企業(yè)文化學習心得體會（優(yōu)秀7篇）

第企業(yè)文化學習心得體會〔優(yōu)秀7篇〕企業(yè)文化心得體會篇一

3月，通過學習《共同綱領(lǐng)》，學_電氣的企業(yè)文化，更多的了解了企業(yè)內(nèi)的精神文化，自己的思想也得到了一定的提升，對企業(yè)文化的理解從一個簡單的識別層面了解到了更多其中的內(nèi)涵，在馳緯公司精神文化的指導下，重新思考了公司管理及精神文化建設(shè)。

某某在長時間的積累和沉淀中有了自己的企業(yè)使命，企業(yè)愿景，及相對統(tǒng)一的核心價值觀。有人說，一個企業(yè)應是一所學校、一支軍隊和一個家庭，這種比喻確實有其道理，他告訴我們一個企業(yè)要擁有一個能使自己的員工能通過學習，不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境，這也許是企業(yè)人才來源的最好的途徑。首先我們應該認識到什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才。一個企業(yè)的優(yōu)秀人才，應該是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機地溶入企業(yè)的文化中成為一個整體，同時具備能創(chuàng)造性地、出色地完本錢職工作的能力，特別是深知企業(yè)文化尤為重要。

“以客戶為中心，以奮斗者為本，以績效為導向，持續(xù)共同成長〞是公司的企業(yè)核心價值觀，是我們公司做大與做強、做優(yōu)與做久、專業(yè)化與多元化、外鄉(xiāng)化與全球化、進取與保守、變革與穩(wěn)定、短期與長期進行選擇的一種價值準那么，__電氣集團始終是在堅持公司的核心價值觀的根底上來開展業(yè)務(wù)，開拓市場，加強內(nèi)部管理。

公司提倡“沒有突破就沒有開展，沒有開展就無從效勞客戶〞，機遇是我們開展的邏輯，只有迅速將市場時機變成市場優(yōu)勢，我們才能抓住機遇。因此，一旦面臨機遇，我們必須集中資源，首重市場突破，將市場時機變成市場業(yè)績，并絕不松懈，乘勝擴大，形成市場優(yōu)勢。

與此同時，在公司建設(shè)過程中，也會出現(xiàn)一些問題和矛盾，出現(xiàn)問題或者錯誤時，我們需要有敢于站出來主動承當責任的勇氣，在堅持公平公正的根底上，合理的解決所遇到的問題，努力做到知行合一，因為知道是沒有力量的，相信并做到才有力量。比方說我們二次裝配，一旦圖紙設(shè)計與器材的購置達不到統(tǒng)一，就需要改動設(shè)計方案，那么二次行線就可能要面臨拆線或者重新加線，既費時又費力的活大家都不愿去做。最主要的是之前做的都只能是無用功，而這又得不到合理的說法。這時就需要有相關(guān)設(shè)計人員進行相互溝通，及時解決現(xiàn)有的問題。只有這樣，產(chǎn)品才能保質(zhì)保量的呈現(xiàn)給客戶，馳緯電氣才能在今后的市場競爭中，得以更好的生存和開展。

在今后的的工作生活中，我們應該始終用企業(yè)文化嚴格要求自己，發(fā)揚進步的企業(yè)文化，發(fā)揮人的主體作用，踏踏實實做人，認認真真做事。堅持誠信務(wù)實求開展，改革創(chuàng)新塑輝煌的企業(yè)開展觀。我們__人會充分發(fā)揮個人的潛力，提升自身的綜合素質(zhì)，增強我們的向心力、凝聚力，努力將企業(yè)規(guī)模做大、實力做強、形象做優(yōu)！

企業(yè)文化學習心得篇二

在人力資源總監(jiān)某某的組織下，公司全體員工參加了企業(yè)文化培訓活動。此次培訓我收獲頗多的，對企業(yè)文化有了進一步認識，深受啟發(fā)。

“以人為本、高效創(chuàng)新、無私奉獻、共享企業(yè)〞是某某藥企業(yè)文化的核心價值觀。有人曾做這樣的比喻，一個企業(yè)是一所學校、一支軍隊和一個家庭。這個比喻告訴我們一個企業(yè)要創(chuàng)造并擁有一個能使自己的員工能通過學習，不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境，這是企業(yè)人才來源的最好的途徑。首先我們應該認識到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才。一個企業(yè)的優(yōu)秀人才，應該是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機地融入企業(yè)的文化中成為一個整體，同時具備能創(chuàng)造性地、出色地完本錢職工作的能力。

