包保學校檢查重點事項

學校疫情防控重點任務督查表序號重點項目督查內容結果備注1值班值守情況校領導及相關人員在崗在位情況。￡在崗￡不在崗2校園封閉管理情況校門管控是否落實人員身份核查登記、戴口罩、測量體溫，查驗健康碼、行程碼、核酸檢測陰性證明。￡落實￡未落實進出校門管理是否師生“雙標”。￡是￡否對校內外來住戶（租戶）是否有管理方案?！暧小隉o重點地區(qū)高校對宿管、保潔、安保、食堂員工等與學生密切接觸的后勤保障人員是否安排集中住校、采取AB角輪班上崗、全程實行閉環(huán)管理。￡是￡否3應急預案及演練情況是否“一校一策”制訂應急處置操作方案?！曛朴啞晡粗朴喐鲬惫ぷ鹘M人員是否至少配備兩套班子。￡配備￡未配備是否與屬地協(xié)同聯動開展實戰(zhàn)應急演練?！晔恰攴駥W校與屬地相關部門是否有詳盡的通聯信息，“五大員”制度是否完善?！晔恰攴?常態(tài)化核酸檢測情況是否嚴格落實重點地區(qū)學校每天抽測比例不低于20%，一周內完成全員核酸檢測?！曷鋵崱晡绰鋵嵤欠褡龅綄χ攸c人員每日開展核酸檢測?！晔恰攴袢藛T抽檢方式是否科學，做到校園各群體全覆蓋?！昕茖W￡不科學5停課復課情況停課和復課的決策程序是否規(guī)范?！暌?guī)范￡不規(guī)范停課和復課情況是否第一時間逐級報備。￡落實￡不落實6學生管理情況落實健康狀況“日報告”“零報告”制度是否到位。￡到位￡不到位學校因病缺課(勤)、早退、請假登記是否到位?！甑轿弧瓴坏轿粚W生共同生活人是否建立家校協(xié)同的監(jiān)管機制?！杲ⅰ晡唇⑹欠窠⒕W格化管理機制并落實?！甑轿弧晡吹轿粚πＭ鈱嵙晫嵱枌W生是否制定管理方案?！曛贫ā晡粗贫ㄊ欠襻槍€上學習特點，加強教學和作業(yè)管理，減輕學生和家長的負擔。￡是￡否7心理關愛情況是否組織學生心理危機排查，梳理重點關愛學生名單，做到“一生一策”。￡是￡否高校是否24小時開通心理熱線?！觊_通￡未開通對集中隔離、封控管控等困難學生是否有師生結對關愛行動，采用多種方式呵護學生的身心健康?！暧小隉o否8物資保障情況學校防疫物資儲備是否充足?！瓿渥恪瓴怀渥闶程?、超市供應是否正常，有無亂漲價行為?！暾！瓴徽?學校自查和屬地核查情況學校是否開展疫情防控措施落實情況檢查?！晔恰攴袷欠耖_展屬地學校督查和督導?！晔恰攴駥W校疫情防控重點場所督查事項表一、校門口校門口是否有“大圣碼”二維碼、是否有測溫通道、是否有1米線、是否電子測溫設備、是否有防疫宣傳標語展板、內容是否有近期新內容新要求、是否有“網格化管理體系”?？幢０彩欠衤呢?，對本校師生員工嚴格落實測溫、檢查是否規(guī)范佩戴口罩，不得師生雙標；對來訪人員第一步檢查是否佩戴N95口罩、測溫、掃“大圣碼”檢查健康碼、行程卡、48小時核酸檢測陰性證明、是否完成全程疫苗接種，同時問清事由，電話向值班領導匯報具體情況，全部符合條件，且經值班領導同意方可登記信息進入校園，保安在檢查過程中全程佩戴口罩（規(guī)范佩戴）和一次性手套；傳達室是否有疫情防控值班表、額溫槍、水銀溫度計、隔離服、鞋套、醫(yī)用口罩儲備、N95口罩、一次性手套、免洗洗手液（貼上開啟使用時間標貼）、消毒用具（如有，要貼上內裝消毒液配制時間標貼，且時間不超過24小時）、75%酒精消毒濕巾或酒精棉球等（不得曝曬、放陰涼，有來訪人員后要對接觸過的桌面、筆、門把手等地方進行擦拭消毒）、來訪人員標準模板登記簿（要有身份證、聯系電話、核酸檢測、疫苗接種、出入時間分開記錄等信息，登記信息要齊全，書寫要確保能看清楚，要有負責