人教版新課標(biāo)高一語(yǔ)文必修四模塊調(diào)研考試

人教版新課標(biāo)高一語(yǔ)文必修四模塊調(diào)研考試語(yǔ)文試題本試卷分第Ⅰ卷(模塊水平測(cè)試)和第Ⅱ卷（基礎(chǔ)能力測(cè)試）兩部分。本試卷共150分。考試時(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必將本人的班級(jí)．姓名．準(zhǔn)考證號(hào)填在答題卷上。2．在試卷上答題無(wú)效。3．考試結(jié)束，只交答題卷和作文紙。第Ⅰ卷(共100分)一．本大題共5小題，每小題3分，共15分。1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音有錯(cuò)誤的一組是（）A．角色（jué）楔子（xiē）本分（fèn）敲詐（zhà）B．堤防（dī）伺候（cì）驚愕（è）喘氣（chuǎn）C．腳鐐（liào）戰(zhàn)栗（lì）覬覦（jì）暮靄（ǎi）D．國(guó)粹（cuì）給予（gěi）自詡（yǔ）腦髓（suǐ）2．下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是（）A．彌補(bǔ)賢慧諦聽(tīng)陰險(xiǎn)毒辣B．枯燥蓑衣罪孽禮尚往來(lái)C．吝嗇窒息揭露冠緬堂皇D．神州經(jīng)典詭計(jì)殘羹冷炙3．下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．繼2007年冬天我國(guó)南方雪災(zāi)等以后，如今四川境內(nèi)大部分地區(qū)又遭遇罕見(jiàn)的強(qiáng)烈地震，這真是多事之秋啊。B．《走我自己的路》這其實(shí)就是李澤厚著作的特點(diǎn)：決無(wú)陳詞濫調(diào)，充滿新鮮氣息。唯其如此，他才在表現(xiàn)出人格魁力的同時(shí)，也表現(xiàn)出思想的魁力。C．“免費(fèi)開放”的新政策，讓全國(guó)各地許多博物館從人氣冷清的休眠狀態(tài)變得門庭若市，甚至要提前預(yù)約才能獲得參觀機(jī)會(huì)。D．據(jù)英國(guó)金斯頓大學(xué)研究結(jié)果表明，即使很干凈的人家，平均每張床上的被褥螨蟲和塵埃螨蟲至少有1.5萬(wàn)只，讓人手足無(wú)措。4．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．政府必須下決心不斷加大對(duì)教育的投入，否則，我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展要趕上世界先進(jìn)水平只能是共產(chǎn)主義理想。B．莫斯科地鐵不僅僅是藏滿精美藝術(shù)品的博物館，而且更像是交通工具，是集建筑．裝飾．繪畫．雕刻等于一體的藝術(shù)殿堂。C．有的學(xué)生在考試前會(huì)出現(xiàn)失眠．煩躁等現(xiàn)象，這往往是因?yàn)樗麄兲诤蹩荚嚦煽?jī)，心理負(fù)擔(dān)過(guò)重造成的。D．我國(guó)的汽車產(chǎn)量已經(jīng)超過(guò)法國(guó)，位居全球第四，銷量突破500萬(wàn)輛，目前我國(guó)是繼美日之后的第三大汽車產(chǎn)銷國(guó)，成績(jī)來(lái)之不易。5．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()A．曹禺的處女作《雷雨》以卓越的藝術(shù)才能深刻地描繪了舊制度必然崩潰的圖景，對(duì)于走向沒(méi)落和死亡的階級(jí)給予了有力的揭露和抨擊。代表作還有《日出》《北京人》《原野》等。B．班固，字孟堅(jiān)，東漢著名的史學(xué)家。其《漢書》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史，歷來(lái)與《史記》并稱，史學(xué)家劉知幾說(shuō)《漢書》“言皆精煉，事甚該密”。C．