企業(yè)文化需要進行相應地創(chuàng)新、調(diào)整，有助于增強企業(yè)的凝聚力，企業(yè)成員的思維方式和行為方式，能夠激發(fā)員工的士氣，充分開掘企業(yè)的潛能。一個好的企業(yè)文化氣氛建立后，它所帶來的是群體的智慧、協(xié)作的精神、新鮮的活力，可為企業(yè)的創(chuàng)新和開展提供源源不斷的精神動力。而且還要了解其開展方向，并能夠有意識地加以調(diào)整，選擇適宜的企業(yè)文化以適應挑戰(zhàn)，只有這樣才能在劇烈的市場競爭中依靠文化帶動生產(chǎn)力，從而提高競爭力。因此，堅持企業(yè)文化創(chuàng)新對于企業(yè)開展具有極其重要的，它可以摒棄原有的不合理的思維和行為，以一種前所未有的新思維來創(chuàng)造新的成果。

我們在工作的過程中應該貫徹“愛崗敬業(yè)，無私奉獻〞的原那么，而不是把它當成一種口號，這要求我們把它切切實實地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營活動中。創(chuàng)新、超越、團結(jié)、務(wù)實是企業(yè)文化的一種表達，以服從組織、團隊合作、責任敬業(yè)、老實守信和自我批判等的企業(yè)價值觀和文化為依據(jù)，這種文化與管理機制，是公司開展過程中多年經(jīng)驗的積累與沉淀。

一個企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認為沒有固定的模式，我們要通過工作的實踐來不斷的學習，積極地注意吸納其它企業(yè)的先進思想，結(jié)合公司的實際和自己的員工來共同建立的一種文化。公司的企業(yè)的文化是開放的、包容的和不斷開展的，因而我們繼續(xù)傳承這種文化，并將其發(fā)揚光大，集體團結(jié)一致共同奮斗。德洲醫(yī)藥在和諧的企業(yè)文化氣氛中也將會繼續(xù)開展壯大。

對企業(yè)文化的學習心得篇三

公司組織的《企業(yè)文化建設(shè)》課程培訓已結(jié)束。這個課程共分十二講，從傳統(tǒng)文化開篇講起，界定了企業(yè)文化的定義、作用、結(jié)構(gòu)、功能，并結(jié)合老師多年的管理、教學經(jīng)驗，運用大量的案例，向我們講解了公司如何建設(shè)企業(yè)文化體系。

通過學習，更加深了我對企業(yè)文化的全面深入的了解。我覺得，該課程有三大特點：一是從傳統(tǒng)文化入手；這就抓住了企業(yè)文化建設(shè)的根本；二是結(jié)合中國企業(yè)的實際緊，不是泛泛而談，有大量生動的身邊的案例；三是在注重緊密聯(lián)系企業(yè)實際的前提下，仍然注重課程的理論體系，進行全面的解析，保證了課程的學理性。希望公司今后經(jīng)常組織這種學習培訓活動。下面簡要地匯報一下我的學習心得：

一、企業(yè)文化是魂、是根

作為企業(yè)組織來說，關(guān)健的在于人。而人是有精神的。企業(yè)文化相當于凝固劑，能把全體員工緊密團結(jié)在一起。如果企業(yè)人心煥散，員工與企業(yè)離心離德，肯定形成不了合力，更何談戰(zhàn)斗力，竟爭力。

