更好地啟程下一步的路

第16頁(yè)共16頁(yè)更好地啟程下一步的路更好地啟程下一步的路。經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，如今我的學(xué)業(yè)已經(jīng)接近尾聲，為了更好地啟程下一步的路，我對(duì)自己的四年大學(xué)生活做了一個(gè)畢業(yè)鑒定。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立考慮”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘戒備。我沒(méi)有讓自己絕望，成績(jī)一直名列前茅。每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，特別英語(yǔ)考試每次都是班級(jí)第一，因此也是第一個(gè)并且以97.5分的成績(jī)通過(guò)了高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用才能考試A級(jí)考試，隨后也是第一個(gè)獲得了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。由于所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，因此非常注重實(shí)際操作才能，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的理論才能也得到非常大的進(jìn)步。后來(lái)女生經(jīng)常找我處理電腦出現(xiàn)的各種各樣的問(wèn)題，有的時(shí)候這些問(wèn)題我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，然后就到網(wǎng)上搜相關(guān)資料，根本上每次都可以解決，到后來(lái)也有不少男同學(xué)也請(qǐng)教我計(jì)算機(jī)方面的問(wèn)題，這些都讓我學(xué)到了不少新的東西，因此我仍然非常樂(lè)意幫助需要幫助的人，并且極大程度的進(jìn)步了自己的自學(xué)才能。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立考慮。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共根底學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃重的師生友情。老師們的諄諄教誨，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克制難關(guān)。如今我已經(jīng)面臨畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，我成為設(shè)計(jì)小組的組長(zhǎng)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析^p問(wèn)題才能，受益匪淺。在課余生活上。剛剛開(kāi)場(chǎng)大學(xué)生活，我興奮，積極踴躍的參加各種社團(tuán)。其中有自己喜歡的英語(yǔ)協(xié)會(huì)，是播送部的干事。還參與了英協(xié)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的活動(dòng)。受益匪淺。還有報(bào)名校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部，參加組織了攢機(jī)講座，為學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)做著幕后工作。由于自己比擬擅長(zhǎng)書(shū)法，喜歡畫(huà)畫(huà)，被院學(xué)生會(huì)宣傳部收入。為學(xué)院制作展板在校內(nèi)櫥窗展出，為班級(jí)制作宣傳海報(bào)，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)秀班集體。還參加了校綠風(fēng)社，每星期在校內(nèi)回收可利用廢物，然后經(jīng)過(guò)綜合的分類(lèi)賣(mài)掉，買(mǎi)來(lái)的錢(qián)捐給貧困山區(qū)的孩子上學(xué)用，自認(rèn)為這是大學(xué)三年中做得很有意義的一件事情。