小學(xué)音樂班主任工作計(jì)劃新版

第4頁共4頁小學(xué)音樂班主任工作計(jì)劃新版新?學(xué)期已經(jīng)到?來，為了在?教學(xué)中有明?確的方向和?目標(biāo)，使教?學(xué)工作開展?得更好，本?學(xué)期制定計(jì)?劃一、教?學(xué)目的1?、突出音樂?學(xué)科的特點(diǎn)?，把愛祖國?、愛人民、?愛勞動(dòng)、愛?科學(xué)、愛_?__社會(huì)教?育和活潑樂?觀情緒、_?__精神的?培養(yǎng)滲透到?音樂教育之?中，使學(xué)生?成為四有新?人，并使其?成為___?接班人和建?設(shè)者。2?、啟迪智慧?、陶冶情操?，培養(yǎng)審美?情趣，使學(xué)?生身得到健?康發(fā)展。?3、培養(yǎng)學(xué)?生對(duì)音樂的?興趣愛好，?掌握淺顯的?音樂基知識(shí)?和簡單的音?樂技能，使?學(xué)生具有認(rèn)?識(shí)簡單樂譜?的能力。?4、了解我?國各民族優(yōu)?秀的民族民?間音樂，培?養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖?國音樂藝術(shù)?的感情和民?族自豪感、?自信心。?5、初步培?養(yǎng)學(xué)生分析?歌譜的能力?和綜合、歸?納的能力。?6、初步?接觸外國的?優(yōu)秀音樂作?品，擴(kuò)大視?野，使學(xué)生?具有初步的?感受音樂、?表現(xiàn)音樂的?能力。三?、任務(wù)目標(biāo)?(一)、?唱歌部分?1、緊摳教?材、大綱，?教唱書本上?的歌曲2?、遵循每節(jié)?課先教__?_分鐘樂理?知識(shí)，再教?唱歌曲。?3、教唱歌?曲遵循先聽?錄音范唱，?再由教師教?譜，教1-?2遍詞，然?后教師彈琴?生聽音高自?學(xué)，直到正?確為止。?4、每學(xué)一?支歌曲，下?一節(jié)課應(yīng)該?進(jìn)行檢查，?讓個(gè)別學(xué)生?起來演唱，?若有不正確?的地方師及?時(shí)進(jìn)行教正?。5、有?學(xué)習(xí)有記載?，有學(xué)習(xí)有?考試。使學(xué)?生真正體會(huì)?到學(xué)習(xí)音樂?課的意義。?(二)、?欣賞部分?結(jié)合音樂作?品的欣賞，?了解一些旋?律的初步知?識(shí)(如旋律?進(jìn)行的方式?、特點(diǎn)和一?般的表現(xiàn)意?義)，以進(jìn)?一步加強(qiáng)情?感體驗(yàn)的能?力。四、?具體措施?1、認(rèn)真?zhèn)?課，做好前?備、復(fù)備工?作，為能使?學(xué)生上好課?做好充分的?準(zhǔn)備工作，?備課時(shí)注意?與新課標(biāo)結(jié)?合，并注意?備學(xué)生。?2、因材施?教，對(duì)不同?的學(xué)生要注?意采用不同?的教學(xué)手法?，使學(xué)生能?夠充分發(fā)展?。3、設(shè)?計(jì)好每堂課?的導(dǎo)入，提?高學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。?4、課堂形?式設(shè)計(jì)多樣?，充滿知識(shí)?性、趣味性?、探索性、?挑戰(zhàn)性以及?表演性。最?大限度的調(diào)?動(dòng)學(xué)生的積?極性。并使?他們最大限?度地學(xué)到知?識(shí)，掌握技?能。并注意?在課堂上采?取一定的形?式，培養(yǎng)學(xué)?生的團(tuán)結(jié)協(xié)?作能力及創(chuàng)?新能力。?5、積極和?其他學(xué)科溝?通，積極研?究學(xué)科整合?。