2022教研組年度工作總結(jié)

第第頁(yè)2022教研組年度工作總結(jié)

我們七、八班級(jí)英語(yǔ)教研組本著繼續(xù)深入課改理念，立足校本，聚焦課堂的中心工作。開(kāi)學(xué)初教研組通過(guò)學(xué)習(xí)討論《英語(yǔ)教學(xué)大綱》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確了各個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)目的、任務(wù)以及要求，從宏觀(guān)上把握各個(gè)班級(jí)的知識(shí)脈絡(luò)通過(guò)學(xué)習(xí)，豐富了老師的英語(yǔ)知識(shí)，對(duì)于新的中學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)理念有了更深了解，提高了各位老師的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)水平，從而也轉(zhuǎn)變了老師的教育觀(guān)念。同時(shí)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)改革方案，不斷在實(shí)踐中滲入同時(shí)不斷地改進(jìn)，本學(xué)期英語(yǔ)老師基本上將自己的教學(xué)特色融入了教學(xué)改革中形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。加強(qiáng)了教研組，備課組的建設(shè)，狠抓教學(xué)常規(guī)工作，深入開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，討論教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)質(zhì)效。以下是我組教研活動(dòng)的主要工作：

一、發(fā)揮教研組、備課組職能，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)

結(jié)合我校教學(xué)工作要求，每學(xué)期初教研組、備課組活動(dòng)有計(jì)劃，期中期末有復(fù)習(xí)計(jì)劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高老師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)。各班級(jí)備課組在常規(guī)教學(xué)中集思廣益、細(xì)心備課、助援助學(xué)，使常規(guī)教學(xué)開(kāi)展得有條有理，步步推動(dòng)。老師之間分工協(xié)作、團(tuán)結(jié)互助、做到資源共享優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

二、勇于實(shí)踐，開(kāi)展豐富的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

以教學(xué)環(huán)節(jié)為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮教研組的能量，組織老師聽(tīng)課、評(píng)課，讓上課者有所進(jìn)步，聽(tīng)課者有所啟發(fā)。本學(xué)期，我組校內(nèi)公開(kāi)課1節(jié)。教研活動(dòng)后，多溝通，進(jìn)行案例的分析、實(shí)踐的反思。我組老師非常重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課前仔細(xì)備課，設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，聽(tīng)課后仔細(xì)評(píng)課，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的運(yùn)用，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素養(yǎng)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討、反思。我們經(jīng)常回反思這樣的問(wèn)題：如這堂課是否真正表達(dá)了以同學(xué)為主體?老師的引導(dǎo)是否激發(fā)了同學(xué)潛在的能動(dòng)性等等。在實(shí)際中我們不斷提高。

三、積極探究，改進(jìn)措施，著重解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題

發(fā)揮各備課組的職能，加強(qiáng)集體備課，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)新課程的認(rèn)知水平，七班級(jí)的基礎(chǔ)教學(xué)教法，八班級(jí)的教學(xué)質(zhì)效。以同學(xué)進(jìn)展為主，著重同學(xué)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等各種技能的培育。

1、著重課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)。

抓緊課堂四十五分鐘，仔細(xì)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，不但要備教材還要備同學(xué)，積極提高課堂效率，盡量讓同學(xué)在四十五分鐘內(nèi)掌控這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)在課堂教學(xué)中，多給同學(xué)一些聽(tīng)、讀和說(shuō)的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)圍繞所學(xué)內(nèi)容，并給結(jié)合自己生活實(shí)際進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)，將所學(xué)知識(shí)與同學(xué)日常生活融為一體，少一些機(jī)械記憶，多一些敏捷運(yùn)用。還適當(dāng)?shù)亟o他們?cè)黾釉~匯量，詞組量。

