信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)心得

第第頁信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)心得篇一：2022年信息技術(shù)提升工程培訓(xùn)心得

我有幸參與了湘西州信息技術(shù)應(yīng)用技能提升工程的培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，給了我深深地震撼?，F(xiàn)在的我們生活在信息化時代，特別是對信息技術(shù)的綜合運用技能，已不只停留在課本知識課件的制作上。讓我認(rèn)識到作為一名老師，更應(yīng)當(dāng)更新陳舊的教學(xué)觀念，積極主動吸納當(dāng)今新科技，并致力于把它們應(yīng)用于課堂的教與學(xué)活動中。這幾天的培訓(xùn)時間雖短，但我的收獲頗多。

1、通過培訓(xùn)對信息技術(shù)的運用有了一個全新的認(rèn)識。一改過去的“多媒體可有可無”的落后思想，我們需要積極采納信息技術(shù)與各學(xué)科的整合，特別是現(xiàn)在班班通的安裝，可以說信息化教學(xué)已經(jīng)正式啟動。相信這對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高提供了很好的保證。當(dāng)然在信息技術(shù)幫助教學(xué)方面的技巧和方法還需要我們在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，不斷進(jìn)展。那樣才可以說是真正發(fā)揮到了教育信息化的優(yōu)點。從而使信息技術(shù)更好地幫助我們的教學(xué)，轉(zhuǎn)變我們的教學(xué)策略，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。

2、通過培訓(xùn)學(xué)會了很多的信息技術(shù)實踐操作知識。老師給我們上了一些學(xué)以致用的信息化教程。比如ps軟件，它可以對一些圖片進(jìn)行處理，scienceword操作起來更加地方便，還介紹

了一些軟件可以進(jìn)行微課錄制，例如class6.0、goldwave，還有Adobepremiere對微課錄制的聲音和視頻可以進(jìn)行匯合。也讓我知道了微課錄制是以同學(xué)為主體，真正做到了一對一教學(xué)的模式。

3、通過培訓(xùn)體味到優(yōu)秀老師上展示課的風(fēng)采。這些上展示課的老師都進(jìn)行了細(xì)心的預(yù)備，教學(xué)方法讓我耳目一新。精致的課件，活躍地課堂教學(xué)氣氛，老師扎實地基本功，讓教學(xué)和信息技術(shù)融合演繹得繪聲繪色。特別是有一位來自二小的彭老師上的《天凈沙秋思》這一課，讓我有身臨其境的感覺。老師鏗鏘有力地語言深深感染了我，聽她的課簡直就是一種美好的享受。

培訓(xùn)時間雖然短暫，但使我受益匪淺，其感受非一一能言盡。在以后的工作崗位上，我肯定扎實工作，努力學(xué)習(xí)，用所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用教研教改中，提高課堂教學(xué)效率，做一名讓同學(xué)、家長、社會滿足的優(yōu)秀老師。

篇二：2022年信息技術(shù)提升工程培訓(xùn)心得

當(dāng)今以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的進(jìn)展，轉(zhuǎn)變我們的學(xué)習(xí)方式，信息的獵取、分析、處理、應(yīng)用的技能將作為現(xiàn)代人最基本的技能和素養(yǎng)的標(biāo)識。信息技術(shù)的綜合運用技能，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。面對時代的進(jìn)步，技術(shù)的進(jìn)展，我們的學(xué)習(xí)和提高已燃眉之急。特別有幸，我參與了“國培計劃(2022)”湖北省中學(xué)校老師信息應(yīng)用技能提升工程的培訓(xùn)，通過一個多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對教育現(xiàn)代化的進(jìn)展有了新的認(rèn)識，使我認(rèn)識到作為一名老師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率。

首先，我們要與時俱進(jìn)，更新觀念。

1.可以說，此次信息技術(shù)應(yīng)用技能提升培訓(xùn)使我在觀念上有一個更新。在平常我都停流在基本應(yīng)用上，然而通過此培訓(xùn)，才真正的認(rèn)識到自我在信息技術(shù)的運用方面還有很多的不足，在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識要學(xué)習(xí)，只有這樣隨時為自我更新，補充新識，更新觀念，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)。

