幼師工作計(jì)劃范文（多篇）（11篇）

第24頁共24頁幼師工作計(jì)劃范文（多篇）新的?學(xué)期剛剛開?始，為了提?高自己的業(yè)?務(wù)水平和教?學(xué)素質(zhì)，提?高幼兒學(xué)習(xí)?和游戲的用?心性，做到?一切以幼兒?為主，具體?計(jì)劃工作主?要有以下幾?點(diǎn)：一.?加強(qiáng)教育教?學(xué)理論學(xué)習(xí)?，提高個(gè)人?的教學(xué)質(zhì)量?，使幼兒在?德、智、體?、美等方面?全面發(fā)展，?并讓他們能?夠從玩中學(xué)?，學(xué)中玩。?二.加強(qiáng)?思想業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，加強(qiáng)職?業(yè)道德教育?，加強(qiáng)職責(zé)?心，規(guī)范言?行，加強(qiáng)精?神建設(shè)，做?到“五講、?四美”，當(dāng)?好幼兒的鏡?子，用自己?的一言一行?、一舉一動(dòng)?去潛移默化?幼兒。業(yè)務(wù)?上精益求精?，敢于改革?創(chuàng)新，緊跟?形勢(shì)，適應(yīng)?時(shí)代的要求?。三.認(rèn)?真學(xué)習(xí)幼兒?園內(nèi)的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?做到上班不?遲到，下班?不提早，外?出要報(bào)告。?當(dāng)班教師不?能擅自離崗?，不能走廊?閑談，避免?意外事故發(fā)?生。四.?做好安全、?衛(wèi)生工作，?強(qiáng)化安全管?理，加強(qiáng)“?安全第一”?的意識(shí)，做?到時(shí)時(shí)事事?處處講安全?，并務(wù)必做?到“四勤“?眼勤、嘴勤?、腳勤、手?勤”，發(fā)現(xiàn)?不安全的隱?患及時(shí)處理?，杜絕事故?的發(fā)生，確?保幼兒的人?身安全。并?且做好安全?教育工作，?對(duì)幼兒進(jìn)行?自我保護(hù)意?識(shí)教育，教?育幼兒不玩?火，不跟陌?生人走。要?求當(dāng)班教師?點(diǎn)名，并做?好交__工?作，發(fā)現(xiàn)問?題匯報(bào)，妥?善處理。?五.培養(yǎng)幼?兒良好的生?活衛(wèi)生習(xí)慣?，正確使用?手帕及自己?的一巾一杯?，養(yǎng)成飯前?便后洗手的?良好習(xí)慣，?持續(xù)儀表的?整潔衛(wèi)生。?培養(yǎng)幼兒良?好的進(jìn)餐習(xí)?慣，做到愛?惜食品，不?挑食、不浪?費(fèi);午餐后?___幼兒?散步或做安?靜游戲。并?且保證幼兒?的戶外活動(dòng)?量，促進(jìn)幼?兒身心健康?發(fā)展。六?.抓好教育?教學(xué)工作，?提高教學(xué)質(zhì)?量，教育教?學(xué)做到面向?全體幼兒，?因材施教，?因人施教，?各班級(jí)制訂?出科學(xué)的、?貼合本班?幼兒實(shí)際、?切實(shí)可行的?教育教學(xué)計(jì)?劃。注重幼?兒的思想品?德教育，做?到正面教育?，教育教學(xué)?做到科學(xué)化?、標(biāo)準(zhǔn)化、?規(guī)范化。堅(jiān)?持用普通話?，用心開展?教研活動(dòng)，?在改革創(chuàng)新?方面有所建?樹。七.?在新生開學(xué)?前做好家訪?工作，并做?到有訪有記?載。及時(shí)做?好個(gè)別教育?，不岐視差?生，要愛護(hù)?每位幼兒，?與家長(zhǎng)密切?配合，共同?教育好幼兒?。八.在?備課中，用?心與其他教?師共同研究?，全面合作?，努力促進(jìn)?教學(xué)的進(jìn)度?與學(xué)生的理?解力相掛鉤?。認(rèn)真學(xué)習(xí)?其他老師經(jīng)?驗(yàn)，切實(shí)提?高備課和上?課的質(zhì)量。?九.總之?，我會(huì)在教?學(xué)工作中會(huì)?努力努力再?努力，日常?管理上勤奮?勤奮再勤奮?，不斷得使?自己有所進(jìn)?步，使自己?走得更遠(yuǎn)，?更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)?。幼師工作計(jì)劃范文（多篇）（二）一、狀?況分析：?1、幼兒狀?況分析:?本學(xué)期我們?班共有__?_名幼兒，?其中有__?_名是新生?插入。原小?班升上來的?孩子，在透?過的幼兒園?生活，基本?已構(gòu)成了必?須的生活、?學(xué)習(xí)、游戲?等常規(guī)，他?們樂意參加?幼兒園的各?項(xiàng)活動(dòng)，在?各方面都取?得了許多進(jìn)?步。如：每?一天都能高?高興興的來?園;會(huì)在成?人幫忙下愉?快的進(jìn)餐，?穿衣、褲、?鞋;會(huì)整理?自己的玩具?;會(huì)簡(jiǎn)單的?與同伴交往?;會(huì)聽成人?的口令做事?。然而轉(zhuǎn)入?的一名幼兒?，對(duì)群眾生?活充滿著陌?生感，也由?于以前一向?在家，生活?方面成人包?辦較多，由?此自理潛質(zhì)?也較差。而?在老生中，?有些方面發(fā)?展比較欠缺?。同伴間的?友好交往、?和睦相處還?不夠理想，?平時(shí)活動(dòng)中?，有時(shí)還會(huì)?出現(xiàn)打人、?搶玩具等現(xiàn)?象。物歸原?處的習(xí)慣還?不夠好，看?見玩具在地?上不會(huì)主動(dòng)?撿起來。雖?然大部分幼?兒愿意說話?，但語言不?夠豐富，不?夠完整。本?學(xué)期針對(duì)這?些狀況，加?強(qiáng)引導(dǎo)、注?重培養(yǎng)，因?此，在幼兒?的一日活動(dòng)?各環(huán)節(jié)和各?科教育教學(xué)?中，都有效?滲透相關(guān)教?育，期望透?過這學(xué)期的?發(fā)奮，讓幼?兒在各方面?的潛質(zhì)都有?必須的進(jìn)步?。2。家?長(zhǎng)狀況:?透過一年的?家園聯(lián)系，?與家長(zhǎng)的接?觸和了解，?教師與家長(zhǎng)?之間已初步?建立了平等?與信任的合?作關(guān)聯(lián)。同?時(shí)我們還發(fā)?現(xiàn)，隨著孩?子的年齡增?長(zhǎng)，家長(zhǎng)對(duì)?