生態(tài)城市概念與定位課件

城市生態(tài)規(guī)劃是什么？（what）課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

概念與定位

城市生態(tài)規(guī)劃是什么？（what）課程內(nèi)容2011.03

城市生態(tài)規(guī)劃概念課程內(nèi)容以生態(tài)學原理和城鄉(xiāng)規(guī)劃原理為指導，應用系統(tǒng)科學、環(huán)境科學等多學科的手段辨識、模擬和設(shè)計人工復合生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的各種生態(tài)關(guān)系，確定資源開發(fā)利用與保護的生態(tài)適宜度，探討改善系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的生態(tài)建設(shè)對策，促進人與環(huán)境關(guān)系持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的規(guī)劃。

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城市生態(tài)規(guī)劃概念課程內(nèi)容2011.03-2011.05

生態(tài)學課程內(nèi)容生態(tài)學是研究生物與環(huán)境間相互關(guān)系的科學，這里的生物包括植物、動物、微生物學和人類等所有生物類型，人只是生態(tài)學關(guān)心的一個重要因素，通常只將其作為一個生態(tài)因子。本質(zhì)是探究包括人類在內(nèi)的所有生物的生存和發(fā)展問題。

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生態(tài)學課程內(nèi)容2011.03-2011.05

生態(tài)學課程內(nèi)容生態(tài)學是生命科學領(lǐng)域，尤其是生物學中最早出現(xiàn)的分支學科，是環(huán)境科學的重要理論基礎(chǔ)。生態(tài)學作為生物學的一個重要分支學科，它的學科基礎(chǔ)是生物學。因此，生物學各分支學科及其專業(yè)知識是生態(tài)學本科人才培養(yǎng)的知識平臺，也是本專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)學科的重點。

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生態(tài)學課程內(nèi)容2011.03-2011.05

生態(tài)學課程內(nèi)容生態(tài)學是生命科學領(lǐng)域，尤其是生物學中最早出現(xiàn)的分支學科，是環(huán)境科學的重要理論基礎(chǔ)。生態(tài)學作為生物學的一個重要分支學科，它的學科基礎(chǔ)是生物學。因此，生物學各分支學科及其專業(yè)知識是生態(tài)學本科人才培養(yǎng)的知識平臺，也是本專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)學科的重點。

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生態(tài)學課程內(nèi)容2011.03-2011.05

生態(tài)學課程內(nèi)容生態(tài)學在其發(fā)展的一個半世紀的時間歷程中，基本上是兩大階段從誕生到20世紀中葉，“自然生態(tài)系統(tǒng)”研究為主流20世紀60年代后，“復合（自然+人類）生態(tài)系統(tǒng)”研究為主的階段就其學科性質(zhì)與任務(wù)而言，生態(tài)學由解釋和認識自然已轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇祟悺昂侠淼睦米匀弧⒖茖W的保育自然、積極地建設(shè)自然”的龐大知識體系。

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生態(tài)學課程內(nèi)容2011.03-2011.05

生態(tài)學課程內(nèi)容生態(tài)學研究領(lǐng)域向微觀和宏觀兩極延伸。現(xiàn)代生態(tài)學從個體（中觀）出發(fā)，向微觀層次上深入到分子水平，向宏觀拓展到全球生物圈的層次

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生態(tài)學課程內(nèi)容2011.03-2011.05

生態(tài)學課程內(nèi)容新中國成立前，國內(nèi)僅有北京大學李繼侗教授等在個別大學開設(shè)生態(tài)學或生態(tài)學相關(guān)課程。解放后，特別是從全國高校院系調(diào)整后到20世紀70年代，因國家建設(shè)繼續(xù)各類基礎(chǔ)性的和背景性的自然科學資料，“以任務(wù)帶動學科”的方式急速推動了我國生態(tài)學的發(fā)展。到20世紀70年代后期，生態(tài)學教育才逐步得到發(fā)展，成為規(guī)模較大的重要學科

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生態(tài)學課程內(nèi)容2011.03-2011.05

中國至2050年生態(tài)與環(huán)境科學發(fā)展戰(zhàn)略重點領(lǐng)域中，涉及生態(tài)學方面的重點領(lǐng)域和優(yōu)先主題課程內(nèi)容退化生態(tài)系統(tǒng)重建：生態(tài)區(qū)化與區(qū)域生態(tài)功能定位；退化生態(tài)系統(tǒng)的恢復、重建與轉(zhuǎn)型；生物多樣性保育和可持續(xù)利用。區(qū)域性環(huán)境污染綜合防治：環(huán)境分區(qū)與總量控制技術(shù)；重點流域水污染防治與修復；重點城市群符合污染形成機理與防治；農(nóng)村面源污染控制與土壤生態(tài)修復。有毒有害污染物對人群健康的影響與防治技術(shù)：影響人體健康的環(huán)境基準、標準和預警體系；重點污染物對人體健康影響的機理與識別技術(shù)；阻斷和降低污染物危害人體健康的技術(shù)途徑。循環(huán)經(jīng)濟的科學理論及技術(shù)系統(tǒng)的研發(fā)與示范：循環(huán)經(jīng)濟理論與共性技術(shù)；生態(tài)資產(chǎn)核算與提供資源生產(chǎn)率；重點行業(yè)和典型城市的循環(huán)經(jīng)濟技術(shù)與示范；廢舊產(chǎn)品和廢棄物資源化的支撐技術(shù)。

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中國至2050年生態(tài)與環(huán)境科學發(fā)展戰(zhàn)略重點領(lǐng)域中，涉及生態(tài)

中國至2050年生態(tài)與環(huán)境科學發(fā)展戰(zhàn)略重點領(lǐng)域中，涉及生態(tài)學方面的重點領(lǐng)域和優(yōu)先主題課程內(nèi)容全球變化適應與減緩：全球變化與區(qū)域響應；應對全球變化的能源、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型；履行國際公約的科技支撐。自然生態(tài)保護與生物資源保育:

