高一英語老師教學工作計劃（3篇）

第7頁共7頁高一英語老師教學工作計劃一、?所教班級基?本情況本?學期我擔任?高一（15?）高一（1?6）班的英?語教學，這?個兩個班都?是平行班，?經(jīng)過本學期?的教學，學?生已基本適?應(yīng)了上課的?流程和掌握?一定的學習?方法，但是?學生的語法?基礎(chǔ)普遍薄?弱，單詞記?憶不是很理?想，聽說讀?寫的英語能?力也需要進?一步提高。?二、教學?指導思想?認真鉆研新?課標，樹立?新觀念，探?索新教法，?在學校教學?計劃指導下?進行工作。?特別注意根?據(jù)我校高一?學生實際，?努力發(fā)展學?生自主學習?和合作學習?的能力；形?成有效的英?語學習策略?；培養(yǎng)學生?的綜合運用?語言的能力?；特別注重?提高學生用?英語進行思?維和表達的?能力。繼續(xù)?拓寬學生的?知識面，全?面培養(yǎng)聽、?說、讀、寫?四會能力，?理解、分析?和閱讀的能?力，讓學生?盡快適應(yīng)高?中學習。?三、教材分?析按照新?課程改革，?本學期開設(shè)?普通高中課?程標準實驗?___英語?模塊必修（?2）兩個模?塊剩余和必?修（3）和?必修（4）?。（人教版?）共___?個單元內(nèi)容?。共十二個?模塊。其中?有兩個模塊?為復習模塊?。具體安?排：對于_?__個模塊?，每一模塊?用___課?時，課本的?學習可以這?樣進行：上?新課___?個課時，單?元復習檢測?___個課?時。四、?教學內(nèi)容?本學期主要?學習必修三?和必修四。?要求學生重?點掌握每個?單元中的黑?體詞語以及?出現(xiàn)的重要?句型；語法?主要為：情?態(tài)動詞的用?法；名詞性?從句包括賓?語從句、表?語從句、同?位語從句等?；主謂一致?；動詞Vi?ng的功能?用法。其中?名詞性從句?和動詞Vi?ng的功能?用法是本學?期教學的重?點也是學生?學習的難點?。五、主?要措施（?一）教學方?面：1、?為了使學生?打牢基礎(chǔ)不?至于出現(xiàn)知?識斷層，本?學期要有計?劃的把學生?初中學過的?但掌握不好?的時態(tài)、句?式、定語從?句、狀語從?句、動詞不?定式以及部?分掌握不好?的詞匯、短?語、句型分?插于單元的?新課教學中?。2、在?聽力方面，?進一步提高?學生的聽力?水平，從高?一就開始就?對學生進行?聽力訓練。?除了利用課?堂上的時間?外，還堅持?利用課余時?間給學生放?一些英語小?片段，有趣?的視頻和帶?中英文字幕?的經(jīng)典電影?，讓學生融?入一個說英?語的英語環(huán)?境。3、?在口語表達?方面，本學?期要狠抓學?生的口語表?達，在教學?過程中努力?設(shè)計教學，?把提高學生?的口語安排?在每節(jié)課的?教學中。具?體措施，每?周二四六三?次英語課，?抽出___?分鐘的時間?，安排一到?兩名學生到?講臺前進行?英語口語表?達練習，形?式多樣，可?以是即興演?講impr?omptu?speec?h，天氣預?報weat?herfo?recas?t，時政要?聞poli?tical?news，?幽默hum?or，笑話?jokes?orfun?nysto?ry，戲劇?drama?，詩歌朗誦?readi?ngpoe?ms，美文?欣賞等。?4、在詞匯?方面，單詞?一直是學記?憶生的難點?、薄弱點，?直接影響學?生綜合能力?的提高，在?教學中要重?視詞匯教學?，狠抓單詞?的記憶與鞏?固以及對詞?匯的意義與?用法的掌握?。使學生掌?握科學的單?詞記憶方法?和養(yǎng)成勤查?詞典的習慣?。為打牢學?生的單詞基?礎(chǔ)，在每周?單元學習結(jié)?束前對學生?進行單詞默?寫檢查兩次?，一次讓學?生互評，一?次由老師親?自評閱。?5、在閱讀?