二、企業(yè)文化的“虛〞與“實〞關(guān)系

企業(yè)文化從本質(zhì)上說是精神形態(tài)的東西，在一般人眼里覺得虛得很，又不能馬上看到效果，如何正常理解呢？我覺得，作為精神形態(tài)的企業(yè)文化它總是要通過一定的物質(zhì)形式來表現(xiàn)。如企業(yè)的標識、器物、CI形象設(shè)計、廠房裝修、設(shè)備設(shè)施、產(chǎn)品外觀設(shè)計、包裝設(shè)計、勞動場所、娛樂設(shè)施、廠容廠貌、生活環(huán)境、信封、工作服等等。另外，它的作用主要還是通過人的行為來表達，因為人的行為是受人的思想支配的。所以，它的作用只是間接的，而間接作用的發(fā)揮有一個過程。另外，企業(yè)文化的作用也不好直接用經(jīng)濟指標去衡量。我理解，它的作用在于給這個企業(yè)的員工注入精神活力，它是為這個企業(yè)建立精神支柱，是“靈魂工程〞。沒有靈魂的人無異于“行尸走肉〞，沒有靈魂的企業(yè)，恐怕只能陷入失敗的泥潭。

三、企業(yè)文化要成為一種共識、成為一種習慣，更要營造一種氣氛

企業(yè)文化特別是企業(yè)核心價值觀、企業(yè)精神等定要成為員工共識。所以，有必要全員討論。做到每個職工知曉并認同。這里有個長期宣傳培訓的過程；另外一方面企業(yè)核心價值觀、企業(yè)精神要切實做言行一致，不能說的`和做的不一樣。特別是公司領(lǐng)導干部要帶頭做到，以身作那么，發(fā)揮示范作用。如何形成氣氛？養(yǎng)成習慣？達成共識？主要依靠教育、宣傳、樹立典型、領(lǐng)導帶頭等。如果我們所有的管理干部帶好了頭，其它的就好辦了。

企業(yè)文化學習心得篇四

尊敬的老師們，同學們下午好：

我是來自10級經(jīng)濟學〔2〕班的學習委，我叫張盼盼，很榮幸有這次時機和大家一起交流擔任學習委員這一職務(wù)的經(jīng)驗。轉(zhuǎn)眼間大學生活已經(jīng)過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔任著學習委員這一職務(wù)?；赝@一年多，自己走過的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗和大家一起分享。

學習委員是班上的一個重要職位，在我當初當上它的時

候，我就在想一定不要辜負老師及同學們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認真負責，態(tài)度踏實，要有一定的組織，領(lǐng)導，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學校學院的具體工作。作為一名合格的學習委員，要收集學生對老師的意見和老師的教學動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向老師提出同學們的建議和疑問，熟悉老師對學生的根本要求。再次，學習委員在學習上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異

的成績，當同學們向我提出問題時，根本上給同學一個正確的回復。總之，在一學年的工作之中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積

極性。當然，我的工作還存在著很多缺乏之處。比日：有的時候得不到同學們的響應，同學們不積極主動支持我的工作；在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學的提醒，自己也沒有覺察等等。最嚴重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點通知到位，導致我們班有4名同學錯過報名的時間。這次事使我懂得了做事要腳踏實地，不能馬虎。

在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗，帶動本班級的學習風氣，同時也相信大家在大學畢業(yè)后找到好的工作。謝謝大家！

企業(yè)文化學習心得篇五

今年，是全局“打造優(yōu)勢年〞，我們物資集團針對企業(yè)的開展方向提出“四個過渡〞的戰(zhàn)略設(shè)想具有重大的現(xiàn)實意義，在推進“四個過渡〞的進程中，我們怎么樣做才能盡快地實現(xiàn)企業(yè)的理想，下面我就談一談自己的體會。

隨著我國參加WTO后和知識經(jīng)濟世紀的到來，企業(yè)的競爭逐漸由質(zhì)量、價格、效勞等方面轉(zhuǎn)向了對人才、知識的競爭，即是學習力的競爭。對于一個企業(yè)而言，學習是創(chuàng)造力和競爭力的源泉。一些管理專家認為，未來最成功的企業(yè)將是一種學習型組織——能夠使各階層所有成員全心投入，并持續(xù)不斷學習的組織。企業(yè)未來唯一持久的競爭優(yōu)勢，就是具備比競爭對手更快速學習的能力。因此，構(gòu)造具有強烈學習創(chuàng)新能力，能夠?qū)崿F(xiàn)科學民主的決策機制、細致合理的利益分配機制和深入人心的職工黏合機制的學習型企業(yè)文化，符合時代開展要求。