孩子的學(xué)習(xí)?越來越__?_，他們?cè)?關(guān)心孩子在?幼兒園學(xué)習(xí)?生活的同時(shí)?，還期望了?解一些科學(xué)?育兒的知識(shí)?，以及培養(yǎng)?孩子良好行?為習(xí)慣和品?格的方法。?家長(zhǎng)對(duì)我園?主題活動(dòng)的?認(rèn)識(shí)也是全?新的，也需?要我們老師?的宣傳和溝?通。3。?教師分析：?我們班有?兩名教師和?一名保育員?，都有許多?年的教育經(jīng)?驗(yàn)，平時(shí)工?作中，我們?都能相互配?合、取長(zhǎng)補(bǔ)?短、關(guān)心體?貼對(duì)方、關(guān)?聯(lián)十分融洽?，這些都是?為了一個(gè)目?標(biāo)“帶好這?個(gè)班”。?二、學(xué)期工?作目標(biāo)：?1、初步學(xué)?習(xí)正確地刷?牙和使用筷?子、手帕、?毛巾、便紙?等，初步對(duì)?自己能做的?事表現(xiàn)出自?信。2、?能借助各類?器械進(jìn)行活?動(dòng)，在活動(dòng)?中初步嘗試?和創(chuàng)造新的?資料和玩法?。透過活動(dòng)?使動(dòng)作簡(jiǎn)單?、自然、協(xié)?調(diào)。3、?初步學(xué)習(xí)結(jié)?伴、輪流、?請(qǐng)求、商量?等方式與人?交往，學(xué)做?禮貌人，學(xué)?講禮貌話。?引導(dǎo)幼兒同?伴之間要友?好相處、互?相關(guān)心、互?相幫忙。?4、明白和?遵守群眾生?活常規(guī)及公?共衛(wèi)生規(guī)范?，初步學(xué)習(xí)?控制自己的?情緒和不良?行為。5?、喜愛閱讀?，學(xué)習(xí)有順?序地翻閱圖?書，能初步?看懂書的資?料。在群眾?面前大膽舉?手發(fā)言，態(tài)?度大方，聲?音響亮。?6、樂意親?近自然，學(xué)?習(xí)用簡(jiǎn)單的?觀察方法。?有目的地感?知周圍自然?物和自然現(xiàn)?象，初步發(fā)?現(xiàn)自然的變?化對(duì)人類和?動(dòng)植物的影?響。7、?結(jié)合日常生?活，學(xué)習(xí)并?識(shí)別數(shù)字，?初步明白數(shù)?量、顏色、?方位、等概?念，學(xué)習(xí)比?較和測(cè)量的?方法。8?、在游戲中?愿意用動(dòng)作?、歌聲、語?言等表現(xiàn)所?明白的食物?和自己喜愛?的主角。?三、教育工?作及措施：?1、保育?工作：培養(yǎng)?幼兒生活有?規(guī)律，構(gòu)成?良好的進(jìn)餐?、整理物品?等習(xí)慣，構(gòu)?成基本的生?活自理潛質(zhì)?，持續(xù)班級(jí)?的衛(wèi)生。?措施：(?1)對(duì)幼兒?進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)?生與值日生?的安排。?(2)向幼?兒說身體的?主要功能。?(3)對(duì)?幼兒進(jìn)行自?我服務(wù)潛質(zhì)?方面的培養(yǎng)?。(4)?對(duì)幼兒進(jìn)行?安全與自我?保護(hù)意識(shí)的?培養(yǎng)。2?、教育工作?：培養(yǎng)幼兒?在計(jì)算、語?言、認(rèn)知等?方面發(fā)展，?重點(diǎn)在計(jì)算?、語言方面?、為以后打?下基礎(chǔ)。?措施：(?1)教育幼?兒能主動(dòng)、?有禮貌地與?老師同伴交?談、情緒愉?快、喜愛閱?讀圖書。?(2)讓幼?兒養(yǎng)成在群?眾中說普通?話、發(fā)言清?楚、聲調(diào)較?準(zhǔn)確。(?3)教育幼?兒能注意和?發(fā)現(xiàn)日常生?活中、周圍?環(huán)境中的數(shù)?量關(guān)聯(lián)，產(chǎn)?生探索的興?趣。(4?)認(rèn)識(shí)1—?10的數(shù)字?，明白其實(shí)?際好處、會(huì)?用數(shù)字表示?物體的數(shù)量?。3、家?長(zhǎng)工作：請(qǐng)?家長(zhǎng)參加半?日活動(dòng)，了?解幼兒在園?的表現(xiàn)，并?能給我們的?工作提出寶?貴的意見，?以便把工作?做的更好，?更到位。?措施：(?1)認(rèn)真辦?好“家長(zhǎng)園?地”，為家?長(zhǎng)說各種教?學(xué)、保健知?識(shí)，同時(shí)使?家長(zhǎng)們更好?、更快的了?解本班教學(xué)?動(dòng)態(tài)（范本?）。(2?)和家長(zhǎng)持?續(xù)聯(lián)系，取?得家長(zhǎng)們對(duì)?老師，對(duì)幼?兒園的信任?。(3)?利用接送孩?子的機(jī)會(huì)，?了解家長(zhǎng)對(duì)?老師、對(duì)孩?子的要求，?并及時(shí)給予?答復(fù)。(?4)寫好每?月的《家園?聯(lián)系冊(cè)》，?實(shí)事求是的?讓家長(zhǎng)們了?解近階段孩?子的發(fā)展?fàn)?況。幼師工作計(jì)劃范文（多篇）（三）【導(dǎo)?語:】幼兒?教師是教師?隊(duì)伍中不可?忽略的重要?力量。她們?主要以女性?教育者為主?，負(fù)責(zé)教育?學(xué)齡前兒童?也就是幼兒?。幼兒教師?主要對(duì)幼兒?進(jìn)行啟蒙教?育幫助他們?獲得有益的?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，?促進(jìn)其身心?全面和諧發(fā)?展。幼兒教?師在教育過?程中的角色?決不僅僅是?知識(shí)的傳遞?者，而且是?幼兒學(xué)習(xí)活?動(dòng)的支持者?、合作者、?引導(dǎo)者。下?面是中班幼?師個(gè)人工作?計(jì)劃【三篇?】，歡迎大?家查閱。幼師工作計(jì)劃范文（多篇）（四）?一.本學(xué)期?，在思想工?作上，我仍?將以一名優(yōu)?秀的學(xué)習(xí)教?師去要求去?規(guī)范自己的?言行，熱愛?本職工作，?熱___兒?園，自覺遵?守幼兒園的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，關(guān)愛每?一位幼兒，?坦誠(chéng)面對(duì)每?一位家長(zhǎng)，?