高考一輪復(fù)習(xí)高考英語(yǔ)語(yǔ)法綜合訓(xùn)練2

2019年高考一輪復(fù)習(xí)語(yǔ)法綜合訓(xùn)練（二）一語(yǔ)法填空A篇此卷只裝訂不密封班級(jí)姓名準(zhǔn)考此卷只裝訂不密封班級(jí)姓名準(zhǔn)考證號(hào)考場(chǎng)號(hào)座位號(hào)此卷只裝訂不密封班級(jí)姓名準(zhǔn)考證號(hào)考場(chǎng)號(hào)座位號(hào)Theimportanceofpunctuality(守時(shí))inourdailylives41．(be)obvious.Itaffectsboththeindividual(個(gè)人)andtheworkplace.On42．whole,theworkplaceoperatesmoresmoothlywhenemployeesarepunctual.Forexample,wheneveryoneisontimeforameeting,themeetingwillstartsmoothlyasit43．(schedule).Punctualitymayhelpyouachieveadvancement.Researchshowsthatmanagersareless44．(like)topromotelateemployees.Lackofpunctualityaffectsthepeopleintheworkplace.Itmayleadtoanger,ascolleagueswhoareontimecompare45．(they)withlate-comers.Beinglatethrowsyououtofthegroup,asyoumaymissimportant46．(inform).Thiscausesaharmfuldivisionamongemployees.Leadersaffecttheentireworkplace.Whenleadersarelate,itsendsanirresponsiblemessagetoemployees,47．maydecreasetheirworkenthusiasm.Latenessleadstostress,andstressbrings48．poorworkplaceperformance.Beingconsistentlylatemaycauseyou49．(start)believingyourlatenessisacceptable.Whenthishappens,youbegintoblameoutsidecircumstancesandlosefocusonpotentialsolutions.Tomakematters50．(bad),constantlatenesscaneventuallymakeyouloseyourjob.【解析】本文主要講了遲到的壞處以及由遲到引發(fā)的各種問(wèn)題。41．考查時(shí)態(tài)。表示一個(gè)客觀的事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)，且主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)，填is。42．考查固定短語(yǔ)。onthewhole總的來(lái)說(shuō)，是固定短語(yǔ)，所以填the。43．考查語(yǔ)態(tài)。it與schedule之間是被動(dòng)關(guān)系，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，且在一般現(xiàn)在時(shí)中，所以用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，填isscheduled。44．考查固定句型。belikelytodo可能作某事；很可能，是固定句型，所以填likely。45．考查反身代詞。句意為它可能會(huì)引起憤怒，因?yàn)榘磿r(shí)的同事會(huì)拿他們自己和遲到的人相比較。表示“他們自己”，所以填themselves。46．考查名詞。作miss的賓語(yǔ)，用名詞，所以填information。47．考查非限制性定語(yǔ)從句。___7___maydecreasetheirworkenthusiasm.作定語(yǔ)修飾anirresponsiblemessagetoemployees，且有逗號(hào)隔開(kāi)，所以___7___maydecreasetheirworkenthusiasm.是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，關(guān)系詞在從句中作主語(yǔ)，指物，所以填which。48．考查固定短語(yǔ)。句意為壓力引起很差的工作表現(xiàn)。bringabout引起，是固定短語(yǔ)，所以填about。49．考查固定句型。causesb.todosth.導(dǎo)致某人做某事,是固定句型，所以填tostart。50．考查固定用法。tomakemattersworse更糟糕的是，更嚴(yán)重的是,是固定用法，所以填worse。名師點(diǎn)睛：小題7考查非限制性定語(yǔ)從句?，F(xiàn)對(duì)非限制性定語(yǔ)從句的用法進(jìn)行總結(jié)：一、非限制性定語(yǔ)從句的概念

非限制性定語(yǔ)從句對(duì)先行詞僅起到附加修飾或說(shuō)明的作用，有時(shí)對(duì)整個(gè)主句或主句的部分內(nèi)容作進(jìn)一步的說(shuō)明。若去掉它，整個(gè)主句的意思不受影響。例如：

Nextwinter,whichyouwillspendinHarbin,I’msure,willbeanotherexcitingholiday．

可以肯定，你將要去哈爾濱度過(guò)的下個(gè)冬天，將會(huì)是又一個(gè)令人興奮的假期。

Iwalkedinourgarden,whereTomandJimmyweretyingabigsignontooneofthetrees．

我在我們的花園里漫步，在這里湯姆和吉米正把一塊大標(biāo)志牌綁在一棵樹(shù)上。

二、非限制性定語(yǔ)從句的形式非限制性定語(yǔ)從句與先行詞以及主句之間的關(guān)系不甚緊密，因而通常要用逗號(hào)與主句分隔開(kāi)。例如：

HaveyouseenthefilmTitanic,whoseleadingactorisworldfamous?

