世界的人口教學(xué)設(shè)計-宋美

?世界的人口?教學(xué)設(shè)計吳忠市第四中學(xué)：宋美?世界的人口?教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能〔1〕了解當(dāng)前世界人口數(shù)量和增長速度特點〔2〕掌握世界人口的分布特點及影響因素2.過程與方法通過閱讀地圖，運用地圖和資料，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力。3.情感態(tài)度與價值觀通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到樹立【教學(xué)重點】世界人口的分布特點及影響因素【教學(xué)難點】分析影響人口分布的因素及各種統(tǒng)計圖的判讀?！窘虒W(xué)過程】一、情境導(dǎo)入你知道下面幾個日期有什么特別之處嗎？、、。1987年7月11日，象征地球人口第50億的寶寶誕生。為喚起人們對人口問題的關(guān)注，1990年，聯(lián)合國決定將每年的7月11日定為“世界人口日〞，今年7月11日是第29個“世界人口日〞，你知道現(xiàn)在世界上有多少人口嗎？這些人口又是如何分布的呢？要了解這些問題，我們通過學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容世界的人口來得到答案。二、探究學(xué)習(xí)〔一〕世界人口的數(shù)量與增長活動一：自學(xué)環(huán)節(jié)：讀課本48、49頁內(nèi)容分析‘世界人口增長圖’完成導(dǎo)學(xué)案1展示：世界人口增長圖提問：年、1800年、2022年世界各人口是多少？到2025年估計世界人口是多少？2．1999年世界人口是1974年的多少倍？2025年世界人口是1999年的多少倍？3.世界上每增加10億人所需要的時間有何變化，這說明世界人口增長的速度有何特點？年到1800年，世界人口增長有何特點？1800年至今，世界人口增長又有何特點？學(xué)生讀圖，答復(fù)以下問題。明確：年，世界人口億；1800年，世界人口9億；2022年世界世界人口70億，到2025年世界人口估計有80億。2.1999年世界人口是1974年的倍，2025年世界人口是1999年的倍年—30年—15年—13年—12年—12年，每增加10億人口所需的時間越來越短，人口增長的速度越來越快。年到1800年，世界人口增長緩慢，1800年至今，世界人口增長迅速。目前世界人口仍以較快的速度在持續(xù)增長。過渡：有人說我們正處于一個“人口爆炸〞的時代，讓我們一起來看看這觸目驚心的數(shù)據(jù)。明確：每年增加7575萬人、每天增加萬人、每小時增加8647人、每分鐘增加144人、每秒增加人。這一節(jié)課增加5760人，照此推算，2100年世界人口總數(shù)將到達(dá)100億人，可見我們正處于一個“人口爆炸〞的時期。結(jié)合上述所學(xué)試分析：近幾十年來，人口增長快的原因？〔學(xué)生答復(fù)〕明確：生活水平的提高和醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善，嬰兒死亡率逐漸降低，人壽命不斷延長，使得人口增長速度加快。這是人口增長的根本原因。過渡：怎樣來衡量一個地方人口增長的快慢呢？明確：衡量一個地方人口增長快慢的決定性指標(biāo)是自然增長率，人口自然增長是由出生率和死亡率決定的。出生率=出生人口數(shù)/總?cè)丝跀?shù)*100%死亡率=死亡人口數(shù)/總?cè)丝跀?shù)*100%自然增長率=出生率–死亡率活動：1·練一練1.計算上表4個國家當(dāng)年的人口出生率、死亡率和自然增長率。2.德國的人口自然增長率與其他三個國家有什么不同？這意味著什么？明確：負(fù)值！總?cè)丝跍p少，人口負(fù)增長。2·討論：人口增長速度與經(jīng)濟開展水平之間的關(guān)系。