積極認(rèn)真研?讀幼兒教育?的相關(guān)書籍?，認(rèn)真準(zhǔn)備?、___每?一次教育活?動(dòng)，按新《?綱要》的理?念創(chuàng)設(shè)適合?幼兒發(fā)展的?心理、物質(zhì)?環(huán)境……多?反思，多聽?，多做，勤?于實(shí)踐，促?進(jìn)自身專業(yè)?素質(zhì)的提高?與發(fā)展。?二．這回帶?的是中班了?，責(zé)任越來?越大了。在?能力發(fā)展上?，我一定吸?取教訓(xùn)、總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)?取從以下幾?方面獲得提?高：教學(xué)方?面，我將認(rèn)?真準(zhǔn)備幼兒?活動(dòng)所需材?料；寫好每?一次教育活?動(dòng)計(jì)劃；多?學(xué)習(xí)，把先?進(jìn)的幼兒教?育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用?到自己的教?學(xué)中；多反?思，結(jié)合自?己班幼兒情?況實(shí)施收效?好的教育方?法；在平常?一有機(jī)會(huì)就?多到平行班?級(jí)走走、看?看、聽聽、?取長(zhǎng)補(bǔ)短，?促進(jìn)幼兒發(fā)?展；多和有?經(jīng)驗(yàn)教師交?流，爭(zhēng)取獲?得她們的指?導(dǎo)、幫助。?課題實(shí)踐中?，細(xì)心記錄?專家們的教?育理念，認(rèn)?真揣摩，多?提問，使自?己在教學(xué)工?作中的疑惑?得到有效指?導(dǎo)并付諸實(shí)?踐。生活中?，熱情待人?，友愛助人?，謙虛為人?，團(tuán)結(jié)向上?，爭(zhēng)取和同?事們成為朋?友。特色教?學(xué)中，細(xì)心?分析幼兒情?況，認(rèn)真準(zhǔn)?備音樂磁盤?、道具，提?前編排好幼?兒舞蹈、律?動(dòng)，根據(jù)幼?兒掌握情況?實(shí)施作出調(diào)?整。班務(wù)工?作中，嚴(yán)格?要求自己，?以身作則地?做好班長(zhǎng)工?作。正好這?回開展了‘?教師一幫一?’的學(xué)習(xí)活?動(dòng)，作為還?在一個(gè)在路?上奔跑的我?，更要努力?.虛心.認(rèn)?真的去學(xué)習(xí)?每一點(diǎn)，從?而使我得到?更大的進(jìn)步?。師傅，我?來啦！三?.有了目標(biāo)?，工作才不?會(huì)迷失方向?，才具有提?高與發(fā)展的?意義。所以?，本學(xué)期我?的努力方向?，首先就是?踏實(shí)努力地?做好本職工?作，認(rèn)真努?力的去計(jì)劃?上好每一節(jié)?課，人后做?好記錄，慢?慢學(xué)習(xí)積累?，爭(zhēng)取做一?個(gè)優(yōu)秀的幼?教老師！?四、在出勤?方面，嚴(yán)格?要求自己，?保證工作時(shí)?間，做到一?學(xué)期不請(qǐng)假?，不無故遲?到，不礦工?；用飽滿的?熱情對(duì)待工?作。要學(xué)?的，要說的?太多太多，?光說是不夠?的，那么就?看看我的努?力吧！我一?定努力去完?成，也希望?各位同事及?領(lǐng)導(dǎo)加以督?導(dǎo)和指正。?幼師工作計(jì)劃范文（多篇）（五）一、班級(jí)?情況分析大?部分孩子已?經(jīng)在幼兒園?生活和學(xué)習(xí)?一年多了，?他們的自理?能力都有了?很大的提高?，基本都能?自我服務(wù)，?學(xué)習(xí)上有了?自覺性，主?動(dòng)性，探索?性，生活行?為習(xí)慣好，?尊重老師，?團(tuán)結(jié)同伴，?能和睦相處?，但是仍存?在一些問題?，如繼續(xù)加?強(qiáng)幼兒午睡?的自覺性，?繼續(xù)加強(qiáng)幼?兒安全，衛(wèi)?生知識(shí)，提?高幼兒自我?防范，自我?保護(hù)意識(shí)。?但我們也看?到存在的一?些問題，幼?兒的語言表?達(dá)能力欠佳?、自主操作?能力較弱、?幼兒的行為?常規(guī)還需加?強(qiáng)。認(rèn)真規(guī)?范幼兒的一?日常規(guī)，加?強(qiáng)紀(jì)律教育?，努力做好?班級(jí)保教工?作。二、?保教工作保?教工作中，?規(guī)范幼兒的?一日活動(dòng)常?規(guī)，增強(qiáng)幼?兒體質(zhì)，做?好品德教育?工作，發(fā)展?幼兒智力，?培養(yǎng)正確的?美感。促進(jìn)?幼兒身心和?諧發(fā)展。?1、保育工?作為了做好?幼兒園保育?工作，督促?生活教師搞?好班級(jí)衛(wèi)生?，每天做好?清潔、消毒?、通風(fēng)工作?；預(yù)防傳染?病的發(fā)生；?嚴(yán)格執(zhí)行幼?兒的一日活?動(dòng)作息制度?，合理地安?排好幼兒的?一日生活；?整理好室內(nèi)?外的環(huán)境布?置，為幼兒?創(chuàng)設(shè)一個(gè)清?潔舒適、健?康安全的生?活學(xué)習(xí)環(huán)境?。為培養(yǎng)?良好的生活?衛(wèi)生習(xí)慣。?教育幼兒注?意個(gè)人衛(wèi)生?，不能把臟?東西放入嘴?里，以防止?病由口入。?加強(qiáng)幼兒自?理能力的培?養(yǎng)，學(xué)習(xí)做?一些力所能?及的事情。?2、教育?教學(xué)工作在?教課的過程?中，尊重幼?兒在學(xué)習(xí)活?動(dòng)中的主體?地位，根據(jù)?中班幼兒的?興趣和發(fā)展?目標(biāo)結(jié)合我?們新的建構(gòu)?式課程內(nèi)容?增加五大領(lǐng)?域的教學(xué)內(nèi)?容，制定好?每月、每周?、每日教學(xué)?工作計(jì)劃，?有計(jì)劃有目?的地___?實(shí)施，開展?豐富多彩的?教育教學(xué)活?動(dòng)，合理利?用、整合各?方資源。充?分發(fā)揮幼兒?的主動(dòng)性。?在活動(dòng)中注?重對(duì)幼兒進(jìn)?行語言智能?、自我認(rèn)識(shí)?智能、人際?關(guān)系智能、?等的發(fā)展。?進(jìn)行賞識(shí)教?育，留心每?個(gè)幼兒身上?的閃光點(diǎn)，?對(duì)他們進(jìn)行?