水滸傳-智取生辰綱課件

智取生辰綱施耐庵作品作者、導入新課字詞拓展結構梳理人物形象具體賞析課堂小結課堂拓展

有關人物

座次表智取生辰綱施耐庵作品作者、字詞拓展結構梳理人物形象具體賞析1

《水滸傳》是文學史上第一部描寫農(nóng)民起義全過程的長篇小說，并非一人一時之作，而是在民間口頭傳說、藝人講說演唱的基礎上，由文人加工編撰而成。全書前半部寫“官逼民反”，好漢林沖、魯智深等一個個被“逼上梁山”，在宋江上山后寫了幾場反土豪、打官軍的戰(zhàn)爭。后半部分寫宋江被招安，攻遼、打方臘，最后以悲劇結局。作者對起義英雄予以充分肯定和熱情謳歌，對封建階級的黑暗勢力則盡情揭露。本書結構嚴整，以官逼民反，替天行道為主線，每個故事又獨立成章。小說的局限是只反貪官，不反皇帝?！端疂G傳》是文學史上第一部描寫農(nóng)民起義全過2導入新課

從《水滸傳》成書到現(xiàn)在，近700年來，人們常說的一個成語“逼上梁山”，充分反映了另一個成語“官逼民反”的真理。今天要學習的《智取生辰綱》，是主人公楊志被“逼”上梁山的前奏曲。課文選自第十六回“楊志押送金銀擔，吳用智取生辰綱”導入新課從《水滸傳》成書到現(xiàn)在，近700年來3別拗(niù)/執(zhí)拗/拗脾氣拗(ǎo)開/拗斷拗(ào)口/違拗絮絮聒(guō)聒/聒噪/聒耳刮(guā)風/搜刮/刮目相看挺括(kuò)/概括別拗(niù)/執(zhí)拗/拗脾氣絮絮聒(guō)聒/聒噪/聒耳4酷(kù)熱/酷暑/冷酷/很酷/皓（hào)齒/絳皓駁色/誥(gào)命/詔誥天下/姓郜(gào)/金屬鋯(gào)/桎梏(gù)趲(zǎn)行/緊趲了一程/趲馬向前積攢(zǎn)/攢了一筆財富攢(cuán)集/攢射/公子攢眉而答腌臜(zā)酷(kù)熱/酷暑/冷酷/很酷/趲(zǎn)行/緊趲了一程/5剜(wān)口割舌/剜肉醫(yī)瘡宛(wǎn)然/宛轉婉(wǎn)轉/婉辭/沒半碗飯時/打碗花豌(wān)豆蜿(wān)蜒手腕（wàn)/大腕兒剜(wān)口割舌/剜肉醫(yī)瘡6沒(mò)奈何/強人出沒(mò)的去處/沒(mò)齒不忘/沒收/沒落/始皇既沒(mò)/沒(méi)有/沒精打采/沒關系死心塌(tā)地/塌實/坍(tān)塌/背心都溻(tā)濕了/邋遢(tā)/臥榻(tà)/竹榻/踢蹋/踐踏/腳踏實地/腳步雜沓/紛至沓來/一沓（dá)紙沒(mò)奈何/強人出沒(mò)的去處/沒(mò)齒不忘/沒7第一部分（第1—4段）：押送起程，故事開端，內(nèi)部矛盾已全面激化，連都管都痛斥楊志，屬明線。暗線，“強人頻繁活動”。第二部分（第5—11段）：以智取對智押，故事的高潮與結局，外部矛盾與內(nèi)部雙重壓來，楊志中計。雙線交叉，暗線轉明。第三部分（第12段）：補敘暗線活動。