威廉·莎士比亞，英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的戲劇家和詩(shī)人。一生共寫有37部戲劇，154首14行詩(shī)。他的四大悲劇是指《奧瑟羅》《李爾王》《麥克白》和《羅密歐·朱麗葉》。D．《談美》和《文藝心理學(xué)》作者朱光潛先生，是他懷著一種崇高的使命感和責(zé)任感完成的著作，先生90年的生涯的大部分都貢獻(xiàn)給了中國(guó)美學(xué)事業(yè)。二．古詩(shī)文默寫（6分）1．羽扇綸巾，談笑間，。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

2．竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？。（蘇軾《定風(fēng)波》）

3．元嘉草草，封狼居胥，。（辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》）4．，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？（李清照《聲聲慢》）

5．今兩虎共斗，其勢(shì)不俱生。吾所以為此者，。

（司馬遷《廉頗藺相如列傳》）三．詩(shī)詞鑒賞品位下面這首詞，然后回答問(wèn)題。（7分）相見(jiàn)歡

李煜無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。注：李煜：南唐后主。1.“相見(jiàn)歡”是這首詞的________。（1分）“剪不斷，理還亂，是離愁”表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？（2分）

2.試著從表現(xiàn)手法和內(nèi)容方面解讀這首詞。（4分）

三．文言文閱讀（15分）辛棄疾字幼安，齊之歷城人。少師蔡伯堅(jiān)，與黨懷英同學(xué)，號(hào)辛．黨。始筮仕①，決以蓍②，懷英遇“坎”③，因留事金，棄疾得“離”，遂決意南歸。金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山東，稱天平節(jié)度使，節(jié)制山東．河北忠義軍馬，棄疾為掌書記④，即勸京決策南向。僧義端者，喜談兵，棄疾間與之游。及在京軍中，義端亦聚眾千余，說(shuō)下之，使隸京。義端一夕竊印以逃，京大怒，欲殺棄疾，棄疾曰：“丐我三日期，不獲，就死未晚?！贝匾蕴搶?shí)奔告金帥，急追獲之。義端曰：“我識(shí)君真相，乃青兕也⑤，力能殺人，幸勿殺我。”棄疾斬其首歸報(bào)，京益壯之。紹興三十二年，京令棄疾奉表歸宋，高宗勞師建康召見(jiàn)嘉納之授承務(wù)郎天平節(jié)度掌書記并以節(jié)使印告召京。會(huì)張安國(guó)．邵進(jìn)已殺京降金，棄疾還至海州，與眾謀曰：“我緣主帥來(lái)歸朝⑥，不期事變，何以復(fù)命？”乃約統(tǒng)制王世隆及忠義人馬全福等徑趨金營(yíng)，安國(guó)方與金將酣飲，即眾中縛之以歸，金將追之不及。獻(xiàn)俘行在⑦，斬安國(guó)于市。仍授前官，改差江陰僉判。棄疾時(shí)年二十三。［注釋］①筮（shì）：占卜。②蓍（shī）：一種草。古人用來(lái)占卜。③坎．離：均為卦名?？苍诎素灾械姆轿粸楸狈?，離為南方。④掌書記：節(jié)度使的屬官，掌管文書箋奏，亦可參議軍務(wù)。⑤青兕（sì）：傳說(shuō)為太上老君的坐騎。兕：雌性的犀牛。⑥緣：因?yàn)?。歸朝：歸順南宋朝廷。⑦行在：皇帝所在的地方?！端问贰ば翖壖矀饔袆h改》辛棄疾，其詞多數(shù)抒寫力圖恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)熱情，傾訴壯志難酬的悲憤。與蘇軾同為_______詞派的代表，并稱“蘇辛”。（2）2．寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思（4分）①少師蔡伯堅(jiān)()②遂決意南歸()③節(jié)制山東()④與眾謀曰()3.