幼兒園中班班主任上學(xué)期工作計(jì)劃（3篇）

第11頁共11頁幼兒園中班班主任上學(xué)期工作計(jì)劃一、班況?分析__?_二班有幼?兒___名?，其中男生?___名，?女生___?名，通過兩?周的觀察，?發(fā)現(xiàn)我班孩?子有以下優(yōu)?點(diǎn)：1、?能禮貌待人?，高興入園?，樂于主動?幫助同伴、?教師2、?有一定的生?活自理能力?，能主動積?極為___?、同伴服務(wù)?。3、喜?歡聽故事，?大部分幼兒?能聽懂故事?寓意，講述?故事基本內(nèi)?容。4、?樂于參加體?育活動，有?___榮譽(yù)?感。5、?敢于大膽講?述自己的意?愿。不足?之處：1?、孩子天生?好動，但有?部分孩子太?好動，還要?影響周邊的?小朋友。?2、孩子們?的語言表達(dá)?能力欠缺，?不能完整講?述一件事。?3、傾聽?習(xí)慣弱，不?能安靜聽別?人講話。?二、工作任?務(wù)結(jié)合本?班實(shí)際，首?先要抓好幼?兒的常規(guī)教?育，抓好幼?兒的衛(wèi)生習(xí)?慣。培養(yǎng)幼?兒正確的洗?手方法，飯?后漱口，擦?臉，保持衣?服整潔等；?抓好幼兒的?日常行為規(guī)?范，鼓勵幼?兒相親相愛?，不掙搶玩?具，不打架?罵人，小朋?友有了困難?要主動地幫?助他.在?學(xué)習(xí)方面，?鼓勵幼兒主?動參與，在?藝術(shù)活動中?要求幼兒大?膽表現(xiàn)自己?；平時應(yīng)加?強(qiáng)幼兒自理?能力的培養(yǎng)?，以兒歌、?故事等形式?提醒幼兒已?經(jīng)升入了中?班，有些事?情應(yīng)該自己?來做。在教?學(xué)過程中，?強(qiáng)調(diào)普通話?訓(xùn)練，逐漸?培養(yǎng)幼兒的?語言能力，?對于發(fā)音不?準(zhǔn)的幼兒做?一些糾正和?幫助。三?、保育方面?1、每天?做好室內(nèi)外?清潔、通風(fēng)?工作，預(yù)防?傳染病的發(fā)?生，嚴(yán)格執(zhí)?行幼兒一日?生活作息制?度，合理安?排好幼兒的?一日生活，?整理好室內(nèi)?外的環(huán)境布?置，為幼兒?創(chuàng)設(shè)一個清?潔、舒適的?生活學(xué)習(xí)的?環(huán)境。2?、培養(yǎng)良好?的生活衛(wèi)生?習(xí)慣。教育?幼兒注意個?人衛(wèi)生，不?把臟東西放?入口中，以?防止病從口?入。加強(qiáng)幼?兒自理能力?的培養(yǎng)，學(xué)?習(xí)做一些力?所能及的事?情。3、?在日常的清?潔工作中，?我們必須做?到一天一小?掃、一周一?大掃，并做?好各項(xiàng)消毒?工作，保持?室內(nèi)外的衛(wèi)?生環(huán)境，保?持室內(nèi)空氣?流通。4?、教給幼兒?一些自我服?務(wù)能力和自?我保護(hù)的一?些常識。全?班人員要做?到因人施教?，注重幼兒?的個別差異?，對能力弱?的幼兒給予?特殊幫助.?四、教育?教學(xué)方面?4歲以后，?兒童心理發(fā)?展出現(xiàn)較大?的飛躍。4?—___歲?兒童心理發(fā)?展的質(zhì)變，?主要在于認(rèn)?識活動的具?體形象性和?行為的有意?性明顯地開?始發(fā)展。他?們對周圍環(huán)?境有著強(qiáng)烈?的好奇心，?他們對動植?物、自然現(xiàn)?象等都表現(xiàn)?出濃厚的興?趣。喜歡向?成人刨根問?底的提問“?___？”?他們喜歡?與同伴共同?操作和探究?，并進(jìn)行相?互商議和交?流以滿足好?奇心和活動?的愿望，4?—___歲?兒童在動作?的靈活性和?認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上?強(qiáng)于3—_?__歲兒童?，但在控制?