初中七年級班級德育工作計劃樣本

第4頁共4頁初中七年級班級德育工作計劃樣本新的學期?開始了，為?了進一步引?導班級學生?走上正確的?思想道路，?在各方面得?以健康的發(fā)?展，充分挖?掘?qū)W生的智?慧潛能，培?養(yǎng)我班“團?結(jié)、活潑、?嚴謹、求學?”的班風，?現(xiàn)制定本學?期工作計劃?如下：一?、指導思想?班主任工?作計劃遵循?學校本學期?德育工作的?總體思路,?在“整體優(yōu)?化，和諧發(fā)?展”的辦學?理念指導下?,班級工作?圍繞以中學?生日常行為?規(guī)范的教育?為基礎,以?養(yǎng)成教育為?重點,以學?校豐富多彩?的思想教育?活動為載體?,以班主任?愛崗敬業(yè),?教書育人為?保障,以學?生自我教育?為有效途徑?,充分發(fā)揮?家長的輔助?教育作用,?采取學校班?級制度導訓?,活動導行?,努力構(gòu)建?學校教育,?班級管理與?學生自我教?育相結(jié)合的?德育教育和?管理模式,?促進學生良?好的文明行?為習慣的養(yǎng)?成,全面提?升學生的思?想道德素質(zhì)?。在高一這?一特殊而且?關(guān)鍵的階段?，幫助學生?擺脫由于生?理，心理以?及社會風氣?的不良影響?，指導學生?走向正軌，?擺脫一些不?健康的心理?思潮，減輕?學生心理壓?力，從而專?心學業(yè)，這?就是班主任?工作中的重?中之重。?二、班級情?況分析從?開學的各方?面情況來看?，本班學生?總體還是不?錯的，班風?積極健康，?學生團結(jié)向?上，班干部?的工作能力?有很大提高?，大部分學?生已經(jīng)逐漸?養(yǎng)成良好的?學習習慣，?但是仍不排?除少數(shù)學生?自控力較差?，學習效率?低，本學期?仍應進一步?培養(yǎng)學生良?好的學習習?慣，爭取引?導個別學生?有明顯進步?，大膽放手?讓學生自己?干力所能及?的事，并做?好___引?導工作，最?大限度的營?造一個團結(jié)?，積極，先?進的班__?_。三、?德育工作?貫徹《公民?道德建設實?施綱要》和?《中學生行?為準則》。?由于高一是?最為麻煩的?年級，因為?高一學生剛?進學校各方?面多比較陌?生和膽小,?所以讓每位?學生養(yǎng)成良?好的行為規(guī)?范是非常重?要的，尊師?守紀，時刻?注意自己的?儀表儀容，?為以后的高?中學習生活?作充分的準?備，并從德?、智、體、?美等方面培?養(yǎng)學生全面?發(fā)展.積?極抓好后進?生的轉(zhuǎn)化工?作，努力使?后進生以失?敗者來，以?勝利者走。?后進生的教?育和管理歷?來是班主任?工作的難點?，卻又影響?班級整體教?育教學質(zhì)量?提高的至關(guān)?重要的一環(huán)?。在這方面?，我作為班?主任首先做?到以正確的?態(tài)度對待她?們，深入調(diào)?查摸底，搞?清她們所以?成為差生的?原因，做到?因材施教，?對她們處處?真誠相待，?時時耐心相?幫，真正做?她們的知心?朋友，最可?信賴的朋友?。及時對后?進生加強心?理疏導，幫?助她們消除?或減輕種種?心理擔憂，?讓她們認識?到自己的價?值。同時，?我還創(chuàng)造條?件和機會讓?后進生表現(xiàn)?其優(yōu)點和長?處，使她們?品嘗到成功?的歡樂和喜?悅。培養(yǎng)?學生的良好?道德品質(zhì)，?配合學校團?委和學工處?的工作，積?極開展有益?于學生身心?健康發(fā)展的?活動。積極?響應學校的?德育活動，?按照學校政?教處的安排?搞好“誠信?、責任、律?己、感恩意?識”的教育?工作。四?、本學期具?體目標：?1、進一步?培養(yǎng)良好的?行為習慣和?學習習慣鞏?固良好班風?,完善班級?管理制度，?凝聚挖掘班?級各方力量?，提高班級?整體水平。?3、加強?學風建設，?培養(yǎng)學習興?趣，明確學?習重要性，?注重學法指?導，提高學?習效率。?4、與學生?融洽相處，?建立亦師亦?友的新型師?生關(guān)系。?五、具體措?施(一)?繼續(xù)抓好學?生的思想工?作（1）?針對個別學?生進行耐心?的談話,直?到行之有效?。（2）?多多了解關(guān)?心學生,努?力開導學生?,盡力做好?心理專家和?引導者.?（3）利用?空余時間進?行家訪,及?時與家長交?流情況,統(tǒng)?一思想。?（4）對一?些要求上進?的學生要充?分調(diào)動他們?的積極性,?鼓勵他們再?上一個臺階?。(二)?常規(guī)工作:?（1）落?實學生德育?量化考核制?度，積極開?展各項評比?活動,形成?比、學、趕?、幫的風氣?，人人爭做?石油“當月?之星”。?（2）適當?調(diào)整班干部?___,每?半個月舉行?一次班干部?會議并做好?記錄。鼓勵?班干部積極?主動并創(chuàng)造?性地處理班?內(nèi)事務，培?養(yǎng)工作能力?。（3）?加強對學生?的心理健康?教育，優(yōu)化?學生的心理?狀態(tài)。（?4）鼓勵學?生積極參加?志愿者活動?，使他們走?近社會，了?解社會，增?強他們的社?會責任心和?為人民服務?意識。(?三)學風建?設:1、?經(jīng)常與各門?學科的任課?教師進行溝?通，了解學?生情況，做?好協(xié)調(diào)工作?.做好后進?生轉(zhuǎn)化工作?。3、加?強對學生綜?合能力的培?養(yǎng)，積極培?養(yǎng)學生的創(chuàng)?造精神，利?用班會開展?形式多樣的?活動，如知?識競賽，讀?書交流會，?辯論會等。?4、加強?學生早自修?，午自修等?時段的自主?管理。(?四)活動安?排:__?_月：利用?班會時間,?把寒假生活?轉(zhuǎn)換到課堂?上來,對學?生進行日常?行為規(guī)范教?育,及時總?結(jié),揚長避?短。__?_月：積極?開展“向雷?鋒同志學習?”的活動,?通過學雷鋒?活動,形成?人人關(guān)心_?__、關(guān)心?他人的好風?氣，同時做?好赴東方綠?洲軍訓的紀?律教育和安?全教育工作?，提高班級?整體面面貌?。___?月：對期中?考試進行分?析總結(jié),對?有進步的同?學要表揚、?鼓勵,對成?績不理想的?同學,要調(diào)?整他們的學?習方法,提?高他們的學?習興趣。此?外,對學生?進行___?教育,積極?參加校園藝?術(shù)節(jié)活動，?為班級爭光?添彩。_?__月：對?整個班級的?學習情況進?行針對性總?結(jié),做好期?末考試動員?和結(jié)束工作?。班級實行?德育量化考