關(guān)于德育工作計(jì)劃錦集八篇

關(guān)于德育工作計(jì)劃錦集八篇德育工作計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想以黨和國(guó)家有關(guān)學(xué)校德育工作和少先隊(duì)工作要求為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)十六大精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍，突出小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人，同時(shí)加強(qiáng)師德教育，提高德育工作實(shí)效，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。二、主要工作及目標(biāo)1、加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外學(xué)校組織教育活動(dòng)無(wú)安全事故發(fā)生的目標(biāo)。2、搞好養(yǎng)成教育示范生評(píng)比工作，著重加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，以紀(jì)律衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。3、做好“放飛愛(ài)與夢(mèng)”扶貧助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金啟動(dòng)工作。把“大手牽小手、共創(chuàng)新風(fēng)尚”活動(dòng)落到實(shí)處。4、堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊(duì)活動(dòng)，深入持久地開(kāi)展文明禮貌和隊(duì)風(fēng)隊(duì)伍教育，做好“六、一”兒童節(jié)表彰工作。5、加強(qiáng)師德建設(shè)，杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生。6、加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)，提高學(xué)生的心理健康水平。7、加強(qiáng)法制教育，繼續(xù)開(kāi)展自理、自護(hù)、普法系列教育活動(dòng)。8、加強(qiáng)德育理論建設(shè)，在德育論文評(píng)選、“五、四”學(xué)生演講會(huì)上取得好成績(jī)。9、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，探索家教聯(lián)合教育途徑。德育工作計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作安排，確定了本學(xué)期德育教育理念：引領(lǐng)幸福，奠定快樂(lè)人生；堅(jiān)持規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育活動(dòng)目標(biāo)：堅(jiān)守規(guī)范，實(shí)現(xiàn)自我管理（級(jí)部、班級(jí)、個(gè)人）。針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合我校《小樹(shù)、小蟲(chóng)、小朋友》——《創(chuàng)新小學(xué)德育模式，引領(lǐng)學(xué)生幸福成長(zhǎng)》國(guó)家立項(xiàng)課題、《一完小陽(yáng)光成長(zhǎng)指南》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度，加強(qiáng)常規(guī)管理，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細(xì)、做精，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對(duì)性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。二、工作思路1、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育，提高藝術(shù)管理實(shí)效，做到人人抓德育，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。作為教師，人人都是德育工作者。“全員德育，人人有責(zé)”是我們的理想狀態(tài)。在大家的幫助下，上學(xué)期德育處工作開(kāi)展得非常順利，但是在紀(jì)律管理、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問(wèn)題。我們希望本學(xué)期大家能夠進(jìn)一步增強(qiáng)“全員德育”的意識(shí)，看到違紀(jì)行為都能馬上去制止，在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范，堅(jiān)持下去，相信我們的學(xué)生紀(jì)律會(huì)有很大好轉(zhuǎn)，教學(xué)樓內(nèi)會(huì)變得安靜、井然有序，我們工作環(huán)境、學(xué)校面貌都會(huì)有一個(gè)新的局面。2、貫穿一個(gè)主旋律：引領(lǐng)幸福與堅(jiān)持規(guī)范有機(jī)結(jié)合，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，成立我校德育課題組，全面實(shí)施我校的特色教育——樹(shù)鷹教育。3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常規(guī)范教育，加強(qiáng)紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。4、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生儒雅、仁愛(ài)、正義、禮貌、聰慧、誠(chéng)信的博大情懷。5、重點(diǎn)開(kāi)展一些活動(dòng)：即班隊(duì)活動(dòng)，校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐、演講會(huì)操健美操比賽活動(dòng)等。