串、并聯(lián)電路的識別方法課件

串、并聯(lián)電路的識別方法自強中學物理組賈先軍串、并聯(lián)電路的識別方法自強中學物理組賈先軍電路的識別和電路的連接是初中物理教學的重點、難點，也是學好電學知識的重要基礎。初中物理中，電路的連接只要求學生掌握串聯(lián)和并聯(lián)電路，不涉及既有串聯(lián)，又有并聯(lián)的混聯(lián)電路。因此，當你在分析電路時，沒有必要去考慮混聯(lián)電路，它只有兩種可能，不是串聯(lián)就是并聯(lián)。對于電路中有開關斷開、閉合，電路中有電流表、電壓表的電路辨別題，在實際教學中用一些特殊方法。電路的識別和電路的連接是初中物理教學的重點、難點，也是學好電串、并聯(lián)電路的特點1.串聯(lián)電路的特點：(1)電流只有_____通路(2)用電器間_____影響(3)開關控制_____電路的通斷，且與開關的位置無關2.并聯(lián)電路的特點：(1)電流有______通路(2)用電器間_____影響(3)干路開關控制_____電路，支路開關控制它所在的_________一條相互整個多條互不整個支路[知識回顧]sL1L2sL1s1s2L2串、并聯(lián)電路的特點1.串聯(lián)電路的特點：(1)電流只有____串、并聯(lián)電路的識別1.定義法（適用于較簡單的電路）(1)串聯(lián)電路：各電路元件逐個順次“首尾”相連。(2)并聯(lián)電路:電路元件“首首相連,尾尾相連”，并列地連在電路中的兩點間。串、并聯(lián)電路的識別(1)(2)(3)(5)(4)請你辨別串串并并并(1)(2)(3)(5)(4)請你辨別串串并并并2、電流流向法從電源的正極出發(fā)，沿電流流向，分析電流通過的路徑。若只有一條路徑通過所有的用電器，則這個電路是串聯(lián)的；若電流在某處分支，又在另一處匯合，則分支處到匯合處之間的電路是并聯(lián)的。2、電流流向法從電源的正極出發(fā)，沿電流流向，分析電流通過的路例1:試判斷下列幾個燈泡是怎樣連接的？123321231例1:試判斷下列幾個燈泡是怎樣連接的？123321231練習1、如圖11所示，甲、乙是電流表或電壓表。當開關S閉合后，要使電阻R1、R2并聯(lián)，甲表是

，乙表是

。VA電壓表電流表練習1、如圖11所示，甲、乙是電流表或電壓表。當開關S閉合后練習2：如圖所示的電路中，下列說法正確的是（）A.當S2斷開，S1、S3閉合時，R1和R2并聯(lián)B.當S2閉合，S1、S3斷開時，R1和R2并聯(lián)C.當S1斷開，S2、S3閉合時，R1和R2串聯(lián)D.當S1、S2、S3均閉合時，R1和R2串聯(lián)A

練習2：如圖所示的電路中，下列說法正確的是（）A在識別電路的過程中，不論導線有多長，只要其間沒有電源、用電器等，導線兩端點均可以看成同一個點，從而找出各用電器兩端的公共點。

（適用于比較復雜的電路）3:節(jié)點法在識別電路的過程中，不論導線有多長，只要其間沒有電源、用電器3bbb12aaa123ba123例2：試判斷下列幾個燈泡是怎樣連接的？3bbb12aaa123ba123例2：試判斷下列幾個燈泡是提示電路中不論導線多長，只要其間沒有電源用電器等，整根導線可看作一個點.提示電路中不論導線多長，只要其間沒有電源用電器等，整根導線可練習3：如圖的實物電路，下列說法中正確的是()Ll、L2是串聯(lián)B．L1、L3是串聯(lián)C.Ll、L2、L3是串聯(lián)D.L1、L2、L3是并聯(lián)

AAAABBBBD231AB練習3：如圖的實物電路，下列說法中正確的是(4、去除法：如果電路中有電表、開關，則可以去掉電壓表和斷開的開關；電流表、閉合的開關用導線連接起來。

（適用于有電表和多開關的電路）4、去除法：15可編輯15可編輯例3：如圖所示，判斷燈泡L1、L2的連接方式？串聯(lián)例3：如圖所示，判斷燈泡L1、L2的連接方式？串聯(lián)例4：如圖所示，當開關S2閉合，S1、S3斷開時，兩燈泡