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.始筮仕，決以蓍強(qiáng)秦不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也B.棄疾為掌書記廉頗為趙將C.獻(xiàn)俘行在，斬安國(guó)于市張衡善機(jī)巧，尤致于天文陰陽(yáng)歷算D.僧義端者，喜談兵，棄疾間與之游自書典所記，未有之也4．下列各句括號(hào)中是補(bǔ)出的文字，補(bǔ)出后句子意思不符合原文的一項(xiàng)是（）（3分）A．少師蔡伯堅(jiān)，（辛棄疾）與黨懷英同學(xué)B．耿京聚兵（于）山東，稱天平節(jié)度使C．及在京軍中，義端亦聚眾千余，（義端）說(shuō)下之，使隸京。D．獻(xiàn)俘行在，（朝廷）斬安國(guó)于市5．用斜線（/）給下面劃線部分的文言文斷句(3分)高宗勞師建康召見(jiàn)嘉納之授承務(wù)郎天平節(jié)度掌書記并以節(jié)使印告召京四．現(xiàn)代文閱讀（10分）人不過(guò)是一根葦草，是自然節(jié)最脆弱的東西，（）他是一根能思想的葦草。用不著整個(gè)宇宙拿起武器才能毀滅他，一口氣，一滴水就足以致他死命樂(lè)。然而，（）宇宙毀滅樂(lè)他，人卻仍然要比之他于死命的東西更高貴得多，因?yàn)樗雷约阂劳?，以及宇宙?duì)他所具有的優(yōu)勢(shì)，而宇宙對(duì)此卻是一無(wú)所知。因而，我們?nèi)康淖饑?yán)就在于思想，正是由于它而不是我們所無(wú)法填充的空間和時(shí)間，我們才必須提高自己。因此，我們要努力好好地思想。這就是道德的準(zhǔn)則。依據(jù)上下文意，在文中的兩個(gè)括號(hào)填上恰當(dāng)?shù)倪B詞。（2分）②文中加點(diǎn)的“它”指的是（）（2分）③為了說(shuō)明人能思想這個(gè)奇跡，作者在第一自然段中運(yùn)用了什么論證方法？有什么好處？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________④這段文字中那些話你感悟最深，或者受啟發(fā)最大？把它抄下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)你所受到的啟發(fā)。（3分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四．語(yǔ)言表達(dá)（9分）1．手機(jī)已經(jīng)成為人們互相聯(lián)系的必備工具，很多中學(xué)生也擁有手機(jī)，但是部分學(xué)校規(guī)定學(xué)生不允許攜帶手機(jī)，那么中學(xué)生攜帶手機(jī)是利大于弊還是弊大于利？請(qǐng)你選擇論點(diǎn)，談?wù)勀愕睦碛伞?不少于50字)（5分）論點(diǎn)：_________理由：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________2.請(qǐng)結(jié)合下列名句談?wù)勀愕目捶ā２簧儆?0字（4分）你不要問(wèn)國(guó)家為了你做了什么，而要問(wèn)你為國(guó)家做了什么？————（美國(guó)總統(tǒng)）肯尼迪無(wú)論如何，這是我的祖國(guó)。————西點(diǎn)軍校校訓(xùn)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。──（北宋）范仲淹————————————————————————————————————————————————————————————————————————————五．作文（50分）以“幸福時(shí)刻”為題，寫一篇文章。要求：（1）不少于700字。（2）不要寫成詩(shī)歌。第Ⅱ卷(附加題共50分)基礎(chǔ)能力測(cè)試：請(qǐng)結(jié)合對(duì)蘇軾誓詞的分析，你認(rèn)為蘇軾留給我們最寶貴的精神財(cái)富是什么？