班組長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)_第1頁(yè)
班組長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)_第2頁(yè)
班組長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)_第3頁(yè)
班組長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)_第4頁(yè)
班組長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)_第5頁(yè)
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班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)精神競(jìng)爭(zhēng)與合作——團(tuán)隊(duì)的主題企業(yè)文化、民族文化與團(tuán)隊(duì)精神有效的團(tuán)隊(duì)管理組織中的團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)行為團(tuán)隊(duì)規(guī)范與團(tuán)隊(duì)動(dòng)力企業(yè)凝聚力企業(yè)凝聚力凝聚力——企業(yè)永恒的話題個(gè)人主義與集體主義生活中的個(gè)人主義與工作中的個(gè)人主義個(gè)人英雄主義工作中的集體主義美國(guó)的西部牛仔英雄科研成果的不斷推出日本的團(tuán)隊(duì)意識(shí)世界上最為先進(jìn)的產(chǎn)品中國(guó)的沒(méi)落家族意識(shí)文化與團(tuán)隊(duì)意識(shí)企業(yè)中團(tuán)隊(duì)的基本特點(diǎn)團(tuán)隊(duì)由一個(gè)團(tuán)隊(duì)組成團(tuán)隊(duì)成員之間產(chǎn)生交互作用團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)同他們的歸屬團(tuán)隊(duì)具有很多相似的價(jià)值觀和意識(shí)形態(tài)團(tuán)隊(duì)常見(jiàn)缺陷的三大原因團(tuán)隊(duì)的歸屬感沒(méi)有形成團(tuán)隊(duì)中管理者的行為不當(dāng)使用不當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)處理無(wú)效率的工作競(jìng)爭(zhēng)與合作——團(tuán)隊(duì)的主題團(tuán)隊(duì)文化的培養(yǎng)與形成日常行為習(xí)慣制度團(tuán)隊(duì)理念奉獻(xiàn)精神團(tuán)隊(duì)精神凝聚力戰(zhàn)斗力團(tuán)隊(duì)文化團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神獨(dú)立依賴人類心智成長(zhǎng)三個(gè)層面生理獨(dú)立思想獨(dú)立情感獨(dú)立兩種形式團(tuán)隊(duì)精神的自然法則團(tuán)隊(duì)精神的產(chǎn)生條件團(tuán)隊(duì)精神與企業(yè)效益存同求異尊卑差異團(tuán)結(jié)集思廣益團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)精神奉獻(xiàn)是團(tuán)隊(duì)精神的核心:捧與奉抓與捧種子的故事晉升的原因成功的理由天上掉下的餡餅(黃金與巨石)奉獻(xiàn)需要由衷的感覺(jué)成功者的物超所值(10-30)全力以赴的奉獻(xiàn)藍(lán)領(lǐng)與白領(lǐng)之間的區(qū)別團(tuán)隊(duì)精神的影響因素成員對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的認(rèn)同合理的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬對(duì)工作的滿足感優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者同事之間的和諧良好的團(tuán)隊(duì)溝通生理與心理的健康團(tuán)隊(duì)精神有效的團(tuán)隊(duì)管理培養(yǎng)集體意識(shí)實(shí)施合理授權(quán)發(fā)揮成員潛能建立公平考核健全升遷制度了解成員特質(zhì)激發(fā)工作動(dòng)機(jī)實(shí)行民主管理關(guān)心員工成長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)核心共同目標(biāo)組織結(jié)構(gòu)團