交待智取一方的8位好漢姓名及所設之計，用計情況。前為伏筆，懸念至此獲解。雙線結構梳理第一部分（第1—4段）：押送起程，故事開端，內(nèi)部矛盾已全面激8思考：1、晁蓋、吳用等人劫取生辰綱用“智”主要體現(xiàn)在哪些方面？2、楊志最終失陷生辰綱從而“貽誤”終身，是否在他身上確實無“智”可言呢？3、如楊志并非無智，那么試分析他失敗的關鍵癥結在哪里？4、勾畫表現(xiàn)熱的詞句段，體會其作用。答案答案答案答案思考：1、晁蓋、吳用等人劫取生辰綱用“智”主要體現(xiàn)在哪些方面9“智”取生辰綱：1、智用天時2、智用地利3、智用矛盾4、智用計謀返回“智”取生辰綱：返回10理出“智送”之“智舉”智1：起止時辰的變更，出城后“五七日”的安排；“五七日后”的安排。智2：“逼趕要行”，不敢稍怠。智3：斥責兩虞侯的“慢慢地挨”。智4：堅持趕路，不異得罪老都管。智5：審察7個“販棗客商”，以攻為守，連發(fā)三問。智6：對賣酒漢子的高度警惕。返回理出“智送”之“智舉”智1：起止時辰的變更，出城后“五七日”11智用計謀之舉：一是喬裝惑敵；二是酒為誘餌；三是賣酒戲法；第三招“機關算盡”：賣而不賣——買酒喝酒——饒酒奪酒——巧下蒙汗藥（欲擒故縱）返回智用計謀之舉：一是喬裝惑敵；二是酒為誘餌；三是賣酒戲法；第三12楊志內(nèi)部分化，晁蓋卻內(nèi)部團結一心。老督管斥責楊志的一番話，順應了軍漢、虞候的心愿，而使楊志最終妥協(xié)。楊志的智敗于晁蓋智下，有諸多外在因素。返回楊志內(nèi)部分化，晁蓋卻內(nèi)部團結一心。老督管斥責楊志的一番話，順13自然環(huán)境描寫賞析3、能推動故事情節(jié)的開展，也就是說天熱成為矛盾沖突發(fā)生、發(fā)展、激化以至解決的重要客觀原因之一。（筋疲力盡，口渴難耐，為后來買酒中計埋下伏筆）1、烘托氣氛2、有助于刻畫人物性格。是楊志怕打劫，不敢早起夜行的結果，從中寫出他精細的性格。自然環(huán)境描寫賞析3、能推動故事情節(jié)的開展，也就是說天熱成為矛14對自然環(huán)境描寫分析不當?shù)囊豁検牵海ǎ〢、本文對自然環(huán)境的描寫主要表現(xiàn)在對天氣炎熱的描寫。寫炎熱是為了使楊志與軍漢之間矛盾的發(fā)展激化。B、課文寫“熱”從各個不同的角度反復描寫，不斷點染。直接寫“熱”的也有近二十處之多，通過“涼”來寫“熱”的也不下十余處。C、作品對天氣炎熱的著意描寫，是為了反映軍漢們身負重擔，在楊志的驅趕下日夜趕路的艱辛。D、本文從不同角度，反復描寫天氣的炎熱，不僅可以烘托氣氛，增強故事的真實感，更主要是能夠直接推動故事情節(jié)的發(fā)展。C返回對自然環(huán)境描寫分析不當?shù)囊豁検牵海ǎ〤返回15楊志的思想性格