你看過(guò)“泰坦尼克號(hào)”這部電影嗎？它的男主演可是世界聞名的。

Myfriend,whohasservedontheInternationalOlympicCommitteeallhislife,isretiringnextmonth．

我有位朋友，他一輩子服務(wù)于國(guó)際奧林匹克委員會(huì)，下個(gè)月就要退休了。

三、非限制性定語(yǔ)從句引導(dǎo)詞的特殊情況

1．非限制性定語(yǔ)從句不可用that引導(dǎo)，在非限制性定語(yǔ)從句中用who(作主語(yǔ))/whom(作賓語(yǔ))指人，用which(作主語(yǔ)/賓語(yǔ))指物，用whose作定語(yǔ)(指人/物)。例如：

Thefamousbasketballstar,whotriedtomakeacomeback,attractedalotofattention．

這位試圖打反擊的著名籃球明星吸引了眾人的關(guān)注。

Thefilm,whosedirectorisanoldman,isveryinstructive．

這部電影很有教育意義，它的導(dǎo)演是位老人。

2．關(guān)系代詞在非限制性定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)時(shí)不可省略，若指人時(shí)，只用whom，不用who。例如：

York,whichIvisitedlastyear,isaniceoldcity．

我去年訪問(wèn)過(guò)的約克是個(gè)古老而美麗的城市。

PleasegivethebooktoJessica,whomwemetinthehalljustnow．

請(qǐng)把這本書(shū)交給杰西卡，就是剛才我們?cè)诖髲d里遇到的那位。

3．非限制性定語(yǔ)從句不可用why引導(dǎo)，需用forwhich替代why。例如：

Noneofusacceptedthereasonheexplained,forwhichhewasabsent．

我們沒(méi)有一個(gè)人接受他所解釋的缺席的理由。

B篇【重慶市重點(diǎn)中學(xué)九校聯(lián)盟2019屆高三上學(xué)期第一次聯(lián)合考試】Ahumanoidrobot（類(lèi)人機(jī)器人）namedSophiahasmadehistorybybecominghefirstrobotintheworld____41____(award)citizenship.SaudiArabia（沙特阿拉伯）onWednesdayofferedcitizenshiptotherobot,designedbyDavidHanson.JournalistAndrewRossmadethe____42____(announce)attheendofaninterviewwithSophia.Sophia____43____(response),withoutmissingabeat:“IwanttothankverymuchthekingdomofSaudiArabia.”“Iamvery____44____(pride)andhonoredforthisuniquedistinction.Thisishistoricaltobethefirstrobotintheworldtoberecognizedwithacitizenship,”therobotsaid.Theparticularsofthecitizenshipwerenotdiscussed,andit’snotclear____45____SophiawillhavethesamerightsasahumanSaudiArabiancitizen.___46___(discuss)thefutureofAI(artificialintelligence),RossexpressedconcernspreviouslyraisedbyElonMusk____47____AIcouldbedangerousifitweretogoevilandturnonhumanity.____48____SophiainsisteditwantedtouseAIonlyto“helphumansliveabetterlife”.SophiatriedtoremoveRoss’（那個(gè)采訪的記者）fearsofa“badfuture,”insistingthatAIis“designedaroundhuman____49____(value)likewisdom,kindness,compassion”.Itaccusedhim____50____“readingtoomuchElonMusk,”andsaid,“don’tworry,ifyou’renicetome,I’llbenicetoyou.Treatmeasasmartinput-outputsystem”.【解析】文章報(bào)道了一個(gè)類(lèi)人機(jī)器人Sophia被授予沙特阿拉伯公民，成為第一個(gè)被授予公民權(quán)利的機(jī)器人。41.tobeawarded考查不定式的被動(dòng)。句中thefirstrobot和動(dòng)詞award是被動(dòng)關(guān)系，指機(jī)器人被授予公民身份。此處是makesb.dosth.結(jié)構(gòu)，主動(dòng)形式中省去to被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中要補(bǔ)出to，故填不定式的被動(dòng)形式tobeawarded.42.announcement考查名詞。