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)隊(duì)行為團(tuán)隊(duì)的特征征共同的目標(biāo)標(biāo)——任務(wù)務(wù)與目標(biāo)相互依賴性性——?dú)w屬屬感成員之間的的相互作用用與相互交交往——相相互協(xié)作與與密切配合合不同的團(tuán)隊(duì)隊(duì)類別功能性團(tuán)隊(duì)隊(duì)、項(xiàng)目性性團(tuán)隊(duì)、興興趣性團(tuán)隊(duì)隊(duì)……正式與非正正式團(tuán)隊(duì)、、不變與易易變、松散散與緊密團(tuán)團(tuán)隊(duì)……有效團(tuán)隊(duì)的的特點(diǎn)較高的工作作效益成員愿意接接受任務(wù)并并能夠出色色的完成成員心情舒舒暢、精神神飽滿、充充滿信心成員之間以以及上下級(jí)級(jí)之間有著著良好的關(guān)關(guān)系成員能夠積積極參與團(tuán)團(tuán)隊(duì)的管理理團(tuán)隊(duì)的不同同發(fā)展階段段目標(biāo)?途徑?方法?做什么?如如何配合??分享信息集集思廣益完成任務(wù),,達(dá)成目標(biāo)標(biāo)不信任,不容納競(jìng)爭(zhēng)沖突緊張團(tuán)結(jié)協(xié)作交流依存信賴工作任務(wù)個(gè)人關(guān)系團(tuán)隊(duì)組建內(nèi)部協(xié)調(diào)發(fā)展壯大發(fā)展成熟團(tuán)隊(duì)規(guī)范什么是團(tuán)隊(duì)隊(duì)規(guī)范?團(tuán)隊(duì)所確立立的、每個(gè)個(gè)成員都必必須遵守的的行為標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn),它可能能是正式的的、但是大大部分不是是正式的。。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成成員的行為為偏離或者者是破壞這這種常規(guī)時(shí)時(shí),團(tuán)隊(duì)就就會(huì)利用各各種辦法加加以糾正,,使其規(guī)范范。團(tuán)隊(duì)規(guī)范是是通過(guò)模仿仿、暗示、、順從等形形成的光點(diǎn)試驗(yàn)規(guī)范分析法法:請(qǐng)看下下表中的規(guī)規(guī)范因素組織榮譽(yù)業(yè)務(wù)成績(jī)利潤(rùn)合作計(jì)劃性工作督導(dǎo)培訓(xùn)創(chuàng)造發(fā)明用戶安全城市與安全團(tuán)隊(duì)動(dòng)力團(tuán)隊(duì)對(duì)成員員的影響力力就是團(tuán)隊(duì)隊(duì)動(dòng)力團(tuán)隊(duì)的動(dòng)力力與團(tuán)隊(duì)管管理團(tuán)隊(duì)條件下下的趨同化化傾向,能能夠使得個(gè)個(gè)人比在單單獨(dú)工作時(shí)時(shí)更迅速和和準(zhǔn)確的工工作成員在模仿仿、暗示、、順從等作作用下,逐逐漸屈從于于團(tuán)隊(duì)規(guī)范范通過(guò)團(tuán)隊(duì)規(guī)規(guī)范來(lái)控制制和管理成成員:理智智的壓力、、感情的壓壓力、輿論論的壓力、、“暴力””的壓力工作團(tuán)隊(duì)的的競(jìng)爭(zhēng)力取取決于:團(tuán)隊(duì)的規(guī)模模支持性的氣氣氛?qǐng)F(tuán)隊(duì)的凝聚聚力領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)能力報(bào)酬方式什么時(shí)候團(tuán)團(tuán)隊(duì)會(huì)有較較高競(jìng)爭(zhēng)力力同質(zhì)團(tuán)隊(duì)———團(tuán)隊(duì)素素質(zhì)差異較較小工作任務(wù)比比較簡(jiǎn)單時(shí)時(shí)完成某項(xiàng)工工作需要大大量的合作作時(shí)團(tuán)隊(duì)有連鎖鎖反應(yīng)時(shí)異質(zhì)團(tuán)隊(duì)———團(tuán)隊(duì)素素質(zhì)差異較較大當(dāng)任務(wù)相當(dāng)當(dāng)復(fù)雜時(shí)當(dāng)太快作出出解決方案案可能產(chǎn)生生不良后果果時(shí)特別需要?jiǎng)?chuàng)創(chuàng)造力時(shí)企業(yè)凝聚力力員工士氣士氣是以下下的五個(gè)團(tuán)團(tuán)隊(duì)狀態(tài)::認(rèn)識(shí)到個(gè)人人重要性的的同時(shí),綜綜合個(gè)人的的目標(biāo),構(gòu)構(gòu)成明確的的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)標(biāo)個(gè)人具有完完成目標