出身名門，但地位不高，是個智勇兼?zhèn)涞挠⑿?，多年流落在外，深諳江湖兇險，故押送途中不打旗招搖，而作行客打扮。機警善變，有見識。途中“辰牌起身，申時便歇”，雖遭同行14人的埋怨指責，也堅守初衷，不僅表現(xiàn)為一個“智”，更是一個“忠”字，為報知遇之恩，為討“誥命”榮身，盡心竭力。及至正面交鋒，也十分謹慎從事，不許“買酒”，最后，眼見別人喝了酒都沒事，雖“口渴難熬”，也只喝了半瓢，表現(xiàn)出他的精明與練達。楊志的思想性格出身名門，但地位不高，是個智16能干、精細、蠻橫、官迷、剛愎自用能干、精細、蠻橫、官迷、剛愎自用17楊志的典型意義

用來襯托吳用等人超人的智慧，揭示主題。楊志如此忠于職守，全力效命官府，居然也被逼上梁山，意義非同一般。因為他“押送”的是不義之財，怎能不失呢？社會的黑暗、政治的腐敗，8位英雄奪取不義之財，也是理所當然的。這些，都為全書的主題面。楊志的典型意義用來襯托吳用等人超人的智慧，18一個主角兩條線索

楊志：機警善變謹慎從事忠于職守官欲甚強剛愎自用智送智取襯托智1：起止時辰變更智2：逼趕催行智3：斥虞侯智4：頂都管智5：三問棗客智6：警惕賣酒者黃泥岡招1：喬裝招2：誘餌招3：巧賣酒智取生辰綱一個主角兩條線索楊志：機警善變謹慎從事忠于職守官欲甚強剛愎19林沖、魯達、楊志三人之比較林沖：《林教頭風雪山神廟》魯達：《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》楊志：《智取生辰綱》林沖、魯達、楊志三人之比較林沖：《林教頭風雪山神廟》20林沖、魯達、楊志三人之比較

林沖、魯達、楊志雖同是武藝高強的軍官，但由于身份、經(jīng)歷和遭遇的不同，因而走上梁山的道路也很不一樣，性格特征也不同。禁軍總教頭的地位，優(yōu)厚的待遇，美滿的家庭，使林沖很自然地形成了一種安于現(xiàn)實，怯于反抗的性格，對統(tǒng)治階級的迫害一再隱忍；同時這種經(jīng)歷，又使他結交了四方江湖好漢，形成了豪俠、耿直、不甘久居人下的品性。因此林沖的隱忍不同于逆來順受。在他“忍”的性格中，蘊藏著“不能忍”的因素，聚集著復仇的怒火。最后，他被逼上梁山，正是這種怒火的總爆發(fā)，是他性格發(fā)展的必然結果。林沖、魯達、楊志三人之比較林沖、魯達、楊志雖21與林沖相比，魯達并未遇到那樣的不幸，但他在和統(tǒng)治階級長期周旋中，看透了他們荒淫腐朽的本質，加之他一無牽掛的身世，形成了他酷愛自由好打不平的性格。這種性格和當時黑暗的現(xiàn)實，存在著不可調和的矛盾。因此，魯達是向整個封建統(tǒng)治階級挑戰(zhàn)而主動地走上了反抗的道路。與林沖相比，魯達并未遇到那樣的不幸，但他在和22“三代將門之后”的楊志，走上梁山的道路更為曲折。“一刀一槍，搏個封妻蔭子”是他的生活目的。為了實現(xiàn)這個目的，他可以委曲求全。失陷“花石綱”并沒有動搖他追求“功名利祿”意愿，高俅的排斥也未能把他從這條路上拉回來，在充軍得到梁中書的青睞后，追求名利的欲望也更加熾烈了。在比武場上斗狠逞能，護送生辰綱時的兢兢業(yè)業(yè)，都充分表現(xiàn)了這一點。直到“生辰綱”被劫，不僅功名的道路被截斷了，而且有落入牢獄的兇險，他才在萬不得已的情況下上了梁山?！叭鷮㈤T之后”的楊志，走上梁山的道路更為曲23

原來楊志吃得酒少，便醒得快；爬將起來，兀自捉腳不??；看那十四個人時，口角流涎，都動不得。

楊志憤悶道：“不爭你把了生辰綱去，教俺如何回去見梁中書，這紙領狀須繳不得?！?/p>

——就扯破?！?/p>

——“如今閃得俺有家難奔，有國難投，待走那里去？不如就這岡子上尋個死處！”

撩衣破步，望著黃泥岡下便跳。

正是∶斷送落花三月雨，摧殘楊柳九秋霜。畢竟在黃泥岡上尋死，性命如何，且聽下回分解。

24梁山泊總兵都頭領二員：「呼保義」宋江、「玉麒麟」盧俊義。掌管機密軍師二員：「智多星」吳用、「入云龍」公孫勝。一同參贊軍務頭領：「神機軍師」朱武。掌管錢糧頭領二員：「小旋風」柴進「撲天雕」李應梁山泊總兵都頭領二員：掌管機密軍師二員：一同參贊軍務頭領：25馬軍五虎將五員：「大刀」關勝「豹子頭」林沖「霹靂火」秦明「雙鞭」呼延灼「雙槍將」董平馬軍八驃騎兼先鋒使八員：「小李廣」花榮「金槍手」徐寧「青面獸」楊志「急先鋒」索超「沒羽箭」張清「美髯公」朱仝「九紋龍」史進「沒遮攔」穆弘馬軍五虎將五員：馬軍八驃騎兼先鋒使八員：26步軍頭領一十員：「花和尚」魯智深「行者」武松「赤發(fā)鬼」劉唐「插翅虎」雷橫「黑旋風」李逵「浪子」燕青「病關索」楊雄「拼命三郎」石秀「兩頭蛇」解珍「雙尾蝎」解寶四寨水軍頭領八員：「混江龍」李俊「船火兒」張橫「浪里白條」張順「立地太歲」阮小二「短命二郎」阮小五「活閻羅」阮小七「出洞蛟」童威「翻江蜃」童猛步軍頭領一十員：四寨水軍頭領八員：27四店打聽聲息，邀接來賓頭領八員：