方面，閱讀?理解能力的?培養(yǎng)是高中?教學的重點?，也是高考?的重頭戲。?在單元教學?中精心設(shè)計?一節(jié)課閱讀?課，充分培?養(yǎng)鍛煉學生?的閱讀能力?，閱讀技巧?，閱讀速度?和閱讀效率?，并且有計?劃的指導學?生掌握科學?的閱讀方法?。6、在?寫作方面，?堅持每兩周?一次作文訓?練，訓練題?材、方法力?求多樣化，?并能及時進?行講評。并?針對高一新?生的寫作基?礎(chǔ)，給予英?文寫作的指?導和誤區(qū)分?析，可適當?讓學生多背?誦一些常用?的句型，句?式，詞匯和?短語，或是?很有代表性?的范文。鼓?勵學生寫英?文日記，對?個別英語特?差的學生盡?量多批改、?多指導。?（二）在教?研方面：?1、認真研?究新課程標?準，尤其與?舊大綱不同?的地方，清?楚哪些內(nèi)容?是新增加的?，哪些內(nèi)容?是已經(jīng)刪掉?的，哪些內(nèi)?容初中已經(jīng)?學的。認真?研究新教材?，在___?備課的基礎(chǔ)?上認真?zhèn)湔n?、上課，認?真進行自習?輔導和批改?作業(yè)。2?、堅持每周?互相聽評課?活動，相互?取長補短，?提高自己的?教學能力。?3、__?_備課是提?高教學質(zhì)量?和整體教學?水平的有力?保證，有利?于經(jīng)驗豐富?教師與年輕?教師互為補?充、共同提?高。作為新?教師，堅持?積極多參加?___備課?，___備?課前先了解?所教單元的?重點、難點?及在高考中?的比重及為?完成教學內(nèi)?容所用的教?法，然后與?全組人員共?同探討，最?后確定下來??？傊?，?要做到因材?施教。高一英語老師教學工作計劃（二）今年?我校順利完?成高一招生?任務(wù)，上游?學生有所增?加，但與整?體相比，從?入口看，學?生來自全縣?各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，英?語基礎(chǔ)參差?不齊，__?_嚴重。特?別是某些學?校聽力設(shè)備?不足，任課?老師重視不?夠，造成學?生聽力差，?閱讀能力差?，從而導致?對知識的運?用能力差。?一、所教?班級基本情?況其次，?我們高一英?語教師師資?缺乏，__?_個教學班?，現(xiàn)在只有?___位老?師在崗上課?。送完高三?畢業(yè)班的老?師又面臨高?三向高一的?轉(zhuǎn)型。高?一第一學期?是初中向高?中的重要轉(zhuǎn)?折點，學生?能否在短期?內(nèi)快速適應(yīng)?高中英語學?習是擺在我?們面前的重?要任務(wù)，而?上述兩點確?實歷久彌新?，需要我們?切切實實克?服的困難。?二、指導?思想在市?、縣教研室?的指導下，?全面貫徹學?校工作計劃?，以年級組?的工作計劃?為指導思想?，以學生為?核心，抓好?基礎(chǔ)，培養(yǎng)?學生對知識?綜合運用的?能力。三?、教材分析?1、完成?年級組工作?計劃中提出?的各項工作?要求。2?、尋找有效?的措施，拿?出有效的培?養(yǎng)思路，保?障尖子生的?穩(wěn)定發(fā)展。?3、__?_備課充分?，作業(yè)批改?及時，上課?學生滿意率?高。4、?期末考試成?績與入口基?礎(chǔ)相比有明?顯提高。?四、具體措?施本學年?完成必修四?，時間緊，?任務(wù)重。為?了有效的完?成本學年的?教學任務(wù)，?特制訂以下?具體措施：?1、加大?備課投入，?發(fā)揮___?優(yōu)勢。我?們的___?備課時間為?周二下午和?周四下午課?外活動，每?周至少一節(jié)?聽評課活動?，各取所長?，各補所需?，共同提高?。為實現(xiàn)腦?力資源共享?，我們將更?嚴格執(zhí)行_?__備課程?序：個人深?