(biāo)的的信心為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)標(biāo),相信各各種制度、、領(lǐng)導(dǎo)、同同事和自己己能夠有效的的控制團(tuán)隊(duì)隊(duì)行為,協(xié)協(xié)作開(kāi)展工工作懂得使個(gè)人人和團(tuán)隊(duì)沒(méi)沒(méi)有業(yè)績(jī)的的原因是相相互攻擊、、彼此敵意意影響員工士士氣的主要要因素:對(duì)組織目標(biāo)的贊同合理的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬良好的企業(yè)溝通科學(xué)的獎(jiǎng)罰政策良好的工作心理環(huán)境對(duì)工作的滿足感優(yōu)秀的管理人員同事間的關(guān)系和睦什么是企業(yè)業(yè)凝聚力??企業(yè)凝聚力力團(tuán)隊(duì)對(duì)員工工的吸引力力(自豪與與歸屬意識(shí)識(shí))員工和員工工之間的相相互作用以以及管理層層與員工之之間的相互互作用(親親和與責(zé)任任意識(shí))員工對(duì)企業(yè)業(yè)的歸屬感感(歸屬意意識(shí))影響企業(yè)凝凝聚力的因因素企業(yè)內(nèi)部的一致性外部的經(jīng)營(yíng)壓力企業(yè)的發(fā)展規(guī)模企業(yè)的信息溝通目標(biāo)管理和獎(jiǎng)罰措施企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)方式什么是企業(yè)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力??資產(chǎn)增值能能力市場(chǎng)應(yīng)變能能力產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)能能力技術(shù)創(chuàng)新能能力凝聚力與企企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力力事隨人旺,,業(yè)隨人起起——孫中山山構(gòu)建企業(yè)凝凝聚力尋找凝聚力力的生長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)把個(gè)體利益益與團(tuán)隊(duì)利利益相結(jié)合合成就感的驅(qū)驅(qū)動(dòng)力將凝聚力轉(zhuǎn)化化為企業(yè)的競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)力領(lǐng)導(dǎo)者引導(dǎo)———讓員工融融入企業(yè)目標(biāo)標(biāo)參與式民主管管理,激發(fā)員員工的士氣構(gòu)建有特色的的企業(yè)文化無(wú)效的團(tuán)隊(duì)以競(jìng)爭(zhēng)方式擬擬定目標(biāo),個(gè)個(gè)人只有接受受的權(quán)利單向溝通,壓壓抑個(gè)性權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)只注注重目標(biāo)的達(dá)達(dá)成職位決定一切切,強(qiáng)調(diào)服從從權(quán)威只是高職務(wù)者者決策否認(rèn)、忽視、、避免壓抑紛紛爭(zhēng)無(wú)法根本地解解決問(wèn)題強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力力,不注重一一致要求秩序和穩(wěn)穩(wěn)定高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)隊(duì)共同擬定目標(biāo)標(biāo),個(gè)人目標(biāo)標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)標(biāo)相配合雙向溝通,充充分表達(dá)參與感,注重重目標(biāo)達(dá)成和和內(nèi)部的維持持與發(fā)展能力與資訊決決定影響力與與權(quán)力,共享享權(quán)力尋求共識(shí),作作出決策認(rèn)為紛爭(zhēng)、沖沖突對(duì)決策質(zhì)質(zhì)量和團(tuán)隊(duì)有有益自我衡量團(tuán)隊(duì)隊(duì)績(jī)效鼓勵(lì)自我實(shí)現(xiàn)現(xiàn)與創(chuàng)新問(wèn)題解決正確確性高……活動(dòng):各自完完成任務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)———培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意意識(shí)自主團(tuán)隊(duì)意識(shí)合作意識(shí)共同目標(biāo)意愿動(dòng)機(jī)給予利益趨利性雙贏信賴思考目標(biāo)團(tuán)隊(duì)的思考4321?