（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________二．宋詞我們已經(jīng)學(xué)了很多，請(qǐng)結(jié)合這學(xué)期學(xué)過(guò)的作品，談?wù)勊卧~美在何處？（5分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三．請(qǐng)點(diǎn)評(píng)下面這則新聞。不少于30字（5分）2008年3月中旬，50多名擁有北京體育大學(xué)附屬中等體育專業(yè)學(xué)校集體戶口的考生，被告知高考報(bào)考資格審查未通過(guò)。北京教育考試院表示，這種集體戶口涉嫌“高考移民”，是國(guó)家明令禁止的。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四．論述求學(xué)的目的。不少于200字（15分）五．現(xiàn)代文閱讀(20分)閱讀下面的文章，完成1－4題。與書為友［英］斯邁爾斯欲知其人，?？捎^其所讀之書，恰如觀其所交之友。與書為友如同與人為友，都應(yīng)與其最佳最善者常相伴依。好書可引為諍友，一如既往，永不改變，耐心相伴，陶陶其樂(lè)。當(dāng)我們身陷困境或處于危難，好書終不會(huì)幡然變臉。好書與我們親善相處，年輕時(shí)從中吸取樂(lè)趣與教誨，鬢發(fā)染霜，則帶給我們以親撫和安慰。同好一書之人，往往可以發(fā)現(xiàn)彼此間習(xí)性也有相近，恰如二人同好一友，彼此間也可引以為友。古時(shí)有句名諺：“愛(ài)我及犬”，若謂為“愛(ài)我及書”，則更不失為一智語(yǔ)。人們交往若以書為紐帶，則情誼更為真摯高尚。對(duì)同一作家之鐘愛(ài)，使人們的所思所感．欣賞與同情，都能交相融會(huì)。作家與讀者，讀者與作家，也能相知相通。英國(guó)文藝評(píng)論家赫茲利特說(shuō)：“書籍深透人心，詩(shī)隨血液循環(huán)。少小所讀，至老猶記。書中所言他人之事，卻使我們?nèi)缤須v其境。無(wú)論何地，好書無(wú)須傾盡其囊，便可得之。而我們的呼吸也會(huì)充滿了書香之氣?！币槐竞脮？梢曌魃淖罴褮w宿，一生所思所想之精華盡在其中。對(duì)大多數(shù)學(xué)人而言，他的一生便是思想的一生，因此好書即為金玉良言與思想光華之總成，令人感銘于心，愛(ài)不忍釋，成為我們相隨之伴侶與慰藉。菲力浦·西德尼爵士言：“與高尚思想相伴者永不孤獨(dú)?！碑?dāng)誘惑襲來(lái)，高尚純美的思想便會(huì)像仁慈的天使，翩然降臨，一掃雜念，守護(hù)心靈。高尚行為的愿望隨之產(chǎn)生。良言善語(yǔ)常會(huì)激發(fā)出暢舉嘉行。書籍具有不朽的本質(zhì)，在人類所有的奮斗中，惟有書籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕。廟宇與雕像在風(fēng)雨中頹毀坍塌了，而經(jīng)典之籍則與世長(zhǎng)存。偉大的思想能掙脫時(shí)光的束縛，即使是千百年前的真知灼見(jiàn)，時(shí)至今日仍新穎如故，熠熠生輝。只要拂動(dòng)書頁(yè)，當(dāng)時(shí)所言便歷歷在目，猶如耳聞。時(shí)間的作用淘汰了粗劣制品。就文學(xué)而言，只有經(jīng)典名言方能經(jīng)久傳世。書籍將我們引入到一個(gè)高尚的社會(huì)，在那里，歷代圣人賢士群聚，仿佛與我們同處一堂，讓我們親聆所言，親見(jiàn)所行，心心相印，歡悅與共，悲哀同歷。我們仿佛也嗅到他們的氣息，成為與他們同時(shí)登臺(tái)的演員，在他們描繪的場(chǎng)景中生活．呼吸。凡真知灼見(jiàn)決不會(huì)消逝于當(dāng)世，書籍記載其精華而遠(yuǎn)播天下，永成佳音，至今為有識(shí)之士?jī)A耳聆聽(tīng)。古時(shí)先賢之影響，仍融入我們生活的氛圍，我們?nèi)阅軙r(shí)時(shí)感受到逝去已久的人杰們一如當(dāng)年，活力永存。文中引用的“書籍深透人心，詩(shī)隨血液循環(huán)”的含義是什么？