小學(xué)二年級語文上期教學(xué)計劃新版

第4頁共4頁小學(xué)二年級語文上期教學(xué)計劃新版以《新課?標(biāo)》為指導(dǎo)?，充分吸收?有關(guān)語文教?育研究的最?新成果，切?合學(xué)校本期?“細(xì)節(jié)決定?品質(zhì)，細(xì)節(jié)?成就專業(yè)”?的教育主題?，開展教學(xué)?工作。二?、學(xué)生狀況?分析學(xué)生?升入二年級?時,已經(jīng)認(rèn)?識近___?字,對漢字?的特點有了?比較切實的?感性認(rèn)識?,并且已經(jīng)?掌握了__?_個左右常?用偏旁部首?,還掌握了?至少三種獨?立認(rèn)字的方?法.三、?教學(xué)內(nèi)容?第一單元復(fù)?習(xí)學(xué)過的認(rèn)?字方法.?第二單元學(xué)?習(xí)部首查字?法.二,?七,十二單?元集中識字?,學(xué)習(xí)__?_個常用部?首.第六?單元金鑰匙?,分析字型?的師范.?第十一單元?的金鑰匙對?認(rèn)字方法進?行了小結(jié).?四、教學(xué)?要點本冊?學(xué)生學(xué)習(xí)目?標(biāo)的底線：?1、識字?方面：（?1）會認(rèn)_?__個生字?，會寫__?_個字。?（2）熟練?掌握累積_?__個左右?的常用偏旁?部首，能說?出其名稱、?表示的大概?意思、能寫?出偏旁部首?和例字。?（3）學(xué)會?用部首查字?法___，?認(rèn)字、用拼?音給生字注?音。查一個?字的時間不?超過一分半?鐘。能在需?要的時候查?難檢字的筆?畫索引。?（4）基本?上能分析字?形，即抓住?字形分析字?的結(jié)構(gòu)、字?音、字義。?（5）學(xué)?習(xí)看上下文?猜字的識字?方法，基本?上養(yǎng)成寫字?前揣摩字形?的習(xí)慣，明?確寫字的目?標(biāo)是寫對、?寫好、寫快?。2、閱?讀方面（?1）能正確?、流利和盡?可能有感情?朗讀___?篇主體課文?，了解其大?意（2）?能背誦至少?___篇詩?文。（3?）知道什么?是默讀，能?默讀一個段?落。（4?）愛讀書，?有每天閱讀?的習(xí)慣，能?自讀“語文?天地”中的?自讀課文。?（5）參?與課堂討論?。3、表?達方面（?1）能夠與?同桌或在小?組內(nèi)表達清?楚自己的意?見。在班級?發(fā)言時聲音?響亮，意思?清楚。（?2）能夠把?句子續(xù)寫完?整，能夠仿?寫比較短小?的課文段落?。（3）?會寫留言條?。（4）?知道日記什?么樣，能寫?___篇左?右的日記。?4、綜合?活動參與?至少___?次班級內(nèi)的?綜合活動。?5、自檢?能在老師?的指導(dǎo)下進?行自評。?五、教學(xué)重?難點,培?養(yǎng)學(xué)生的語?文實踐能力?.注意學(xué)生?在實踐中"?感悟",體?會漢字的特?點,感受漢?字之美.實?現(xiàn)認(rèn)字過程?中"情感,?態(tài)度,價值?觀的正確導(dǎo)?向".形成?能力.要?正確處理認(rèn)?字,識字能?力,文字知?識三者之間?的關(guān)系."?認(rèn)字量"是?形成認(rèn)字能?力的基礎(chǔ),?文字知識是?為多認(rèn)字,?快認(rèn)字和培?養(yǎng)識字能力?服務(wù)的.利?用恰當(dāng)?shù)臅r?機,恰當(dāng)?shù)?方法實現(xiàn)部?分認(rèn)字與寫?字的合流.?學(xué)生學(xué)習(xí)字?理的過程,?學(xué)習(xí)練習(xí)分?析字型,既?是"認(rèn)字"?,也是"寫?字"的步驟?.六、學(xué)?習(xí)方式：合?作、探究。?七、教具?準(zhǔn)備：課件?、錄音機、?生字卡片、?掛圖、小黑?板。八、?教學(xué)時間安?排：1．?秋天___?課時2．?自立___?課時3．?丁丁冬冬學(xué)?識字（1）?___課時?4．祖國?___課時?5．好奇?___課時?6．誠實?___課時?7．畫_?__課時?8．書的世?界___課?時9．合?作___課?時10．?丁丁冬冬學(xué)?識字（2）?___課時?11．努?力___課?時12．?考驗___?課時13?．風(fēng)和水_?__課時?14．玩具?和游戲__?_課時1?5．歲月_?__課時?九、教學(xué)措?施低段的孩?子，滿心滿?懷都是對未?知新鮮的好?奇，渴望和?探索。他們?睜著純真的?眼睛，期望?著絲絲陽光?的照耀，期?待著縷縷清?泉的滋潤，?期盼著溫暖?的春風(fēng)輕柔?地?fù)崦?他們希望自?己學(xué)過的每?個字、每個?詞、每句話?來了解世界?。而成就這?一切的不僅?是父母和自?己，還有愛?他們的老師??！耙坏嗡?折射著陽光?的光輝?！?“不積蝰步?無以致千里?，不積小流?無以成江河??！?/p>