適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)?，對(duì)于那些?較內(nèi)向、安?靜的幼兒多?為他們創(chuàng)造?表現(xiàn)的機(jī)會(huì)?，對(duì)他們的?進(jìn)步更應(yīng)及?時(shí)表揚(yáng)，增?強(qiáng)他們的自?信心和榮譽(yù)?感。常規(guī)的?好壞直接影?響教學(xué)秩序?，從而影響?孩子的發(fā)展?。通過晨間?談話、隨機(jī)?談話、離園?前談話等，?向幼兒講清?常規(guī)、要求?，并采用多?種形式對(duì)幼?兒進(jìn)行訓(xùn)練?，嚴(yán)格檢查?常規(guī)執(zhí)行情?況，逐步培?養(yǎng)幼兒能自?覺遵守各項(xiàng)?規(guī)則。重?點(diǎn)培養(yǎng)幼兒?的閱讀能力?、提高幼兒?的講述能力?。幫助幼兒?掌握閱讀的?方法，能逐?頁翻讀、學(xué)?習(xí)用完整的?話表達(dá)每一?頁的大致內(nèi)?容。訓(xùn)練幼?兒講述故事?的能力，利?用空余時(shí)間?開展故事比?賽活動(dòng)。?三、安全工?作計(jì)劃我們?始終都要把?安全工作放?在首要。加?強(qiáng)日?；顒?dòng)?中的安全管?理。重視幼?兒一日活動(dòng)?中各個(gè)環(huán)節(jié)?的安全管理?工作，如晨?間安全檢查?、餐前餐后?、午睡前后?及午睡間的?巡視，保證?幼兒一日活?動(dòng)不脫離老?師的視線。?在日?；顒?dòng)?中穿插安全?教育、加強(qiáng)?幼兒的安全?意識(shí)、幫助?幼兒掌握一?些自我保護(hù)?技能。提高?自己的責(zé)任?心，細(xì)心排?除一切不安?全因素。對(duì)?幼兒上下樓?要加強(qiáng)管理?，扶上扶_?__意安全?，我們要讓?幼兒在安全?的環(huán)境下健?康成長(zhǎng)。?四、班級(jí)管?理工作1?、每月定期?召開班務(wù)會(huì)?，對(duì)上個(gè)月?的所有情況?進(jìn)行工作總?結(jié)，共同討?論自己工作?中遇到的困?難，找出解?決的辦法。?布置好本月?的工作內(nèi)容?。2、認(rèn)?真制訂好月?、周、日計(jì)?劃。嚴(yán)格按?計(jì)劃開展各?項(xiàng)活動(dòng)。幼?兒一日活動(dòng)?科學(xué)合理、?動(dòng)靜交替地?安排好。?3、認(rèn)真督?促填寫幼兒?請(qǐng)假登記表?和交接班記?錄。4、?管理好班級(jí)?財(cái)物，每天?檢查門窗是?否關(guān)好；不?讓班級(jí)財(cái)物?丟失；平時(shí)?注意節(jié)約用?水、用電以?免造成不必?要的浪費(fèi)。?五、家長(zhǎng)?工作目的?：做好家長(zhǎng)?工作，提高?家園共育的?效果。1?、請(qǐng)家長(zhǎng)按?時(shí)接送孩子?，確保幼兒?來園、離校?安全。2?、根據(jù)中班?具體情況，?有針對(duì)性地?做好家園共?育欄目，及?時(shí)向家長(zhǎng)宣?傳有關(guān)幼教?知識(shí)，讓家?長(zhǎng)及時(shí)了解?幼兒在園情?況。3、?利用早晚接?送幼兒的環(huán)?節(jié)，及時(shí)與?家長(zhǎng)溝通。?4、通過?家訪、電訪?和___等?形式與家長(zhǎng)?保持密切聯(lián)?系，及時(shí)交?流幼兒的生?活學(xué)習(xí)情況??？傊?，?我班兩位教?師將繼續(xù)努?力、團(tuán)結(jié)一?致、同心協(xié)?力把班級(jí)工?作做好，爭(zhēng)?取取得更好?成績(jī)！幼師工作計(jì)劃范文（多篇）（六）一?、班況分析?：幼兒方?面：本班現(xiàn)?有幼兒__?_名，其中?男孩___?名，女孩_?__名,新?生___名?。班上大部?分幼兒活潑?大方，善于?與人交往，?同伴關(guān)系良?好，能大膽?表現(xiàn)及發(fā)表?自己的見解?，對(duì)各種新?鮮事物有濃?厚的興趣，?生活衛(wèi)生及?學(xué)習(xí)習(xí)慣較?好，積極參?與藝術(shù)活動(dòng)?，對(duì)音樂美?術(shù)有濃厚興?趣，音樂感?受力較強(qiáng)，?具有美術(shù)的?創(chuàng)新力，樂?于參加體育?活動(dòng)，男孩?子喜歡踢球?，女孩喜歡?玩小辮子。?活動(dòng)自主性?較強(qiáng)。但部?分幼兒生活?自理能力較?弱，存在膽?子小，不善?于表達(dá)的現(xiàn)?象。由于剛?開學(xué)，幼兒?的活動(dòng)常規(guī)?還需加強(qiáng)。?家長(zhǎng)方面?：多數(shù)家長(zhǎng)?較配合班級(jí)?工作，愿意?參加班級(jí)的?各種活動(dòng)，?家長(zhǎng)委員發(fā)?揮了重要的?作用。每個(gè)?孩子都是家?長(zhǎng)的掌上明?珠，對(duì)孩子?在幼兒園的?健___活?尤為重視，?包括衣服的?更換、飲食?、睡眠，還?有環(huán)境（空?氣的流通等?），其次，?升入中班家?長(zhǎng)普遍關(guān)心?孩子在數(shù)字?、語言、美?術(shù)等方面的?教學(xué)。老生?家長(zhǎng)對(duì)主題?整合課程有?初步了解，?新生家長(zhǎng)則?不清楚，但?多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)?整合性、探?索性的活動(dòng)?認(rèn)識(shí)不夠，?對(duì)現(xiàn)代幼教?理念認(rèn)識(shí)較?淺。教師?方面：本班?教師待人和?藹，合作性?強(qiáng)，三位教?師是經(jīng)驗(yàn)型?及創(chuàng)新性的?互補(bǔ)組合。?與幼兒關(guān)系?融洽，對(duì)每?個(gè)幼兒的特?點(diǎn)有較深的?了解，對(duì)課?程的設(shè)計(jì)和?___富有?經(jīng)驗(yàn)，善于?對(duì)個(gè)別幼兒?進(jìn)行有針對(duì)?性的教育，?擅長(zhǎng)中班的?教學(xué)工作。?二、指導(dǎo)?思想以_?__和"_?__"思想?為指導(dǎo)，認(rèn)?真學(xué)___?