五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文三篇18

本文格式為Word版，下載可任意編輯——五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文三篇【18教導(dǎo)要使人高興，要讓一切的教導(dǎo)帶有樂(lè)趣。我我整理了五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文三篇，夢(mèng)想對(duì)你有扶助!

慈母情懷

梁曉聲

我一向想買(mǎi)一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——《青年近衛(wèi)軍》。書(shū)價(jià)一元多錢(qián)。

母親還從來(lái)沒(méi)有一次給過(guò)我這么多錢(qián)。我也從來(lái)沒(méi)有向母親一次要過(guò)這么多錢(qián)。

但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得全日失魂落魄。

我從同學(xué)家的收音機(jī)里聽(tīng)過(guò)幾次《青年近衛(wèi)軍》的連續(xù)播送。那時(shí)我家的破收音機(jī)已經(jīng)賣(mài)了，被我和弟弟妹妹們吃進(jìn)肚子里了。

我來(lái)到母親工作的地方，呆呆地將那些母親們掃視一遍，卻沒(méi)有察覺(jué)我的母親。

七八十臺(tái)縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。

“你找誰(shuí)？”

“找我媽?zhuān)　?/p>

“***是誰(shuí)？”

我大聲說(shuō)出了母親的名字。

“那兒！”

一個(gè)老頭兒朝最里邊的角落一指。

我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，望見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨得很近。周邊幾只燈泡烤著我的臉。

“媽——”

“媽——”

背直起來(lái)了，我拇要。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛驚詫地望著我，我的母親……

母親大聲問(wèn)：“你來(lái)干什么？”

“我……”

“有事快說(shuō)，別耽延?jì)尭苫?！?/p>

“我……要錢(qián)……”

我本已不想說(shuō)出“要錢(qián)”兩個(gè)字，可是竟然說(shuō)出來(lái)了！

“要錢(qián)干什么？”

“買(mǎi)書(shū)……”

“多少錢(qián)？”

“一元五角……”

母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。

旁邊一個(gè)女人中斷踏縫紉機(jī)，向母親探過(guò)身，喊道：“大姐，別給他！你供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書(shū)哇！”接著又對(duì)著我喊：“你看***這是怎么掙錢(qián)？你忍心朝***要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇？”

母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了，大聲對(duì)那個(gè)女人說(shuō)：“我挺欣喜他愛(ài)看書(shū)的！”

母親說(shuō)完，馬上又坐下去，馬上又彎曲了背，馬上又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，馬上又陷入了繁忙……

那一天我第一次察覺(jué)，母親原來(lái)是那么瘦小！那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，理應(yīng)是個(gè)大人了。

我鼻子一酸，攥著錢(qián)跑了出去……

那天，我用那一元伍角錢(qián)給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭。

“你這孩子，誰(shuí)叫你給我買(mǎi)水果罐頭的！不是你說(shuō)買(mǎi)書(shū)，媽才舍不得給你這么多錢(qián)呢！”

那天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又給我湊足了買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》的錢(qián)。我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)別的東西，無(wú)論為我自己還是為母親。

就這樣，我有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。

“精彩極了”和“糟糕透了”

記得七八歲的時(shí)候，我寫(xiě)了第一首詩(shī)。母親一念完那首詩(shī)，眼睛亮亮，興奮地嚷著：“巴迪，這是你寫(xiě)的嗎？多美的詩(shī)啊！精彩極了！”她摟著我，不住地贊揚(yáng)。我既害臊又得意洋洋，點(diǎn)頭報(bào)告她詩(shī)切實(shí)是我寫(xiě)的。她欣喜得再次擁抱了我。

“媽媽?zhuān)职质裁磿r(shí)候回來(lái)？”我紅著臉問(wèn)道。我有點(diǎn)迫不及待，想馬上讓父親看看我寫(xiě)的詩(shī)?！八砩掀唿c(diǎn)鐘回來(lái)?！蹦赣H摸摸我的腦袋，笑著說(shuō)。