2.隨著信息化快速進(jìn)展，老師需要具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要，要具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌控現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，嫻熟運用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦等)對信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運用;這些素養(yǎng)的養(yǎng)成就要求老師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿意現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素養(yǎng)之一，假如老師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿意現(xiàn)代教學(xué)需要的高素養(yǎng)的老師。

其次，我們要運用技術(shù)，有效的幫助課堂教學(xué)。

1.通過傾聽專家老師對“中學(xué)校老師信息技術(shù)技能培育”和“信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計”專題與案例分析的學(xué)習(xí)，使我充認(rèn)識到作為一名老師，首先要具備基本的信息素養(yǎng)，掌控信息操作的基本技能和獵取信息的技能，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的技能和綜合運用技能。深刻的認(rèn)識到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發(fā)的進(jìn)展?fàn)顩r，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用，掌控了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用。

2.通過傾聽專家們對“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源應(yīng)用”、“PPT2022高級應(yīng)用”、“學(xué)科老師的媒體素養(yǎng)培育”、“電子白板的創(chuàng)新應(yīng)用”、“中學(xué)校微課設(shè)計與制作”，等等的解析，才真正的意識到自己在專業(yè)知識方面還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。如對“微視頻的加工與編輯”的解析和對“PPT2022高級應(yīng)用”深入認(rèn)真的分析與演示操作，使我真正的知道了什么是辦公軟件強大的功能，平常我只會對辦公軟件進(jìn)行簡約的應(yīng)用，沒有更進(jìn)一步去學(xué)習(xí)，聽了老師們的解析與演示操作，使我開拓了視野，技能得到了提升。另外，我還有一個大的收獲就是學(xué)會了微視頻的制作，下一步我要自己制作微課，在今后的工作中我將不斷學(xué)習(xí)來豐富自我專業(yè)知識。

總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，其感受非一一能言盡。這將在我今后的工作中有著特別重要的作用，我肯定扎實工作，努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用到現(xiàn)代化的教育教學(xué)中，做一名對同學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師。我會一如既往的學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的專業(yè)知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化自我的專業(yè)技能，更好的適應(yīng)現(xiàn)代化社會的進(jìn)展需求，培育新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。

篇三：2022年信息技術(shù)提升工程培訓(xùn)心得

參與“國培計劃20__”信息技術(shù)應(yīng)用技能提升工程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，覺得受益匪淺,對于現(xiàn)代信息技術(shù)與物理學(xué)科整合的理念得到了深刻的認(rèn)識和理解,也促使了自己在以后的物理教育教學(xué)過程中積極運用。以下是本次培訓(xùn)的心得體會。

培訓(xùn)不但全面，而且細(xì)致，有溫館長對信息技術(shù)應(yīng)用技能提升工程的精彩解讀和分析;有各個區(qū)域老師現(xiàn)場示范，有課堂實錄，更有各種軟件培訓(xùn)實踐。“國培”為我們這些在職一線老師提供了良好的學(xué)習(xí)信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的機會，同時也向我們提出了新的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)期間，專家們精彩的講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我收獲著專家們思想的精髓，理論的精髓。聽了教授的講座，我進(jìn)一步體會到了信息技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的重要性。知道信息技術(shù)應(yīng)用技能的提升對于課堂教學(xué)的意義，在教學(xué)中，利用電子白板多制造互動機會，為同學(xué)的學(xué)習(xí)提供更多的學(xué)習(xí)資源，以促進(jìn)同學(xué)利用資源進(jìn)行學(xué)習(xí);要為同學(xué)的積極主動參加學(xué)習(xí)制造更多的條件和機會。使他們能夠通過主動參加、學(xué)會學(xué)習(xí)、得到進(jìn)展。培訓(xùn)期間，聽了很多的案例課，更加直觀地讓我們了解到這次培訓(xùn)的作用與意義。

總之，在“國培”信息技術(shù)應(yīng)用技能提升工程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我充分了解了信息技術(shù)應(yīng)用技能提升對