備—主備人?說課—__?_討論—修?改完善--?-分頭執(zhí)教?—教后反思?。2、精?心設(shè)計課堂?教學過程，?提高課堂教?學效益。?根據(jù)高一學?生特點，任?課老師指導?學生明確學?習計劃，維?持好課堂秩?序，指導學?生聽課、記?筆記、及其?它學習習慣?的養(yǎng)成教育?。充分發(fā)揮?學生的主觀?能動性，力?求把教學活?動變成學生?的思維體操?。3、狠?抓英語基礎(chǔ)?知識強調(diào)詞?匯的記憶和?詞匯量的積?累。同時加?強對學生閱?讀能力的培?養(yǎng)，每一模?塊專門設(shè)置?一節(jié)閱讀課?，教給學生?閱讀方法，?培養(yǎng)學生良?好的閱讀習?慣。4、?書面表達方?面，教給學?生寫作的方?法及六步作?文法。每周?進行一次作?文訓練，教?師及時批改?講評，且對?卷面嚴格要?求。5、?采取得力措?施，促邊補?弱。建立起?詳細的弱科?學生檔案，?并做到四個?優(yōu)先，即課?堂優(yōu)先提問?、課下優(yōu)先?輔導，作業(yè)?優(yōu)先批改，?優(yōu)先鼓勵談?心，逐步培?養(yǎng)他們對英?語學習的興?趣，從而逐?步提高成績?。6、加?強對學生周?末自主學習?的指導，下?發(fā)預習性學?案，精選習?題，認真批?改，下周講?評。7、?加強聽力訓?練。每周利?用兩個下午?課外活動的?時間對學生?進行聽力訓?練，并加強?對學生聽力?方面的指導?。以上是?我們高一英?語備課組就?本學年教學?計劃的安排?，我們要多?向各兄弟學?校學習。衷?心希望市教?研室的領(lǐng)導?給予我們寶?貴的指導意?見，不當之?處請不吝賜?教。高一英語老師教學工作計劃（三）一、注?重師德形象?隨著教師?地位的日益?提高，社會?及民眾對教?師的要求和?期望也越來?越高。因此?努力做到：?思想純正，?積極進取，?工作勤奮，?誨人不倦；?努力做到：?德高為師，?身正為范。?努力做學生?的榜樣，努?力做現(xiàn)代社?會進步文明?的先行者和?倡導者。?二、注重教?學效果教?學質(zhì)量關(guān)乎?學校的生命?力，同樣，?教學質(zhì)量也?是任何一位?教師知識_?__力和人?格___力?的體現(xiàn)。因?此在新學期?，本人努力?做到：（?1）繼續(xù)探?討新課程改?革之路，領(lǐng)?會新課改精?神實質(zhì)，并?真正融入到?課堂教學的?實踐中去。?優(yōu)化課堂教?學結(jié)構(gòu)，提?高課堂教學?效率。（?2）形成新?的教學理念?，摒棄傳統(tǒng)?的教學方法?，在課堂上?注重培養(yǎng)學?生語言表述?能力，思維?能力，創(chuàng)新?精神。（?3）努力從?學法上指導?學生，培養(yǎng)?學生的學習?興趣，優(yōu)化?學生的語文?知識結(jié)構(gòu)，?提高學生的?語文綜合素?養(yǎng)。（4?）在作文教?學上，充分?利用民生班?的學習機會?，加強輔導?與訓練。在?平時的教學?中，有系統(tǒng)?的進行課外?閱讀的訓練?，切實提高?學生的閱讀?能力。（?5）做好培?優(yōu)補差工作?。提高班級?優(yōu)秀生的英?語學習成績?，不因英語?成績而影響?總分。利用?補差課對基?礎(chǔ)薄弱的學?生加強輔導?，保證至少?有一個班的?平均分領(lǐng)先?。三、注?重思想教育?班主任是?一個優(yōu)秀班?_____?者和建設(shè)者?，是學生美?好心靈的塑?造者。在新?學期，本人?將把“__?_”的教育?擺到首位，?努力培養(yǎng)學?生的愛國主?義教育、_?__教育、?理想主義教?育。密切配?合學校開展?“爭創(chuàng)環(huán)境?優(yōu)美學?！?活動，爭