也養(yǎng)成了不亂扔廢物的好習(xí)慣。一直到自己分開(kāi)學(xué)校，還很關(guān)心這件事是否在繼續(xù)有人做。此外我和好朋友還一起參加了院與院之間的籃球賽，并獲得第一名。不但增進(jìn)了同學(xué)之間的默契，也大大增加了集體的凝聚力。這四年的生活雖然過(guò)得飛快，但卻是豐富多彩的。在拔河比賽上，唱歌比賽上，跳繩比賽上，包餃子比賽等等，個(gè)個(gè)有趣安康的活動(dòng)上都能找到我的身影。雖然寫(xiě)作程度不高，但還是積極向?？侗贬t(yī)人》投稿，雖沒(méi)登載過(guò)，但喜歡寫(xiě)作的心情卻有增無(wú)減。作為一名202_年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我明白我的缺點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)歷，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的才能和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克制各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目的。我相信我一定可以的。一個(gè)人的求職路自我評(píng)價(jià)范文這是我自從去年11月底到今天為止的求職經(jīng)歷及小小，目的是給下面的師弟師妹提供一點(diǎn)點(diǎn)準(zhǔn)備方向，適用于師范生。內(nèi)容比擬長(zhǎng)，不適用的人可以跳過(guò)。一度覺(jué)得202_年11月底到202_年6月是我人生的一個(gè)坎，一個(gè)低谷，可是走過(guò)來(lái)之后回頭看看，竟也佩服自己的腳步，還是那句話：AZA！絕望之為虛妄，正與希望一樣。1、最早的是東莞的師范專(zhuān)場(chǎng)，人擠得扣子都掉了好多，一個(gè)女生直接哭了！自己比擬菜鳥(niǎo)，好不容易排好隊(duì)，結(jié)果還沒(méi)講完話就被打斷。后來(lái)嚴(yán)峻到“211”的才能收，沒(méi)有任何的時(shí)機(jī)。居然也收到常平中學(xué)的面試通知。坐“和諧號(hào)”去到常平，上午做高考卷，下午領(lǐng)準(zhǔn)考證及第二天教育局考試的題目，晚上10點(diǎn)才趕回大學(xué)城，第二天趕去東莞，說(shuō)了10分鐘。形式：學(xué)校相中后做高考題，推薦去教育局考試，隔天知道說(shuō)課內(nèi)容，面試?yán)蠋熡形辶鶄€(gè)，會(huì)打斷你的說(shuō)課，讓你直接上課或解釋課文內(nèi)容。內(nèi)容是高中必修四的《勸學(xué)》?？偨Y(jié)：很難進(jìn)，本錢(qián)高，必須早作準(zhǔn)備。2、東環(huán)中學(xué)代課。很突然地接到試講通知，前一天告知了我要講的課，內(nèi)容是徐志摩《再別康橋》。有5個(gè)老師聽(tīng)課，其中一個(gè)是副校長(zhǎng)，居然被錄取。建議：鎮(zhèn)定，講課有自己的套路，做好學(xué)生不買(mǎi)你帳的準(zhǔn)備。總結(jié)：代課兩個(gè)月，忍了很多，形成了自己的備課風(fēng)格，可以獨(dú)當(dāng)一面上課，探索了各種文體的上課方法。天天6點(diǎn)起床，又是冬天，見(jiàn)識(shí)了孤獨(dú)與廣州交通。3、順德一中大良學(xué)校。這是公辦的初中，在大良的鬧市，由于不夠自信，我錯(cuò)失了這個(gè)時(shí)機(jī)。形式：1小時(shí)準(zhǔn)備，我講的是馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》?！驳谝淮谓佑|初中的課文〕由于學(xué)生已經(jīng)放假，試講變成說(shuō)課，有4個(gè)老師，被要求朗讀本曲、寫(xiě)黑板字，并且被問(wèn)：假設(shè)學(xué)生不交作業(yè)怎么辦？4、順德樂(lè)從中學(xué)。這是我的實(shí)習(xí)學(xué)校，從那里學(xué)來(lái)的知識(shí)，在那里運(yùn)用，居然被回絕，感覺(jué)超打擊。形式：上午做高考題，〔后來(lái)發(fā)現(xiàn)里面有廣州一模的題，有作文〕中午在飯?zhí)妹赓M(fèi)吃飯，下午備課，試講。上高二的，有七八個(gè)老師聽(tīng)課。