6、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。7、樹(shù)立一批典型：評(píng)選表彰陽(yáng)光家長(zhǎng)、陽(yáng)光班級(jí)、陽(yáng)光班主任、陽(yáng)光少年。三、XX年德育工作要點(diǎn)二月份：常規(guī)教育月（堅(jiān)守紀(jì)律嚴(yán)格規(guī)范）1、舉行“引領(lǐng)幸福堅(jiān)持規(guī)范”開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行紀(jì)律、禮儀、安全教育。2、召開(kāi)“堅(jiān)守紀(jì)律自我管理”主題班會(huì)，整頓校容校貌。3、召開(kāi)期初級(jí)部長(zhǎng)會(huì)議，制訂德育、少先隊(duì)、班級(jí)等工作計(jì)劃。4、進(jìn)行XX年春季留守生和乘車(chē)學(xué)生摸底。5、召開(kāi)安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會(huì)議。6、進(jìn)行期初班容班貌、板報(bào)、小明星班級(jí)文化評(píng)比。7、班內(nèi)實(shí)行自我管理評(píng)比細(xì)則，評(píng)選第一批五星文明管理小隊(duì)。8、進(jìn)行儒雅教育：雅標(biāo)——路隊(duì)整齊，路誦響亮，精神抖擻；動(dòng)作協(xié)調(diào)，步調(diào)一致；班內(nèi)沒(méi)有違紀(jì)記錄，衛(wèi)生保持好，優(yōu)勝者評(píng)選為儒雅文明中隊(duì)。三月份：感恩教育月（舉止文明風(fēng)范儒雅）1、舉行三八節(jié)感恩教育活動(dòng)，參加縣婦聯(lián)匯演。2、大力開(kāi)展“四靜”、上課“四不準(zhǔn)”活動(dòng)，進(jìn)行儒雅教育育：雅標(biāo)——學(xué)習(xí)習(xí)慣：教室桌凳，排列整齊；桌面桌內(nèi)，擺放有序；認(rèn)真作業(yè)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范；上課聽(tīng)講，專(zhuān)注用心；積極舉手，聲音洪亮。3、組織學(xué)生上、下樓道及路隊(duì)安全演練。4、做好學(xué)校安全及春季傳染病的防控工作。5、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與“走近自然，相約春天”踏青活動(dòng)。6。積極訓(xùn)練廣播操，為舉行全校會(huì)操比賽做好準(zhǔn)備。四月份：傳統(tǒng)教育、文化教育月1、開(kāi)展經(jīng)典誦讀教育活動(dòng)。2、舉行小故事、演講比賽。3、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)上法制教育課。五月份1、召開(kāi)慶“六一”藝術(shù)節(jié)籌備會(huì)。2、配合學(xué)校舉行第二屆“感動(dòng)校園十佳園丁”評(píng)選活動(dòng)。3、雅行教育：雅標(biāo)——衛(wèi)生習(xí)慣：公共衛(wèi)生，主動(dòng)打掃；地面紙屑，彎腰撿起；個(gè)人衛(wèi)生，個(gè)個(gè)牢記；衣著整潔，勤梳勤洗。4、調(diào)研各級(jí)部課題實(shí)施情況，舉行樹(shù)鷹教育小知識(shí)競(jìng)賽。六月份：學(xué)習(xí)、評(píng)比活動(dòng)月1、舉行各年級(jí)會(huì)操、健美操比賽。2、進(jìn)行陽(yáng)光中隊(duì)、家長(zhǎng)、少年評(píng)選活動(dòng)。七月份：社會(huì)實(shí)踐安排月1、進(jìn)行德育、隊(duì)、班級(jí)工作總結(jié)。2、布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。德育工作計(jì)劃篇3根據(jù)學(xué)校工作總體安排的要求，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校年度工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“認(rèn)真學(xué)習(xí)，精細(xì)管理，努力創(chuàng)新”三大工作任務(wù)，根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)有關(guān)德育工作的要求，結(jié)合我校的工作實(shí)際，制定學(xué)校20xx——20xx學(xué)年度德育工作計(jì)劃。工作目標(biāo)：圍繞：“培養(yǎng)文明行為，完善健全人格”以加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)為核心，通過(guò)德育工作生活化，德育活動(dòng)主題化，使學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階。工作任務(wù)：一、加強(qiáng)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，全面提升文明素養(yǎng)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是德育工作的基礎(chǔ)性，也是學(xué)校德育工作的落腳點(diǎn)。學(xué)生的文明素養(yǎng)直接反映出學(xué)校德育工作的質(zhì)量，成為反映學(xué)校德育工作的重要窗口。隨著學(xué)校各項(xiàng)工作的全面健康的發(fā)展，學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越好，學(xué)校在教育系統(tǒng)的影響也越來(lái)越大，與之相比學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作相對(duì)滯后，良性的教育機(jī)制尚未形成，學(xué)生中的不良行為習(xí)慣普遍存在，這些問(wèn)題不僅影響了學(xué)校的教育形象，在某些程度上也會(huì)影響學(xué)校的發(fā)展。因此，加強(qiáng)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，全面提升學(xué)生文明素養(yǎng)成為學(xué)校德育的首要任務(wù)。1、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育要從日常行為規(guī)范教育入手。