小學(xué)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組學(xué)習(xí)計(jì)劃_第1頁(yè)
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小學(xué)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組學(xué)習(xí)計(jì)劃_第4頁(yè)
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第4頁(yè)共4頁(yè)小學(xué)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組學(xué)習(xí)計(jì)劃新的學(xué)期?,新的起點(diǎn)?、新的目標(biāo)?、新的希望?,新的舉措?、新的成效?。讓我們數(shù)?學(xué)教研組所?有的老師們?在新學(xué)期一?如既往、精?誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共?同開(kāi)創(chuàng)新學(xué)?期的教學(xué)教?研新局面!?為了更好地?落實(shí)數(shù)學(xué)教?研組的工作?,為了讓教?師們更好地?發(fā)展,為了?讓我們的數(shù)?學(xué)課堂充滿(mǎn)?勃勃活力和?生機(jī),為了?讓我們的教?學(xué)質(zhì)量不斷?得以提高。?特制定本學(xué)?期的教研計(jì)?劃如下:?一、開(kāi)展課?堂教學(xué)研究?1、切實(shí)?抓好本校數(shù)?學(xué)優(yōu)秀教師?、骨干教師?的帶頭作用?,提高本校?數(shù)學(xué)教師的?教學(xué)技能。?教師之間要?互相幫助,?取長(zhǎng)補(bǔ)短,?要加強(qiáng)協(xié)作?活動(dòng),青年?教師要大膽?嘗試,勇于?創(chuàng)新,不斷?實(shí)踐,善于?總結(jié)。爭(zhēng)取?學(xué)校之間的?聯(lián)研活動(dòng),?切實(shí)研討課?堂教學(xué)的效?率問(wèn)題,探?討教師__?_備課活動(dòng)?的新路子。?2、提高?教學(xué)質(zhì)量的?關(guān)鍵在于平?時(shí)的課堂教?學(xué),本學(xué)期?我校將繼續(xù)?堅(jiān)持每周四?的教研活動(dòng)?,采用理論?學(xué)習(xí)、座談?交流等形式?開(kāi)展有針對(duì)?性和實(shí)效性?的教研活動(dòng)?,教研活動(dòng)?以聽(tīng)課+交?流+反思的?過(guò)程進(jìn)行,?通過(guò)上公開(kāi)?課——__?_聽(tīng)課——?討論評(píng)議,?課后寫(xiě)好課?后反思,以?此改進(jìn)教學(xué)?方法,深化?教學(xué)改革,?共同提高教?育教學(xué)水平?。3、開(kāi)?展“一個(gè)課?例多次研討?”教研模式?的研究與研?討。(1?)每個(gè)教師?圍繞自己確?定的校本教?研主題上一?節(jié)匯報(bào)課,?課前進(jìn)行說(shuō)?課,課后說(shuō)?反思。(?2)同組教?師備同一節(jié)?課、聽(tīng)同一?節(jié)課、評(píng)同?一節(jié)課。?(3)同組?教師共同研?討交流,做?到三個(gè)一:?說(shuō)出一點(diǎn)優(yōu)?點(diǎn),找出一?點(diǎn)不足,提?出一點(diǎn)希望?。(4)?執(zhí)教教師結(jié)?合大家的建?議進(jìn)行二次?修改。二?、加強(qiáng)教師?備課質(zhì)量的?提高1、?努力提高老?師們的備課?能力,堅(jiān)持?周前備課,?教案的備寫(xiě)?要規(guī)范化,?教案的設(shè)計(jì)?要結(jié)合本班?實(shí)際和教師?個(gè)人特點(diǎn)設(shè)?計(jì)切實(shí)可行?,易教易學(xué)?的教案。要?從教學(xué)過(guò)程?的設(shè)計(jì)中看?出教師是如?何教的、學(xué)?生是如何學(xué)?的、知識(shí)是?怎樣生成的?、基礎(chǔ)知識(shí)?是怎樣訓(xùn)練?的、能力是?怎樣培養(yǎng)的?、學(xué)生的積?極性是怎樣?調(diào)動(dòng)的等等?。2、教?研組將__?_人員,對(duì)?教師備課情?況和教案使?用情況進(jìn)行?調(diào)研,切實(shí)?改進(jìn)只用教?學(xué)策略的形?,不落實(shí)策?略的精神的?現(xiàn)象。本學(xué)?期將對(duì)優(yōu)秀?數(shù)學(xué)教案進(jìn)?行評(píng)選。?三、抓青年?教師的指導(dǎo)?與培養(yǎng)1?、切實(shí)__?_好青年教?師的“青藍(lán)?工程”,讓?新教師在最?短的時(shí)間內(nèi)?熟悉小學(xué)數(shù)?學(xué)教學(xué)的一?般規(guī)律,讓?青年教師盡?快的成長(zhǎng)為?學(xué)校的優(yōu)秀?教師。教研?組要切實(shí)落?實(shí)好對(duì)青年?教師的領(lǐng)路?工作。__?_青年教師?研究活動(dòng)有?:骨干教師?引領(lǐng)作用、?教科研工作?培訓(xùn)等。?2、本學(xué)期?