此處由the限定做made的賓語(yǔ)用名詞，指作出宣布，故填announcement.43.responded考查動(dòng)詞。與全文時(shí)態(tài)一致，敘述發(fā)生過(guò)的事用一般過(guò)去時(shí)，故填ud.考查形容詞。此處由very修飾做系動(dòng)詞am的表語(yǔ)用形容詞，故填proud.45.if/whether.考查連詞。此處指是否Sophia和沙特阿拉伯公民有同等的權(quán)利還沒(méi)明確，表示是否，故填if/whether.46.Discussing.考查動(dòng)詞形式。句中主語(yǔ)Ross和動(dòng)詞discuss是主動(dòng)關(guān)系，此處作狀語(yǔ)用動(dòng)詞-ing形式，故填Discussing.47.that.考查連詞。句中包含concerns的同位語(yǔ)從句，由that引導(dǎo)，故填that.48.But.考查連詞。句意：Ross表達(dá)了對(duì)人工智能如果變邪惡，會(huì)對(duì)人類(lèi)構(gòu)成危險(xiǎn)的擔(dān)心，但是Sophia說(shuō)它只是想幫助人類(lèi)過(guò)更好的生活。前后句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故填But.49.values.考查名詞。此處由human修飾指“人類(lèi)的價(jià)值觀念”，根據(jù)likewisdom,kindness,compassion用復(fù)數(shù)，故填values.50.of.考查介詞。accusesb.ofsth.表示“指責(zé)/控告某人做某事”，是固定搭配。故填of.C篇【重慶中學(xué)巴蜀中學(xué)2019屆高三9月高考適應(yīng)月考】Theworld’swildlifepopulation___41___(suffer)adevastatinglossofalmostthree___42___(five)since1970,saysanewreportbytheZoologySocietyofLondonandtheWorldWildlifeFoundation.Accordingtoitsfindings,animals___43___(live)inlakes,riversandwetlandsarethebiggestvictims.Thereportalsosuggeststhatvertebrate(脊椎動(dòng)物)populationshavecontinuedtodecline___44___(steady)byaroundtwopercenteveryyear.Obviously,humansknow___45___thecausestothechangesare,amongwhichhumanactivityandclimatechangearemainlyto___46___(blame)---habitatloss,wildlifetradeandpollution,saysthereport.Teresearcherscollecteddatafrom___47___(govern)statistics,scientificstudiesandNGOreports,covering3,700differentspeciesofanimals,whichrepresentaboutsixpercentofthetotalnumberofvertebratesintheworld.Thereporthasalsodrawncriticism,____48____somescientistsarguingthatthedataon___49___itisbasedisnotwideandrepresentativeenoughtogenerate___50___singlenumberforthedeclineofwildlifeworldwide.【解析】本文論述的是有關(guān)世界范圍的野生動(dòng)物下降的問(wèn)題。41.根據(jù)since1970自從１９７０年以來(lái)，可知句子用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，population是句子主語(yǔ)，單數(shù)第三人稱(chēng)形式，故答案為hassuffered。42.此處是分?jǐn)?shù)的表達(dá)，四分之三，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式，故答案為fifths。43.句意：生活在湖、河和沼澤地的動(dòng)物。此處是現(xiàn)在分詞做后置定語(yǔ)，答案為ｌｉｖｉｎｇ。44.此處是副詞修飾動(dòng)詞，答案為steadily。45.句意：人類(lèi)知道變化的起因是什么。ｗｈａｔ引導(dǎo)賓語(yǔ)從從句，其雙重作用。46.句意：人類(lèi)活動(dòng)和氣候變化要承擔(dān)主要責(zé)任。ｂｅｔｏｂｌａｍｅ應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，答案為ｂｌａｍｅ。47.句意：研究者收集了來(lái)自政府的數(shù)據(jù)。根據(jù)句意可知答案為government。48.句意：隨著一些科學(xué)家的辯論。此處是ｗｉｔｈ的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，答案為ｗｉｔｈ。