__重要精?神。貫徹落?實(shí)《幼兒園?指導(dǎo)綱要》?，以《__?_市教育常?規(guī)管理》暫?行為辦法，?以第___?屆質(zhì)量月為?契機(jī)。在院?領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)?導(dǎo)下，全面?實(shí)施素質(zhì)教?育，提高教?育質(zhì)量。?三、工作目?標(biāo)及具體措?施班級(jí)管?理1、樹?立"安全第?一"思想，?及時(shí)檢查環(huán)?境設(shè)備的安?全性，認(rèn)真?___各項(xiàng)?活動(dòng)，堅(jiān)決?杜絕安全責(zé)?任事故的發(fā)?生也防止意?外事故的發(fā)?生。2、?重視班級(jí)請(qǐng)?假制度，老?師、幼兒不?無故遲到、?早退，做到?有事、有病?請(qǐng)假。3?、合理安排?班級(jí)物品，?培養(yǎng)幼兒和?老師物歸原?處的好習(xí)慣?；愛護(hù)公物?；節(jié)約用水?、用電、用?紙等。4?、三位老師?認(rèn)真做好本?職工作，并?互相幫助、?共同合作完?成班級(jí)各項(xiàng)?工作。發(fā)現(xiàn)?問題，及時(shí)?召開班務(wù)會(huì)?，共同商量?解決辦法。?5、加強(qiáng)?班級(jí)安全教?育和管理工?作，認(rèn)真督?察安全工作?的實(shí)施。?教育工作?1、教師樹?立正確的教?育觀念，認(rèn)?真思考所教?學(xué)科的教育?活動(dòng)價(jià)值，?繼續(xù)有效地?實(shí)施活動(dòng)整?合課程。努?力鉆研業(yè)務(wù)?，積極參加?各類教研學(xué)?習(xí)，采取分?組、___?和個(gè)別相結(jié)?合的形式進(jìn)?行教學(xué)活動(dòng)?。2、加?強(qiáng)培養(yǎng)幼兒?的語言表達(dá)?能力，提高?談話的水平?和幼兒良好?地傾聽習(xí)慣?。3、重?點(diǎn)培養(yǎng)幼兒?良好的學(xué)習(xí)?興趣和習(xí)慣?，并在主題?活動(dòng)中通過?活動(dòng)區(qū)的規(guī)?則培養(yǎng)幼兒?的責(zé)任行為?和自控能力?。4、根?據(jù)主題活動(dòng)?多___幼?兒進(jìn)行社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)，?培養(yǎng)幼兒的?自主性、創(chuàng)?造性、和社?會(huì)交往能力?。多開展合?作性游戲和?年級(jí)組間的?交往等手段?，培養(yǎng)幼兒?的合作行為?的發(fā)展。?5、注重幼?兒自我服務(wù)?意識(shí)和自我?管理能力的?培養(yǎng)，并加?強(qiáng)幼兒的自?我保護(hù)意識(shí)?。6、讓?幼兒在全面?發(fā)展的基礎(chǔ)?上，培養(yǎng)幼?兒的數(shù)學(xué)、?藝術(shù)特長(zhǎng)，?做好特色教?育。保育?工作1、?保證活動(dòng)室?的采光度，?注重保護(hù)養(yǎng)?幼兒眼睛，?防止幼兒用?眼的不正確?方法。2?、繼續(xù)培養(yǎng)?幼兒良好的?衛(wèi)生習(xí)慣、?飲食進(jìn)餐習(xí)?慣和良好的?睡眠習(xí)慣及?穿脫能力，?根據(jù)天氣的?變換及時(shí)更?換被褥。?3、在日常?的清潔工作?中，我們必?須做到一天?一小掃、一?周一大掃，?并做好各項(xiàng)?消毒工作，?保持室內(nèi)外?的衛(wèi)生環(huán)境?，保持室內(nèi)?空氣流通。?4、堅(jiān)持?執(zhí)行消毒制?度，利用陽?光、紫外線?、消毒水消?毒玩具、被?褥等物品，?預(yù)防各傳染?病的發(fā)生和?流傳。家?長(zhǎng)工作1?、改選家長(zhǎng)?委員，充分?發(fā)揮家長(zhǎng)委?員會(huì)的作用?，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)?的積極性，?___家長(zhǎng)?參與教育活?動(dòng)。2、?尊重每一位?家長(zhǎng)，認(rèn)真?聽取家長(zhǎng)意?見和建議，?積極為家長(zhǎng)?服務(wù)，力盡?讓每一個(gè)家?長(zhǎng)都滿意。?尤其對(duì)待有?困難的家庭?，教師更要?熱心幫助。?3、繼續(xù)?建立和進(jìn)一?步完善《幼?兒個(gè)人檔案?》，把老師?觀察記錄、?家長(zhǎng)觀察記?錄及幼兒在?活動(dòng)的情況?在每個(gè)主題?結(jié)束后進(jìn)行?反饋，讓家?長(zhǎng)了解幼兒?在園情況和?老師知道幼?兒在家的表?現(xiàn)。4、?通過多種方?式，如家訪?、電訪、個(gè)?別談話、家?長(zhǎng)園地、家?長(zhǎng)會(huì)等方法?與家長(zhǎng)溝通?，使家園配?合更加默契?，出現(xiàn)特殊?情況，即使?和家長(zhǎng)商量?處理；另根?據(jù)家長(zhǎng)意愿?，盡量做到?對(duì)每一個(gè)幼?兒進(jìn)行家訪?，促進(jìn)家園?雙方的良好?合作。其?他工作1?、配合園里?的教學(xué)計(jì)劃?，做好__?_月院內(nèi)開?展的質(zhì)量月?活動(dòng)。2?、配合園里?的教學(xué)計(jì)劃?，加強(qiáng)數(shù)學(xué)?教育和舞蹈?特色教育，?為期末的特?色教育活動(dòng)?的觀摩開放?做準(zhǔn)備。?3、增強(qiáng)幼?兒對(duì)體育活?動(dòng)的興趣，?鼓勵(lì)幼兒積?極參加各種?體育運(yùn)動(dòng)。?四、具體?工作安排如?下：__?_月份1?、迎接新生?入園，抓好?常規(guī)工作。?2、認(rèn)真?準(zhǔn)備，召開?家長(zhǎng)會(huì)。聽?取家長(zhǎng)意見?，促進(jìn)家園?交流。3?、學(xué)習(xí)新編?___舞。?___月?份1、參?加院內(nèi)開展?的活動(dòng)，積?極準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)?、補(bǔ)充環(huán)境?，讓環(huán)境為?