聯(lián)；當開關S1、S3閉合，S2斷開時，兩燈泡

聯(lián)。串并例4：如圖所示，當開關S2閉合，S1、S3斷開時，兩燈泡練習4：如圖所示，當S1、S3閉合，S2斷開時，L1、L2的連接方式是

。當S1、S3斷開，S2閉合時，L1、L2的連接方式是

。串聯(lián)并聯(lián)練習4：如圖所示，當S1、S3閉合，S2斷開時，L1、L2的1.如圖所示，燈泡L1、L2屬于并聯(lián)接法的是()當堂檢測C1.如圖所示，燈泡L1、L2屬于并聯(lián)接法的是()當2.如圖所示，四個電路中，屬于串聯(lián)的是()A2.如圖所示，四個電路中，屬于串聯(lián)的是()A3.在圖中，兩個燈泡并聯(lián)的是()C3.在圖中，兩個燈泡并聯(lián)的是()C4、如圖所示,當開關均斷開時，能亮的燈是_____聯(lián)的；當開關都閉合時，能亮的燈是_____聯(lián)的.串并L1短路4、如圖所示,當開關均斷開時，能亮的燈是_____聯(lián)的；當開5、如圖所示，若要A燈亮，B燈不亮，應將開關

閉合，若要B燈亮A燈不亮，應將開關

閉合，若S2、S3閉合，S1斷開，則A燈

，B燈

。S1、S3S1、S2滅滅5、如圖所示，若要A燈亮，B燈不亮，應將開關

6、如圖所示的電路中，屬于兩燈串聯(lián)的電路是_______，屬于兩燈并聯(lián)的電路是

。A、CB、D6、如圖所示的電路中，屬于兩燈串聯(lián)的電路是_______7、如圖所示，要使燈L1和L2串聯(lián)，應該閉合開關

，斷開開關

；如果要使燈L1與L2并聯(lián)，則應該閉合開關

，斷開開關

，如果三只開關全閉合，電路發(fā)生

。SS1、S2S1、S2S短路7、如圖所示，要使燈L1和L2串聯(lián)，應該閉合開關，斷8、如圖所示，開關S閉合后，電阻R1、R2的連接方式？

串聯(lián)8、如圖所示，開關S閉合后，電阻R1、R2的連接方式？9、如圖所示，當開關S斷開后，若電阻R1、R2串聯(lián)，則甲表是

表，乙表是

表。AV電壓電流9、如圖所示，當開關S斷開后，若電阻R1、R2串聯(lián)，則甲表是串、并聯(lián)電路的識別1.定義法（適用于較簡單的電路）(1)串聯(lián)電路：各電路元件逐個順次“首尾”相連。(2)并聯(lián)電路:電路元件“首首相連,尾尾相連”，并列地連在電路中的兩點間。2.電流流向法

從電源的正極出發(fā)，沿電流流向，分析電流通過的路徑。若只有一條路徑通過所有的用電器，則這個電路是串聯(lián)的；若電流在某處分支，又在另一處匯合，則分支處到匯合處之間的電路是并聯(lián)的。

3.節(jié)點法（適用于比較復雜的電路）

在識別電路的過程中，不論導線有多長，只要其間沒有電源、用電器等，導線兩端點均可以看成同一個點，從而找出各用電器兩端的公共點。4.去除法（適用于有電表和多開關的電路）

如果電路中有電表、開關，則可以去掉電壓表和斷開的開關；電流表、閉合的開關用導線連接起來。

串、并聯(lián)電路的識別Thankyou!Thankyou!30可編輯30可編輯串、并聯(lián)電路的識別方法自強中學物理組賈先軍串、并聯(lián)電路的識別方法自強中學物理組賈先軍電路的識別和電路的連接是初中物理教學的重點、難點，也是學好電學知識的重要基礎。初中物理中，電路的連接只要求學生掌握串聯(lián)和并聯(lián)電路，不涉及既有串聯(lián)，又有并聯(lián)的混聯(lián)電路。因此，當你在分析電路時，沒有必要去考慮混聯(lián)電路，它只有兩種可能，不是串聯(lián)就是并聯(lián)。對于電路中有開關斷開、閉合，電路中有電流表、電壓表的電路辨別題，在實際教學中用一些特殊方法。電路的識別和電路的連接是初中物理教學的重點、難點，也是學好電串、并聯(lián)電路的特點1.串聯(lián)電路的特點：(1)電流只有_____通路(2)用電器間_____影響(3)開關控制_____電路的通斷，且與開關的位置無關2.并聯(lián)電路的特點：(1)電流有______通路(2)用電器間_____影響(3)干路開關控制_____電路，支路開關控制它所在的_________一條相互整個多條互不整個支路[知識回顧]sL1L2sL1s1s2L2串、并聯(lián)電路的特點1.串聯(lián)電路的特點：(1)電流只有____串、并聯(lián)電路的識別1.定義法（適用于較簡單的電路）(1)串聯(lián)電路：各電路元件逐個順次“首尾”相連。(2)并聯(lián)電路:電路元件“首首相連,尾尾相連”，并列地連在電路中的兩點間。串、并聯(lián)電路的識別(1)(2)(3)(5)(4)請你辨別串串并并并(1)(2)(3)(5)(4)請你辨別串串并并并2、電流流向法從電源的正極出發(fā)，沿電流流向，分析電流通過的路徑。若只有一條路徑通過所有的用電器，則這個電路是串聯(lián)的；若電流在某處分支，又在另一處匯合，則分支處到匯合處之間的電路是并聯(lián)的。2、電流流向法從電源的正極出發(fā)，沿電流流向，分析電流通過的路例1:試判斷下列幾個燈泡是怎樣連接的？123321231例1:試判斷下列幾個燈泡是怎樣連接的？123321231練習1、如圖11所示，甲、乙是電流表或電壓表。當開關S閉合后，要使電阻R1、R2并聯(lián)，甲表是