能力和認(rèn)知?活動的深度?上又不如5?—___歲?兒童。因此?，要很好地?把握這些特?點(diǎn)，進(jìn)行有?針對性的引?導(dǎo)教育。?1、樹立正?確的觀念，?認(rèn)真思考各?科教學(xué)的活?動價值，有?效地實(shí)施活?動整合課程?。努力鉆研?業(yè)務(wù)，積極?參加各類教?研學(xué)習(xí)，采?取分組、_?__和個別?相結(jié)合的形?式進(jìn)行活動?。2、加?強(qiáng)培養(yǎng)幼兒?的語言表達(dá)?能力，提高?談話的水平?和幼兒良好?地傾聽習(xí)慣?。3、重?點(diǎn)培養(yǎng)幼兒?良好的學(xué)習(xí)?興趣和習(xí)慣?，并在主題?活動中通過?活動區(qū)的規(guī)?則培養(yǎng)幼兒?的責(zé)任行為?和自控能力?。4、根?據(jù)主題活動?多___幼?兒進(jìn)行社會?實(shí)踐活動，?培養(yǎng)幼兒的?自主性、創(chuàng)?造性、和社?會交往能力?。多開展合?作性游戲和?年級組間的?交往等手段?，培養(yǎng)幼兒?的合作行為?的發(fā)展。?5、注重幼?兒自我服務(wù)?意識和自我?管理能力的?培養(yǎng)，并加?強(qiáng)幼兒的自?我保護(hù)意識?。五、班?級管理1?、樹立＂安?全第一＂思?想，加強(qiáng)班?級安全和管?理工作，認(rèn)?真督察安全?工作的實(shí)施?。2、認(rèn)?真制定月、?周、日計(jì)劃?，按計(jì)劃開?展各項(xiàng)活動?，幼兒一日?要動靜結(jié)合?，科學(xué)管理?。3、管?理好班級物?品，培養(yǎng)幼?兒物歸原處?的好習(xí)慣；?愛護(hù)公物；?節(jié)約用水、?用電、用紙?。4、抓?好區(qū)角活動?和早操活動?的管理。?5、三位老?師認(rèn)真做好?本職工作，?并互相幫助?、共同合作?完成班級各?項(xiàng)工作。發(fā)?現(xiàn)問題，及?時商討，共?同商量解決?辦法。六?、家長工作?1、尊重?每一位家長?，認(rèn)真聽取?家長的意見?和建議，積?極為家長服?務(wù)，盡力讓?每一個家長?都滿意。?2、不來園?的孩子當(dāng)天?___，了?解情況。?3、通過多?種方式，如?家訪、電訪?、個別談話?、園地、家?長會等方法?與家長溝通?，使家園配?合更加默契?。4、以?家長園地和?家園練習(xí)冊?的形式向家?長介紹幼兒?在園狀況和?班級活動安?排和計(jì)劃，?宣傳家教科?學(xué)知識、指?導(dǎo)方法，介?紹家教經(jīng)驗(yàn)?。幼兒園中班班主任上學(xué)期工作計(jì)劃（二）一?、班級教學(xué)?計(jì)劃1、?本學(xué)期繼續(xù)?根據(jù)幼兒的?意愿進(jìn)行主?題活動，并?及時抓住幼?兒的興趣點(diǎn)?，為下一步?的活動提供?依據(jù)。在活?動準(zhǔn)備時力?求充分，在?活動進(jìn)行時?力求使用多?種表征手段?，在活動反?思時針對幼?兒活動時出?現(xiàn)的問題進(jìn)?行反思，改?掉以前只注?重結(jié)果的作?法。2、?結(jié)構(gòu)教學(xué)與?主題教學(xué)相?結(jié)合來進(jìn)行?。繼續(xù)對音?樂活動進(jìn)行?探索，力爭?用多種元素?來表現(xiàn)音樂?；體能活動?中，加強(qiáng)與?體育教師的?配合、輔導(dǎo)?工作；語言?活動中，豐?富幼兒的文?學(xué)欣賞、詞?匯量以及口?語表達(dá)能力?；英語活動?中，提高自?己的英語水?平，同時每?天對幼兒進(jìn)?行復(fù)習(xí)。?3、加強(qiáng)對?幼兒的觀察?、記錄、整?理、評價、?分析工作，?提高隨時記?錄的意識，?并根據(jù)幼兒?的發(fā)展對幼?