主要集中在林業(yè)部門中的自然保護區(qū)，環(huán)境保護部門的大自然保護部門，以及瞄準這些課題和項目為相關(guān)部門進行服務(wù)的企業(yè)；區(qū)域生態(tài)監(jiān)測、規(guī)劃：主要涉及農(nóng)業(yè)區(qū)劃部門，水利水電中的水土保持部門，國家公園、自然保護區(qū)及其相關(guān)部門；圍繞生態(tài)功能區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)、敏感區(qū)進行管理的政府相關(guān)部門；以及瞄準這些課題和項目為相關(guān)部門進行服務(wù)的企業(yè)；

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中國至2050年生態(tài)與環(huán)境科學發(fā)展戰(zhàn)略重點領(lǐng)域中，涉及生態(tài)

中國至2050年生態(tài)與環(huán)境科學發(fā)展戰(zhàn)略重點領(lǐng)域中，涉及生態(tài)學方面的重點領(lǐng)域和優(yōu)先主題課程內(nèi)容生態(tài)恢復與重建：主要涉及林業(yè)、農(nóng)業(yè)、水利、環(huán)保、交通等政府機構(gòu)及其相關(guān)部門，以及瞄準這些課題和項目為相關(guān)部門進行服務(wù)的企業(yè)；

資源開發(fā)利用中的生態(tài)保護：主要涉及礦產(chǎn)、能源、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生擾動和破壞的產(chǎn)業(yè)部門；

城鎮(zhèn)化進程中的生態(tài)問題：主要涉及新建、擴建、改建城鎮(zhèn)過程中涉及的生態(tài)環(huán)境問題，如土地、水資源、建設(shè)布局等方面的生態(tài)監(jiān)測、規(guī)劃等問題；生態(tài)學新興應用部門：金融、保險機構(gòu)對投資建設(shè)項目的生態(tài)風險分析，國民經(jīng)濟綠色核算（綠色GDP），生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)，生態(tài)工業(yè)園中生態(tài)—經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈的設(shè)計等；

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中國至2050年生態(tài)與環(huán)境科學發(fā)展戰(zhàn)略重點領(lǐng)域中，涉及生態(tài)課程內(nèi)容生態(tài)學專業(yè)方向知識體系分為知識領(lǐng)域、知識單元和知識點三個層次。

11個知識領(lǐng)域

77個知識單元

212個知識點

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生態(tài)學知識體系課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學知課程內(nèi)容11個知識領(lǐng)域IE生態(tài)學的思想與方法OE生物與環(huán)境的關(guān)系A(chǔ)E個體層次的生態(tài)分析PE種群層次的生態(tài)分析CE群落層次的生態(tài)分析EE生態(tài)系統(tǒng)層次的生態(tài)分析ES生物進化與物種形成EP自然資源利用與保護的生態(tài)分析ET環(huán)境污染的生態(tài)分析RE受損環(huán)境的生態(tài)修復EH生態(tài)學與人類社會

2011.03-2011.05

生態(tài)學知識體系課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學知課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學知識體系知識領(lǐng)域知識單元核心知識單元選修知識單元IE生態(tài)學學科思想與方法IE1生態(tài)學的學科特點IE2生態(tài)學的學科動態(tài)IE3生態(tài)研究方法論OE生物與環(huán)境的關(guān)系OE1環(huán)境與生態(tài)因子OE2生態(tài)因子作用規(guī)律OE3生物對環(huán)境的適應方式OE4生態(tài)型與生活型AE個體層次的生態(tài)分析AE1生物與光的生態(tài)關(guān)系A(chǔ)E2生物與溫度的生態(tài)關(guān)系A(chǔ)E3生物與水分的生態(tài)關(guān)系A(chǔ)E4生物與大氣的生態(tài)關(guān)系A(chǔ)E5生物與土壤（營養(yǎng)）的生態(tài)關(guān)系A(chǔ)E6生物與火的生態(tài)關(guān)系PE種群層次的生態(tài)分析PE1種群結(jié)構(gòu)PE2種群動態(tài)PE3生態(tài)位PE4種內(nèi)和種間關(guān)系PE5復合種群課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學知課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學知識體系知識領(lǐng)域知識單元核心知識單元選修知識單元CE群落層次的生態(tài)分析CE1群落結(jié)構(gòu)CE2生物多樣性CE3群落動態(tài)與演替CE4群落類型與特征CE5群落分布CE6群落分類與排序EE生態(tài)系統(tǒng)與景觀層次的生態(tài)分析EE2生態(tài)系統(tǒng)功能EE3生態(tài)系統(tǒng)類型與分布EE4生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能EE5生態(tài)系統(tǒng)管理EE6景觀結(jié)構(gòu)與功能EE7景觀動態(tài)EE8景觀規(guī)劃EC9全球變化

ES生物進化與物種形成ES1種群基因頻率及其變化ES2物種形成ES3生活史對策ES6分子進化課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學知課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學知識體系知識領(lǐng)域知識單元核心知識單元選修知識單元EP自然資源利用與保護的生態(tài)分析EP1自然資源的類型和特點EP2可更新資源的可再生性維持EP3不更新資源的利用優(yōu)化與保護EP4生物資源的保護與利用EP5土地資源的保護與利用EP6礦產(chǎn)資源的保護與利用EP7水資源的保護與利用ET環(huán)境污染的生態(tài)分析ET1污染物在生態(tài)系統(tǒng)中的行為過程ET2污染物對生物的毒害ET3生物對污染的抵抗與適應ET4污染的生物監(jiān)測ET5污染的生物治理ET6生態(tài)風險評價RE受損環(huán)境的生態(tài)修復

RE1生態(tài)工程原理RE2生態(tài)工程設(shè)計RE3濕地的生態(tài)修復RE4礦區(qū)的生態(tài)修復RE5水土流失的生態(tài)防治RE6污染物的生態(tài)處理RE7農(nóng)業(yè)生態(tài)工程RE8城鎮(zhèn)發(fā)展與生態(tài)建設(shè)EH生態(tài)學與人類社會