一、企業(yè)文化的開展趨勢

企業(yè)文化作為一種新的管理理論，在我國經(jīng)歷了引進、傳播、探索、實踐的過程。在經(jīng)濟文化日趨一體的今天，現(xiàn)代企業(yè)不僅是一種機器式組織，更是一個團結(jié)協(xié)作的學習組織，企業(yè)文化作為張揚文化教育力的依托，對于增強企業(yè)產(chǎn)品的競爭力和提高產(chǎn)品附加值，提升企業(yè)形象的價值意義越來越大。在融入企業(yè)管理的過程中，傳統(tǒng)的企業(yè)文化正在不斷發(fā)生變革。

一切管理都離不開人，管理的根本在于人。與傳統(tǒng)企業(yè)文化注重內(nèi)部等級身份的主要特征明顯不同，現(xiàn)代人本管理強調(diào)人是有感情和文化知識的。管理者與被管理者是一種平等的伙伴關(guān)系。在現(xiàn)代團隊式組織中，人員之間的等級界限被淡化，所有的分工只是為了更好的合作，較少的等級結(jié)構(gòu)不僅能提高信息的傳遞效率，提高決策的速度和進程，而且有將近降低了組織的開支。同時，為擴大決策的范圍和減少決策執(zhí)行的障礙，管進者與成員之間多采取雙向交流方式。因此，營造企業(yè)團隊文化，是實現(xiàn)企業(yè)人本管理的關(guān)鍵一環(huán)。

提高團隊的學習力成為企業(yè)文化的內(nèi)部核心。科技的快速開展那么明顯縮短了知識的更替周期，企業(yè)間學習的競爭，使職工比以往任何時候都更需要新知識和技能，以提高個人能力和適應組織的能力，同時在信息時代團隊的學習能力要遠高于個人，因為在資源共享和相互合作的前提下，團隊智商要高于個人智商，所以現(xiàn)代企業(yè)文化主要開展方向在于調(diào)動職工終身學習的積極性和主動性，實現(xiàn)團隊的優(yōu)化組合及學習力的提高。

二、學習型企業(yè)的原那么

在學習型企業(yè)的文化建設(shè)中，更注重對職工學習力的培養(yǎng)、心靈的塑造、精神的訓練，建立個人對企業(yè)整體的認同感，進而形成了整個企業(yè)的向心力和凝聚力。其應遵循的原那么是：

科學定位的原那么。學習型企業(yè)的文化建設(shè)，必須從企業(yè)的實際出發(fā)，在對企業(yè)進行全方位診斷的根底上，充分挖掘和提煉企業(yè)的各種積極因素，提出科學的規(guī)劃方案。把企業(yè)文化的定位同企業(yè)的開展壯大緊密結(jié)合，為企業(yè)文化的建設(shè)開辟廣闊的前景。

全方位構(gòu)筑的原那么。全方位的系統(tǒng)文化，還包括了視覺文化、管理文化、營銷文化、品牌文化、以及形象文化的多個方面，企業(yè)文化建設(shè)必然突出核心，輻射全局，并將文化的精髓深入到每個職工的心中，深入到每道工序之中，激發(fā)職工強烈的團隊精神。

內(nèi)涵深化的原那么。企業(yè)文化教育的內(nèi)涵源于企業(yè)的經(jīng)營特色和管理風格，以用對知識經(jīng)驗的積累、提煉和創(chuàng)新。不同的企業(yè)都有其相對獨立的文化內(nèi)涵，但其本質(zhì)都是“以人為本〞的管理思想。因此在企業(yè)經(jīng)營管理中，要用系統(tǒng)的方法分析和解決問題，按“工作學習化，學習工作化〞的要求來學習和工作。

三、學習型企業(yè)的方式

學習型企業(yè)文化建設(shè)作為一個龐大的系統(tǒng)工程，包含了企業(yè)經(jīng)營管理的各層次。創(chuàng)立學習型企業(yè)文化就要找準切入點，局部做精，全盤搞活。

