2023學年完整版上 第三單元 1213_第1頁
2023學年完整版上 第三單元 1213_第2頁
2023學年完整版上 第三單元 1213_第3頁
2023學年完整版上 第三單元 1213_第4頁
2023學年完整版上 第三單元 1213_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

〔教科版〕小學六年級科學上冊第三單元檢測試卷★請認真答題,要求書寫標準、端正、整潔班級:姓名:一、填空題:〔每空1分,共14分〕電磁鐵是由__________和__________組成的。把導線直接接在電池的兩極會造成__________,此時,電路中的__________很大。在學習“電和磁〞的時候,我們把指南針放在導線下,當導線通電時,發(fā)現(xiàn)指南針會發(fā)生__________,說明在通電導線的周圍存在__________。所以用電器都是一個電能的__________,能夠把輸入的__________轉(zhuǎn)化成其他形式的能。能量有__________、__________、__________、聲能等不同形式。運動的物體也有能量,這種能量叫__________。食物、燃料中儲存的是__________。電動機是用電產(chǎn)生動力的機器,它的工作原理是________________________________________。二、判斷題:〔對的打“√〞,錯的打“×〞〕〔每題2分,共20分〕電磁鐵有南北極,而且磁極是可以改變的。〔〕有些物體工作時不需要能量?!病畴娔苁怯善渌问降哪芰哭D(zhuǎn)化而來的?!病吃趯嶒炛形覀儼l(fā)現(xiàn)電磁鐵是一種將磁能轉(zhuǎn)化成電能的裝置?!病臣す饪梢韵胥@刀一樣打孔或切割材料,說明激光具有能量?!病匙匀唤缰懈鞣N能量是可以相互轉(zhuǎn)化的?!病持参锟梢詫⑻柲苻D(zhuǎn)化為自身需要的能量?!病嘲谉霟糁荒苤v電能轉(zhuǎn)化為光能?!病硻C器工作需要能量,人體思考問題不需要能量。〔〕制作電磁鐵的導線較短,通電時很耗電,因此實驗時不可以長時間接在電池上?!病橙⑦x擇題:〔選擇正確的序號填在括號里?!场裁款}2分,共20分〕古代勞動人民在生產(chǎn)、生活中經(jīng)常用“鉆木取火〞的方法獲得火種,因此在這個過程中〔〕。動能轉(zhuǎn)化為熱能B.動能轉(zhuǎn)化為化學能C.熱能轉(zhuǎn)化為動能D.化學能轉(zhuǎn)化為動能如下圖,在條形磁鐵周圍放置有甲、乙、丙三個小磁針,小磁針N極指向正確的選項是〔〕。甲、乙對,丙錯甲、丙對,乙錯C.乙、丙對,甲錯D.甲、乙、丙都對當插入鐵釘?shù)碾姶盆F斷電后,以下現(xiàn)象可能發(fā)生的是〔〕。A.磁力消失B.磁力增加C.磁力不發(fā)生改變D.磁力減小以下關于直流電動機和發(fā)電機的幾種說法中,不正確的選項是〔〕。發(fā)電機是把機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置電動機的原理是用電產(chǎn)生磁,利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動電動機是把電能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置發(fā)電機發(fā)出的電力大小和發(fā)電機的大小無關根據(jù)以下各圖分析得出的結論不正確的選項是〔〕。小磁針的轉(zhuǎn)動方向與通電導線中電流的方向有關通電導線有磁性通電導線產(chǎn)生的磁性的磁極與導線中的電流方向有關通電導線改變了小磁針的磁極人類利用動物糞便制造沼氣,利用生活垃圾發(fā)電等做法都是〔〕的利用。A.太陽能B.風能C.生物能D.地熱能以下水電站中,沒有利用水力來發(fā)電的是〔〕。秦山核電站B.新安江水電站C.三峽水電站C.石龍壩水電站小磁針靠近以下哪個電路的導線時,偏轉(zhuǎn)的角度最???〔〕ABCD將通電的電磁鐵靠近未經(jīng)磁化的回形針,以下情況可能發(fā)生的是〔〕?;匦吾槙晃鼴.回形針仍靜止不動C.回形針會被推開D.電磁鐵的磁力會消失以下關于電磁鐵的說法正確的選項是〔〕。線圈與鐵芯之間的距離越大,磁力越強影響電磁鐵磁力最大的因素是鐵芯的大小和形狀電磁鐵的磁力大小與電池的數(shù)量多少沒有關系D.電磁鐵的南極會與磁鐵的北極相互吸引四、圖形題〔共13分〕根據(jù)下面的裝置,請?zhí)顚憟D中兩條電磁鐵的南極與北極?!?