東山酒店「小尉遲」孫新「母大蟲」顧大嫂西山酒店「菜園子」張青「母夜叉」孫二娘南山酒店「旱地忽律」朱貴「鬼臉兒」杜興北山酒店「催命判官」李立「活閃婆」王定六四店打聽聲息，邀接來賓頭領八員：28總探聲息頭領一員：「神行太?！勾髯谲娭凶邎髾C密步軍頭領四員：「鐵叫子」樂和「鼓上蚤」時遷「金毛犬」段景住「白日鼠」白勝守護中軍馬驍將二員：「小溫侯」呂方「賽仁貴」郭盛專掌三軍內(nèi)探事馬軍頭領二員：「矮腳虎」王英「一丈青」扈三娘總探聲息頭領一員：守護中軍馬驍將二員：專掌三軍內(nèi)探事馬軍頭領29智取生辰綱施耐庵作品作者、導入新課字詞拓展結構梳理人物形象具體賞析課堂小結課堂拓展

有關人物

座次表智取生辰綱施耐庵作品作者、字詞拓展結構梳理人物形象具體賞析30

《水滸傳》是文學史上第一部描寫農(nóng)民起義全過程的長篇小說，并非一人一時之作，而是在民間口頭傳說、藝人講說演唱的基礎上，由文人加工編撰而成。全書前半部寫“官逼民反”，好漢林沖、魯智深等一個個被“逼上梁山”，在宋江上山后寫了幾場反土豪、打官軍的戰(zhàn)爭。后半部分寫宋江被招安，攻遼、打方臘，最后以悲劇結局。作者對起義英雄予以充分肯定和熱情謳歌，對封建階級的黑暗勢力則盡情揭露。本書結構嚴整，以官逼民反，替天行道為主線，每個故事又獨立成章。小說的局限是只反貪官，不反皇帝?！端疂G傳》是文學史上第一部描寫農(nóng)民起義全過31導入新課