49.句意：它以這些數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)。此處thedata是先行詞，后面是介詞+which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，可知答案為which。50.句意：它的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)不全，沒(méi)有足夠的代表性為世界范圍的野生動(dòng)物的下降產(chǎn)生一個(gè)單一的數(shù)量?？芍鸢笧閍。【名手點(diǎn)睛】1.Since自從---以來(lái)（可做介詞和連詞），和現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)連用。Hehaslivedheresincehecame.自從他來(lái)到這里，就一直在這里住著。2.Itis/hasbeen+一段時(shí)間+since主語(yǔ)+一般過(guò)去時(shí)態(tài)+其他。自從做某事有多長(zhǎng)時(shí)間了。在這個(gè)句型中如果從句的動(dòng)作是終止性動(dòng)詞，則表示從動(dòng)作開(kāi)始到現(xiàn)在多長(zhǎng)時(shí)間了；如果從句的動(dòng)作是持續(xù)性動(dòng)詞，則表示從動(dòng)作結(jié)束到現(xiàn)在多長(zhǎng)時(shí)間了。Itisthreeyearssincehejoined(終止性動(dòng)詞)thearmy.他參軍有三年了；Itisfiveyearssincehelived（持續(xù)性動(dòng)詞）here.他離開(kāi)這有五年了。二短文改錯(cuò)此卷只裝訂不密封班級(jí)此卷只裝訂不密封班級(jí)姓名準(zhǔn)考證號(hào)考場(chǎng)號(hào)座位號(hào)此卷只裝訂不密封班級(jí)姓名此卷只裝訂不密封班級(jí)姓名準(zhǔn)考證號(hào)考場(chǎng)號(hào)座位號(hào)此卷只裝訂不密封班級(jí)姓名準(zhǔn)考證號(hào)考場(chǎng)號(hào)座位號(hào)MyhusbandandIwerehavingawalktheothernight.Suddenly,Inoticedlotsofgarbagelyingonallsidesoftheroad.SoIwenthomeinahurry,thoughtcleaningupthegarbagecouldmakethedifferencetotheneighborhood.ThemomentwhenIgothome,Itookoutapairofgloveandalargegarbagebag.ThenIcamebackbutpickedupthecans,bottles,paperboxesontheroad.Final,Icarefullysortedthemout.Myhusbandwarned,“Stoppingit!Otherpeoplewilllookdownyou.”ButIdidn’tcare.Sometimeswejusthadtodowhatisrightinourheart.【解析】本文主要講了作者和她的丈夫在外邊散步時(shí)，作者看到路上有許多垃圾，于是決定回家取上工具打掃垃圾。作者丈夫認(rèn)為這樣做很丟人，但是作者并不認(rèn)為這是很丟人的事情。作者覺(jué)得有時(shí)候我們要去做內(nèi)心認(rèn)為對(duì)的事情。1.考查both與all用法的區(qū)別。句意為突然，我注意到馬路兩邊有許多垃圾。all表示三者或三者以上，而both表示兩者，所以all改成both。2.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。think與其邏輯主語(yǔ)I之間是主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞，所以thought改成thinking。3.考查固定用法。makeadifference有影響，有關(guān)系，是固定用法，所以the改成a。4.考查themoment的用法。“themoment+句子”用來(lái)引導(dǎo)狀語(yǔ)從句，意為“一……就”，相當(dāng)于"assoonas"引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句，所以刪除when。5.考查名詞單復(fù)數(shù)。句意為“我拿出一雙手套”，“一雙手套”是復(fù)數(shù)意義，所以glove改成gloves。6.考查連詞。cameback與pickedupthecans,bottles,paperboxesontheroad之間是并列關(guān)系，所以but改成and。7.考查副詞。句意為最后，我小心地為它們分類(lèi)。修飾整個(gè)句子，用副詞，所以Final改成Finally。8.考查祈使句。祈使句用動(dòng)詞原形，所以Stopping改成stop。9.考查固定短語(yǔ)。句意為其他人會(huì)看不起你。lookdownon/upon看不起，是固定短語(yǔ)，所以down后面加on/upon。10.考查時(shí)態(tài)。由時(shí)間狀語(yǔ)Sometimes，可知表示經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的事情，用一般現(xiàn)在時(shí)，所以had改成have。