兒進(jìn)行正確?的評估，依?據(jù)多元智慧?理論，找出?幼兒的優(yōu)勢?智能和弱勢?智能。根據(jù)?本班幼兒的?情況，設(shè)計(jì)?適宜本班幼?兒的發(fā)展檢?核表，為幼?兒以后的個?別教育提供?依據(jù)。二?、各月工作?重點(diǎn)三、?衛(wèi)生保健工?作a）保?育員的配班?工作：有意?識的提高自?己對幼兒的?觀察、指導(dǎo)?能力，在每?天上午有針?對性的對一?個區(qū)域進(jìn)行?指導(dǎo)、觀察?、記錄工作?。b）繼?續(xù)在平?；?動中對幼兒?的生活自理?能力進(jìn)行培?養(yǎng)。c）?保育教師利?用中午時間?，根據(jù)主題?制作玩教具?，同時對幼?兒的日常生?活進(jìn)行觀察?記錄。幼兒園中班班主任上學(xué)期工作計(jì)劃（三）一、上學(xué)?期工作情況?及其分析。?1.通過?小班一年的?學(xué)習(xí)生活，?幼兒的體質(zhì)?增強(qiáng)了，出?勤率提高了?。主要原因?有：（1?）認(rèn)真制定?幼兒體鍛計(jì)?劃，科學(xué)合?理地安排幼?兒一日活動?內(nèi)容，每天?保證幼兒每?天有___?小時以上的?戶外活動時?間和___?小時體育活?動時間，在?活動中能隨?時調(diào)整活動?量，增強(qiáng)了?幼兒的體質(zhì)?。（2）?一日活動中?動靜交替，?并注意觀察?幼兒的情緒?和狀態(tài)，發(fā)?現(xiàn)幼兒身體?狀況有異常?，能馬上有?效的處理，?并及時通知?家長。平時?能按時按量?地給有病的?孩子喂藥。?發(fā)現(xiàn)傳染病?，能及時向?保健老師匯?報，并及時?做好隔離、?消毒工作，?杜絕了傳染?病的蔓延和?傳播。（?3）根據(jù)天?氣的變化，?及時為幼兒?增減衣物。?外出時先幫?那些易出汗?的幼兒墊上?毛巾，活動?后進(jìn)活動室?，督促幼兒?根據(jù)自己的?情況及時穿?衣，避免了?一冷一熱后?感冒。（?4）午睡時?認(rèn)真巡視，?根據(jù)孩子的?情況增去被?子，預(yù)防了?孩子因著涼?或出汗而引?起的感冒。?（5）不?斷加強(qiáng)對個?別體弱幼兒?的日常護(hù)理?。經(jīng)過一學(xué)?期的努力，?孩子們飯吃?的多了，覺?睡得香了，?身體也越長?越壯了。?2.主題活?動開展得比?較順利。主?要原因有：?（1）教?師對主題思?考較多，能?根據(jù)《綱要?》的精神，?圍繞，做好?充分的準(zhǔn)備?。（2）?隨著年齡的?增長，幼兒?在好奇心的?驅(qū)使下，積?極地參與到?老師精心設(shè)?計(jì)的各個環(huán)?節(jié)。（3?）家園配合?比較密切。?通過各種途?徑向家長宣?傳主題教育?，讓家長一?起幫助幼兒?收集和主題?有關(guān)的資料?，使家長更?深入地了解?主題活動的?開展，也能?更好地了解?幼兒的活動?情況。3?.環(huán)境創(chuàng)設(shè)?更有效：?（1）心理?環(huán)境：我們?努力為幼兒?創(chuàng)設(shè)一個和?諧、寬容、?信任的心理?環(huán)境。鼓勵?幼兒大膽表?現(xiàn)，積極參?與，使幼兒?始終處于一?種被尊重、?被關(guān)愛、受?鼓勵的環(huán)境?中，形成活?潑開朗的良?好個性品質(zhì)?。（2）?物質(zhì)環(huán)境：?和幼兒一起?收集資料，?共同動手創(chuàng)?設(shè)出與主題?相適應(yīng)的主?題墻飾，并?注重實(shí)用性?、有效性、?操作性和幼?兒的參與性?。游戲材料?也能不斷的?豐富，游戲?環(huán)境不斷完?善。（二?）上學(xué)期評?估情況及其?分析。1?.班級綜合?評估。上?學(xué)期我班被?園部評為文?明班級。分?析原因：我?們堅(jiān)持保教?