《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》是學(xué)生行為習(xí)慣教育根本的規(guī)則。從某些程度上講學(xué)校德育工作水平和效果的評(píng)價(jià)，用守則、規(guī)范逐一對(duì)照就一目了然了。我們學(xué)校是基礎(chǔ)教育12年一貫制的學(xué)校，教育層次多，教育對(duì)象年齡差異大，德育教育的問(wèn)題較多。但我們也有特殊的優(yōu)勢(shì)，就是教育延續(xù)性和持續(xù)性。我們應(yīng)該充分運(yùn)用這一優(yōu)勢(shì)，做好日常行為規(guī)范教育。小學(xué)低端（1~3年級(jí)）重點(diǎn)抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，小學(xué)高段（4~5年級(jí)）重點(diǎn)抓行為習(xí)慣規(guī)范性教育；初、高中結(jié)合學(xué)生生理、心理變化特征，重點(diǎn)抓行為習(xí)慣矯正性教育，做好各教育階段的銜接工作。各教育部室要抓住新生入學(xué)教育、“安全健康文明”主題教育，學(xué)校大型活動(dòng)（體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等）各種教育活動(dòng)滲透行為習(xí)慣教育。充分利用周一升旗儀式、班隊(duì)會(huì)組織，學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，利用各種教育機(jī)會(huì)廣泛開(kāi)展踐行《守則》、《規(guī)范》活動(dòng)，從基本的衛(wèi)生習(xí)慣，基本的語(yǔ)言習(xí)慣，基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣等入手使行為習(xí)慣教育常規(guī)化、制度化，成為德育工作的有力抓手。2、重視文明禮儀教育，提高學(xué)生文明禮儀素質(zhì)青少年文明禮儀普及活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和青少年德育工作的舉措。根據(jù)國(guó)家關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)行動(dòng)組織委員會(huì)、省市關(guān)工委和市教育局文件的要求，結(jié)合學(xué)校教育實(shí)際，在20xx——20xx學(xué)年度在學(xué)生中廣泛開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。通過(guò)閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》，召開(kāi)主題班會(huì)等形式普及文明禮儀知識(shí)、提高文明禮儀認(rèn)識(shí)；通過(guò)“文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下，文明在我心中”文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生實(shí)踐文明禮儀，全面提高文明禮儀素質(zhì)。二、大力加強(qiáng)公民意識(shí)教育，培養(yǎng)民族精神，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感公民意識(shí)教育時(shí)學(xué)校德育基本內(nèi)容，培育青少年具有民族精神和愛(ài)國(guó)主義情感是學(xué)校德育工作永恒的主題，在中外文化的交流中，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的作用下，個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義迅速膨脹。青少年責(zé)任心削弱、正義感淡化、道德水準(zhǔn)下滑等現(xiàn)象日益明顯。加強(qiáng)公民意識(shí)教育，愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)民族精神，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀顯得尤為重要。我們要把公民意識(shí)教育、愛(ài)國(guó)主義教育貫徹到教育教學(xué)過(guò)程中去，力爭(zhēng)做到愛(ài)國(guó)主義教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，結(jié)合學(xué)科實(shí)際，充分挖掘教育素材，利用課堂教學(xué)主陣地進(jìn)行正面教育，特別是思想政治課要充分發(fā)輝主陣地作用，培養(yǎng)學(xué)生公民責(zé)任意識(shí)，為學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，發(fā)揮應(yīng)有的作用。要積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)，認(rèn)真組織，通過(guò)讀書(shū)、演講、主題班隊(duì)會(huì)、文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)等各種形式的活動(dòng)中使學(xué)生接受集體主義，科學(xué)意識(shí)，優(yōu)良傳統(tǒng)等方面的體驗(yàn)。力爭(zhēng)做到愛(ài)國(guó)主義教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中讓學(xué)生從社會(huì)進(jìn)步，家鄉(xiāng)的變化服務(wù)社會(huì)等方面，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)，遵紀(jì)守法，敬老愛(ài)幼的優(yōu)良品質(zhì)。三、積極推動(dòng)德育科研工作，提升學(xué)校德育工作的品質(zhì)1、針對(duì)突出問(wèn)題，集中調(diào)研，創(chuàng)新工作方法近兩年市教育局對(duì)德育工作高度重視，開(kāi)展校園文化建設(shè)年、校園文化提高年活動(dòng)，在今年的“進(jìn)一步解放思想，全面提高教育質(zhì)量”專(zhuān)題教育工作會(huì)議上，對(duì)德育工作做了重要的強(qiáng)調(diào)。