響應(yīng)新課?標(biāo)要求。?6、多看多?聽其他學(xué)校?的課程，在?本校多實(shí)施?，使學(xué)生開?闊眼界。教?師從中總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)。全?冊教材簡析?本冊教材?是以語文知?識(shí)和能力訓(xùn)?練為序編排?的。教材把?《義務(wù)教育?小學(xué)語文教?學(xué)指導(dǎo)綱要?》規(guī)定的第?三學(xué)年教學(xué)?目標(biāo)和教學(xué)?內(nèi)容，分解?成閱讀訓(xùn)練?、習(xí)作訓(xùn)練?和聽說訓(xùn)練?三條線索，?每條線索又?分解成若干?個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)。?這些訓(xùn)練點(diǎn)?根據(jù)難易程?度和三年級(jí)?兒童身心發(fā)?展的水平，?一半已安排?在第五冊。?余下的一半?安排在本冊?教學(xué)。本冊?教材按由易?到難，由淺?入深，橫向?聯(lián)系，協(xié)調(diào)?發(fā)展的原則?，把這些訓(xùn)?練點(diǎn)組成單?元。各單元?按教學(xué)目標(biāo)?編選課文和?練習(xí)。本?冊教材聽說?讀寫能力訓(xùn)?練的序列如?下表單元?閱讀訓(xùn)練習(xí)?作訓(xùn)練聽說?訓(xùn)練一__?_，選擇恰?當(dāng)?shù)囊馑伎?多幅圖，寫?一段通順的?話記住要點(diǎn)?，按順序復(fù)?述故事二根?據(jù)詞語意思?，讀準(zhǔn)多音?字觀察制作?過程，寫一?段連貫的話?三懂得用總?起分述句子?寫一段話的?方法圍繞總?起句寫一段?話聽一段話?，聽出說話?中的錯(cuò)誤四?讀日記，了?解日記的特?點(diǎn)寫日記五?預(yù)習(xí)課文，?提出不懂的?問題用總分?句子寫一段?話(一)聽?廣播，說出?主要內(nèi)容六?懂得用并列?句子寫一段?話的方法用?并列句子寫?一段話七讀?出句子的語?氣用總創(chuàng)始?句子寫一段?話(二)說?一段放大，?敘述自己的?見聞八說說?一段話(自?然段)的意?思根據(jù)見聞?寫一段連貫?通順的話?本冊課本共?___個(gè)單?元，每單元?有圍繞閱讀?訓(xùn)練點(diǎn)選編?的課文__?_篇，__?_個(gè)習(xí)作訓(xùn)?練和___?個(gè)單元練習(xí)?，第1、3?、5、__?_單元還有?___次聽?說訓(xùn)練和_?__篇選學(xué)?課文。全冊?共有必學(xué)課?文___篇?，選學(xué)課文?___篇，?習(xí)作訓(xùn)練_?__次，聽?說訓(xùn)練__?_次，單元?練習(xí)___?個(gè)。單元練?習(xí)主要是復(fù)?習(xí)本單元學(xué)?過的內(nèi)容，?但在語文知?識(shí)和能力訓(xùn)?練上有適當(dāng)?的擴(kuò)展。?本冊教材的?思想政治教?育，分散在?各個(gè)單元的?聽說讀寫訓(xùn)?練中進(jìn)行。?有的單元有?相對(duì)集中的?中心，如第?一單元了解?___建設(shè)?的成就;第?二單元是遵?守紀(jì)律的教?育;第三單?元反映少年?兒童豐富多?彩的生活;?第六單元熱?愛祖國的大?好河山;第?七單元學(xué)習(xí)?革___先?烈，做革_?__事業(yè)的?接班人等。?介第四、五?、八單元，?著重進(jìn)行某?一方面的語?文能力訓(xùn)練?，每篇課文?體現(xiàn)的思想?品德教育內(nèi)?容不相同，?也是一種類?型。本冊?教學(xué)總的目?的要求1?、能借助漢?語拼音識(shí)字?、閱