結(jié)合，重視?對幼兒各方?面能力的培?養(yǎng)，幫助幼?兒養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?，形成積極?向上的班風(fēng)?。2.幼?兒體檢結(jié)果?。我班幼?兒的身高、?體重差異較?大。另外視?力、聽力檢?查中發(fā)現(xiàn)部?分幼兒的聽?力有問題，?這是本學(xué)期?日常生活中?需要注意的?地方。3?.班級特色?教育開展得?不夠生動。?二、本學(xué)?期班級工作?目標(biāo)及工作?重點(diǎn)：（?一）工作目?標(biāo)：1.?加強(qiáng)班級的?常規(guī)管理，?不斷提高幼?兒生活自理?能力。2?.加強(qiáng)安全?衛(wèi)生教育，?保證幼兒健?康成長。?3.創(chuàng)設(shè)良?好的生活與?教育環(huán)境，?促進(jìn)幼兒主?動地發(fā)展。?4.利用?多種方式做?好家長工作?，爭取家長?的支持與配?合。（二?）工作重點(diǎn)?：1.認(rèn)?真開展主題?教育活動、?游戲活動等?各項(xiàng)活動，?促進(jìn)幼兒全?面發(fā)展。?2.加強(qiáng)安?全、衛(wèi)生教?育，保證幼?兒健康成長?。3.切?實(shí)做好家長?工作，促進(jìn)?幼兒更好地?成長。4?.開展環(huán)境?教育，提高?幼兒的環(huán)境?意識。5?.圍繞“兒?童博物館”?的課題，創(chuàng)?設(shè)班級特色?。三、落?實(shí)工作重點(diǎn)?的具體措施?：（一）?加強(qiáng)安全衛(wèi)?生教育，保?證幼兒健康?成長。1?.認(rèn)真貫徹?執(zhí)行幼兒園?各項(xiàng)保育工?作制度，做?好衛(wèi)生、消?毒工作，防?止傳染病的?流行。2?.科學(xué)、合?理、有效地?安排和__?_幼兒的一?日活動，將?安全、衛(wèi)生?教育貫穿于?幼兒一日活?動當(dāng)中。?3.做好日?常保健工作?，保證幼兒?健康成長，?如：注意幼?兒活動前后?的衣服更換?，提醒幼兒?主動小便、?喝水等，提?高幼兒的自?理能力。?4.定期檢?查教室環(huán)境?，及時發(fā)現(xiàn)?和清除不安?全隱患，避?免意外發(fā)生?。5.對?我班的體弱?兒涵涵和肥?胖兒澄澄，?我們將多與?家長聯(lián)系，?鼓勵幼兒積?極參與體育?鍛煉，以提?高他們的體?質(zhì)。（二?）認(rèn)真開展?主題教育活?動、游戲活?動等各項(xiàng)活?動促進(jìn)幼兒?全面發(fā)展。?1.圍繞?“我和朋友?在一起”、?“紅黃藍(lán)綠?”、“香香?的蔬菜”等?十二個主題?活動，開展?豐富多樣的?活動，讓幼?兒在活動中?學(xué)會思考、?學(xué)會學(xué)習(xí)，?培養(yǎng)幼兒的?主動性學(xué)習(xí)?和探究性學(xué)?習(xí)。2.?提供豐富的?游戲材料，?為幼兒創(chuàng)設(shè)?一個充滿自?由的游戲環(huán)?境，并給予?幼兒充足的?時間和空間?開展游戲。?及時___?幼兒在游戲?中的表現(xiàn)，?敏銳的察覺?他們的需要?，把握時機(jī)?，適時引導(dǎo)?。3.師?幼共同創(chuàng)設(shè)?良好環(huán)境，?將環(huán)境的布?置與課程相?結(jié)合。（?三）切實(shí)做?好家長工作?。1.通?過各種途徑?建立起家園?互動的橋梁?：（1）?家校路路通?，針對孩子?的情況，及?時與家長互?動、溝通。?（2）班?級網(wǎng)頁，平?時注意及時?更新，向家?長反饋我們?的教學(xué)動態(tài)?（范本）及?育兒信息。?（3）家?長園地，向?家長介紹一?些有關(guān)的幼?兒心理學(xué)、?教育學(xué)方面?的知識和育?