指出德育工作質(zhì)量本身是教學(xué)質(zhì)量的重要組成部分，德育工作質(zhì)量是教育教學(xué)質(zhì)量的重要支撐，要求高責(zé)任重。而在當(dāng)前學(xué)校德育工作中面臨著一些新的困難，社會(huì)環(huán)境對(duì)教育的干擾越來(lái)越大，學(xué)生中普遍存在著用社會(huì)方式、借社會(huì)力量處理同學(xué)間矛盾的現(xiàn)象；學(xué)生身上“嬌”、“驕”二氣十分普遍，心理健康問(wèn)題凸顯，師生關(guān)系難以相處。這一系列問(wèn)題向我們的德育工作提出了挑戰(zhàn)，給我們提出了許多新的課題。針對(duì)高要求、新挑戰(zhàn)，需要我們沉下心來(lái)，認(rèn)真調(diào)研，認(rèn)清新形勢(shì)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)；深入研討，努力創(chuàng)新工作方法，發(fā)揮我校教育科研的優(yōu)勢(shì)，用德育科研的方法，提高德育工作的科學(xué)性，實(shí)效性。省級(jí)課題《高中生心理健康培養(yǎng)策略的運(yùn)用》為我們開(kāi)啟了一個(gè)全新的窗口，高中部德育輔導(dǎo)班特色顯明；初中部誠(chéng)信教育活動(dòng)成效顯著；小學(xué)部“安全、健康、文明”主題教育活動(dòng)生動(dòng)活潑貼近學(xué)生的生活實(shí)際。這些成果和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)多總結(jié)提升，相互借鑒。2、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)多年來(lái)學(xué)校德育工作不斷推陳出新，在方法上不斷改進(jìn)，形式上不斷創(chuàng)新，形成了許多獨(dú)具特色的工作方法和措施，如：“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)，學(xué)生成長(zhǎng)記錄，“安全、健康、文明”主題教育活動(dòng)等。實(shí)踐證明這些方法和措施效果顯著，成為德育工作的有效載體。這些優(yōu)良傳統(tǒng)應(yīng)該在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升，形成教育機(jī)制，提煉出教育成果，最終形成學(xué)校德育工作的特色。四、著力完善德育工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)學(xué)校、社會(huì)、家庭在培養(yǎng)教育青少年的根本目標(biāo)上是一致的，教育培養(yǎng)目標(biāo)是一致的，要想使之保持一致形成合力，關(guān)鍵在于學(xué)校。學(xué)校要根據(jù)教育的需要有目的的、主動(dòng)的與社會(huì)、家庭建立聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)校教育的主動(dòng)性、目的性、選擇性功能，建立起家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，更好地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。1、在學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)是重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校德育工作的重要保障，班級(jí)是學(xué)校德育工作的落腳點(diǎn)，班主任是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施者，因此，在學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)中，班主任隊(duì)伍建設(shè)是重點(diǎn)。學(xué)校在重視班主任選用、培訓(xùn)、管理與考核的同時(shí)，要注重關(guān)心和支持班主任工作，多為班主任分憂解難，作好各項(xiàng)服務(wù)工作。2、充分利用社會(huì)教育資源在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí)，要充分利用社會(huì)教育資源，學(xué)校已經(jīng)建立了警校合作，軍民共建，企校合作等良好的合作關(guān)系，聘請(qǐng)了名譽(yù)校長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)。今后要加強(qiáng)聯(lián)系，建立聯(lián)系制度，定期商討教育問(wèn)題，讓專(zhuān)家進(jìn)校園，讓學(xué)生走向社會(huì)。通過(guò)軍訓(xùn)、開(kāi)辦專(zhuān)題教育講座等互動(dòng)方式，充分發(fā)揮社會(huì)教育功能。3、做好家校結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)家庭的教育力量為了保持家庭與學(xué)校教育的一致性，為學(xué)生創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校要積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立聯(lián)系制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制，形成教育合力。要堅(jiān)持已經(jīng)形成的家長(zhǎng)會(huì)、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信、家校聯(lián)系卡這些聯(lián)系制度，同時(shí)還要成立家長(zhǎng)學(xué)校，建立家訪制度，使家長(zhǎng)更多的參與到學(xué)校教育中來(lái)。只有這樣才能讓家長(zhǎng)更多了解教育，更好地教育子女，摒棄只重智育輕視德育的教育現(xiàn)象，更好地配合學(xué)校教育。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我們相信在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校的工作目標(biāo)，完成學(xué)校的工作任務(wù)，使學(xué)校的德育工作更好地為教育教學(xué)服務(wù)，使學(xué)校的德育工作再上新臺(tái)階。