分〕從上述實驗中可以知道:兩條電磁鐵的南北極不在同一邊主要是因為_________________不同。認識電動機的根本構造,填寫各局部的名稱?!?分〕將圖中電動機的部件和功能匹配,將字母填入括號中?!?分〕〔〕接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向〔〕接觸換向器上的金屬環(huán),接通電流〔〕將電流轉(zhuǎn)化為磁力〔〕與線圈的磁力產(chǎn)生作用,推動線圈旋轉(zhuǎn)五、綜合探究題〔共33分〕請仔細閱讀題目答復以下問題?!?分〕某科學興趣小組為了探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關,設計了下面三個實驗裝置?!矊嶒炛兴玫碾姵?、導線、鐵芯都相同〕甲乙丙在研究“電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)的關系〞這個問題時,應選擇圖中的_____________兩個裝置進行實驗。根據(jù)以前做過的實驗,我們得出的結論是________________________________________________________________________________________________________。分析甲、丙兩個實驗裝置,實驗條件不同的是________________________?!?分〕小明同學拿著一枚小磁針靠近甲裝置鐵芯下端,結果發(fā)現(xiàn)小磁針的N極被吸引,那么可推測裝置中鐵芯的上端是_________________極?!?分〕我們學習本單元時。利用電動機做過實驗?!?0分〕把電動機用導線連接在新電池上,這時會產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是________________________,這時的能量轉(zhuǎn)化情況是把電能轉(zhuǎn)化為_______________能?!?分〕如果把上面電路中的電池換成小燈泡〔見以下圖〕,并用手擰電動機的軸,這時小燈泡會發(fā)生什么現(xiàn)象?〔2分〕們將一根細繩子緊緊纏繞在電動機的軸上,并用只手快速拉拽繩子的另一頭,這時小燈泡會發(fā)生什么現(xiàn)象?此時的能量轉(zhuǎn)化情況是什么能轉(zhuǎn)化為什么能?〔2分〕________________________________________________________________________________________________②這時,我們可以把這個裝置叫做什么?_____________________________________〔2分〕年11月1日5時58分,“神舟八號〞飛船在位于酒泉的衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射成功,并與前期發(fā)射的“天宮一號〞實現(xiàn)兩次空中對接。這是我國航天史上的又一重大突破,讓世人刮目相看。請根據(jù)這一現(xiàn)象答復以下問題?!?5分〕發(fā)射時可以看到,運載火箭尾部有大量火焰噴出,推動飛船升空?;鸺阅苌帐且揽繌姶蟮腳_________力的推動、〔1分〕火箭中裝有許多燃料。燃料燃燒時是將_____________能轉(zhuǎn)化為熱能,最終轉(zhuǎn)化為火箭運動時的________能。當火箭把“神舟八號〞飛船送到一定位置后,就脫離“神舟八號〞飛船,飛船進入預定軌道繞地球飛行。此時飛船會自動翻開太陽能電池板對設備供電。太陽能電池所具有的能量來自于__________。〔3分〕太陽能是一種新能源,是____________能源。如今世界各國都在開發(fā)新能源,請寫出三種新能源:___________、______________、____________等?!?分〕___________、______________、____________是不可再生能源,其中煤是又億萬年前的____________經(jīng)過長期的高溫高壓作用形成的,所以煤中所儲存的_________________實質(zhì)上是儲存了億萬年的___________________。〔6分〕下面哪些物質(zhì)存在著化學能,選項全部正確的選項是〔〕

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論