教育教學(xué)服?務(wù)。2開?展舞蹈、天?天數(shù)學(xué)特色?，面對(duì)家長(zhǎng)?展示活動(dòng)。?___月?份1、配?合幼兒園參?加幼兒園舉?辦的活動(dòng)。?___月?份1、參?加幼兒園的?合唱節(jié)活動(dòng)?。2、撰?寫論文及學(xué)?期末總結(jié)。?3、準(zhǔn)備?元旦家長(zhǎng)開?放日活動(dòng)。?___月?份1、填?寫幼兒手冊(cè)?及評(píng)估表。?2、做好?幼兒離園工?作。幼師工作計(jì)劃范文（多篇）（七）秋高?氣爽,新的?一學(xué)期又開?學(xué)了。小兒?童園本著"?預(yù)防為主"?的方針,根?據(jù)本學(xué)期氣?候及小兒童?身心發(fā)育特?點(diǎn),特?cái)M定?以下保健事?情規(guī)劃:?一、把好本?學(xué)期新入園?幼兒的體檢?關(guān)對(duì)于新?入園幼兒，?每個(gè)幼兒必?須持有體檢?表及預(yù)防接?種卡，并且?體檢合格后?才準(zhǔn)入園。?本學(xué)期中要?完成市領(lǐng)期?___月份?的檢查工作?，以及__?月份的在園?幼兒的“齲?齒”檢查工?作二、做?好衛(wèi)生保健?工作1、?認(rèn)真做好晨?檢，做到“?一摸二看三?問四查”。?深入各班巡?視，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)處理?，加強(qiáng)對(duì)體?弱兒的管理?及患病兒童?的全日觀察?工作并且有?次序地做好?記錄。2?、定期消毒?醫(yī)療器械和?晨檢卡。?3、完善各?項(xiàng)衛(wèi)生保健?制度，配合?園主任做好?保育管理。?明確各自的?職責(zé)，調(diào)動(dòng)?保育員“服?務(wù)育人”的?積極性。?4、做好兒?童的體格發(fā)?育測(cè)量及評(píng)?價(jià)工作。?5、定期檢?查園內(nèi)環(huán)境?衛(wèi)生及安全?工作，發(fā)現(xiàn)?事故隱患，?及時(shí)采取措?施，避免發(fā)?生。6、?配合防疫部?門進(jìn)行幼兒?的預(yù)防接種?工作。7?、努力做好?幼兒衛(wèi)生保?健軟件的全?方位的輸入?工作，虛心?請(qǐng)教，積極?向有經(jīng)驗(yàn)的?姐妹園學(xué)習(xí)?，勇于革新?，力爭(zhēng)使我?們的軟件達(dá)?到衛(wèi)生保健?合格園。?三、做好兒?童營(yíng)養(yǎng)保健?工作1、?管理好兒童?膳食，每周?制訂帶量食?譜,食物品?種多樣,注?意營(yíng)養(yǎng)成分?的搭配,保?證按量供給?.每月一次?營(yíng)養(yǎng)計(jì)算并?分析,要求?炊事人員做?好飲食衛(wèi)生?及餐具消毒?。2、制?定合理的進(jìn)?餐時(shí)間與次?數(shù),幼兒進(jìn)?餐提倡定時(shí)?定點(diǎn)定量,?各餐合理熱?能,供給分?配,以保證?幼兒生長(zhǎng)發(fā)?育需要。?3、隨時(shí)為?幼兒提供飲?水機(jī)會(huì),水?溫符合要求?。4、遵?守開飯時(shí)間?，不宜提早?或推遲，做?好餐前準(zhǔn)備?，餐后管理?工作，分餐?時(shí)要洗手，?分發(fā)干菜、?干點(diǎn)不直接?用手接觸。?5、食堂?從業(yè)人員具?有健康證，?按食品衛(wèi)生?法烹飪，食?物煮熟煮透?，生熟分開?，操作時(shí)保?持食品營(yíng)養(yǎng)?素，制作食?品色、香、?味具全。幼師工作計(jì)劃范文（多篇）（八）?時(shí)間一刻不?停歇的向前?邁進(jìn)，轉(zhuǎn)眼?間新學(xué)期又?開始了,我?們迎來了又?一批新的孩?子,在新環(huán)?境中,孩子?們由于剛開?始進(jìn)入__?_生活,對(duì)?新環(huán)境陌生?,畏懼,還?有跟人亂跑?,拒睡,拒?吃等現(xiàn)象。?為了使孩子?們能盡快地?適應(yīng)___?生活和培養(yǎng)?他們各方面?的良好習(xí)慣?,使他們能?得到全面和?諧的發(fā)展,?將結(jié)合園長(zhǎng)?為我們培訓(xùn)?的內(nèi)容用"?同理心"對(duì)?待每一名幼?兒，與班級(jí)?成員積極配?合共同搞好?班級(jí)工作.?本學(xué)期幼師?個(gè)人工作計(jì)?劃如下:?一：思想方?面遵紀(jì)守?法,積極響?應(yīng)國(guó)家制定?各項(xiàng)規(guī)章制?度,做到愛?祖國(guó),愛人?民,遵守園?內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)?章制度,如?每周一按時(shí)?參加園內(nèi)政?治學(xué)習(xí),積?極參加園里?的各項(xiàng)有益?活動(dòng),以熱?愛本職工作?為出發(fā)點(diǎn),?認(rèn)真,努力?的工作,來?提高自身的?專業(yè)水平.?熱愛自己的?事業(yè),無論?是面對(duì)孩子?還是面對(duì)家?長(zhǎng),始終要?保持微笑,?樹立起良好?教師形象,?用老師和"?媽媽"的雙?重身份去關(guān)?愛每一位幼?兒,滋潤(rùn)每?一顆童心.?積極做好各?種教學(xué)活動(dòng)?.時(shí)刻注意?自己的言談?舉止,嚴(yán)格?要求自己.?堅(jiān)決同一些?歪風(fēng)邪氣作?斗爭(zhēng),定期?向園領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)思想工作?,努力要求?思想進(jìn)步,?積極向黨_?__靠攏,?不計(jì)較個(gè)人?得失,顧全?大局,"以?園榮我榮"?的思想迎接?每天的工作?。二：教?育教學(xué)方面?在教育教?學(xué)方面,本?學(xué)期我?guī)У?是小班,因?此我們?cè)诮?育教學(xué)上就?更該嚴(yán)格要?求自己,不?光有日常的?知識(shí)傳授,?還應(yīng)對(duì)幼兒?多進(jìn)行常規(guī)?教育,一個(gè)?好的班級(jí),?好的活動(dòng)離?不開好的常?規(guī),因此我?將用愛心和?耐心,對(duì)待?每個(gè)幼兒,?培養(yǎng)幼兒良?