德育工作計(jì)劃篇4我們學(xué)校校長(zhǎng)是一把手，我現(xiàn)在是唯一的副校長(zhǎng)，是校長(zhǎng)的助手，我的責(zé)任和擔(dān)子都是很重的，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工來(lái)看，我管的事情很多，管理教育、教學(xué)、教研是我的工作主體，德育(教育)工作是我的核心工作，我努力地和各位行政領(lǐng)導(dǎo)一起、和各位教職工一起來(lái)重抓德育工作。下面做些簡(jiǎn)要的匯報(bào)：1、思想認(rèn)識(shí)上我是高度重視德育工作的。教育大計(jì)，德育為本。我認(rèn)為學(xué)校的一切教育都以轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想和培養(yǎng)良好品行為根本。德育工作要放在首位，對(duì)眼前的這些未成年人學(xué)生來(lái)講，培養(yǎng)他們良好的思想品德是第一重要的。不管什么樣的學(xué)生，解決他(她)的思想問(wèn)題最關(guān)鍵，教育引導(dǎo)他(她)提高認(rèn)識(shí)，提高覺(jué)悟，要放在第一。然后是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，養(yǎng)成優(yōu)良的品德。老師首先就是對(duì)學(xué)生“傳道”，作好和完成“傳道”這個(gè)第一的任務(wù)。2、我大力宣傳德育工作的重要性，團(tuán)結(jié)和調(diào)動(dòng)教職工們來(lái)一起抓好德育工作。我在學(xué)校教職工當(dāng)中，尤其是班主任老師當(dāng)中，時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)育人首位，教學(xué)生做人最重要，學(xué)校的一切工作都應(yīng)當(dāng)圍繞學(xué)生的健康成長(zhǎng)來(lái)開(kāi)展，圍繞學(xué)生的思想品德教育來(lái)開(kāi)展。對(duì)于青少年學(xué)生，我們說(shuō)“德育不好，可能是危險(xiǎn)品;智育不好，可能是次品;體育不好，可能是廢品?！弊铌P(guān)鍵的就是我們要抓好德育，努力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)青少年良好品行。因?yàn)椤拔ｋU(xiǎn)品”是最不好的，將來(lái)可能會(huì)危害他人，危害社會(huì)的。要讓老師們牢固樹(shù)立“德育為首，五育并舉的觀念，在自己的教育教學(xué)工作中切實(shí)認(rèn)真實(shí)施對(duì)學(xué)生的思想品德教育培養(yǎng)。全體教職工形成共識(shí)是首要的，都來(lái)高度重視德育工作，齊抓共管，親密配合，這是搞好德育工作的前提。3、我們一直成立有學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)是校長(zhǎng)，我是副組長(zhǎng)，成員為中層干部和工會(huì)、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任老師，常務(wù)機(jī)構(gòu)是政教處。德育工作組織機(jī)構(gòu)時(shí)時(shí)研討和開(kāi)展德育工作，抓好對(duì)全校學(xué)生的'日常常規(guī)管理，將工作細(xì)化，制定有學(xué)生常規(guī)管理細(xì)則，認(rèn)真的檢查落實(shí)學(xué)生“守則”和“規(guī)范”，對(duì)學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)和衛(wèi)生情況天天檢查，及時(shí)反饋，做到好人好事有人夸、壞人壞事有人抓，將德育工作規(guī)范化并且常抓不懈，這就有利于對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。4、利用各種機(jī)會(huì)、各種途徑，組織開(kāi)展很多有益的活動(dòng)，積極對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。如：(1)利用升旗活動(dòng)、學(xué)生校會(huì)、周會(huì)、年級(jí)學(xué)生會(huì)等等學(xué)生聚會(huì)的機(jī)會(huì)，集中給學(xué)生講解，加強(qiáng)紀(jì)律教育、法制教育、愛(ài)國(guó)主義教育等，擺事實(shí)、講道理，曉之以理，動(dòng)之以情，集中教育學(xué)生，從而導(dǎo)之以行。(2)開(kāi)展各種有益活動(dòng)，每年“五.一”“五.四”“國(guó)慶節(jié)”“12.9紀(jì)念日”“元旦”等大型紀(jì)念日都認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)，每期都結(jié)合活動(dòng)舉行新團(tuán)員宣誓、滿18歲學(xué)生成人宣誓等，我經(jīng)常代表學(xué)校給學(xué)生們講話，對(duì)他們進(jìn)行教育，讓學(xué)生們?cè)谶@些活動(dòng)中得到鍛煉，受到教育。(3)還靈活開(kāi)展如作文比賽、籃球比賽、校園集體舞比賽、朗誦比賽、演講比賽等多種形式的活動(dòng)，有時(shí)可以把這些活動(dòng)與紀(jì)念日活動(dòng)結(jié)合起來(lái)搞，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、提高，并受到教育。德育工作計(jì)劃篇5德育導(dǎo)師工作在我校己開(kāi)展多年，取得了一定的成績(jī)，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的德育工作者，培養(yǎng)和造就一批德育骨干教師，使學(xué)校的德育工作上了一個(gè)臺(tái)階。但在實(shí)施過(guò)程中，也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，引起了我們的思考。結(jié)合學(xué)校制定的三年發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育導(dǎo)師工作模式，提高德育導(dǎo)師制的針對(duì)性和實(shí)效性?