參?加論文評比?___月?份．“憑?海臨風(fēng)”主?題論壇．?誦讀特色活?動3．組?內(nèi)教師上教?學(xué)研究課?___月份?.參加省?優(yōu)秀教科研?論文評比?.組內(nèi)教師?上教學(xué)研究?課3.積?極參加讀書?征文、課外?閱讀指導(dǎo)課?評比4.?“春之韻“?教科節(jié)，校?級名師展示?活動，通過?磨課幫助本?組參加成員?不斷進步。?5.教研?組校際“同?課異構(gòu)”?___月份?．___?學(xué)生書寫過?關(guān)．后_?__%學(xué)生?