1、創(chuàng)立學習型組織，提高企業(yè)學習力。

學習型組織不只是一群人在一起讀書的讀書會，不只是只做做教育訓練，也不是個人學習的總和。而是一個會學習的，生產(chǎn)知識、分享知識組織；是一個持續(xù)一起學習、成長的，能持續(xù)不斷學習與改變的組織；是一個能適應環(huán)境變動、不斷擴張能力、能創(chuàng)造的組織。

現(xiàn)代企業(yè)只有具備對新知識、新經(jīng)驗、新技術(shù)的吸收、消化和創(chuàng)新使用能力，才能不斷提高競爭力、拓展開展空間。創(chuàng)新學習型企業(yè)的根本目的，就是把企業(yè)的開展與職工的開展結(jié)合起來，創(chuàng)造職工終身學習的環(huán)境。建立共享系統(tǒng)，進行團隊學習。學習的過程就是交流思想的過程，在創(chuàng)立學習型企業(yè)文化的過程中，要組織研討會，通過定期召開會議進行互動交流與溝通，提高職工對學習型組織的認識。要強化培訓，提高認識，首先就要規(guī)劃實施培訓的方式和內(nèi)容，建立一批優(yōu)秀的兼職培訓師隊伍，普及學習型組織的有關(guān)知識，傳播學習型組織“金〞典故事與成功個案，通過培訓，到達改善職工心智模式、掌握系統(tǒng)思考能力、增強職工責任感的目的，為提升企業(yè)管理水平做好智力準備。同時，還要建立以業(yè)務(wù)技能培訓為重點的教師隊伍，通過“職工技能素質(zhì)工程〞、“按建制組成團隊進行達標學習〞等形式來提高職工的平安業(yè)務(wù)技能，力爭人人崗位成才。

2、堅持系統(tǒng)思考，激活管理機制。

加強企業(yè)文化建設(shè)，應與建立現(xiàn)代企業(yè)制度，完善管理體制結(jié)合起來，以人為本為核心，在吸收借鑒他人經(jīng)驗的同時，結(jié)合自身實際，以系統(tǒng)思考為主線，以科學管理為接口，在機構(gòu)設(shè)置、機制運行以及資源配置等到方面將企業(yè)文化的精髓融合到現(xiàn)化企業(yè)制度之中，建立具有豐富文化底蘊和科學內(nèi)涵的現(xiàn)代企業(yè)。建立反思系統(tǒng)，改善心智模式。在創(chuàng)立學習型企業(yè)文化的過程中，采取全年評出思想道德、業(yè)務(wù)技術(shù)優(yōu)秀的“雙優(yōu)〞職工假設(shè)干名，評比技術(shù)狀元、技術(shù)能手，每月獎勵局部創(chuàng)立學習型企業(yè)文化先進單位等形式進行鼓勵。

3、營造企業(yè)文化環(huán)境，培育濃厚的文化氣氛。

創(chuàng)造學習企業(yè)文化，領(lǐng)導者要努力創(chuàng)造一種自主、寬松的工作環(huán)境和相互信任、相互支持的團隊氣氛，團隊管理者需要制定良好的溝通方案，規(guī)劃溝通渠道及溝通目標，鼓勵職工非正式組織間的交流，建立反應系統(tǒng)，大力倡導在領(lǐng)導群體之間，領(lǐng)導者與普通職工之間開展深度匯談活動。使團隊成員做到暢所欲言，從不同角度提出有利于團隊建設(shè)的意見和方案。通過一定的形式，讓職工說真話、說實話，有效地表達自己的思想，讓領(lǐng)導者認真反思，總結(jié)經(jīng)驗，查找缺乏，及時糾正決策與管理工作中的偏差，使創(chuàng)立工作健康穩(wěn)步推進。

創(chuàng)立學習型企業(yè)文化，不僅要求企業(yè)的普通職工成為學習型的職工，更要求其領(lǐng)導者也要成為學習型的領(lǐng)導，負有決策、指揮、協(xié)調(diào)、控制責任的領(lǐng)導群體要成為團隊學習的典范。通過創(chuàng)立健康向上的環(huán)境，營造濃厚的企業(yè)文化氣氛，使廣闊職工在潛移默化中受到感染和影響，得到心靈的凈化和充實，從而激發(fā)熱愛企業(yè)的熱情。