EH1生態(tài)經(jīng)濟EH2產(chǎn)業(yè)生態(tài)EH3生態(tài)倫理學EH4環(huán)境影響評價EH5環(huán)境政策課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學知課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學內(nèi)涵城市生態(tài)學(urbanecology)—生態(tài)學的一個分支，是以城市空間范圍內(nèi)生命系統(tǒng)和環(huán)境系統(tǒng)之間聯(lián)系為研究對象的學科由于人是城市中生命成分的主體，因此也可以說，城市生態(tài)學是研究城市居民與城市環(huán)境之間相互關(guān)系的科學課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學的目標建立人類社會、經(jīng)濟與自然環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，物質(zhì)、能量、信息高效利用，生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)的人類聚居地，即高效、和諧的人類生產(chǎn)與生活棲息環(huán)境，達到人與城市環(huán)境的天人合一課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學研究內(nèi)容城市居民變動及其空間分布特征(城市人口的生物特征、行為特征、社會特征研究)城市物質(zhì)代謝功能及其與城市環(huán)境質(zhì)量之間關(guān)系(城市物流、能流及經(jīng)濟特征研究)城市自然生態(tài)變化與城市環(huán)境的互動影響(城市生物及非生物環(huán)境的演變過程研究)城市生態(tài)管理與調(diào)控(城市交通、供水、生活廢物處理及其中的物質(zhì)、能量利用，社會、自然和諧，系統(tǒng)動態(tài)調(diào)控方法研究)城市生態(tài)規(guī)劃與生態(tài)建設(shè)課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學研究動態(tài)城市生態(tài)的單項基礎(chǔ)性研究

如有關(guān)城市植被、植物區(qū)系、動物區(qū)系、水文、氣候等及城市交通、人口居住、環(huán)境美化方面研究城鄉(xiāng)復合生態(tài)系統(tǒng)研究

由以單一城市為對象轉(zhuǎn)變?yōu)榘ò氤鞘谢貐^(qū)乃至鄉(xiāng)村工業(yè)化與城市群研究城市生態(tài)景觀規(guī)劃研究城市生態(tài)管理與調(diào)控研究課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學研究動態(tài)生態(tài)城市建設(shè)適用技術(shù)體系研究促進現(xiàn)有技術(shù)的生態(tài)化，發(fā)展新的生態(tài)化技術(shù)城市生態(tài)文化研究

相應的道德公約和意識導向教育，增強城市居民的生態(tài)意識，促進城市向生態(tài)良性發(fā)展課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學研究動態(tài)城市循環(huán)經(jīng)濟研究城市生活垃圾處理及分類回收體系

(分類收集方式、計量方法、處理手段)城市工業(yè)生產(chǎn)上、下游關(guān)系

(廢渣變原料、回收利用、綜合生產(chǎn)等)城市水循環(huán)及中水利用

(循環(huán)處理、中水利用、節(jié)水措施)自然能(太陽能、風能)高效利用綠化植物及綠地建設(shè)綜合工程

課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)

城市生態(tài)規(guī)劃是什么？（what）課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)規(guī)劃定位

城市生態(tài)規(guī)劃是什么？（what）課程內(nèi)容2011.03課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)規(guī)劃定位傳統(tǒng)城市規(guī)劃的補充——不全面城市規(guī)劃的專項規(guī)劃獨立于城市規(guī)劃體系的新領(lǐng)域——不扎實生態(tài)專業(yè)為主導生態(tài)理念指導下的城市規(guī)劃（城市規(guī)劃的生態(tài)化）城市規(guī)劃思想的完善——城鎮(zhèn)體系、總規(guī)、控規(guī)、城市設(shè)計、修規(guī)

課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)規(guī)劃定位傳統(tǒng)城市規(guī)劃與生態(tài)城市規(guī)劃比較項目傳統(tǒng)城市規(guī)劃生態(tài)城市規(guī)劃哲學觀主宰自然與自然協(xié)調(diào)共生規(guī)劃價值觀掠奪自然（擴張型）人與自然和諧（平衡型）規(guī)劃方法物質(zhì)形體規(guī)劃生態(tài)整體規(guī)劃規(guī)劃內(nèi)容形體+經(jīng)濟城市生態(tài)系統(tǒng)學科范疇獨立學科交叉學科規(guī)劃程序單向、靜止循環(huán)、動態(tài)課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)

城市生態(tài)規(guī)劃是什么？（what）課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識

城市生態(tài)規(guī)劃是什么？（what）課程內(nèi)容2011.03課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識生態(tài)系統(tǒng)的基本概念生物的生存環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的能量流動與物質(zhì)循環(huán)生態(tài)因子及其作用生態(tài)學的一般規(guī)律生態(tài)系統(tǒng)平衡及其意義

課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識生態(tài)學：研究生物之間、生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系的學科。生態(tài)系統(tǒng)：一定時間和空間內(nèi)，生物的和非生物的成分之間，通過不斷的物質(zhì)循環(huán)和能量流動而互相依存的統(tǒng)一整體，構(gòu)成一個生態(tài)學的功能單位

課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識生態(tài)系統(tǒng)無生命成分生命成分太陽輻射能無機物質(zhì)有機物質(zhì)生產(chǎn)者（綠色植物）消費者（動物）還原者（微生物）生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成

課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識生物的能量環(huán)境光環(huán)境（光照強度、光質(zhì)、光照長度）溫度環(huán)境溫度的空間變化、溫度的時間變化課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識生物的物質(zhì)環(huán)境大氣圈（對流層、平流層、中間層、熱層）水圈（淡水資源2.53%，人類能夠利用的只有20%，其中只有0.5%的淡水能直接取用于河湖）巖石圈（土壤形成的物質(zhì)基礎(chǔ)：為植物生長提供礦物質(zhì)營養(yǎng)；豐富的地下資源）土壤圈（介于生物界與非生物界的復雜獨立的開放性物質(zhì)體系：具有肥力；具有同化和代謝外界輸入的物質(zhì)的能力）課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識生物的能量環(huán)境光環(huán)境（光照強度、光質(zhì)、光照長度）溫度環(huán)境溫度的空間變化、溫度的時間變化課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識能量流動——能量通過食物網(wǎng)絡(luò)在系統(tǒng)內(nèi)的傳遞和耗散過程

轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)移利用耗散課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識物質(zhì)循環(huán)——生物地球化學循環(huán)(biogeochemicalcycles)

水循環(huán)氣態(tài)循環(huán)沉積循環(huán)課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識生境：在一定時間內(nèi)對生命有機體生活、生長發(fā)育、繁殖以及對有機體存貨數(shù)量有影響的空間條件及其他條件的總合。（物質(zhì)和能量兩方面）生態(tài)因子：組成生境的因素（非生物因素；生物因素；人為因素）課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識生態(tài)因子作用的一般特征綜合作用主導因子作用直接作用與間接作用因子作用的階段性生態(tài)因子的不可替代性和補償作用課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識

這里僅著重對生態(tài)學的幾條基本規(guī)律進行簡要概括。生態(tài)學所描述的下述一般規(guī)律，對開展城市生態(tài)保護、美化城市環(huán)境、發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)、改善居民生活等具重要指導意義相互依存與相互制約規(guī)律

反映生物間及生物與環(huán)境間的協(xié)調(diào)關(guān)系，主要是普遍的依存與制約關(guān)系，亦稱“物物相關(guān)”和“相生相克”規(guī)律課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識生態(tài)系統(tǒng)中的(同種或異種)生物間，不同生態(tài)系統(tǒng)間，甚至生態(tài)系統(tǒng)中的生物與環(huán)境之間，均存在相互依存和相互制約的關(guān)系，亦可以說彼此影響這種影響有些是直接的，有些是間接的，有些是立即表現(xiàn)出來的，有些需滯后一段時間才顯現(xiàn)出來一言以蔽之，生物之間和生態(tài)系統(tǒng)間的相互依存與制約關(guān)系，是普遍存在的課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識物質(zhì)循環(huán)(再生)與能量單向流動規(guī)律

生態(tài)系統(tǒng)中，生物借助能量的不斷流動，一方面從自然界攝取物質(zhì)并合成新的物質(zhì)，另一方面又隨時分解為原來的簡單物質(zhì)，即所謂“再生”，重新被系統(tǒng)中的生產(chǎn)者植物所吸收利用，進行著不停頓的物質(zhì)循環(huán)。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)中的能量,通常只能通過系統(tǒng)一次，當能量經(jīng)食物鏈轉(zhuǎn)移時，每經(jīng)過一個營養(yǎng)級，就有大部分能量轉(zhuǎn)化為熱散失掉，無法加以回收利用。因此，為了充分利用能量，必須設(shè)計出能量利用率高的系統(tǒng)。

城市垃圾處理：填埋法→焚化法→堆肥制沼法課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識物質(zhì)輸入輸出的動態(tài)平衡規(guī)律

又稱協(xié)調(diào)穩(wěn)定規(guī)律，涉及到生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境兩個方面。生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間的輸入與輸出，是相互對立的關(guān)系，當生物體進行輸入時，環(huán)境必然進行輸出，反之亦然。生物體一方面從周圍環(huán)境攝取物質(zhì)，另一方面又向環(huán)境排放物質(zhì)，以補償環(huán)境的損失(這里的物質(zhì)輸入與輸出，包含著量和質(zhì)兩個指標)課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，其物質(zhì)的輸入與輸出總是相平衡的。當輸入不足時，會產(chǎn)生生態(tài)匱乏，例如一個城市物資供應不足，必然造成生產(chǎn)生活緊張，效率下降；反之，當城市物資供應足夠但輸出不足，又會導致生態(tài)滯留，使環(huán)境惡化，生產(chǎn)生活同樣受阻課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識環(huán)境資源的有效極限規(guī)律

許多科學家認為，解決這五大問題，核心是控制人口的增長，即維持人類自身種群數(shù)量的穩(wěn)定，做到與地球生物圈協(xié)調(diào)共處，從而實現(xiàn)既滿足當前人類需要，又不危及后代子孫生存的可持續(xù)發(fā)展(sustainabledevelopment)課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識生態(tài)平衡(ecologicalequilibrium)—

生態(tài)系統(tǒng)的一種相對穩(wěn)定狀態(tài)。當處于這一狀態(tài)時,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物之間和生物與環(huán)境之間相互高度適應,種群結(jié)構(gòu)和數(shù)量比例長久保持相對穩(wěn)定,生產(chǎn)與消費和分解之間相互協(xié)調(diào),系統(tǒng)能量和物質(zhì)的輸入與輸出之間接近平衡。

生態(tài)系統(tǒng)平衡是一種動態(tài)平衡,因為能量流動和物質(zhì)循環(huán)仍在不間斷地進行,生物個體也在不斷地進行更新。課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識多樣性—穩(wěn)定性學說:

當自然生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時，生物種類間形成的結(jié)構(gòu)較復雜，食物鏈網(wǎng)錯綜，對外界的干擾有較強的抵御能力，功能發(fā)揮亦較穩(wěn)定功能復合城市、活力城市、多樣性德方斯、cbd功能課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(stability)至少包含兩方面的涵義抵抗力(resistance)—系統(tǒng)抵御外界干擾使自身不致受到傷害的緩沖能力,抵抗力越強則系統(tǒng)越不容易出現(xiàn)傷害或崩潰現(xiàn)象復彈力(resilience)—系統(tǒng)遭外界干擾致使系統(tǒng)受損后迅速修復還原自己的能力,復彈力越強則系統(tǒng)恢復(restoration)到正常的時間越短

兩者難以兼得,復彈力強則抵抗力弱課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基

城市生態(tài)規(guī)劃是什么？（what）課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學基礎(chǔ)知識