（5分）____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________為什么說(shuō)欲知其人，?？捎^其所讀之書？讀好書的具體的感受是什么？（5分）____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________統(tǒng)覽全文，經(jīng)典之籍與世長(zhǎng)存的原因是什么？（6分）____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．下列對(duì)這篇散文的理解，正確的兩項(xiàng)是【】【】（4分）A．書籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕，就文學(xué)而言，只有經(jīng)典名言方能經(jīng)久傳世。B．作者認(rèn)為好書可以守護(hù)心靈的原因是能產(chǎn)生高尚純美的思想，讓人拒絕誘惑。C．人們以書為紐帶交友，則情誼更為真摯高尚。說(shuō)的是因?yàn)橄矚g同一個(gè)作家，所以人們的友誼更純潔，不帶有功利性。D．同好一本書的人，肯定生活習(xí)慣和志趣愛(ài)好一樣，因?yàn)樗麄兌枷矚g作者本人，見(jiàn)解感覺(jué)相通。E．書籍不朽的本質(zhì)在于它能長(zhǎng)久的保存下來(lái)，被人們閱讀。人教版新課標(biāo)高一語(yǔ)文必修四模塊調(diào)研考試語(yǔ)文試題參考答案一．本大題共5小題，每小題3分，共15分。1．D（給（jǐ）予）2．B（“冠緬堂皇”中的“緬”應(yīng)為“冕”）3．D（多事之秋：事故或事變很多的時(shí)期。陳詞濫調(diào)：陳腐．空泛的論調(diào)。門庭若市：門前和院子里人很多，象市場(chǎng)一樣。形容來(lái)的人很多，非常熱鬧。手足無(wú)措：措：安放。手腳不知放到哪兒好。形容舉動(dòng)慌張，或無(wú)法應(yīng)付。不合語(yǔ)境，應(yīng)為瞠目結(jié)舌或張口結(jié)舌。）4．A（B“不僅僅是藏滿精美藝術(shù)品的博物館，而且更像是交通工具”語(yǔ)序不當(dāng)。C“因?yàn)樗麄兲诤蹩荚嚦煽?jī)，心理負(fù)擔(dān)過(guò)重造成的”句式雜糅。D“位居全球第四”“第三大汽車產(chǎn)銷國(guó)”不合邏輯。）5．C（莎士比亞四大悲劇是指《奧瑟羅》《李爾王》《麥克白》和《哈姆雷特》）二．古詩(shī)文默寫（6分）1．檣櫓灰飛煙滅。2．一蓑煙雨任平生3．贏得倉(cāng)皇北顧4．滿地黃花堆積5．以先國(guó)家之急而后私仇也三．詩(shī)詞鑒賞品位下面這首詞，然后回答問(wèn)題。（7分）1．詞牌名表現(xiàn)故國(guó)之思，亡國(guó)之恨。2．比喻“剪不斷，理還亂，是離愁”以麻絲喻離愁，將抽象的情感加以具象化，“寂寞梧桐深院鎖清秋”，情景交融，“寂寞”者究竟是梧桐還是作者，已無(wú)法．也無(wú)須分辨，情與景已妙合無(wú)垠?！盁o(wú)言獨(dú)上西樓”的詩(shī)人，舉頭見(jiàn)“如鉤”的殘?jiān)?，觸景生情，萬(wàn)千悲緒，悲涼之極。三．文言文閱讀（15分）1．豪放2．①師：（以……師）②南(向南)③節(jié)制(制約．管理)④謀（謀劃）3．B（A“以”前者是“用．拿”后者“因?yàn)椤盉“為“都是“擔(dān)任”C“于”前者“在”后者是“對(duì)．表對(duì)象”D“之”前者代詞“他”后者是“這樣的事”。）4．C（省略成分應(yīng)該是“辛棄疾”）5．京令棄疾奉表歸宋/高宗勞師建康/召見(jiàn)/嘉納之/授承務(wù)郎/天平節(jié)度掌書記/并以節(jié)使印告召京四．現(xiàn)代文閱讀（10分）1．但縱使2．思想3．對(duì)比論證法把宇宙這個(gè)龐然大物與葦草般的“人”對(duì)比，突出人能思想的偉大。4．如：“好好地思想。這就是道德的準(zhǔn)則?！焙煤盟枷氩拍艹善錇槿?，稱其人的偉大，否則就不合乎做人的道德。四．語(yǔ)言表達(dá)（9分）1．