檢查保安的簽字），消毒記錄簿（登記詳細的消毒時間、消毒用物、消毒人員等信息）二、隔離室隔離室要有門牌、記錄簿（查記錄情況）、額溫槍、水銀溫度計、隔離服、鞋套、N95口罩、一次性手套、免洗洗手液（貼上開啟使用時間標貼）、消毒用具（如有，要貼上內裝消毒液配制時間標貼，且時間不超過24小時）、75%酒精消毒濕巾或酒精棉球等（不得曝曬、放陰涼）、護目鏡、消毒燈、嘔吐包、床和一次性床單、坐便器、黃色垃圾桶（用于放廢棄口罩）、流動的水（沒有條件的話放半桶水配水舀）。另校園其他地方也需要分散安置黃色垃圾桶。隔離室保持干凈、整潔。有十大癥狀（發(fā)熱、干咳、乏力、嗅味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛和腹瀉）之一的須進入隔離室，進行測溫復查、簡單流調等，并做好相關記錄。三、物資儲備室有門牌，物資擺上架，貼上標簽。如2000學生應配50護目鏡等標準，須充足。出入庫登記必須2本。酒精單獨存放或放在櫥柜內，各種物資注意日期。制作一張物資到期預警表，寫明到期時間。檢查是否有三無產品。四、食堂周邊或內部要有洗手池，配放洗手液或者硫磺皂；員工健康監(jiān)測登記表要有十大癥狀欄目；有餐具消毒設備，且正常使用。五、場所處室每個場所處室都要配免洗洗手液、消毒凝膠等，一旦開啟貼上啟用日期；都有通風消毒記錄；都要保持環(huán)境整潔。學校電梯內要有消毒記錄。六、核酸檢測（重點）要求后勤職工每天核酸檢測，看碼檢查。5類高風險人員的共同居住人必測。目前階段按照每日不低于在校師生員工總數的20%比例組織核酸檢測同時，將學校食堂、安保、保潔、宿管、郵快件收發(fā)等校園重點場所工作人員，以及共同居住人中有從事進口冷鏈食品、口岸工作、進口物品、農貿市場、快遞等高風險崗位的師生員工，列為每次核酸檢測必檢對象，加密對共同居住人為50類重點人員的檢測頻次（看方案中是否體現出來，檢測名單是否落實該項工作），封閉管理的寄宿制學校，須對教職員工加密檢測頻次。七、閉環(huán)管理實行點對點家校閉環(huán)管理，是否有相關制度，相關師生信息，是否有管理過程性材料。重點是查中午校門外是否有聚集（可從傳達室監(jiān)控錄像查看）。八、晨午檢學生因病缺課登記表，對其進行追蹤記錄，如因病缺課網絡直報每天都是零上報要到教室排查是否真的沒有生病缺課學生。九、檔案資料兩案九制是否齊全（疫情防控工作方案和各項應急預案，傳染病疫情報告制度、師生晨午檢制度、學生因病缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、應急接種制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度和環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度），重點看工作方案，應急預案（“五大員”教育包校人員、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保所、市場分局和鎮(zhèn)街社區(qū)，人員姓名、聯系方式寫入應急預案中），演練方案中加入相應聯系人和聯系方式，網格化管理方案（學生分組配組長副組長）、核酸檢測方案是否是近期的，分工是否明確，是否有具體負責人聯系方式。心理疏導要有臺賬資料。十、包校要求每周檢查兩次已經復學學校，要求學校每天也要召開疫情防控點調會，督促年級、班級做好常態(tài)化疫情婦防控工作。本周檢查