兒經(jīng)驗(yàn)文章?。2.以?電話、約訪?、家訪等多?種形式與家?長進(jìn)行溝通?、交流，針?對不同的孩?子采取不同?的教育方式?，認(rèn)真做好?家訪記錄。?3.結(jié)合?園部方針開?展家長開放?日活動，讓?家長了解幼?兒在園的點(diǎn)?滴進(jìn)步，了?解教師的工?作，使家長?能更好地配?合幼兒園的?工作。4?.每月定期?與家長共同?記錄好“寶?寶成長記錄?”。（四?）加強(qiáng)環(huán)境?教育，提高?幼兒的環(huán)境?意識。1?.營造環(huán)境?教育的氛圍?。幼兒對?周圍環(huán)境的?認(rèn)識是通過?自身的相互?作用而實(shí)現(xiàn)?的。作為幼?兒教師應(yīng)積?極為幼兒營?造環(huán)境教育?的氛圍，在?幼兒園的四?周種植花草?樹木；充分?利用空間，?在活動室設(shè)?置自然角，?根據(jù)季節(jié)及?時更換自然?角的植物，?讓幼兒親身?體驗(yàn)栽花、?養(yǎng)草、種菜?的樂趣，努?力創(chuàng)設(shè)凈化?、美化的育?人環(huán)境。?2.采用多?種形式，開?展環(huán)保教育?。開展多?種形式的教?育手段。包?括錄像、幻?燈、故事、?兒歌、游戲?、繪畫、實(shí)?地觀察等各?種形式對幼?兒進(jìn)行環(huán)保?教育，首先?要經(jīng)常__?_幼兒去實(shí)?地觀察，例?如，幼兒在?馬路邊觀察?到各種車輛?排放出的尾?氣，感受到?空氣被污染?后人會很不?舒服。然后?再帶他們到?幼兒園的草?地上感受清?新的空氣。?通過比較，?幼兒體會到?草地上空氣?清新，懂得?樹木和小草?都有凈化空?氣及吸附灰?塵的本領(lǐng)。?3.把環(huán)?保教育納入?教學(xué)活動之?中。在設(shè)?計(jì)教學(xué)活動?時，對原有?的教材進(jìn)行?補(bǔ)充，有意?識地滲透有?關(guān)環(huán)保教育?的內(nèi)容。?4.增強(qiáng)環(huán)?保意識，爭?當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)?士。水是?一切生命賴?以生存的基?礎(chǔ)，怎樣培?養(yǎng)幼兒的良?好行為和習(xí)?慣，讓幼兒?知道節(jié)約用?水呢？可在?幼兒洗手的?地方設(shè)計(jì)一?些較為簡單?的圖案、標(biāo)?志，告訴幼?兒節(jié)約用水?的方法，懂?得珍惜每一?滴水。四?、具體活動?安排如下：?___月?份：1.?做好開學(xué)報?名收費(fèi)及宣?傳工作，搞?好班級衛(wèi)生?。2.做?好新生接待?工作，與家?長配合，盡?快使新生適?應(yīng)幼兒園生?活。3.?做好新學(xué)期?全體幼兒的?常規(guī)教育，?使教學(xué)秩序?盡早轉(zhuǎn)入正?常，按計(jì)劃?開展教育教?學(xué)工作。?4.認(rèn)真制?定各類計(jì)劃?。5.教?授新早操，?編排韻律操?和午間操。?6.結(jié)合?主題創(chuàng)設(shè)具?有本班特色?的環(huán)境，布?置家長園地?，制作更新?網(wǎng)頁。7?.加強(qiáng)幼兒?的安全教育?，形成自我?保護(hù)意識。?8.充實(shí)?豐富自然角?，培養(yǎng)幼兒?觀察照顧動?植物的習(xí)慣?。9.結(jié)?合“教師節(jié)?”“國慶節(jié)?”“中秋節(jié)?”開展節(jié)日?教育。_?__月份：?1.配合?保育員做好?秋季傳染病?、多發(fā)病的?預(yù)防工作。?2.結(jié)合?“重陽節(jié)”?開展“我為?爺爺、奶奶?做件事”的?德育主題教?育活動。?3.有序_?__幼兒開?展日常文學(xué)?活動，推薦?文學(xué)寶