團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)個(gè)人素質(zhì)團(tuán)隊(duì)思考個(gè)體思考不會(huì)思考的個(gè)個(gè)體無(wú)法組成強(qiáng)大大的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力凝聚力西方人:愛(ài)因斯坦、、牛頓、樹上的西瓜、、彗星東方人:兩種人——甲甲、乙六個(gè)為什麼??團(tuán)隊(duì)的思考2個(gè)體團(tuán)隊(duì)的合作個(gè)體個(gè)體合作的力量::1、猴子與長(zhǎng)長(zhǎng)頸鹿2、淮海戰(zhàn)役役團(tuán)隊(duì)的信賴信賴是團(tuán)隊(duì)的的基石321領(lǐng)導(dǎo)信任信賴團(tuán)隊(duì)中的主次次與輕重:淮海戰(zhàn)役:戰(zhàn)壕中的指指揮官拿破侖的部隊(duì)隊(duì):把綿羊變成獅獅子團(tuán)隊(duì)自主與自自律蒸汽機(jī)隨身聽(tīng)團(tuán)隊(duì)要有自主主性,團(tuán)隊(duì)才才有活力團(tuán)隊(duì)就是規(guī)矩矩與自主的有有機(jī)結(jié)合自主性是每個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)應(yīng)有的素質(zhì)各自為戰(zhàn),合合之能勝員工參與:方式小—中—大——總?cè)后w問(wèn)題:群體迷失—少數(shù)服從多數(shù)數(shù)的民主盲點(diǎn)點(diǎn)群體偏移—一群人一起表表決容易走極極端使團(tuán)隊(duì)走向目目標(biāo)團(tuán)隊(duì)的目的::是想盡辦法法讓團(tuán)隊(duì)達(dá)到到預(yù)定的目標(biāo)標(biāo)計(jì)劃方案決策執(zhí)行方法競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)意愿達(dá)成工具使用員工潛力愿景團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理方式集權(quán)統(tǒng)一顯示結(jié)果工作變成競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)游戲找到工作記分分的辦法:興趣、意愿與與工作成績(jī)一邊看成績(jī)一一邊決定如何何付出努力達(dá)成目標(biāo)、努努力爭(zhēng)取、獲獲得獎(jiǎng)罰給部屬挑戰(zhàn)性性的工作允許犯錯(cuò)誤設(shè)定刺激性的的目標(biāo)允許犯錯(cuò)挑戰(zhàn)工作刺激目標(biāo)團(tuán)隊(duì)決策技巧巧例:人事自由由流動(dòng)制度一、流動(dòng)自由由二、不能干涉涉三、促進(jìn)反省省四、友好競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)大局觀念莫拖延,怕犯犯錯(cuò)正確率55%衡量輕重緩急急授權(quán)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)下定決心管理決策方面面人們最常犯犯的錯(cuò)誤是只只一味強(qiáng)調(diào)要要找出正確的的答案,卻忽忽視了要先定定位出真正的的問(wèn)題所在團(tuán)隊(duì)矛盾的解解決自身沖突部屬?zèng)_突上司沖突部屬之間沖突突團(tuán)隊(duì)間沖突個(gè)別問(wèn)題個(gè)別別對(duì)待盡力激發(fā)個(gè)人人愿望引導(dǎo)合成統(tǒng)一一愿望各抒己見(jiàn)求同同存異積極溝通相互互諒解嚴(yán)以律己學(xué)會(huì)會(huì)寬容自行解決———素質(zhì)提升,,制度要求進(jìn)行調(diào)解———及時(shí)化解隨時(shí)解決———大事化小緩解壓力———良好環(huán)境?自行解決———素質(zhì)提升,制制度要求兩索一跳內(nèi)部客戶關(guān)系系管理相互溝通提升團(tuán)隊(duì)素質(zhì)質(zhì)解決問(wèn)題的技技巧工作布置技巧巧(5W1H+a))(報(bào)告要詳細(xì)))表?yè)P(yáng)與批評(píng)———小、短、、常調(diào)控下下屬不不良行為員工牢騷的管管理重要的是用心心和時(shí)間去解解決組織里心心靈的凍源狗咬火車———看到很多問(wèn)問(wèn)題,急著想想解決看到了沒(méi)有用用,認(rèn)為應(yīng)該該做的,不表表示一定會(huì)發(fā)發(fā)生管理都與執(zhí)行行者的觀念要要接近進(jìn)行調(diào)解———及時(shí)化解甲乙人力資源直線