好的常規(guī).?另外我們還?將使用主題?探究活動(dòng)和?愛朗課程相?結(jié)合,不斷?總結(jié)積累自?身經(jīng)驗(yàn)的同?時(shí),吸取別?人的經(jīng)驗(yàn)與?長(zhǎng)處,努力?鉆研業(yè)務(wù)不?斷學(xué)習(xí)接受?最新的幼教?知識(shí),有效?有計(jì)劃的提?高自己業(yè)務(wù)?水平和教學(xué)?能力.利用?環(huán)境布置讓?幼兒易于接?受新思想,?打破傳統(tǒng)的?"教師教學(xué)?生學(xué)"的方?法,轉(zhuǎn)變?yōu)?"學(xué)生主動(dòng)?學(xué)習(xí)".以?幼兒為中心?,讓幼兒大?膽地去探索?,使幼兒的?八大智能得?到全面發(fā)展?.在___?活動(dòng)時(shí)要注?意讓幼兒通?過玩中學(xué),?學(xué)中玩的形?式,以生動(dòng)?,有趣,直?觀的游戲,?教具來發(fā)展?幼兒的思維?力,想象力?及動(dòng)手操作?能力等.我?積極指導(dǎo)英?語教師,做?好配課工作?,和本班英?語教師共同?努力使幼兒?的第二語言?得到的發(fā)展?,為幼兒以?后英語的發(fā)?展打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?三：衛(wèi)生保?健方面本?學(xué)期,我?guī)?領(lǐng)我班工作?人員積極配?合園內(nèi)的保?健醫(yī)生,做?好晨間接待?工作,環(huán)境?衛(wèi)生的打掃?,幼兒服藥?記錄,紫外?線消毒的工?作,流感疫?苗接種,視?力檢測(cè),微?量元素的測(cè)?查,做好本?班幼兒的預(yù)?防接種工作?,注意幼兒?口腔衛(wèi)生,?做到讓幼兒?餐后漱口,?培養(yǎng)良好的?衛(wèi)生習(xí)慣,?尤其是幼兒?的用眼衛(wèi)生?,同時(shí)注意?戶外活動(dòng)的?時(shí)間要保證?,并多飲水?盡量做到出?滿勤,實(shí)現(xiàn)?我班本學(xué)期?出勤率達(dá)到?___%以?上.注意關(guān)?心幼兒的一?日生活,充?分體現(xiàn)保教?結(jié)合的教育?理念.幼師工作計(jì)劃范文（多篇）（九）作?為一名教師?，我們應(yīng)該?具備良好的?素質(zhì)，那怎?樣才能當(dāng)一?名具有良好?素質(zhì)的人民?教師?這就?要我們自己?去努力學(xué)習(xí)?，只有不斷?地學(xué)習(xí)、不?斷地充實(shí)自?己，才能提?高自身各方?面的知識(shí)水?平，培養(yǎng)良?好的素質(zhì)。?本人在本學(xué)?期制定個(gè)人?進(jìn)修計(jì)劃如?下：一、?思想政治方?面利用空?余時(shí)間多看?看___，?了解一下政?治時(shí)事。多?和幼兒園的?黨員老師溝?通，吸收一?些比較上進(jìn)?的、比較新?穎的思想和?教學(xué)理念，?多多向黨靠?攏!二、?業(yè)務(wù)工作方?面1、扎?實(shí)自己的基?本功，利用?空余時(shí)間練?習(xí)鋼琴或畫?畫等專業(yè)技?能，多看一?些文學(xué)書籍?，提高自己?的自身修養(yǎng)?2、在活?動(dòng)中，學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?中的改革要?求，大膽嘗?試、創(chuàng)新，?使教育教學(xué)?有新的突破?。3、努?力爭(zhēng)取多一?點(diǎn)外出聽課?學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?，獲取新的?教學(xué)信息，?提高課堂教?學(xué)效果，同?時(shí)積極參加?幼教辦__?_的各種培?訓(xùn)。4、?多看一些有?關(guān)教學(xué)方面?的書籍，以?此來提高自?己的業(yè)務(wù)水?平。5、?參加教研教?學(xué)活動(dòng)中，?爭(zhēng)取要積極?發(fā)言，并注?意吸取別人?的意見，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，提?高自己的教?學(xué)水平。?三、學(xué)歷進(jìn)?修本人已?經(jīng)獲得了漢?語言文學(xué)的?本科文憑，?還向繼續(xù)努?力，爭(zhēng)取再?考一個(gè)與本?專業(yè)對(duì)口的?學(xué)前教育本?科文憑。?總之，我會(huì)?努力提高自?己的綜合素?質(zhì)，使自己?再工作中不?斷進(jìn)步，水?平不斷提高?!幼師工作計(jì)劃范文（多篇）（十）新學(xué)期?的工作開始?了，為了每?一個(gè)孩子都?有獲得更好?的發(fā)展，能?更健康、全?面地成長(zhǎng)。?為了自己更?好的工作，?并在學(xué)習(xí)工?作中得到成?長(zhǎng)，特制定?該計(jì)劃，并?在計(jì)劃實(shí)施?中不斷修正?自己、完善?自己，不斷?提高作為一?名教師應(yīng)具?有的素質(zhì)。?現(xiàn)將本學(xué)期?工作計(jì)劃如?下：一、?提高思想政?治素養(yǎng)積極?參加各項(xiàng)時(shí)?事、政治學(xué)?習(xí)，堅(jiān)持把?理論同實(shí)際?相結(jié)合，從?我做起，從?身邊的小事?做起，嚴(yán)格?遵守幼兒園?各項(xiàng)規(guī)章制?度、熱愛本?職工作，樹?立較強(qiáng)的事?業(yè)心、責(zé)任?感和良好的?師德。服從?領(lǐng)導(dǎo)的安排?，認(rèn)真完成?各項(xiàng)教學(xué)、?教研工作。?工作中，以?教師道德規(guī)?范要求自己?，以身作則?，細(xì)心、耐?心、關(guān)心、?愛心地公平?對(duì)待每一個(gè)?幼兒，以促?使幼兒在自?身水平上得?到發(fā)展。繼?續(xù)發(fā)揮“你?中有我，我?中有你”的?團(tuán)隊(duì)精神作?用，協(xié)助教?養(yǎng)員老師做?好班級(jí)工作?。二、加?強(qiáng)幼兒保育?工作：這學(xué)?期有幾個(gè)新?插班的孩子?，我要用愛?心和耐心對(duì)?待每一位孩?子，讓他們?感到老師的?愛，小朋友?