學習企業(yè)文化優(yōu)秀心得篇六

一、課程及簡介

李總從一個江南鄉(xiāng)下的故事說起，這里反映了鄉(xiāng)下的一種濃厚的外鄉(xiāng)而純樸的鄉(xiāng)村文化氣息，拉開培訓的序幕，然后從懂得尊開始述說文化的另一角度的廣義，進而深入到企業(yè)文化的真正含義，分析了企業(yè)文化的三個層面，物質(zhì)層，制度層，精神層；接下來分析了企業(yè)文化的重要性，接著提問大家：喜歡什么樣的文化，不喜歡什么樣的文化，大家進行了劇烈的討論并有了結(jié)果；而后對谷唐的核心文化進行了詳細而又精辟的分析，

公司經(jīng)營理念：誠信、共贏、責任、感恩。

公司核心價值觀：相互尊重、務(wù)實專注、結(jié)果導向、追求卓越，做了重點的分析和闡述，

最后對公司的管理理念、工作作風；以及市場觀、營銷觀等作了相關(guān)的解說和案例分析；

再以弟子規(guī)中的核心句“有余力，那么學文〞的總觀點結(jié)束了培訓！

二、精華及分享

其中的兩句話是我印象最深的

第一句相互尊重：此句在我們的谷唐宣言中，李總放在第一位是由于它特別重要，因此，我也聯(lián)想到了相互尊重的更深的一層含義，因為人都要學會尊重，尊重別人、尊重自己；同時，相互尊重主要表達在人的方面，因為：尊重上司或領(lǐng)導是一種天職，尊重同事或平級是一種本分，尊重下屬是一種美德，尊重所有人是一種教養(yǎng)；所以我們都必須要相互尊重！

第二句：只有淡季的`思想，沒有淡季的市場〔其根本寓意是好的公司滿足需求，偉大的公司創(chuàng)造需求〕，此句話的另外一種真正含義是：再淡的季節(jié)也有人賺錢，而再旺的季節(jié)也有人賺不到錢。

又由此想出了另一個觀念：世上沒有不好的人，只有不好的心態(tài)，世上一切不好的人，都是思想在作怪；有什么樣的思想，有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的人！因為思想、心態(tài)決定命運！

三、心得和總結(jié)

1、企業(yè)文化的思想總結(jié)；

企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是現(xiàn)代企業(yè)開展的動力和源泉。加強企業(yè)文化建設(shè)，塑造企業(yè)形象和企業(yè)精神，不僅是企業(yè)自身開展的需要，也是建設(shè)經(jīng)濟文化的根本要求，企業(yè)首先要以企業(yè)文化為先導，通過轉(zhuǎn)變開展觀念、明確價值導向和調(diào)整員工行為方式，促進企業(yè)增長方式、組織架構(gòu)、市場布局、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、資源配置和管理模式的轉(zhuǎn)變，從而推動企業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與升級。企業(yè)領(lǐng)導者是企業(yè)文化的設(shè)計者和倡導者，更是企業(yè)文化最直接的推動者。企業(yè)領(lǐng)導者的價值主張、開展理念、管理風格和工作作風對企業(yè)文化的形成與開展起著至關(guān)重要的作用。

社會文化給出的定義是：組織成員在知識、信仰、藝術(shù)、道德、法律等方面達成的共識，以及形成的能力和習慣。

最精髓的觀點：企業(yè)文化是在企業(yè)的生產(chǎn)過程和經(jīng)營中，所有成員相互作用的過程中形成的，為所有成員所認同的，并用來教育新成員的一套價值體系〔包括共同意識、價值觀念、職業(yè)道德、行為標準和準那么等?！?/p>