從《水滸傳》成書到現(xiàn)在，近700年來，人們常說的一個成語“逼上梁山”，充分反映了另一個成語“官逼民反”的真理。今天要學習的《智取生辰綱》，是主人公楊志被“逼”上梁山的前奏曲。課文選自第十六回“楊志押送金銀擔，吳用智取生辰綱”導入新課從《水滸傳》成書到現(xiàn)在，近700年來32別拗(niù)/執(zhí)拗/拗脾氣拗(ǎo)開/拗斷拗(ào)口/違拗絮絮聒(guō)聒/聒噪/聒耳刮(guā)風/搜刮/刮目相看挺括(kuò)/概括別拗(niù)/執(zhí)拗/拗脾氣絮絮聒(guō)聒/聒噪/聒耳33酷(kù)熱/酷暑/冷酷/很酷/皓（hào)齒/絳皓駁色/誥(gào)命/詔誥天下/姓郜(gào)/金屬鋯(gào)/桎梏(gù)趲(zǎn)行/緊趲了一程/趲馬向前積攢(zǎn)/攢了一筆財富攢(cuán)集/攢射/公子攢眉而答腌臜(zā)酷(kù)熱/酷暑/冷酷/很酷/趲(zǎn)行/緊趲了一程/34剜(wān)口割舌/剜肉醫(yī)瘡宛(wǎn)然/宛轉婉(wǎn)轉/婉辭/沒半碗飯時/打碗花豌(wān)豆蜿(wān)蜒手腕（wàn)/大腕兒剜(wān)口割舌/剜肉醫(yī)瘡35沒(mò)奈何/強人出沒(mò)的去處/沒(mò)齒不忘/沒收/沒落/始皇既沒(mò)/沒(méi)有/沒精打采/沒關系死心塌(tā)地/塌實/坍(tān)塌/背心都溻(tā)濕了/邋遢(tā)/臥榻(tà)/竹榻/踢蹋/踐踏/腳踏實地/腳步雜沓/紛至沓來/一沓（dá)紙沒(mò)奈何/強人出沒(mò)的去處/沒(mò)齒不忘/沒36第一部分（第1—4段）：押送起程，故事開端，內(nèi)部矛盾已全面激化，連都管都痛斥楊志，屬明線。暗線，“強人頻繁活動”。第二部分（第5—11段）：以智取對智押，故事的高潮與結局，外部矛盾與內(nèi)部雙重壓來，楊志中計。雙線交叉，暗線轉明。第三部分（第12段）：補敘暗線活動。交待智取一方的8位好漢姓名及所設之計，用計情況。前為伏筆，懸念至此獲解。雙線結構梳理第一部分（第1—4段）：押送起程，故事開端，內(nèi)部矛盾已全面激37思考：1、晁蓋、吳用等人劫取生辰綱用“智”主要體現(xiàn)在哪些方面？2、楊志最終失陷生辰綱從而“貽誤”終身，是否在他身上確實無“智”可言呢？3、如楊志并非無智，那么試分析他失敗的關鍵癥結在哪里？4、勾畫表現(xiàn)熱的詞句段，體會其作用。答案答案答案答案思考：1、晁蓋、吳用等人劫取生辰綱用“智”主要體現(xiàn)在哪些方面38“智”取生辰綱：1、智用天時2、智用地利3、智用矛盾4、智用計謀返回“智”取生辰綱：返回39理出“智送”之“智舉”智1：起止時辰的變更，出城后“五七日”的安排；“五七日后”的安排。智2：“逼趕要行”，不敢稍怠。智3：斥責兩虞侯的“慢慢地挨”。智4：堅持趕路，不異得罪老都管。智5：審察7個“販棗客商”，以攻為守，連發(fā)三問。智6：對賣酒漢子的高度警惕。返回理出“智送”之“智舉”智1：起止時辰的變更，出城后“五七日”40智用計謀之舉：一是喬裝惑敵；二是酒為誘餌；三是賣酒戲法；第三招“機關算盡”：賣而不賣——買酒喝酒——饒酒奪酒——巧下蒙汗藥（欲擒故縱）返回智用計謀之舉：一是喬裝惑敵；二是酒為誘餌；三是賣酒戲法；第三41楊志內(nèi)部分化，晁蓋卻內(nèi)部團結一心。老督管斥責楊志的一番話，順應了軍漢、虞候的心愿，而使楊志最終妥協(xié)。楊志的智敗于晁蓋智下，有諸多外在因素。返回楊志內(nèi)部分化，晁蓋卻內(nèi)部團結一心。老督管斥責楊志的一番話，順42自然環(huán)境描寫賞析3、能推動故事情節(jié)的開展，也就是說天熱成為矛盾沖突發(fā)生、發(fā)展、激化以至解決的重要客觀原因之一。（筋疲力盡，口渴難耐，為后來買酒中計埋下伏筆）1、烘托氣氛2、有助于刻畫人物性格。是楊志怕打劫，不敢早起夜行的結果，從中寫出他精細的性格。自然環(huán)境描寫賞析3、能推動故事情節(jié)的開展，也就是說天熱成為矛43對自然環(huán)境描寫分析不當?shù)囊豁検牵海ǎ〢、本文對自然環(huán)境的描寫主要表現(xiàn)在對天氣炎熱的描寫。寫炎熱是為了使楊志與軍漢之間矛盾的發(fā)展激化。B、課文寫“熱”從各個不同的角度反復描寫，不斷點染。直接寫“熱”的也有近二十處之多，通過“涼”來寫“熱”的也不下十余處。C、作品對天氣炎熱的著意描寫，是為了反映軍漢們身負重擔，在楊志的驅趕下日夜趕路的艱辛。D、本文從不同角度，反復描寫天氣的炎熱，不僅可以烘托氣氛，增強故事的真實感，更主要是能夠直接推動故事情節(jié)的發(fā)展。C返回對自然環(huán)境描寫分析不當?shù)囊豁検牵海ǎ〤返回44楊志的思想性格