整個(gè)下午我都懷著一種驕傲感等待父親回來(lái)。我用美麗的花體字把詩(shī)認(rèn)專(zhuān)心真謄了一遍，還用彩色筆在它的周邊上畫(huà)了一圈花邊。將近七點(diǎn)鐘的時(shí)候，我靜靜走進(jìn)飯廳，滿懷信仰地把它平平整整地放在餐桌父親的位置上。

七點(diǎn)．七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒(méi)有回來(lái)。我實(shí)在等不及了。我敬仰我的父親。他是一家影片公司的重要人物，寫(xiě)過(guò)好多劇本。他確定會(huì)比母親更加贊美我這首精彩的詩(shī)。

快到八點(diǎn)鐘的時(shí)候，父親終究回來(lái)了。他進(jìn)了飯廳，目光被餐桌上的那首詩(shī)吸引住了。我慌張極了。

“這是什么？”他伸手拿起了我的詩(shī)。

“愛(ài)戴的，發(fā)生了一件巧妙的事。巴迪寫(xiě)了一首詩(shī)，精彩極了……”母親上前說(shuō)道。

“對(duì)不起，我自己會(huì)判斷的?！备赣H開(kāi)頭讀詩(shī)。

我把頭埋得低低的。詩(shī)只有十行，可我覺(jué)得他讀了很長(zhǎng)的時(shí)間。

“我看這首詩(shī)糟糕透了。”父親把詩(shī)放回原處。

我的眼睛潤(rùn)濕了，頭也沉重得抬不起來(lái)。

“愛(ài)戴的，我真不懂你這是什么意思！”母親嚷道，“這不是在你的公司里。巴迪還是個(gè)孩子，這是他寫(xiě)的第一首詩(shī)。他需要激勵(lì)?！?/p>

“我不明白，”父親并不退讓?zhuān)澳鞘澜缟显愀獾脑?shī)還不夠多么？哪條法律規(guī)定巴迪確定要成為詩(shī)人？”

我再也受不了了。我沖飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上痛哭起來(lái)。飯廳里，父母還在為那首詩(shī)爭(zhēng)吵著。

幾年后，當(dāng)我再拿出那首詩(shī)看時(shí)，不得不供認(rèn)父親是對(duì)的。那確實(shí)是一首糟糕的詩(shī)。不過(guò)母親還是一如既往地激勵(lì)我，因此我一向在寫(xiě)作。有一次我鼓起士氣給父親看一篇我寫(xiě)的短篇小說(shuō)?！皩?xiě)得不怎么樣，但還不是毫無(wú)夢(mèng)想?！备鶕?jù)父親的批語(yǔ)，我學(xué)著舉行修改，那時(shí)我還不滿12歲。

現(xiàn)在，我已經(jīng)寫(xiě)了好多作品，出版、發(fā)行了一部部小說(shuō)、戲劇和電影劇本。我越來(lái)越體會(huì)到我開(kāi)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈詳?shù)哪赣H，她往往對(duì)我說(shuō)：“巴迪，這是你寫(xiě)的嗎？精彩極了?！蔽疫€有個(gè)肅穆的父親，他總是皺著眉頭，說(shuō)：“這個(gè)糟糕透了?！币粋€(gè)作家，理應(yīng)說(shuō)生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自母親的氣力，這種愛(ài)的氣力是靈感和創(chuàng)作源泉。但是僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的氣力來(lái)平衡，需要有人時(shí)常指點(diǎn)你：“提防，留神，總結(jié)，提高。”

這些年來(lái)，我少年時(shí)代聽(tīng)到的這兩種聲音一向交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)。我精心地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的啟程點(diǎn)—那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>