我認為企業(yè)文化是指：在企業(yè)中長期開展的過程中所形成的共同思想、作風、價值觀念和行為準那么。

四、企業(yè)文化的關(guān)鍵作用和主要表達：

1、企業(yè)文化的表達：

應該在于提高企業(yè)的品位、提升員工的素養(yǎng)，行為和習慣，進行提升整個企業(yè)的競爭能力，戰(zhàn)斗能力，這就要求企業(yè)文化要重“三品〞，即品質(zhì)、品格與品行。

2、企業(yè)文化的品質(zhì)：

主要表達在企業(yè)的價值理念。價值理念即價值觀。價值觀是個“總開關(guān)〞。它不僅反映一個企業(yè)立身處事的信念、傾向、主張與態(tài)度，而且對企業(yè)起著行為取向、評價標準、評價原那么和尺度的作用。企業(yè)的這種價值理念，用通俗的話講，就是企業(yè)要奔向哪兒、目標是什么？員工要成為一支什么樣的隊伍、愿景是什么？這是一個企業(yè)開展的“綱〞。只有綱舉，才能目張；只有企業(yè)品質(zhì)好，才能經(jīng)得起風吹浪打，耐得住時光磨礪。

3、企業(yè)文化的品格：

主要反映在企業(yè)的精神支撐。精神支撐即企業(yè)的精神。精神是一種意識。意識不僅能反映客觀世界，而且能反作用于客觀世界。所以，精神具有能動性，其表現(xiàn)在于有活力，即“龍馬精神海鶴姿〞；其本質(zhì)在于能超越，即“今勝于古，后勝于今〞；其最高境界在于“與天地合一〞，即人與自然和諧共處，企業(yè)開展與“綠色〞共行。企業(yè)的這種精神，源于企業(yè)走過的路，開展于企業(yè)正在走著的路，同時，又鼓勵著企業(yè)將要走的路。這種精神，是一個企業(yè)的品性風格，表達著一個企業(yè)的精氣神，預示著一個企業(yè)的明日興衰。

4、企業(yè)文化的品行：

主要彰顯在企業(yè)的行為標準。行為標準即企業(yè)員工行為的準那么或原那么。無疑，作為企業(yè)的一名員工，既有其傳統(tǒng)的行為或遺傳的行為，又有其情感的行為或即時的行為，更應有其目標的理性行為或價值的理性行為。要保證企業(yè)既定目標的實現(xiàn)，就應該制定并遵循目標的理性行為標準；要保證企業(yè)價值理念的實現(xiàn)，就應該規(guī)定并執(zhí)行價值的理性行為標準。這種目標與價值的理性行為標準，既表現(xiàn)在立身處事上，又表現(xiàn)在行動舉止上，還表現(xiàn)在姿態(tài)風度上。這種行為標準，是企業(yè)價值的心靈取向，是企業(yè)心靈的外在表現(xiàn)，是企業(yè)要達目標的理性選擇。

5、自我領(lǐng)悟：

通過對本課程的學習，我深受感動，倍受鼓舞，覺得谷唐的企業(yè)文化是我所進入的公司中企業(yè)文化開展得最好的。因為它形成了谷唐自身的特色的文化理念，無論在物質(zhì)層，精神層，還是在制度層，都有著與眾不同的色彩！

但最終，企業(yè)文化是要融入到思想和行為的，只有全體員工每天都覺得它很重要，且每天都能感覺到，每天都能做到，從而形成一種習慣，到最后形成一種意識，潛意識，并成為一種條件反射，這樣企業(yè)文化才是真正的推行成功！

總之，谷唐的企業(yè)建設(shè)，最終經(jīng)營的是人的思想，最終的目的是：武裝人，塑造人，鼓舞人，提升人，通過公司的核心價值觀來表達企業(yè)的價值、實現(xiàn)企業(yè)合諧、促進企業(yè)開展，到達百年企業(yè)，永續(xù)經(jīng)營的終極目標！

企業(yè)文化學習心得體會篇七

20某某年到20某某年間，公司通過近一年的全體發(fā)動組織，在董事長親自帶著下的企業(yè)高層領(lǐng)導團隊，對企業(yè)經(jīng)營十四年來，積淀下來的優(yōu)良品質(zhì)和傳統(tǒng)進行梳理，形成了一套具有萬果園特色的文化體系。