經(jīng)理隨時(shí)解決———大事化小一分鐘經(jīng)理::對(duì)事不對(duì)人及時(shí)解決大事化成小事事解決緩解壓力———良好環(huán)境壓力過(guò)大有損損失:焦慮癥狀———管理不當(dāng)日本地鐵減輕壓力:1、輕重緩急急2、善用時(shí)間間3、逐級(jí)授權(quán)權(quán)4、勤于溝通通良好建議;1、公司分明明2、常做運(yùn)動(dòng)動(dòng)3、培養(yǎng)嗜好好4、注意飲食食5、全心護(hù)家家實(shí)力雄厚的團(tuán)團(tuán)隊(duì)相同目標(biāo)成員2成員1成員8清楚的任務(wù)相互的默契6—8個(gè)相互支援特殊的文化精密的分工體體系團(tuán)隊(duì)發(fā)展的工工具時(shí)間管理目標(biāo)管理計(jì)劃管理會(huì)議管理考核管理個(gè)性管理培訓(xùn)管理提升幫助發(fā)揮特長(zhǎng)個(gè)別處理分類機(jī)制觀念心態(tài)素質(zhì)員工客戶個(gè)人素質(zhì)與企企業(yè)素質(zhì)企業(yè)素質(zhì)個(gè)人素質(zhì)素質(zhì)提升企業(yè)能力國(guó)內(nèi):企業(yè)發(fā)發(fā)展還要對(duì)個(gè)個(gè)人進(jìn)行管理理國(guó)外:個(gè)人要要求,企業(yè)管管理素質(zhì)提升¥讓員工自我我超越—學(xué)習(xí)習(xí)型組織—學(xué)學(xué)習(xí)掛帥¥競(jìng)爭(zhēng)=價(jià)值值/成本=((價(jià)值+提升升)/成本¥組織學(xué)習(xí)提提供了徹底改改變素質(zhì)的中中藥方¥快樂(lè)對(duì)待問(wèn)問(wèn)題就是機(jī)會(huì)會(huì)觀念的提升———知道才能能去做心態(tài)的提升———何種心態(tài)態(tài),何種收獲獲能力的提升———領(lǐng)導(dǎo)力、、影響力¥奉獻(xiàn)、付出出、言行合一一、修煉、自自我成就個(gè)人素質(zhì)與企企業(yè)關(guān)系大河有水小河河滿,小河無(wú)無(wú)水大河干小河有水大河河滿,大河無(wú)無(wú)水小河干個(gè)人素質(zhì)提升升了,企業(yè)就就有提升的潛潛力——企業(yè)不重視提提高員工素質(zhì)質(zhì)帶來(lái)的問(wèn)題題觀念落后、無(wú)無(wú)干勁、混日日子、個(gè)人耽耽誤了、企業(yè)業(yè)企業(yè)是每個(gè)人人共同創(chuàng)造起起來(lái)的個(gè)人素質(zhì)的關(guān)關(guān)鍵觀念需要學(xué)心態(tài)要培養(yǎng)能力要提高處事要適合重點(diǎn)在運(yùn)用適應(yīng)環(huán)境和改改變環(huán)境宰相的度量石石匠的的經(jīng)歷成功企業(yè)的分分析觀念的改變心態(tài)的調(diào)整企業(yè)發(fā)展的第第一步人才的培養(yǎng)和和儲(chǔ)備管理模式的完完善用管理和人打打天下企業(yè)心態(tài)個(gè)人心態(tài)個(gè)人心態(tài)與企企業(yè)心態(tài)個(gè)人心態(tài)個(gè)人心態(tài)個(gè)人心態(tài)個(gè)人心態(tài)企業(yè)心態(tài)個(gè)人心態(tài)企業(yè)心態(tài)CABD企業(yè)環(huán)境個(gè)人與企業(yè)心心態(tài)的合一小企業(yè)擴(kuò)張后的企業(yè)解決了的企業(yè)員工心態(tài)同甘苦、共患難;上下關(guān)系緊密齊心協(xié)力,共同發(fā)展不患貧而患不均;提高福利與薪資,更多發(fā)展空間滿意、充滿信心而穩(wěn)定,為企業(yè)心態(tài)提供好基礎(chǔ)企業(yè)心態(tài)為了生存,分工不細(xì),身兼數(shù)職胸懷大志,誓達(dá)抱負(fù)提高效率與利潤(rùn),更快、更穩(wěn)健發(fā)展兼顧員工利益,“三人”并重;利益合一溝通容易,利益一致利潤(rùn)少,注重點(diǎn)不是分配不均獲得一定平衡,不能大小問(wèn)題一起抓利益分配合理解決,達(dá)成一種動(dòng)態(tài)平衡結(jié)果觀念觀念的改變觀念結(jié)果改變隨之改變決定觀念是神來(lái)之之筆心態(tài)觀念行為技巧信任文化環(huán)境個(gè)性智力情緒影響引導(dǎo)結(jié)果觀念的把握上下5000年實(shí)際問(wèn)題80%自身人員態(tài)度觀念解決辦法技巧方法訓(xùn)練成熟訓(xùn)練先后相結(jié)合不同不同消極怕壓突飛猛進(jìn)錯(cuò)誤的地方想做正確的事事刻舟求劍教他方法增加勇氣,降降低得失心增加抗壓性,,調(diào)整心情激發(fā)積極的態(tài)態(tài)度浪費(fèi)時(shí)間沒(méi)有興趣正確的工作觀觀念與態(tài)度逆境是飛躍的的跳板——例例:人才,培培訓(xùn)、訓(xùn)練沮喪、問(wèn)題、、失敗是機(jī)遇遇之神能力來(lái)自問(wèn)題題——人在不斷斷的解決問(wèn)題題工作中有問(wèn)題題,是你工作作沒(méi)做好;找找不到問(wèn)題,,是你的能力力不夠。