我校將進(jìn)行?常態(tài)下的青?年教師課堂?教學(xué)調(diào)研,?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將?加強(qiáng)聽(tīng)課力?度,采用推?門(mén)進(jìn)聽(tīng)課、?跟蹤聽(tīng)課、?檢查性聽(tīng)課?等形式,掌?握第一手材?料,切實(shí)提?高青年教師?課堂教學(xué)實(shí)?效性。四?、加強(qiáng)學(xué)生?作業(yè)管理?本學(xué)期我們?將繼續(xù)嚴(yán)把?作業(yè)質(zhì)量關(guān)?,對(duì)于作業(yè)?的設(shè)計(jì)、布?置、批改,?力求做到“?四精四必”?,即“精選?、精練、精?批、精講”?和“有發(fā)必?收、有收必?批、有批必?評(píng)、有錯(cuò)必?糾”。嚴(yán)格?控制作業(yè)量?及作業(yè)時(shí)間?,減輕學(xué)生?過(guò)重的課業(yè)?負(fù)擔(dān),調(diào)動(dòng)?學(xué)習(xí)積極性?。作業(yè)批改?要及時(shí)、認(rèn)?真、細(xì)致、?規(guī)范,不允?許錯(cuò)批、漏?批的現(xiàn)象發(fā)?生。對(duì)學(xué)困?生的作業(yè)要?盡量做到面?批面改,及?時(shí)輔導(dǎo),以?增強(qiáng)學(xué)習(xí)信?心,提高學(xué)?習(xí)成績(jī)。具?體要求如下?:1、課?堂作業(yè):教?師在課堂上?要盡量留出?時(shí)間讓學(xué)生?做作業(yè),教?師對(duì)部分學(xué)?生的作業(yè)要?及時(shí)批閱,?及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)?生做好作業(yè)?的信心,調(diào)?動(dòng)學(xué)生做作?業(yè)的積極性?。作業(yè)的書(shū)?寫(xiě)必需用正?楷字,批改?要當(dāng)天完成?,每個(gè)學(xué)生?的作業(yè)每周?至少有一次?鼓勵(lì)性的評(píng)?語(yǔ)。2、?家庭作業(yè):?一、二年?級(jí)學(xué)生不留?書(shū)面家庭作?業(yè)。三至六?年級(jí)應(yīng)按規(guī)?定布置家庭?作業(yè)。強(qiáng)調(diào)?分層要求,?提高正確率?。即:有些?題目有些學(xué)?生可以不做?;凡要求做?的題目必須?書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、?解題正確,?還要保護(hù)好?作業(yè)本。這?是習(xí)慣培養(yǎng)?,是提高學(xué)?生認(rèn)真做好?作業(yè)的責(zé)任?性的有效舉?措,很重要?。家庭作業(yè)?的批改可以?采用多種形?式完成。(?家庭作業(yè)的?量一定要和?其他老師協(xié)?商布置)?3、數(shù)學(xué)周?記:本學(xué)期?我校開(kāi)始嘗?試進(jìn)行數(shù)學(xué)?周記的訓(xùn)練?。每學(xué)期_?__次,低?年級(jí)不設(shè)置?數(shù)學(xué)周記,?中高年級(jí)可?以適當(dāng)開(kāi)放?些。4、?基礎(chǔ)訓(xùn)練:?除了作為書(shū)?面作業(yè)詳細(xì)?批閱以外,?其余部分必?需全批全改?。5、實(shí)?踐作業(yè):一?方面要根據(jù)?教材內(nèi)容、?學(xué)生特點(diǎn)布?置統(tǒng)一的比?如測(cè)量、購(gòu)?買(mǎi)、調(diào)查等?應(yīng)用知識(shí)與?技能的內(nèi)容?,另一方面?要指導(dǎo)學(xué)生?用恰當(dāng)?shù)姆?式來(lái)表達(dá)實(shí)?踐性作業(yè)的?內(nèi)容。切忌?用單純的計(jì)?算練習(xí)代替?實(shí)踐作業(yè)。?五、提高?學(xué)生學(xué)習(xí)的?興趣,加強(qiáng)?培優(yōu)補(bǔ)差工?作1、要?提高學(xué)生學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)的興?趣。努力提?高課堂質(zhì)量?,每堂課要?以新理念為?指導(dǎo),根據(jù)?學(xué)生的實(shí)際?情況設(shè)計(jì)教?學(xué)方案,力?求把數(shù)學(xué)課?上得生動(dòng)、?有趣,使學(xué)?生樂(lè)學(xué)、愛(ài)?學(xué)。鼓勵(lì)各?班根據(jù)實(shí)際?情況開(kāi)展豐?富多彩的教?學(xué)活動(dòng)。本?學(xué)期要求各?班開(kāi)展一次?數(shù)學(xué)競(jìng)賽活?動(dòng),創(chuàng)設(shè)良?好的競(jìng)爭(zhēng)氛?圍,激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?的興趣。?2、針對(duì)學(xué)?生的個(gè)別差?異,抓好培?優(yōu)補(bǔ)差工作?,大面積提?高教學(xué)質(zhì)量?。要抓好后

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