經(jīng)濟開展水平高的國家，人口的自然增長速度較慢；經(jīng)濟開展水平低的國家，人口的自然增長速度較快。注意：人口增長過慢是個別國家問題，而人口增長過快是全球性問題，全球人口增長呈快速上升趨勢?！捕呈澜缛丝诘姆植歼^渡：目前世界上有74億多人口，這些人口在地球上的分布均勻嗎？怎樣來衡量一個地區(qū)的人口疏密呢？我們要了解人口的疏密程度，必須先懂得人口密度的計算，怎樣計算人口密度呢？人口密度:是指平均每平方千米內(nèi)居住的人口數(shù)單位：人/平方千米人口密度=某地區(qū)人口總數(shù)〔人〕\該地區(qū)總面積〔平方千米〕活動二：結(jié)合人口密度的計算方法完成活動。算一算：教材51頁活動1：計算中國、澳大利亞的人口密度，并說明哪國人口分布最為稠密，哪國人口最為稀疏。〔學(xué)生計算，得出結(jié)果加以分析〕國家陸地面積〔萬平方千米〕09年人口數(shù)〔億人〕人口密度〔人/平方千米〕俄羅斯加拿大中國約960澳大利亞學(xué)生計算并答復(fù)明確：中國人口密度最大，為每平方千米人，澳大利亞人口密度最小，為平方千米人，由此，可得出中國人口最為稠密，澳大利亞人口最為稀疏。展示圖片：世界人口分布圖指導(dǎo)學(xué)生看圖例，結(jié)合圖中信息和圖例，我們可以總結(jié)為：世界人口地理分布卻很不均勻，有的地方人口稠密，有的地方人口稀疏，下面來了解一下世界人口的分布情況。播放視頻：播放“人口稀疏區(qū)〞視頻，提示學(xué)生：認(rèn)真觀看，做好筆記。明確：視頻向我們分析的是人口稀疏區(qū)有：沙漠地區(qū)—極端干旱、雨林地區(qū)—氣候過于潮濕、高緯度地區(qū)—終年嚴(yán)寒、高原山區(qū)—地勢高峻，這些地區(qū)都是自然條件惡劣的地區(qū)，所以人口稀疏。我們再來看看人口稠密的地區(qū)都有那些。指導(dǎo)學(xué)生找出人口密度在每平方千米100——200人以上的地區(qū)明確人口稠密區(qū)：亞洲的東部、亞洲的南部、歐洲的西部、南北美洲的東部。分析：這些地區(qū)人口稠密的原因都有那些？〔學(xué)生分析答復(fù)〕明確：人口稠密區(qū)分布的共同點：都位于〔1〕中低緯度〔2〕氣候溫和濕潤(3)臨海地帶〔4〕平原和盆地強調(diào)：影響人口分布的因素不僅和地理條件有關(guān)，還與世界經(jīng)濟條件緊密聯(lián)系在一起，因此分析人口分布不均的原因，必須考慮多方面的因素，既有自然原因，也有社會經(jīng)濟等方面的原因。三、課堂小結(jié)這節(jié)課我們了解了世界不同時期的人口數(shù)量和增長速度；通過計算人口密度、通過讀圖知道了世界人口的分布特點，學(xué)會了聯(lián)系實際分析問題。四、課堂練習(xí)1.目前，世界人口在數(shù)量和增長速度方面的特點是〔〕A.數(shù)量少、速度慢B.數(shù)量多、速度快C.數(shù)量少、速度快D.數(shù)量多、速度慢2.人口自然增長率是由〔〕決定的A.出生率B.死亡率C.出生率和死亡率3.人口的疏密程度可以用〔〕來表示A.人口數(shù)量B.人口增長速度C.人口密度D.人口自然增長率4.以下屬于人口稠密的地區(qū)是〔〕A.亞馬孫平原B.西西伯利亞平原C.青藏高原D.西歐平原6.關(guān)于世界人口分布的表達(dá)，正確的選項是〔〕A.人口稠密區(qū)都分布在經(jīng)濟開展水平高的國家B.世界上的大平原都是人口稠密區(qū)C.自然條件惡劣的地方，人口都比擬稀疏D.世界上人口最多的大洲是非洲五、作業(yè)布置1.識記本課知識點2.同步練習(xí)冊【板書設(shè)計】世界人口的數(shù)量與增長世界人口的數(shù)量與增長四大稀疏區(qū)世界的人口四大稀疏區(qū)世界的人口世界人口的分布世界人口的分布四大稠密區(qū)四大稠密區(qū)【教學(xué)反思】本節(jié)課主要包括三個問題：一是人口的數(shù)量和增長；二是人口的分布。教學(xué)中通過運用圖表、計算和比照等教學(xué)手段，讓學(xué)生對世界的人口數(shù)量和增