城市生態(tài)規(guī)劃是什么？（what）課程內(nèi)容2011.03課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學基礎(chǔ)知識城市生態(tài)系統(tǒng)城市是城市居民與其周圍環(huán)境相互作用形成的網(wǎng)絡(luò)，是人類生產(chǎn)和生活活動集中的較大場所，是人類在改造和適應自然環(huán)境的基礎(chǔ)上建立起來的特殊空間地域綜合體該空間地域綜合體是自然實體和社會、經(jīng)濟和科學文化實體的有機統(tǒng)一課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學基礎(chǔ)知識在該復合生態(tài)系統(tǒng)中:各種自然及物理組分是城市賴以生存的基礎(chǔ)——物質(zhì)空間各個部門的經(jīng)濟活動和代謝過程是城市生存發(fā)展的活力和命脈——經(jīng)濟每個人的社會行為及文化觀念是城市演替與進化的動力——人課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學基礎(chǔ)知識嚴格地講，城市只是人口集聚的地方，并非一個完整、典型、自我穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，僅是當?shù)刈匀画h(huán)境和自然生態(tài)系統(tǒng)的一部分:

城市所需物質(zhì)和能量大都來自周圍其它生態(tài)系統(tǒng)，城市之狀況如何往往取決于外部條件城市同時具有自然生態(tài)系統(tǒng)的某些特征，如城市中存在多種生物成份，除人類外還有植物、動物和微生物；能夠進行初級生產(chǎn)和次級生產(chǎn)；具有物質(zhì)循環(huán)和能量流動等功能課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)系統(tǒng)組成按社會學角度劃分城市社會：城市居民；城市組織城市空間：人工環(huán)境；自然環(huán)境（自然資源；地域環(huán)境）課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)系統(tǒng)組成按環(huán)境學角度劃分生物系統(tǒng)：城市居民；家養(yǎng)生物；野生生物非生物系統(tǒng)：人工物質(zhì)系統(tǒng)；環(huán)境資源系統(tǒng)；能源系統(tǒng)課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)系統(tǒng)組成按人居環(huán)境科學角度劃分自然系統(tǒng)社會系統(tǒng)經(jīng)濟系統(tǒng)課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu):土地利用的空間排布形式營養(yǎng)結(jié)構(gòu)課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

植食動物肉食動物植物動物人植物課程內(nèi)容2011.03-2011.05植食動物肉課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)系統(tǒng)特征城市生態(tài)系統(tǒng)是容量大、流量大、密度高、運轉(zhuǎn)快、多層次、高度開放的復雜系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)是以人為主體的生態(tài)系統(tǒng)，因其身兼數(shù)任:“生產(chǎn)者”、消費者、主宰者城市生態(tài)系統(tǒng)是人類自我馴化、進步、發(fā)展的系統(tǒng)課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)系統(tǒng)特征城市生態(tài)系統(tǒng)具有非獨立性(對其它生態(tài)系統(tǒng)的依賴性),使城市生態(tài)系統(tǒng)顯得特別脆弱,傳統(tǒng)生態(tài)意義上的自我調(diào)節(jié)能力極小課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)系統(tǒng)功能城市生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)流城市生態(tài)系統(tǒng)的能量流城市生態(tài)系統(tǒng)的信息流課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)系統(tǒng)功能城市生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)流城市生態(tài)系統(tǒng)的能量流城市生態(tài)系統(tǒng)的信息流城市的水文循環(huán)課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)系統(tǒng)功能城市與其周邊環(huán)境的高強度(物質(zhì)與能量)代謝課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)系統(tǒng)功能城市生態(tài)系統(tǒng)的能量流能量流動的性質(zhì)遵循熱力學第一、第二定律，在流動中不斷有損耗，不能構(gòu)成循環(huán)(單向性)；加快能源結(jié)構(gòu)改造，積極開發(fā)無污染和商業(yè)價值更大的新能源，尋求并合理利用能夠提高能效的新技術(shù)課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)系統(tǒng)功能城市生態(tài)系統(tǒng)的信息流具有完善的新聞傳播網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，可在廣闊范圍內(nèi)高速、高容、及時傳播信息具有現(xiàn)代化的通信基礎(chǔ)設(shè)施，能以信息系統(tǒng)連接生產(chǎn)、交換、分配和消費的各個領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，高效組織社會生產(chǎn)和生活輸入分散的無序信息，輸出經(jīng)加工濃縮的有序信息。對于政治、文化、科學、商業(yè)中心城市，這一功能尤其重要:輸出精神產(chǎn)品課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)

城市生態(tài)規(guī)劃是什么？（what）課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學基本原理

城市生態(tài)規(guī)劃是什么？（what）課程內(nèi)容2011.03課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學基本原理城市生態(tài)位原理多樣性導致穩(wěn)定性原理食物鏈原理系統(tǒng)整體功能最優(yōu)原理最小因子原理環(huán)境承載力原理課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學基礎(chǔ)知識城市生態(tài)位原理

生態(tài)位(niche)指物種在群落中在時間、空間和營養(yǎng)關(guān)系方面所占的地位。城市生態(tài)位(urbanecologicalniche)指一個城市給人們生存和活動所提供的生態(tài)位。反映了一個城市的現(xiàn)狀對于人類各種經(jīng)濟活動和生活活動的適宜程度；反映了一個城市的性質(zhì)、功能、地位、作用及其人口、資源、環(huán)境的優(yōu)劣勢，從而決定了它對不同類型的經(jīng)濟以及不同職業(yè)、年齡人群的吸引力和離心力課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學基礎(chǔ)知識城市生態(tài)位原理

生產(chǎn)生態(tài)位經(jīng)濟水平：物質(zhì)和信息生產(chǎn)及流通水平資源豐富度：生產(chǎn)資料的豐富程度生活生態(tài)位社會環(huán)境：物質(zhì)精神生活水平、社會服務(wù)水平等自然環(huán)境：生物多樣性、景觀適宜度等人們向往生態(tài)位高的城市地區(qū)的行為，從某種意義上說，是城市發(fā)展的動力和客觀規(guī)律之一。課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學基礎(chǔ)知識多樣性導致穩(wěn)定性原理

城市各部門行業(yè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的多樣性和復雜性導致了城市經(jīng)濟的穩(wěn)定性和整體的經(jīng)濟效益高城市多種交通方式使得城市具有更大的吸引力和輻射力城市多種用地屬性保證了城市各類活動的展開城市各種人力資源及多種性質(zhì)保證了城市各項事業(yè)的發(fā)展等課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學基礎(chǔ)知識食物鏈（網(wǎng)）原理