名師點(diǎn)睛：小題1考查both與all用法的區(qū)別?，F(xiàn)在對(duì)不定代詞all，both，either，neither，none的用法進(jìn)行總結(jié)。all“全體／大家／一切”，用于三者或三者以上，也可接不可數(shù)名詞。eg.That'sallfortoday.今天到此為止。AllofusarefromChina.我們都來(lái)自中國(guó)。Allthefoodisdelicious.所有的食物都很好吃。both表示兩者“都”（強(qiáng)調(diào)全體）。eg.Herparentsarebothdoctors.她父母都是醫(yī)生。Bothofthemaredoctors.他倆都是醫(yī)生。Theybothlikepotatoes.他倆喜歡吃土豆。either“兩者之一”，用于兩者（強(qiáng)調(diào)個(gè)體）。eg.Thetwocoatsarecheap,soyoucanchooseeitherofthem.那兩件外套不貴，你可以隨便挑一件。neither“兩個(gè)都不”，用于否定兩者。eg.NeitherOfthebooksis／aresointeresting.那兩本書(shū)沒(méi)一本好看的。none“沒(méi)有一個(gè)人／物”，用于否定三者或三者以上的可數(shù)名詞。eg.Noneofthemhas／havebeentoJapan.他們都沒(méi)去過(guò)日本。Ilikenoneofthebooks.這些書(shū)我全都不喜歡。B篇【重慶市重點(diǎn)中學(xué)九校聯(lián)盟2019屆高三上學(xué)期第一次聯(lián)合考試】Sorrytohearthatyoufailedinthemonthlyexams.Asisknowntousthatlifeisnotasmoothlyjourney,whichisfullofupsanddowns,soneverlosetheheart.Buttherearesometipsforyoutofollow.Firstly,learnfromyourexperiences.It’sstronglysuggestedthatyoufiguredoutandreflectonyourmistakes.Toavoidmakethesameerrors,youmayaswelltumyourteachersforhelp.Secondly,workoutadetailedplan.Makesureitiseasyandpracticaltocarryoutandyoushouldrewardyouwhengoalsachieving.Thirdly,moderaterelaxationisamust,becauseallworkandnoplaymakeJackadullboy.Lastbutnotleast,sticktoyourideal,whichservesasacompass,guidingandmotivatingyouacrosstoughtimes.Wishyougoodluck.【答案】【解析】朋友考試失敗，作者給朋友介紹了幾點(diǎn)戰(zhàn)勝困難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的建議。1.As—it.考查it用法。句中isknowntous和后面的that從句相連接是一個(gè)句子，不是非限制性定語(yǔ)從句。that從句是真正的主語(yǔ)，it作形式主語(yǔ)。故As—it.2.smoothly—smooth.考查形容詞。此處修飾名詞journey用形容詞不用副詞，指順利的旅行，故smoothly—smooth.3.刪除the.考查固定短語(yǔ)。loseheart“喪失信心”，是固定短語(yǔ)。之間不加冠詞。故刪除the.4.figured—figure.考查虛擬語(yǔ)氣。此處suggest后加that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，用虛擬語(yǔ)氣。動(dòng)詞用（should）+動(dòng)詞原形，此處figure用原形。故figured—figure.5.make—making.考查動(dòng)詞形式。動(dòng)詞avoid后加動(dòng)詞的-ing形式，此處指避免犯同樣的錯(cuò)，故make—making.6.turn后加to.考查動(dòng)詞短語(yǔ)。turntosb.forhelp“求助于某人”，turn后加介詞to再加賓語(yǔ)，故turn后加to.7.you—yourself.考查反身代詞。句中主語(yǔ)和賓語(yǔ)都是you,賓語(yǔ)用反身代詞。此處指你應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你自己。故you—yourself.8.achieving—achieved.考查過(guò)去分詞。句中g(shù)oals和achieve是被動(dòng)關(guān)系，用過(guò)去分詞表被動(dòng)。指目標(biāo)被實(shí)現(xiàn)，故achieving—achieved.9.make—makes.考查主謂一致。句中主語(yǔ)是allworkandnoplay，指只工作不玩這種現(xiàn)象，是單數(shù)，謂語(yǔ)與之一致也用第三人稱(chēng)單數(shù)，故make—makes.10.across—through.考查介詞。across“橫過(guò)”,此處指度過(guò)艱難