學(xué)會(huì)看病

兒子長(zhǎng)得比我高了。一天，我看他有點(diǎn)兒打蔫兒，就習(xí)慣性地摸摸他的頭，在這一瞬間的觸摸中，我知道他在發(fā)燒。

“你病了?！蔽艺f(shuō)。

“噢，可能是病了。我還以為是睡覺(jué)少了呢。媽媽?zhuān)以摮渣c(diǎn)兒什么藥？”他問(wèn)。

我當(dāng)過(guò)大量年醫(yī)生，孩子有病，一般都是我在家里給治了，他幾乎沒(méi)有去過(guò)醫(yī)院。這次，當(dāng)我又打定在家里的儲(chǔ)藥柜里找藥時(shí)，卻突然怔住了。學(xué)會(huì)看病整體把握

“你長(zhǎng)大了，你得學(xué)會(huì)看病。”我說(shuō)。

“看病還用學(xué)嗎？您給看看不就行了嗎？”他大吃一驚。

“假使我不在家呢？”

“那我就打電話找你?！?/p>

“假使……你找不到我呢？”

“那我就……找我爸。”

這樣逼問(wèn)一個(gè)生病的孩子可能是一種殘忍。但我知道，總有一天他務(wù)必獨(dú)立面對(duì)疾病。既然我是母親，就理應(yīng)及早教會(huì)他看病。

“假使你最終也找不到你爸呢？”

“那我就忍著。反正你們?cè)缤頃?huì)回家的?！眱鹤诱f(shuō)。

“有些病是不能忍的，早治一分鐘是一分鐘。得了病最理應(yīng)做的事是上醫(yī)院?！?/p>

“媽媽?zhuān)囊馑际亲屛易陨砣メt(yī)院看??？”他說(shuō)。

“正是?！蔽乙е勒f(shuō)，生怕自己會(huì)變更方法。

“那好吧……”他摸著腦門(mén)，不知是虛弱還是斟酌。

“你到街上去打車(chē)，然后到醫(yī)院。先掛號(hào)，記住，要買(mǎi)一本病歷本。然后到內(nèi)科，先到分診臺(tái)，護(hù)士讓你到幾號(hào)診室你就到幾號(hào)，坐在門(mén)口等。查體溫的時(shí)候不要把人家的體溫個(gè)打碎……”我喋喋不休地指教著。

“媽媽?zhuān)灰f(shuō)了，”兒子低沉著嗓子說(shuō)。

我的心馬上國(guó)軟了。是啊，孩子終究是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滾燙的手，說(shuō)：“媽媽這就領(lǐng)你上醫(yī)院。”他掙開(kāi)我的手，說(shuō)：“我不是那個(gè)意思。我是說(shuō)我要去找一枝筆，把您說(shuō)的喋病的過(guò)程記錄來(lái)，我好照著辦。”

兒子搖晃動(dòng)晃地走了。從他出門(mén)的那一分鐘起，我就開(kāi)頭懊喪。我想我確定是世上最狠心的母親，在孩子有病的候，不但不扶助他，還給他雪上加霜。我就是想磨練他，也該領(lǐng)著他一道去，一路上指示指示，讓他先有個(gè)印象，以后再按圖索驥。這樣雖說(shuō)可能留不下記憶的痕跡，但來(lái)日方長(zhǎng)，又何必在意這病中的分分秒秒呢？

時(shí)間生澀地滾動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑擔(dān)心的心房。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兒子還沒(méi)有回來(lái)。雖然我知道喋病是件費(fèi)時(shí)間的事，但我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。

雖然我毫無(wú)疑義地判定兒子患的只是普遍感冒，假設(shè)探索適合磨練看病的病種，這是的選擇，但我還是深深地譴責(zé)自己。假使事情重來(lái)一遍，我再也不讓他自身去看病了。這一刻，我只要他在我身邊！

終究，走廊上響起了熟諳的腳步聲，只是較平日拖沓，我開(kāi)了門(mén)，倚在門(mén)上。

“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了看病。打了退燒針，現(xiàn)在我已