總結(jié)：時(shí)間居然多了，處理不好，被評(píng)“課堂應(yīng)變才能差”，布置的作業(yè)也不令人滿意。5、祈福新村英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。番禺祈福新村里面的一個(gè)貴族私立學(xué)校，環(huán)境很好，低段的小學(xué)生很得意，至今記得他們奶聲奶氣地叫我“鐘老師”的樣子。形式：挑選后進(jìn)入面試。先用15分鐘寫(xiě)一篇題目為《我是班主任》的作文，接著進(jìn)去朗讀朱自清的《春》，〔真考驗(yàn)人的感情啊，朱自清散文！〕最后即興演講，題目還是《我是班主任》。進(jìn)入下一關(guān)后，先在祈福見(jiàn)習(xí)一周，車(chē)費(fèi)自理，學(xué)校提供午飯，最后上一節(jié)匯報(bào)課再定奪取舍?？偨Y(jié)：進(jìn)不了公校的話，這是個(gè)不錯(cuò)選擇。但是家長(zhǎng)都是有錢(qián)人或者精英，與其溝通是個(gè)難點(diǎn)。下面開(kāi)場(chǎng)是教育局考試的內(nèi)容，假設(shè)情況像我一樣不拔尖又想在珠三角留下來(lái)的童鞋，可以重點(diǎn)看看。(o)/~這是咸魚(yú)翻身的時(shí)機(jī)。6、海珠區(qū)。老早就考試了，題型全部為選擇題，內(nèi)容是教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、師德、新課標(biāo)等內(nèi)容，下面我把這些都概括為公共知識(shí)，公共知識(shí)都有一個(gè)重點(diǎn)——教育心理學(xué)。建議：早作準(zhǔn)備，沒(méi)進(jìn)面試，不知道怎么說(shuō)。7、珠海香洲區(qū)。在華師設(shè)考場(chǎng)，很多人報(bào)名，經(jīng)過(guò)挑選才能進(jìn)筆試。筆試內(nèi)容為高考題，要寫(xiě)作文。面試題聽(tīng)說(shuō)是：你____清朝派遣留學(xué)生的政策？據(jù)說(shuō)為一個(gè)老師早上看新聞后的突發(fā)奇想。8、番禺區(qū)。招的人很少，競(jìng)爭(zhēng)到達(dá)白熱化，時(shí)間和禪城區(qū)沖突，我沒(méi)參加。內(nèi)容都是公共知識(shí)，有填空題，并且考得很細(xì)致。另外重視新課標(biāo)的應(yīng)用，會(huì)讓你寫(xiě)一個(gè)教案或評(píng)價(jià)一堂課之類(lèi)的。面試聽(tīng)說(shuō)要背詩(shī)。9、禪城區(qū)。一路走來(lái)，倍感艱辛！所有科目的筆試都一樣，考公共知識(shí)，題型有選擇題、簡(jiǎn)答題〔6道〕，案例分析^p兩道。多看去年的題目有幫助，我就中了一道題。面試：毫無(wú)準(zhǔn)備時(shí)間，在一個(gè)教室，下面有十幾個(gè)老師〔有史以來(lái)最多的〕，先自我介紹一分鐘，然后站在講臺(tái)抽題，即抽即答。題一：你是如何理解“以學(xué)生為主體”的？題二：假設(shè)你成為禪城的老師，你將如何融入校園文化?建議：鎮(zhèn)定，微笑，人的精神相貌要好，答復(fù)的內(nèi)容還是其次的。說(shuō)課：都是初二的課文，上午的同學(xué)講《敬畏自然》，下午的我講《喂——出來(lái)》，有課本、教參，說(shuō)15分鐘。老師大概七八個(gè)。建議：準(zhǔn)備好該年級(jí)段的說(shuō)課模板，各種文體都要，多看看網(wǎng)上的視頻和優(yōu)秀說(shuō)課稿。10、花都區(qū)。我不小心挑了最熱門(mén)的學(xué)校，考得也不好，沒(méi)進(jìn)面試。筆試有填空題，會(huì)出時(shí)事，例如結(jié)合國(guó)氣候大會(huì)在〔〕舉行？還有涉及到新課標(biāo)的內(nèi)容，例如初中生的閱讀量是〔〕字？古文閱讀和現(xiàn)代文都是來(lái)自廣州一模，要重視。有個(gè)創(chuàng)新題是給一篇離題作文給分，最后要寫(xiě)作文。同學(xué)提供的面試題。題一：假如你當(dāng)不成老師，你會(huì)選擇什么工作，為什么？題二：對(duì)“老師即家長(zhǎng)的看法”題三：在你的課堂上沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生在下面竊竊私語(yǔ)，并偷笑，你會(huì)怎么做？建議：做好廣州一模，上網(wǎng)看看老師面試常規(guī)題。11、越秀區(qū)。