城市食物鏈原理反映了城市的各個組分之間的直接、顯性和間接、隱性的聯(lián)系人類居于食物鏈的頂端，人類依賴于其他生產(chǎn)者及各營養(yǎng)級的“供養(yǎng)”而維持其生存；人類對其生存環(huán)境污染的后果最終會通過食物鏈的作用而歸結(jié)于人類自身課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學基礎(chǔ)知識系統(tǒng)整體功能最優(yōu)原理

城市各個子系統(tǒng)具有自身的目標與發(fā)展趨勢，作為個體存在，他們都有無限制的滿足自身發(fā)展的需要，而不顧其他個體的潛勢存在。各組分之間還呈現(xiàn)出相生與相克的關(guān)系狀態(tài)因此，要以提高整個系統(tǒng)的整體功能和綜合效益為目標，局部功能與效率應服從于整體功能和效益。課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學基礎(chǔ)知識最小因子原理

在城市生態(tài)系統(tǒng)中，影響其結(jié)構(gòu)、功能行為的因素很多，往往是處于臨界值的最少生態(tài)因子對城市生態(tài)系統(tǒng)功能的發(fā)揮具有最大的影響力。有效地改善提高其量值，會大大的增強城市生態(tài)系統(tǒng)的功能與產(chǎn)出課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學基礎(chǔ)知識環(huán)境承載力原理

指某一環(huán)境狀態(tài)和結(jié)構(gòu)在不發(fā)生對人類生存發(fā)展有害變化的前提下，所能承受的人類作用，具體體現(xiàn)在規(guī)模、強度和速度上。資源承載力：自然社會資源條件所能承受的人類作用技術(shù)承載力：指勞動力素質(zhì)、文化程度與技術(shù)水平所能承受的人類社會作用強度污染承載力：本地自然環(huán)境自凈能力大小的指標課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學基礎(chǔ)知識環(huán)境承載力原理

環(huán)境承載力會隨著城市外部環(huán)境條件的變化而變化環(huán)境承載力的改變會引起城市生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的變化，從而推動城市生態(tài)系統(tǒng)的正向或逆向演替城市生態(tài)演替是城市適應外部環(huán)境變化和內(nèi)部自我調(diào)節(jié)的結(jié)果城市生態(tài)系統(tǒng)演替方向是與人類活動強度是否與環(huán)境承載力相協(xié)調(diào)密切相關(guān)的。課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學基礎(chǔ)知識城市生態(tài)系統(tǒng)平衡城市自然—社會—經(jīng)濟復合生態(tài)系統(tǒng)在其動態(tài)發(fā)展過程中，自身保持相對穩(wěn)定有序的一種狀態(tài)人類與自然環(huán)境間相互協(xié)調(diào)各組成部分間的比例與結(jié)構(gòu)合理系統(tǒng)的輸入與輸出均衡，功能得到正常發(fā)揮各經(jīng)濟部門有計劃按比例協(xié)調(diào)發(fā)展社會安定，人民安居樂業(yè)課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學基礎(chǔ)知識城市生態(tài)系統(tǒng)平衡從定義出發(fā)，可以想像，城市生態(tài)系統(tǒng)平衡與自然生態(tài)系統(tǒng)平衡間最大的不同點在于:前者在人類有意識的參與和調(diào)控下才能達到，因為城市不能自給自足，需周圍腹地支持供養(yǎng)城市為高度開放系統(tǒng)，與自然有物能交流，資源來自自然，向自然排放污染物，發(fā)展最終決定于自然容量課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學基礎(chǔ)知識城市生態(tài)系統(tǒng)平衡大城市的用地按1萬人/km2或1人/100m2的標準來規(guī)劃，比較實際，也比較合理。據(jù)此，我國制定了城市發(fā)展的基本方針:控制大城市規(guī)模合理發(fā)展中等城市積極發(fā)展小城市課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學基礎(chǔ)知識城市生態(tài)系統(tǒng)平衡城市規(guī)模的控制，主要是人口和土地利用規(guī)模的控制課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學基礎(chǔ)知識淡水資源淡水是城市居民生活和城市生產(chǎn)不可缺少的重要資源，水既是生活必需品，又是原材料，還是傳遞物質(zhì)和能量的載體。如洗滌用水是污染物的載體，發(fā)電和冶金冷卻用水是余熱(能量)的載體。每發(fā)1000kW·h電，煉1t鋼，造1t紙，大約都需要200t水一座百萬人口的城市，僅就生活用水而言，若按人均用水300L/d計算，100萬人每年需要至少108t水課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學基礎(chǔ)知識城市生態(tài)平衡的目標----城市生態(tài)系統(tǒng)的高度有序:生態(tài)協(xié)調(diào)，經(jīng)濟發(fā)展，社會安定。表現(xiàn)為城市三個效益達到最佳，城市各子系統(tǒng)間協(xié)調(diào)有序，比例適當居民消費需求、經(jīng)濟發(fā)展需求與自然環(huán)境自我補償能力之間達到平衡人口數(shù)量與城市基礎(chǔ)設(shè)施之間達到平衡生產(chǎn)發(fā)展與生活消費之間達到平衡課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)

城市生態(tài)規(guī)劃是什么？（what）課程內(nèi)容

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概念與定位

城市生態(tài)規(guī)劃是什么？（what）課程內(nèi)容2011.03

城市生態(tài)規(guī)劃概念課程內(nèi)容以生態(tài)學原理和城鄉(xiāng)規(guī)劃原理為指導，應用系統(tǒng)科學、環(huán)境科學等多學科的手段辨識、模擬和設(shè)計人工復合生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的各種生態(tài)關(guān)系，確定資源開發(fā)利用與保護的生態(tài)適宜度，探討改善系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的生態(tài)建設(shè)對策，促進人與環(huán)境關(guān)系持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的規(guī)劃。

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城市生態(tài)規(guī)劃概念課程內(nèi)容2011.03-2011.05