，F(xiàn)提出本學(xué)年“德育導(dǎo)師”具體工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：以學(xué)科教學(xué)為切入點(diǎn)，面向全體高考科目學(xué)科教師，在各年級(jí)己經(jīng)形成的對(duì)臨界生的輔導(dǎo)機(jī)制基礎(chǔ)上，開(kāi)展“德育導(dǎo)師”工作。以學(xué)科輔導(dǎo)為載體，講究實(shí)效，加強(qiáng)對(duì)臨界學(xué)生的思想引導(dǎo)和薄弱學(xué)科的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，讓這些學(xué)生成為思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)努力、功課平衡、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生代表，帶動(dòng)其他學(xué)生共同進(jìn)步，提升學(xué)校的重點(diǎn)率和本科率。二、目標(biāo)與意義：1.實(shí)踐一種理念：每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者，不僅僅在課堂上，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，每一位教師應(yīng)努力成為學(xué)生的良師，成為學(xué)生信賴的朋友。2.實(shí)現(xiàn)兩大目標(biāo)：(1)使師生關(guān)系更融洽，注重親情化、個(gè)性化教育，把教師的關(guān)愛(ài)深入到學(xué)生的心靈深處,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生敢于面對(duì)挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難的決心和意志力。(2)善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的潛能，尋找發(fā)展其潛能的有效方法，促進(jìn)學(xué)生的人格成長(zhǎng),讓每一位學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展。三、確定德育導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生：1.德育導(dǎo)師：條件：(1)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。愿意參與學(xué)校的德育導(dǎo)師工作。(2)有較強(qiáng)的責(zé)任感，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，積極爭(zhēng)當(dāng)?shù)掠龑?dǎo)師。在注重提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，學(xué)習(xí)和掌握基本的心理咨詢、心理輔導(dǎo)技巧，能充分發(fā)揮自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)，以自身優(yōu)秀的素質(zhì)、健康的人格影響和教育學(xué)生。(3)注重學(xué)生的個(gè)性差異，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，平等對(duì)待學(xué)生，循循善誘，無(wú)私奉獻(xiàn)，深受學(xué)生信賴。(4)善于與班主任、其他導(dǎo)師、家長(zhǎng)交流溝通;善于總結(jié)交流德育導(dǎo)師工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，人際關(guān)系好，團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)強(qiáng)。具體辦法：以學(xué)科教學(xué)為切入點(diǎn)，面向全體高考科目學(xué)科教師，符合以上條件，由班主任牽頭，確定學(xué)科教師擔(dān)任本班的德育導(dǎo)師，任期一年。2.受導(dǎo)學(xué)生：受導(dǎo)學(xué)生主要由各年級(jí)確定的本年級(jí)中相應(yīng)的臨界生為主，受導(dǎo)學(xué)生必須自愿受導(dǎo)，由班主任在確定名單后上報(bào)年級(jí)組;年級(jí)組長(zhǎng)在匯總后，上報(bào)年級(jí)部(電子稿);年級(jí)部在整理好名單后上報(bào)學(xué)生處(電子稿)。原則上每名導(dǎo)師帶2-3名學(xué)生。建議班主任主要德育工作計(jì)劃篇6暑假德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想二、工作隊(duì)伍1、領(lǐng)導(dǎo)小組：2、工作組組長(zhǎng)：、全體年級(jí)組長(zhǎng)和班主任三、主要時(shí)間節(jié)點(diǎn)1．暑假開(kāi)始：7月1日2．開(kāi)學(xué)日：9月1日（正式上課）3．返校日：7月16日、8月5日、8月30日時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容7月16日上午8：00天山電影院觀看電影《明天》8月5日上午8：00學(xué)校501室專(zhuān)題講座《世博一課》8月30日上午8：00各班教室1、發(fā)書(shū)、交作業(yè)、大掃除2、出黑板報(bào)（主題：小手牽大手，爭(zhēng)當(dāng)世博風(fēng)尚好少年）四、學(xué)校開(kāi)放：操場(chǎng)：上午8：00----11：00；下午14：00----16：00圖書(shū)館：7月16日、8月5日、8月30日上午8：30----11：00五、隊(duì)伍建設(shè)（一）班主任和年級(jí)組長(zhǎng)在7月30日之前，精心設(shè)計(jì)“世博一課”。方案征集類(lèi)型為學(xué)科教學(xué)方案或主題活動(dòng)方案。方案融入教育、文化、科技、創(chuàng)意與未來(lái)城市發(fā)展的理念，結(jié)合基礎(chǔ)型、研究型、探究型課程內(nèi)容，引導(dǎo)中小學(xué)生體驗(yàn)上海世博會(huì)的魅力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意思維，培養(yǎng)實(shí)踐能力，凸現(xiàn)新課程改革的方向。