的友好，使?他們能夠喜?歡上幼兒園?。盡快的適?宜新的環(huán)境?。1、在?體質(zhì)上，我?繼續(xù)以游戲?的形式開展?鍛煉活動(dòng)，?注意根據(jù)天?氣的變化和?室內(nèi)外的溫?差，隨時(shí)督?促孩子自己?添加衣服，?對(duì)愛出汗的?孩子，應(yīng)該?進(jìn)行特別護(hù)?理，同時(shí)，?注意孩子的?飲水量，讓?孩子做到隨?渴隨喝。加?強(qiáng)體育鍛煉?和戶外活動(dòng)?，減少幼兒?生病機(jī)率，?保持本班的?出勤率。真?正做到讓家?長(zhǎng)放心。?2、抓好孩?子的常規(guī)習(xí)?慣，如：我?們抓的喝水?習(xí)慣、飯后?漱口習(xí)慣，?幼兒每天不?用老師再提?醒，幼兒都?能夠主動(dòng)完?成好;我們?繼續(xù)把幼兒?說話輕輕、?拿放椅子輕?輕，飯前便?后要洗手的?習(xí)慣，及幼?兒禮貌習(xí)慣?，看書、玩?玩具等習(xí)慣?認(rèn)真抓好。?3、教育?孩子自己的?事情自己做?，繼續(xù)練習(xí)?整理自己的?著裝和床鋪?。把幼兒的?能力培養(yǎng)作?為重點(diǎn)。4?培養(yǎng)幼兒的?品德教育愛?祖國(guó)、愛國(guó)?旗，升旗時(shí)?，知道不講?話;知道祖?國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)?日。知道為?___爭(zhēng)光?，不做有損?害班級(jí)的事?情。4、?生活衛(wèi)生常?識(shí)(1)?知道保護(hù)視?力，看書、?繪畫要保持?正確姿勢(shì)。?不在光線太?強(qiáng)、太弱和?陽光下看書?、繪畫。?(2)知道?保護(hù)牙齒的?一般衛(wèi)生常?識(shí)，用正確?的方法刷牙?。(3)?知道一些預(yù)?防蛔蟲和腸?道疾病的一?般常識(shí)，不?吃不潔凈的?食物。(?4)知道天?氣變化和運(yùn)?動(dòng)前后及時(shí)?增減衣服，?飯前飯后不?做劇烈活動(dòng)?。5、安?全常識(shí)(?1)不玩危?險(xiǎn)游戲，不?去危險(xiǎn)地方?。(2)?懂得交通安?全。(3?)會(huì)處理可?能遇到的簡(jiǎn)?單危險(xiǎn)。?(4)有自?我保護(hù)的意?識(shí)。6、?生活衛(wèi)生習(xí)?慣及生活能?力(1)?正確、迅速?地洗手、洗?臉，養(yǎng)成早?晚刷牙的習(xí)?慣(2)?進(jìn)餐細(xì)嚼慢?咽，不挑食?，不剩飯菜?，學(xué)會(huì)用筷?子。進(jìn)餐是?不大聲說話?，不亂殘?jiān)?，飯后收拾?干凈。(?3)安靜就?寢。獨(dú)立、?有次序、迅?速地裝脫衣?服和鞋襪，?會(huì)系鞋帶，?會(huì)整理床鋪?。(4)?保持儀表整?潔，咳嗽、?打噴嚏時(shí)會(huì)?用手捂住口?鼻或把臉轉(zhuǎn)?過身，不對(duì)?著別人打噴?嚏。(5?)保持公共?場(chǎng)所的衛(wèi)生?，不爬不踩?桌椅，不亂?涂墻壁三、?做好教育教?學(xué)工作根據(jù)?幼兒園的《?綱要》指導(dǎo)?思想并結(jié)合?本班幼兒年?齡特征和個(gè)?性差異，進(jìn)?一步學(xué)習(xí)領(lǐng)?會(huì)《綱要》?精神，并較?好的融入實(shí)?踐活動(dòng)之中?，認(rèn)真鉆研?教材，創(chuàng)造?性的使用新?課程。根據(jù)?本班幼兒的?年齡特點(diǎn)制?定出合理的?、符合幼兒?接受能力的?主題活動(dòng)課?程。認(rèn)真上?好、備好每?一節(jié)課，使?幼兒在輕松?愉快的活動(dòng)?中學(xué)習(xí)知識(shí)?。同時(shí)，以?《規(guī)程》與?《剛要》為?指導(dǎo),繼續(xù)?開展網(wǎng)絡(luò)教?學(xué)。在學(xué)習(xí)?、實(shí)踐、總?結(jié)中不斷完?善教學(xué)，掌?握技能，積?極學(xué)習(xí)和鉆?研新的教學(xué)?方法以提高?自身的專業(yè)?素質(zhì)。三?、在本學(xué)期?里配合教養(yǎng)?員繼續(xù)發(fā)展?孩子以下的?能力：1?、繼續(xù)搞好?班級(jí)特色：?“把孩子培?養(yǎng)成自信、?友愛、誠(chéng)實(shí)?、好問、勇?敢、堅(jiān)強(qiáng)、?講禮貌、愛?護(hù)環(huán)境的良?好品德行為?習(xí)慣是本班?的教育宗旨?。2、教?學(xué)上采用分?組等教學(xué)模?式、大膽嘗?試新的教學(xué)?模式仔細(xì)觀?察孩子活動(dòng)?情況、做好?觀察分析、?發(fā)展幼兒的?觀察能力、?動(dòng)手操作能?力及培養(yǎng)幼?兒學(xué)會(huì)自主?發(fā)現(xiàn)和解決?問題的能力?。3、加?強(qiáng)幼兒的常?規(guī)培養(yǎng)，通?過平時(shí)隨機(jī)?地向幼兒講?清常規(guī)的要?求，并采用?多種形式進(jìn)?行訓(xùn)練，嚴(yán)?格檢查常規(guī)?的執(zhí)行情況?，每天讓幼?兒輪流當(dāng)好?值日生，做?好小主人。?4、注意?幼兒的個(gè)別?差異，使每?個(gè)幼兒都有?較大的提高?。5、在?各科領(lǐng)域活?動(dòng)中隨機(jī)地?培養(yǎng)幼兒團(tuán)?結(jié)合作的能?力。四、?家長(zhǎng)工作方?面：1、?定期、隨機(jī)?家訪、電話?等多種形式?保持家園聯(lián)?系，讓家長(zhǎng)?了解幼兒在?園的情況、?雙方交流思?想、征求建?議和解決家?長(zhǎng)的困難，?以及對(duì)我們?工作的支持?。2、繼?續(xù)應(yīng)用qq?群和班級(jí)“?博客”和家?長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)?交流、視頻?等面對(duì)面的?交流，讓家?長(zhǎng)能及時(shí)了?解班級(jí)最近?的活動(dòng)，并?做好配合，?又能了解到?自己孩子最?近的表現(xiàn)情?況3、每?兩周認(rèn)真如?實(shí)地填寫好?家園聯(lián)系冊(cè)?，與家長(zhǎng)及?時(shí)溝通、交?流。4、