行走自行車機(jī)制的調(diào)整階段性的進(jìn)展展需要機(jī)制的的調(diào)整汽車感覺(jué)狀態(tài)能力要求個(gè)別處理方式式莫排隊(duì)靠能力看表現(xiàn)憑成績(jī)晉升調(diào)離特長(zhǎng)人員讓每個(gè)人都發(fā)發(fā)揮特長(zhǎng)發(fā)揮特長(zhǎng)將會(huì)會(huì)獲得最大效效率利用自己的特特長(zhǎng):奇特推銷員人員特長(zhǎng)分析析:如何發(fā)揮特長(zhǎng)長(zhǎng):極限激勵(lì)相應(yīng)任務(wù)激發(fā)提升部屬的生生產(chǎn)效率加強(qiáng)時(shí)間管理理啟動(dòng)下屬的工工作意愿命令表達(dá)的方方式激勵(lì)部屬把工作變成游游戲不斷發(fā)展員工工潛力管理者提供必要的幫幫助管理者的責(zé)任任是讓每一個(gè)個(gè)人發(fā)揮最大大潛力達(dá)到預(yù)預(yù)定目標(biāo)。員工員工員工目標(biāo)幫助9、靜夜四無(wú)鄰鄰,荒居舊業(yè)業(yè)貧。。12月-2212月-22Wednesday,December28,202210、雨中黃葉葉樹,燈下下白頭人。。。21:33:1921:33:1921:3312/28/20229:33:19PM11、以我我獨(dú)沈沈久,,愧君君相見(jiàn)見(jiàn)頻。。。12月月-2221:33:1921:33Dec-2228-Dec-2212、故人江海海別,幾度度隔山川。。。21:33:1921:33:1921:33Wednesday,December28,202213、乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)夢(mèng),相悲各問(wèn)問(wèn)年。。12月-2212月-2221:33:1921:33:19December28,202214、他鄉(xiāng)鄉(xiāng)生白白發(fā),,舊國(guó)國(guó)見(jiàn)青青山。。。28十十二二月20229:33:19下下午21:33:1912月月-2215、比不了了得就不不比,得得不到的的就不要要。。。十二月229:33下午午12月-2221:33December28,202216、行動(dòng)出出成果,,工作出出財(cái)富。。。2022/12/2821:33:1921:33:1928December202217、做前,能能夠環(huán)視四四周;做時(shí)時(shí),你只能能或者最好好沿著以腳腳為起點(diǎn)的的射線向前前。。9:33:19下下午9:33下下午21:33:1912月-229、沒(méi)有失敗敗,只有暫暫時(shí)停止成成功!。12月-2212月-22Wednesday,December28,202210、很多事情努努力了未必有有結(jié)果,但是是不努力卻什什么改變也沒(méi)沒(méi)有。。21:33:1921:33:1921:3312/28/20229:33:19PM11、成功就就是日復(fù)復(fù)一日那那一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小努努力的積積累。。。12月-2221:33:1921:33Dec-2228-Dec-2212、世間成成事,不不求其絕絕對(duì)圓滿滿,留一一份不足足,可得得無(wú)限完完美。。。21:33:1921:33:1921:33Wednesday,December28,202213、不不知知香香積積寺寺,,數(shù)數(shù)里里入入云云峰峰。。。。12月月-2212月月-2221:33:1921:33:19December28,202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的的人能把世界界放在手中像像泥塊一樣任任意揉捏。28十二月月20229:33:19下午21:33:1912月-2215、楚塞三三湘接,,荊門九九派通。。。。十二月229:33下午午12月-2221:33December28,202216、少年十五二二十時(shí),步行行奪得胡馬騎騎。。2022/12/2821:33:1921:33:1928December202217、空山新雨雨后,天氣氣晚來(lái)秋。。。9:33:19下下午9:33下下午21:33:1912月-229、楊柳柳散和和風(fēng),,青山山澹吾吾慮。。。12月月-2212月月-22Wednesday,December28,202210、閱讀讀一切切好書書如同同和過(guò)過(guò)去最最杰出出的人人談話話。2

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