終于迎來(lái)越秀區(qū)，只招3個(gè)語(yǔ)文。我o(╯□╰)o筆試時(shí)有30%的公共知識(shí)，好難啊，〔有意義學(xué)習(xí)的條件？〕我只考了十幾分。70%的高考題，大多都是從廣州一模、二模里面來(lái)的，必修留心這兩個(gè)卷子。好似要寫(xiě)600字的作文。終于我考了第二名進(jìn)面試，最后結(jié)果卻不計(jì)筆試成績(jī)。面試時(shí)超多在職的、研究生，不少是三四十的大叔，上午就倆本科生，我再o(╯□╰)o。一直期待東環(huán)中學(xué)竟然沒(méi)有招人，本科生能報(bào)的只有兩個(gè)位置，超o(╯□╰)o?。?！〔越秀外國(guó)語(yǔ)，老師五六個(gè)〕面試：你作為班主任，學(xué)生要是不交作業(yè)怎么辦？作為語(yǔ)文老師，你怎么上好第一堂課呢？〔越秀十六中〕面試：你覺(jué)得你作為語(yǔ)文老師有什么優(yōu)勢(shì)？請(qǐng)你背一首詩(shī)。10分鐘準(zhǔn)備，然后現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課，那篇課文居然是課外的，o(╯□╰)o~建議：做好廣州一模、二模，總結(jié)前面的面試及考試，有些問(wèn)題你會(huì)被重復(fù)問(wèn)到，有總結(jié)就會(huì)有收獲的，背一____度中等的詩(shī)，最好符合個(gè)人氣質(zhì)的，背誦時(shí)能顯示個(gè)人特點(diǎn)。12、天河區(qū)。筆試題型，大局部為選擇題，其中20道選擇題是公共知識(shí)，比擬簡(jiǎn)單；各有n道語(yǔ)音、字形、成語(yǔ)、病句高考題，兩個(gè)文言文閱讀，一個(gè)單有翻譯句子，一個(gè)和高考題類(lèi)似；最后一個(gè)現(xiàn)代文閱讀。題目都不難，考根底知識(shí)和細(xì)心，因此分差很小。面試：抽簽說(shuō)課，內(nèi)容為八年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)四首《使至塞上》〔上午〕和《渡荊門(mén)送別》〔下午〕，15分鐘準(zhǔn)備，沒(méi)有課本、教參，只有白紙一張。進(jìn)去先在黑板寫(xiě)自己名字，大概6個(gè)老師，然后一分鐘自我介紹，接著說(shuō)課，最后老師針對(duì)你的說(shuō)課提問(wèn)題。最劇烈的是，說(shuō)完后很快就能得知自己的分?jǐn)?shù)。建議：多做高考根底題，完善、熟悉自己的說(shuō)課模板，假設(shè)分到下午說(shuō)課，最好打聽(tīng)上午同學(xué)的說(shuō)課篇目，然后再那篇課文附近鎖定目的重點(diǎn)準(zhǔn)備。13、中山教育局。筆試內(nèi)容為公共知識(shí)，重點(diǎn)為教育心理學(xué)。題型有單項(xiàng)選擇〔20〕、多項(xiàng)選擇、填空題、判斷并解釋原因〔類(lèi)似簡(jiǎn)答〕、簡(jiǎn)答題三道、情境分析^p〔對(duì)錯(cuò)一罰十、漏一罰十現(xiàn)象的看法〕、闡述題〔試闡述老師主導(dǎo)作用、學(xué)生主體作用的辯證關(guān)系〕。總結(jié)：題量比擬多，識(shí)記性強(qiáng)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)公共知識(shí)。面試成績(jī)暫未出。教育局就是這些了，下面試一些混亂的面試：14、學(xué)校有很多專(zhuān)場(chǎng)招聘的，我?guī)缀醵既チ?，可是?qiáng)手很多，像我們這種“三無(wú)”〔無(wú)高績(jī)點(diǎn)，無(wú)多獲獎(jiǎng)證書(shū)，無(wú)生地優(yōu)勢(shì)〕人員，根本沒(méi)什么時(shí)機(jī)。建議是：充實(shí)自己的簡(jiǎn)歷，自我介紹自信微笑，重點(diǎn)展示自己的優(yōu)勢(shì)，顯示自己的特色。15、我還參加過(guò)一個(gè)非師的面試——禪城區(qū)祖廟街道辦。上午是給一那么關(guān)于低保的材料，寫(xiě)一篇1000字的文章，個(gè)人覺(jué)得是申論型的。下午面試，有六七個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，問(wèn)題如下：a、你自我介紹一下，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這個(gè)工作的理解及你的優(yōu)勢(shì)。