征集辦法：即日起教師可登錄心域網(wǎng)，點(diǎn)擊“世博一課”教育教學(xué)方案征集圖標(biāo)，實(shí)名注冊(cè)后即可上傳教案與活動(dòng)方案。（二）假期中德研室將對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行整理和匯總，明確學(xué)生行為規(guī)范的基本要求和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)；學(xué)生干部的培養(yǎng)目標(biāo)（7月完成）。年級(jí)組長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校的要求，擬定本年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的目標(biāo)和具體措施，通過(guò)假期班主任培訓(xùn)，我們將進(jìn)行分組討論，并要求班主任老師在8月完成各班學(xué)生發(fā)展規(guī)劃。（三）若出現(xiàn)班主任工作調(diào)整，以8月5日為界，之前由現(xiàn)任班主任負(fù)責(zé)全部工作。之后，由新班主任負(fù)責(zé)全部工作。做好班主任交接工作。新班主任在9月1日開(kāi)學(xué)前（預(yù)備年級(jí)在新生軍訓(xùn)結(jié)束前）要完成100%家訪，其他完成30%家訪。初三年級(jí)學(xué)生在接到高一級(jí)學(xué)校錄取通知書(shū)之前均為我校學(xué)生，班主任依然要密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)狀況。六、主題教育（一）民族精神教育1、迎國(guó)慶、慶世博系列主題活動(dòng)（1）“紅領(lǐng)巾與共和國(guó)”——慶祝建國(guó)61周年和少先隊(duì)建隊(duì)61周年主題活動(dòng)①在預(yù)備年級(jí)開(kāi)展“紅色經(jīng)典小故事講演活動(dòng)”，圍繞“誠(chéng)信做人”、“浩然正氣”、“遵紀(jì)守法”等與廉潔自律有關(guān)的故事，樹(shù)立隊(duì)員知榮辱講廉潔，共建和諧校園。②通過(guò)“視頻故事巧安排”編輯技巧abc培訓(xùn)加大對(duì)隊(duì)干部的培訓(xùn)，讓隊(duì)干部在隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，提高技能。③通過(guò)“卡通中的對(duì)話——中外動(dòng)畫(huà)賞析”活動(dòng)，使隊(duì)員們感悟新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)動(dòng)畫(huà)的發(fā)展并通過(guò)欣賞中外優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)，了解動(dòng)畫(huà)，喜愛(ài)動(dòng)畫(huà)。④動(dòng)員隊(duì)員們積極參與少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，通過(guò)爭(zhēng)章活動(dòng)提升自身能力，認(rèn)真寫(xiě)好爭(zhēng)章日記，填寫(xiě)好爭(zhēng)章手冊(cè)。（預(yù)備：小調(diào)查章、初一：合作章；初二：心理保健章）⑤組織隊(duì)員參加天山街道、紡大社區(qū)的開(kāi)幕式，并代表學(xué)校向社區(qū)展現(xiàn)我校的鼓號(hào)隊(duì)、藝術(shù)教育成果。（2）“紅領(lǐng)巾與世博會(huì)”——慶世博主題活動(dòng)①開(kāi)展“親子游”觀摩世博會(huì)活動(dòng)。學(xué)校精心策劃，保證每位學(xué)生觀摩20xx年世博會(huì)，負(fù)責(zé)落實(shí)好每位學(xué)生的世博會(huì)門(mén)票，并發(fā)放給學(xué)生，學(xué)生將其作為《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容納入學(xué)期總評(píng)。通過(guò)觀摩世博會(huì)使學(xué)生有效地將世博教育資源內(nèi)化成學(xué)生的人格品質(zhì)和道德實(shí)踐力。②要引導(dǎo)未成年人踐行世博文明公約，“小手牽大手”共同履行文明承諾，做到陽(yáng)光下耐心等候，摒棄不文明行為。引導(dǎo)未成年人登陸,注冊(cè)成為小志愿者，以團(tuán)支部、雛鷹假日小隊(duì)為載體紅領(lǐng)巾世博志愿者服務(wù)活動(dòng)，利用假期深入社區(qū)開(kāi)展文明勸導(dǎo)、清潔家園的活動(dòng)，為保障世博會(huì)的勝利召開(kāi)貢獻(xiàn)力量。③動(dòng)員全體隊(duì)員主動(dòng)到居住的社區(qū)、居委報(bào)到，參與社區(qū)世博志愿者活動(dòng)，請(qǐng)居委會(huì)蓋章并將活動(dòng)情況記錄在《隊(duì)員成長(zhǎng)手冊(cè)》上。特別是團(tuán)員、隊(duì)干部更要積極參與社區(qū)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，填寫(xiě)好隊(duì)員進(jìn)社區(qū)實(shí)踐反饋表。④組織隊(duì)員開(kāi)展歡樂(lè)世博桌面足球賽活動(dòng)。通過(guò)有趣的游戲挑戰(zhàn)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員了解體育鍛煉的快樂(lè)和益處，并在多彩的足球游戲挑戰(zhàn)活動(dòng)中，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)隊(duì)員們的鍛煉意識(shí)和合作能力。⑤開(kāi)展“小手牽大手，文明觀博我踐行”活動(dòng)，倡導(dǎo)少先隊(duì)員立足家庭、幫助家長(zhǎng)克服不良的參觀陋習(xí)，通過(guò)與家長(zhǎng)共同簽署世博風(fēng)尚文明承諾卡，完成風(fēng)尚好少年系列活動(dòng)認(rèn)證的方式來(lái)引導(dǎo)家長(zhǎng)一同踐行文明，有序觀博。⑥學(xué)校為預(yù)備、初一、初二學(xué)生訂閱了“20xx，我的世博暑假”，為學(xué)生了解世博、走進(jìn)世博提供學(xué)習(xí)和參考。動(dòng)員學(xué)生積極參加其中的科普知識(shí)比賽活動(dòng)，促進(jìn)隊(duì)員科學(xué)與人文知識(shí)的提高。