生態(tài)學課程內(nèi)容生態(tài)學是研究生物與環(huán)境間相互關(guān)系的科學，這里的生物包括植物、動物、微生物學和人類等所有生物類型，人只是生態(tài)學關(guān)心的一個重要因素，通常只將其作為一個生態(tài)因子。本質(zhì)是探究包括人類在內(nèi)的所有生物的生存和發(fā)展問題。

2011.03-2011.05

生態(tài)學課程內(nèi)容2011.03-2011.05

生態(tài)學課程內(nèi)容生態(tài)學是生命科學領(lǐng)域，尤其是生物學中最早出現(xiàn)的分支學科，是環(huán)境科學的重要理論基礎(chǔ)。生態(tài)學作為生物學的一個重要分支學科，它的學科基礎(chǔ)是生物學。因此，生物學各分支學科及其專業(yè)知識是生態(tài)學本科人才培養(yǎng)的知識平臺，也是本專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)學科的重點。

2011.03-2011.05

生態(tài)學課程內(nèi)容2011.03-2011.05

生態(tài)學課程內(nèi)容生態(tài)學是生命科學領(lǐng)域，尤其是生物學中最早出現(xiàn)的分支學科，是環(huán)境科學的重要理論基礎(chǔ)。生態(tài)學作為生物學的一個重要分支學科，它的學科基礎(chǔ)是生物學。因此，生物學各分支學科及其專業(yè)知識是生態(tài)學本科人才培養(yǎng)的知識平臺，也是本專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)學科的重點。

2011.03-2011.05

生態(tài)學課程內(nèi)容2011.03-2011.05

生態(tài)學課程內(nèi)容生態(tài)學在其發(fā)展的一個半世紀的時間歷程中，基本上是兩大階段從誕生到20世紀中葉，“自然生態(tài)系統(tǒng)”研究為主流20世紀60年代后，“復合（自然+人類）生態(tài)系統(tǒng)”研究為主的階段就其學科性質(zhì)與任務(wù)而言，生態(tài)學由解釋和認識自然已轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇祟悺昂侠淼睦米匀弧⒖茖W的保育自然、積極地建設(shè)自然”的龐大知識體系。

2011.03-2011.05

生態(tài)學課程內(nèi)容2011.03-2011.05

生態(tài)學課程內(nèi)容生態(tài)學研究領(lǐng)域向微觀和宏觀兩極延伸。現(xiàn)代生態(tài)學從個體（中觀）出發(fā)，向微觀層次上深入到分子水平，向宏觀拓展到全球生物圈的層次

2011.03-2011.05

生態(tài)學課程內(nèi)容2011.03-2011.05

生態(tài)學課程內(nèi)容新中國成立前，國內(nèi)僅有北京大學李繼侗教授等在個別大學開設(shè)生態(tài)學或生態(tài)學相關(guān)課程。解放后，特別是從全國高校院系調(diào)整后到20世紀70年代，因國家建設(shè)繼續(xù)各類基礎(chǔ)性的和背景性的自然科學資料，“以任務(wù)帶動學科”的方式急速推動了我國生態(tài)學的發(fā)展。到20世紀70年代后期，生態(tài)學教育才逐步得到發(fā)展，成為規(guī)模較大的重要學科

2011.03-2011.05

生態(tài)學課程內(nèi)容2011.03-2011.05

中國至2050年生態(tài)與環(huán)境科學發(fā)展戰(zhàn)略重點領(lǐng)域中，涉及生態(tài)學方面的重點領(lǐng)域和優(yōu)先主題課程內(nèi)容退化生態(tài)系統(tǒng)重建：生態(tài)區(qū)化與區(qū)域生態(tài)功能定位；退化生態(tài)系統(tǒng)的恢復、重建與轉(zhuǎn)型；生物多樣性保育和可持續(xù)利用。區(qū)域性環(huán)境污染綜合防治：環(huán)境分區(qū)與總量控制技術(shù)；重點流域水污染防治與修復；重點城市群符合污染形成機理與防治；農(nóng)村面源污染控制與土壤生態(tài)修復。有毒有害污染物對人群健康的影響與防治技術(shù)：影響人體健康的環(huán)境基準、標準和預警體系；重點污染物對人體健康影響的機理與識別技術(shù)；阻斷和降低污染物危害人體健康的技術(shù)途徑。循環(huán)經(jīng)濟的科學理論及技術(shù)系統(tǒng)的研發(fā)與示范：循環(huán)經(jīng)濟理論與共性技術(shù)；生態(tài)資產(chǎn)核算與提供資源生產(chǎn)率；重點行業(yè)和典型城市的循環(huán)經(jīng)濟技術(shù)與示范；廢舊產(chǎn)品和廢棄物資源化的支撐技術(shù)。

2011.03-2011.05

中國至2050年生態(tài)與環(huán)境科學發(fā)展戰(zhàn)略重點領(lǐng)域中，涉及生態(tài)

中國至2050年生態(tài)與環(huán)境科學發(fā)展戰(zhàn)略重點領(lǐng)域中，涉及生態(tài)學方面的重點領(lǐng)域和優(yōu)先主題課程內(nèi)容全球變化適應與減緩：全球變化與區(qū)域響應；應對全球變化的能源、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型；履行國際公約的科技支撐。自然生態(tài)保護與生物資源保育:

主要集中在林業(yè)部門中的自然保護區(qū)，環(huán)境保護部門的大自然保護部門，以及瞄準這些課題和項目為相關(guān)部門進行服務(wù)的企業(yè)；區(qū)域生態(tài)監(jiān)測、規(guī)劃：主要涉及農(nóng)業(yè)區(qū)劃部門，水利水電中的水土保持部門，國家公園、自然保護區(qū)及其相關(guān)部門；圍繞生態(tài)功能區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)、敏感區(qū)進行管理的政府相關(guān)部門；以及瞄準這些課題和項目為相關(guān)部門進行服務(wù)的企業(yè)；

2011.03-2011.05

中國至2050年生態(tài)與環(huán)境科學發(fā)展戰(zhàn)略重點領(lǐng)域中，涉及生態(tài)