出身名門，但地位不高，是個智勇兼?zhèn)涞挠⑿郏嗄炅髀湓谕?，深諳江湖兇險，故押送途中不打旗招搖，而作行客打扮。機警善變，有見識。途中“辰牌起身，申時便歇”，雖遭同行14人的埋怨指責，也堅守初衷，不僅表現(xiàn)為一個“智”，更是一個“忠”字，為報知遇之恩，為討“誥命”榮身，盡心竭力。及至正面交鋒，也十分謹慎從事，不許“買酒”，最后，眼見別人喝了酒都沒事，雖“口渴難熬”，也只喝了半瓢，表現(xiàn)出他的精明與練達。楊志的思想性格出身名門，但地位不高，是個智45能干、精細、蠻橫、官迷、剛愎自用能干、精細、蠻橫、官迷、剛愎自用46楊志的典型意義

用來襯托吳用等人超人的智慧，揭示主題。楊志如此忠于職守，全力效命官府，居然也被逼上梁山，意義非同一般。因為他“押送”的是不義之財，怎能不失呢？社會的黑暗、政治的腐敗，8位英雄奪取不義之財，也是理所當然的。這些，都為全書的主題面。楊志的典型意義用來襯托吳用等人超人的智慧，47一個主角兩條線索

楊志：機警善變謹慎從事忠于職守官欲甚強剛愎自用智送智取襯托智1：起止時辰變更智2：逼趕催行智3：斥虞侯智4：頂都管智5：三問棗客智6：警惕賣酒者黃泥岡招1：喬裝招2：誘餌招3：巧賣酒智取生辰綱一個主角兩條線索楊志：機警善變謹慎從事忠于職守官欲甚強剛愎48林沖、魯達、楊志三人之比較林沖：《林教頭風雪山神廟》魯達：《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》楊志：《智取生辰綱》林沖、魯達、楊志三人之比較林沖：《林教頭風雪山神廟》49林沖、魯達、楊志三人之比較

林沖、魯達、楊志雖同是武藝高強的軍官，但由于身份、經(jīng)歷和遭遇的不同，因而走上梁山的道路也很不一樣，性格特征也不同。禁軍總教頭的地位，優(yōu)厚的待遇，美滿的家庭，使林沖很自然地形成了一種安于現(xiàn)實，怯于反抗的性格，對統(tǒng)治階級的迫害一再隱忍；同時這種經(jīng)歷，又使他結交了四方江湖好漢，形成了豪俠、耿直、不甘久居人下的品性。因此林沖的隱忍不同于逆來順受。在他“忍”的性格中，蘊藏著“不能忍”的因素，聚集著復仇的怒火。最后，他被逼上梁山，正是這種怒火的總爆發(fā)，是他性格發(fā)展的必然結果。林沖、魯達、楊志三人之比較林沖、魯達、楊志雖50與林沖相比，魯達并未遇到那樣的不幸，但他在和統(tǒng)治階級長期周旋中，看透了他們荒淫腐朽的本質，加之他一無牽掛的身世，形成了他酷愛自由好打不平的性格。這種性格和當時黑暗的現(xiàn)實，存在著不可調和的矛盾。因此，魯達是向整個封建統(tǒng)治階級挑戰(zhàn)而主動地走上了反抗的道路。與林沖相比，魯達并未遇到那樣的不幸，但他在和51“三代將門之后”的楊志，走上梁山的道路更為曲折?！耙坏兑粯?，搏個封妻蔭子”是他的生活目的。為了實現(xiàn)這個目的，他可以委曲求全。失陷“花石綱”并沒有動搖他追求“功名利祿”意愿，高俅的排斥也未能把他從這條路上拉回來，在充軍得到梁中書的青睞后，追求名利的欲望也更加熾烈了。在比武場上斗狠逞能，護送生辰綱時的兢兢業(yè)業(yè)，都充分表現(xiàn)了這一點。直到“生辰綱”被劫，不僅功名的道路被截斷了，而且有落入牢獄的兇險，他才在萬不得已的情況下上了梁山?！叭鷮㈤T之后”的楊志，走上梁山的道路更為曲52

原來楊志吃得酒少，便醒得快；爬將起來，兀自捉腳不??；看那十四個人時，口角流涎，都動不得。

楊志憤悶道：“不爭你把了生辰綱去，教俺如何回去見梁中書，這紙領狀須繳不得。”