b、假設(shè)你被領(lǐng)導(dǎo)器重，同事因此排斥你，怎么辦？c、如何理解“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”？一路寫(xiě)下來(lái)，洋洋灑灑，每寫(xiě)一段便在腦海中浮起自己當(dāng)時(shí)的樣子。這些東西，寫(xiě)來(lái)給自己看看，我成熟的路總是布滿荊棘；寫(xiě)來(lái)給別人看看，你成功的路也許需要我這個(gè)墊腳石。關(guān)心我的人無(wú)數(shù)次問(wèn)我，工作找到了沒(méi)？我只能笑著說(shuō)沒(méi)有。問(wèn)我忙不，我說(shuō)忙。問(wèn)我最近在干什么，我答不上來(lái)。這半年多里，我在用腳寫(xiě)下上面的人生，此外的時(shí)間便是呆在圖書(shū)館看書(shū)，這是我愛(ài)做的事情。最近我仍然有去，仍然坐在窗邊，只是走在書(shū)架間，我的心里有了一絲惆悵：很快，這些就不屬于我了，很快……昨晚上網(wǎng)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有了天河的消息，開(kāi)心嗎？不只是。興奮嗎？似沒(méi)有。百感交集！感謝一直背后支持我的家人，尤其是媽媽?zhuān)o了我最好的教育，盡管她只是個(gè)農(nóng)村婦女。感謝敏敏，芥末的辣是你陪我品味的。感謝朋友，是你們讓我這么快樂(lè)！感謝我自己，是你的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)給了我堅(jiān)持的理由……完。求職簡(jiǎn)歷中的自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)更好求職簡(jiǎn)歷中的自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)更好1.應(yīng)聘產(chǎn)品經(jīng)理的：*獨(dú)立負(fù)責(zé)過(guò)大型工程，非常成功的規(guī)劃了工程A工作;*B工程，從開(kāi)場(chǎng)到完成，極大地加強(qiáng)了我的邏輯考慮才能;*具備藝術(shù)家的靈感創(chuàng)作才能，公司公認(rèn)的首席ppT制作人;*非常優(yōu)秀的用戶心理洞察力，配合豐富的創(chuàng)意及文案才能極大地進(jìn)步了我的執(zhí)行力。2.應(yīng)聘銷(xiāo)售經(jīng)理的：*專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及多年的工作理論，使我積累了豐富的工作經(jīng)歷，并獲得了優(yōu)秀的銷(xiāo)售業(yè)績(jī);*從事過(guò)培訓(xùn)工作，具有管理經(jīng)歷;*性格開(kāi)朗，積極向上，樂(lè)于溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，喜歡送接新的挑戰(zhàn);*寫(xiě)得好，不如說(shuō)得好，說(shuō)得好，不如做得好，干得好，不如干得巧高質(zhì)量+好的方法+正確的心態(tài)是我的追求!*今天您給我一個(gè)時(shí)機(jī)，明天我必還您驚喜!3.應(yīng)聘工程師的：*熱衷于新技術(shù)的學(xué)習(xí)?？梢愿鶕?jù)公司需要而快速進(jìn)入新技術(shù)的開(kāi)發(fā)。有文檔寫(xiě)作才能，實(shí)際開(kāi)發(fā)中參與過(guò)架構(gòu)，需求，測(cè)試，工程進(jìn)度等文檔，ppt的制作。同樣是應(yīng)聘這三個(gè)崗位的簡(jiǎn)歷，大家比照一下：4.應(yīng)聘產(chǎn)品經(jīng)理的：(簡(jiǎn)歷開(kāi)篇就是自我評(píng)價(jià))*26歲，共計(jì)3年工作經(jīng)歷，有2年工程管理經(jīng)歷，邏輯明晰，執(zhí)行力強(qiáng);*畢業(yè)后在甲公司實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正，負(fù)責(zé)產(chǎn)品A、B(用戶量3千萬(wàn)，日活100萬(wàn))，經(jīng)歷產(chǎn)品C;*在甲公司工作的3年中，每次績(jī)效考核都是top，并獲得兩次晉升;*獲公司XX獎(jiǎng)項(xiàng)。5.