，乙表是

。VA電壓表電流表練習1、如圖11所示，甲、乙是電流表或電壓表。當開關S閉合后練習2：如圖所示的電路中，下列說法正確的是（）A.當S2斷開，S1、S3閉合時，R1和R2并聯(lián)B.當S2閉合，S1、S3斷開時，R1和R2并聯(lián)C.當S1斷開，S2、S3閉合時，R1和R2串聯(lián)D.當S1、S2、S3均閉合時，R1和R2串聯(lián)A

練習2：如圖所示的電路中，下列說法正確的是（）A在識別電路的過程中，不論導線有多長，只要其間沒有電源、用電器等，導線兩端點均可以看成同一個點，從而找出各用電器兩端的公共點。

（適用于比較復雜的電路）3:節(jié)點法在識別電路的過程中，不論導線有多長，只要其間沒有電源、用電器3bbb12aaa123ba123例2：試判斷下列幾個燈泡是怎樣連接的？3bbb12aaa123ba123例2：試判斷下列幾個燈泡是提示電路中不論導線多長，只要其間沒有電源用電器等，整根導線可看作一個點.提示電路中不論導線多長，只要其間沒有電源用電器等，整根導線可練習3：如圖的實物電路，下列說法中正確的是()Ll、L2是串聯(lián)B．L1、L3是串聯(lián)C.Ll、L2、L3是串聯(lián)D.L1、L2、L3是并聯(lián)

AAAABBBBD231AB練習3：如圖的實物電路，下列說法中正確的是(4、去除法：如果電路中有電表、開關，則可以去掉電壓表和斷開的開關；電流表、閉合的開關用導線連接起來。

（適用于有電表和多開關的電路）4、去除法：45可編輯15可編輯例3：如圖所示，判斷燈泡L1、L2的連接方式？串聯(lián)例3：如圖所示，判斷燈泡L1、L2的連接方式？串聯(lián)例4：如圖所示，當開關S2閉合，S1、S3斷開時，兩燈泡

聯(lián)；當開關S1、S3閉合，S2斷開時，兩燈泡

聯(lián)。串并例4：如圖所示，當開關S2閉合，S1、S3斷開時，兩燈泡練習4：如圖所示，當S1、S3閉合，S2斷開時，L1、L2的連接方式是

。當S1、S3斷開，S2閉合時，L1、L2的連接方式是

。串聯(lián)并聯(lián)練習4：如圖所示，當S1、S3閉合，S2斷開時，L1、L2的1.如圖所示，燈泡L1、L2屬于并聯(lián)接法的是()當堂檢測C1.如圖所示，燈泡L1、L2屬于并聯(lián)接法的是()當2.如圖所示，四個電路中，屬于串聯(lián)的是()A2.如圖所示，四個電路中，屬于串聯(lián)的是()A3.在圖中，兩個燈泡并聯(lián)的是()C3.在圖中，兩個燈泡并聯(lián)的是()C4、如圖所示,當開關均斷開時，能亮的燈是_____聯(lián)的；當開關都閉合時，能亮的燈是_____聯(lián)的.串并L1短路4、如圖所示,當開關均斷開時，能亮的燈是_____聯(lián)的；當開5、如圖所示，若要A燈亮，B燈不亮，應將開關

閉合，若要B燈亮A燈不亮，應將開關

閉合，若S2、S3閉合，S1斷開，則A燈

，B燈

。S1、S3S1、S2滅滅5、如圖所示，若要A燈亮，B燈不亮，應將開關

6、如圖所示的電路中，屬于兩燈串聯(lián)的電路是_______，屬于兩燈并聯(lián)的電路是

。A、CB、D6、如圖所示的電路中，屬于兩燈串聯(lián)的電路是_______7、如圖所示，要使燈L1和L2串聯(lián)，應該閉合開關

，斷開開關

；如果要使燈L1與L2并聯(lián)，則應該閉合開關

，斷開開