2、狠抓基礎(chǔ)，培育技能。

在平常的教學(xué)中，要提高同學(xué)的各種技能，需要在扎實(shí)和活用上下功夫，因此在聽(tīng)、說(shuō)的基礎(chǔ)上，留意抓好同學(xué)的讀寫(xiě)訓(xùn)練，督促同學(xué)堅(jiān)持每天進(jìn)行英語(yǔ)早讀及課前兩分鐘自由發(fā)言。在講解課文時(shí)，要適當(dāng)?shù)叵到y(tǒng)地講解一些基本的英語(yǔ)語(yǔ)法，當(dāng)然語(yǔ)法教學(xué)應(yīng)精講多練。所以，為更好地援助同學(xué)積累知識(shí)，打好扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，讓同學(xué)堅(jiān)持每日做基礎(chǔ)習(xí)題。課堂訓(xùn)練形式要更加敏捷，采納多種方式對(duì)單詞、句型進(jìn)行訓(xùn)練，著重知識(shí)的積累與運(yùn)用，在培育愛(ài)好的同時(shí)傳授同學(xué)掌控單詞的方法。

3、提高同學(xué)的交際會(huì)話(huà)技能。

課堂教學(xué)中要留意創(chuàng)設(shè)情景，讓同學(xué)活用英語(yǔ)。英語(yǔ)教學(xué)要求同學(xué)在特定情境中敏捷運(yùn)用，在以后教學(xué)中，要加強(qiáng)同學(xué)交際技能的訓(xùn)練，把教材教活，讓同學(xué)學(xué)活。援助同學(xué)學(xué)好功能意念方面的知識(shí)。所學(xué)句型要掌控其語(yǔ)用功能，交際功能。

4、樹(shù)立起中下同學(xué)肯定能學(xué)好英語(yǔ)的信心。

要援助他們清除畏難心情，要讓他們認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)是世界上學(xué)的語(yǔ)言。要讓他們實(shí)時(shí)地看到通過(guò)一段時(shí)間的努力，自己的英語(yǔ)在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高。老師予以實(shí)時(shí)的鼓舞，這對(duì)提高學(xué)校英語(yǔ)的平均分相當(dāng)有利。留意多鼓舞多表?yè)P(yáng)，培育同學(xué)自信心。在初二下學(xué)期最簡(jiǎn)單涌現(xiàn)兩極分化，以后的教學(xué)中，肯定要熬煉同學(xué)的膽識(shí)，多讓同學(xué)開(kāi)口說(shuō)。不同層次的同學(xué)應(yīng)用不同的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，讓每個(gè)同學(xué)都體會(huì)到勝利的喜悅。留意狠抓學(xué)困生，培育同學(xué)自信心。

四、教研工作中存在的問(wèn)題

1、教學(xué)改革還需要進(jìn)一步的推廣與改進(jìn)，新課改理念貫徹不夠，應(yīng)加大對(duì)老師業(yè)務(wù)和理論的培訓(xùn)，并組織肯定的活動(dòng)予以檢查。

2、老師應(yīng)多走出學(xué)校多廣范圍的學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，多聽(tīng)評(píng)課，以期在比較中能夠快速成長(zhǎng)。

3、課件的制作水平有待提高，課件的運(yùn)用率還不是很高。

2022教研組年度工作總結(jié)

隨著新課程改革的全面推動(dòng)，我們學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)工作，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，這使我們對(duì)自身工作也有了更高的認(rèn)識(shí)和定位。為此我們提出了這樣一個(gè)工作總要求，即"以整體推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以課題討論為主線(xiàn)，以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，奮力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，切實(shí)提高教科研工作水平，努力為我校全面實(shí)施素養(yǎng)教育服務(wù)'。在詳細(xì)的工作中，我們重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面：

一、著重理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平

1、只有不斷地提高老師自身文化素養(yǎng)和理論水平，才能更好地為教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期，結(jié)合我校英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際狀況，我組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論如《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家明確了新課程改革的主要目標(biāo)，加強(qiáng)了課程改革的責(zé)任感和緊迫感，從同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，生活閱歷和認(rèn)知水平出發(fā)，組織課堂教學(xué)，并提倡體驗(yàn)、實(shí)踐、參加、合作與溝通的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，產(chǎn)生了較好的效果。