并通過(guò)金點(diǎn)子、小課題的評(píng)選使隊(duì)員們?cè)趨⒂^世博的過(guò)程中能動(dòng)手動(dòng)腦，從而培養(yǎng)隊(duì)員探索實(shí)踐的能力。德育工作計(jì)劃篇7德育工作是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的中心，為落實(shí)和貫徹教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人比教會(huì)學(xué)生更重要辦學(xué)育人宗旨，本學(xué)年度德育工作要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：（一）推進(jìn)和深化做人教育為推進(jìn)和深化做人教育，適應(yīng)二十一世紀(jì)人才的要求，我們著重培養(yǎng)學(xué)生的四種意識(shí)即競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，協(xié)作意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，拼搏意識(shí)。我們深知：二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人也只能是無(wú)所作為的人，也只能是為社會(huì)所淘汰，。培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，是這個(gè)時(shí)代的必然要求，因此我校實(shí)施升層激勵(lì)機(jī)制，雙金卡工程以及干部競(jìng)選等措施來(lái)充分挖掘?qū)W生潛能，鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，敢于冒尖，敢為人先，永不自滿，從而發(fā)展個(gè)性，增強(qiáng)實(shí)力，無(wú)論遇到什么挫折，都能夠立于不敗之地。團(tuán)結(jié)協(xié)作是未來(lái)社會(huì)的一個(gè)重要特點(diǎn)，社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快，分工越來(lái)越細(xì)，協(xié)作配合才能夠取得最好效果。所以，我校開(kāi)展排球節(jié)和社會(huì)實(shí)踐等一系列活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)與人和諧共處、交際，一個(gè)不會(huì)與人和諧共處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的人在未來(lái)社會(huì)絕對(duì)沒(méi)有立足之地。創(chuàng)新意識(shí)是未來(lái)社會(huì)高素質(zhì)人才的必備素質(zhì)，一個(gè)學(xué)生只有敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，才會(huì)在二十一世紀(jì)大有作為，有大作為。在課堂教學(xué)中我們強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)，而且還把創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)滲透到各種教育活動(dòng)當(dāng)中。社會(huì)發(fā)展需要拼搏精神，個(gè)人的追求更需要拼搏精神來(lái)提升，培養(yǎng)學(xué)生拼搏意識(shí)，必須從每一件小事抓起，從點(diǎn)滴言行抓起，向著遠(yuǎn)大目標(biāo)奮斗、拼搏。以上四種意識(shí)的培養(yǎng)必須貫穿我校整個(gè)教育教學(xué)的始終。（二）狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育：抓好學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生從一點(diǎn)一滴的小事入手，把做人的道德準(zhǔn)則、做人的道理落實(shí)、內(nèi)化、貫穿到日常的行為當(dāng)中，規(guī)范和約束自己的思想和言行，將學(xué)校管理和自我管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)。（三）實(shí)施三全教育：全員教育，全面教育，全程教育加強(qiáng)全員教育，全面教育，全程教育的三全德育工作網(wǎng)的建設(shè)。全員教育就是學(xué)校的任何一個(gè)教職員工都要樹(shù)立德育意識(shí)，擔(dān)負(fù)德育責(zé)任，都是學(xué)校的德育教育者和受教育者，一言一行，一舉一動(dòng)都要成為學(xué)生的表率。全面教育就是德育的全方位教育，學(xué)校工作的方方面面都要發(fā)揮育人作用，把德育工作貫穿于智、體、美、勞等一切工作之中。全程教育就是德育教育過(guò)程從時(shí)間和空間上無(wú)限延伸，使之貫穿于學(xué)校、家庭、社會(huì)，保證德育教育無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在，充分發(fā)揮德育教育對(duì)智育、體育、美育等的保障作用與動(dòng)力作用，從而為形成良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（四）精心開(kāi)展主題活動(dòng)教育完善德育主題活動(dòng)課與校園文化活動(dòng)，結(jié)合德育工作目標(biāo)要求，根據(jù)學(xué)生存在的各種問(wèn)題，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)主題，有計(jì)劃、有組織、有目的的開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)且豐富多彩、形式多樣的主題活動(dòng)。精心組織和加強(qiáng)每年九月份以永不服輸，永不言敗為主題的排球節(jié)系列活動(dòng)，舉辦具有時(shí)代特點(diǎn)的講演比賽、書(shū)畫(huà)比賽、攝影比賽、征文比賽、辯論賽等，使奮發(fā)向上，積極進(jìn)取等時(shí)代精神在學(xué)校深入人心。（五）積極探索學(xué)科滲透教育積極探索學(xué)科課堂教學(xué)中的德育滲透的有效方法，在教學(xué)過(guò)程中，教師要有意識(shí)地把道德品質(zhì)