應(yīng)聘銷(xiāo)售經(jīng)理的：(個(gè)人信息在最前面，接下來(lái)就是自我評(píng)價(jià))*八年廣告銷(xiāo)售經(jīng)歷，目前平臺(tái)年銷(xiāo)售額600萬(wàn)，有深沉的行業(yè)資;*四年帶人經(jīng)歷，新人2個(gè)月速度出師，老人做單每年進(jìn)步30%以上;*能做全盤(pán)的規(guī)劃，也能自己開(kāi)拓渠道拿客戶;*責(zé)任心強(qiáng)，積極主動(dòng)，溝通才能強(qiáng)。6.應(yīng)聘工程師的：(放在簡(jiǎn)歷最底部，不過(guò)也很醒目)*純熟掌握J(rèn)ava，理解C++，熟悉MySQL關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù);*純熟掌握Spring、SpringMVC、MyBatis等框架及SSM的`整合技術(shù);*熟悉根本的數(shù)據(jù)構(gòu)造和算法;*熟悉MVC開(kāi)發(fā)，熟悉并能恰當(dāng)運(yùn)用單例、適配器等主流的設(shè)計(jì)形式。相信比照之后，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，4、5、6這三份簡(jiǎn)歷的「自我評(píng)價(jià)」局部能讓挑選簡(jiǎn)歷的人非常明晰、快速地抓到他們的「核心技能」或「競(jìng)爭(zhēng)力」，這樣無(wú)疑將進(jìn)步他們簡(jiǎn)歷通過(guò)的概率。因?yàn)闊o(wú)論是簡(jiǎn)歷也好，面試也罷，招聘方總是會(huì)先通過(guò)技能要素進(jìn)展初步的挑選，之后才會(huì)提升到方法論、性格、價(jià)值觀等。所以，在簡(jiǎn)歷中「自我評(píng)價(jià)」這一局部，求職者可以把自己的從業(yè)經(jīng)歷、相關(guān)技能、相關(guān)成果、適配求職崗位的原因等做一個(gè)和初步的展現(xiàn)，在「自我評(píng)價(jià)」這里亮劍不失為一招妙手。看清將來(lái)要走的路珍貴的三年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)三年的得失，從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回憶走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也消除了初衷，開(kāi)場(chǎng)大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的進(jìn)步了自己的自學(xué)才能。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)穩(wěn)固課堂上所學(xué)的知識(shí)，日積月累，自學(xué)才能得到了進(jìn)步。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立考慮。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)方法，做事情的方法。但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于考慮，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以獨(dú)立考慮作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘戒備。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共根底學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃重的師生友情。老師們的諄諄教誨，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克制難關(guān)。如今我已經(jīng)大三，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析^p問(wèn)題才能，受益匪淺。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有宏大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，對(duì)自