2、教研組組織本組老師學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并在此基礎(chǔ)上，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求集體備課，并且每人上一節(jié)公開(kāi)課。在備課上課評(píng)課活動(dòng)中，大家相互援助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率。在此基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新教學(xué)手段，嘗試運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，優(yōu)化同學(xué)學(xué)習(xí)方式，致力于同學(xué)"自主、合作、探究'技能的培育，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的主人，促進(jìn)同學(xué)在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感與立場(chǎng)價(jià)值觀(guān)等方面全面和諧的進(jìn)展，取得多方面的進(jìn)步。

二、強(qiáng)化常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)工作

1、全組老師遵照教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范自己的教學(xué)工作，大家仔細(xì)分析新課程標(biāo)準(zhǔn)與原教學(xué)大綱的區(qū)分，進(jìn)一步明確了各個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)目的、任務(wù)以及要求，從宏觀(guān)上把握各個(gè)班級(jí)的知識(shí)脈絡(luò)。低班級(jí)著重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。中班級(jí)在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)同學(xué)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的的指導(dǎo)和培育。高班級(jí)那么著重讀書(shū)讀寫(xiě)的培育和綜合技能的提高。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，留意查漏補(bǔ)缺，引導(dǎo)同學(xué)從橫向、縱向兩方面進(jìn)行知識(shí)結(jié)構(gòu)的梳理，同時(shí)重點(diǎn)培育同學(xué)在技能題方面的創(chuàng)新思維和考試心理的穩(wěn)定，在教學(xué)中依據(jù)各班同學(xué)的實(shí)際狀況，敏捷調(diào)整，結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，個(gè)別輔導(dǎo)的契機(jī)，切實(shí)提高同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)、運(yùn)用技能。

2、我們鼓舞同學(xué)在校內(nèi)、校外主動(dòng)地接觸英語(yǔ)，并且利用多媒體教學(xué)資源援助同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)以及了解英語(yǔ)國(guó)家的文化，從而培育他們對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好和愛(ài)好。并且在優(yōu)等生培育方面取得了較好的成果。

3、我組老師特別重視自身教學(xué)技能及教學(xué)素養(yǎng)的提高，積極撰寫(xiě)教研論文。努力提高老師素養(yǎng)。

三、有待提高的方面

1、組織廣泛參加的同學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)。

2、學(xué)校英語(yǔ)文化氛圍建設(shè)。

教育改革，教學(xué)討論是教育事業(yè)進(jìn)展的一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探究，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。

2022教研組年度工作總結(jié)

隨著新課程改革的全面推動(dòng)，學(xué)校學(xué)習(xí)杜郎口改革成效的推動(dòng)，初二班級(jí)每一位英語(yǔ)老師都堅(jiān)持"以人為本'。提倡同學(xué)的自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)?？偨Y(jié)這一段時(shí)間英語(yǔ)教研組工作，我們一貫朝著學(xué)校要求的前進(jìn)，取得了肯定的成果，但也有一些值得思索和改進(jìn)的地方?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、著重集體意識(shí)，用團(tuán)體的能量彌補(bǔ)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的不足，為此教研組組織老師集體備課，仔細(xì)組織課堂內(nèi)容。在教研組熱日常管理工作中，我們組確立了"全員管理，全員參加'的理念，形成了全員參加全組動(dòng)手的工作氛圍。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念。落實(shí)"英語(yǔ)課杜郎口改革'的精神。提倡同學(xué)自主學(xué)習(xí)。把易講易懂的內(nèi)容交給同學(xué)去講解。須要的時(shí)候給同學(xué)肯定的援助與訂正。面對(duì)全體同學(xué)，突出同學(xué)主體，促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展。要穿新鞋走新路，將杜郎口改革落實(shí)到詳細(xì)的