中國至2050年生態(tài)與環(huán)境科學發(fā)展戰(zhàn)略重點領(lǐng)域中，涉及生態(tài)學方面的重點領(lǐng)域和優(yōu)先主題課程內(nèi)容生態(tài)恢復與重建：主要涉及林業(yè)、農(nóng)業(yè)、水利、環(huán)保、交通等政府機構(gòu)及其相關(guān)部門，以及瞄準這些課題和項目為相關(guān)部門進行服務(wù)的企業(yè)；

資源開發(fā)利用中的生態(tài)保護：主要涉及礦產(chǎn)、能源、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生擾動和破壞的產(chǎn)業(yè)部門；

城鎮(zhèn)化進程中的生態(tài)問題：主要涉及新建、擴建、改建城鎮(zhèn)過程中涉及的生態(tài)環(huán)境問題，如土地、水資源、建設(shè)布局等方面的生態(tài)監(jiān)測、規(guī)劃等問題；生態(tài)學新興應用部門：金融、保險機構(gòu)對投資建設(shè)項目的生態(tài)風險分析，國民經(jīng)濟綠色核算（綠色GDP），生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)，生態(tài)工業(yè)園中生態(tài)—經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈的設(shè)計等；

2011.03-2011.05

中國至2050年生態(tài)與環(huán)境科學發(fā)展戰(zhàn)略重點領(lǐng)域中，涉及生態(tài)課程內(nèi)容生態(tài)學專業(yè)方向知識體系分為知識領(lǐng)域、知識單元和知識點三個層次。

11個知識領(lǐng)域

77個知識單元

212個知識點

2011.03-2011.05

生態(tài)學知識體系課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學知課程內(nèi)容11個知識領(lǐng)域IE生態(tài)學的思想與方法OE生物與環(huán)境的關(guān)系A(chǔ)E個體層次的生態(tài)分析PE種群層次的生態(tài)分析CE群落層次的生態(tài)分析EE生態(tài)系統(tǒng)層次的生態(tài)分析ES生物進化與物種形成EP自然資源利用與保護的生態(tài)分析ET環(huán)境污染的生態(tài)分析RE受損環(huán)境的生態(tài)修復EH生態(tài)學與人類社會

2011.03-2011.05

生態(tài)學知識體系課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學知課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學知識體系知識領(lǐng)域知識單元核心知識單元選修知識單元IE生態(tài)學學科思想與方法IE1生態(tài)學的學科特點IE2生態(tài)學的學科動態(tài)IE3生態(tài)研究方法論OE生物與環(huán)境的關(guān)系OE1環(huán)境與生態(tài)因子OE2生態(tài)因子作用規(guī)律OE3生物對環(huán)境的適應方式OE4生態(tài)型與生活型AE個體層次的生態(tài)分析AE1生物與光的生態(tài)關(guān)系A(chǔ)E2生物與溫度的生態(tài)關(guān)系A(chǔ)E3生物與水分的生態(tài)關(guān)系A(chǔ)E4生物與大氣的生態(tài)關(guān)系A(chǔ)E5生物與土壤（營養(yǎng)）的生態(tài)關(guān)系A(chǔ)E6生物與火的生態(tài)關(guān)系PE種群層次的生態(tài)分析PE1種群結(jié)構(gòu)PE2種群動態(tài)PE3生態(tài)位PE4種內(nèi)和種間關(guān)系PE5復合種群課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學知課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學知識體系知識領(lǐng)域知識單元核心知識單元選修知識單元CE群落層次的生態(tài)分析CE1群落結(jié)構(gòu)CE2生物多樣性CE3群落動態(tài)與演替CE4群落類型與特征CE5群落分布CE6群落分類與排序EE生態(tài)系統(tǒng)與景觀層次的生態(tài)分析EE2生態(tài)系統(tǒng)功能EE3生態(tài)系統(tǒng)類型與分布EE4生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能EE5生態(tài)系統(tǒng)管理EE6景觀結(jié)構(gòu)與功能EE7景觀動態(tài)EE8景觀規(guī)劃EC9全球變化

ES生物進化與物種形成ES1種群基因頻率及其變化ES2物種形成ES3生活史對策ES6分子進化課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學知課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學知識體系知識領(lǐng)域知識單元核心知識單元選修知識單元EP自然資源利用與保護的生態(tài)分析EP1自然資源的類型和特點EP2可更新資源的可再生性維持EP3不更新資源的利用優(yōu)化與保護EP4生物資源的保護與利用EP5土地資源的保護與利用EP6礦產(chǎn)資源的保護與利用EP7水資源的保護與利用ET環(huán)境污染的生態(tài)分析ET1污染物在生態(tài)系統(tǒng)中的行為過程ET2污染物對生物的毒害ET3生物對污染的抵抗與適應ET4污染的生物監(jiān)測ET5污染的生物治理ET6生態(tài)風險評價RE受損環(huán)境的生態(tài)修復

RE1生態(tài)工程原理RE2生態(tài)工程設(shè)計RE3濕地的生態(tài)修復RE4礦區(qū)的生態(tài)修復RE5水土流失的生態(tài)防治RE6污染物的生態(tài)處理RE7農(nóng)業(yè)生態(tài)工程RE8城鎮(zhèn)發(fā)展與生態(tài)建設(shè)EH生態(tài)學與人類社會

EH1生態(tài)經(jīng)濟EH2產(chǎn)業(yè)生態(tài)EH3生態(tài)倫理學EH4環(huán)境影響評價EH5環(huán)境政策課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學知課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學內(nèi)涵城市生態(tài)學(urbanecology)—生態(tài)學的一個分支，是以城市空間范圍內(nèi)生命系統(tǒng)和環(huán)境系統(tǒng)之間聯(lián)系為研究對象的學科由于人是城市中生命成分的主體，因此也可以說，城市生態(tài)學是研究城市居民與城市環(huán)境之間相互關(guān)系的科學課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學的目標建立人類社會、經(jīng)濟與自然環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，物質(zhì)、能量、信息高效利用，生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)的人類聚居地，即高效、和諧的人類生產(chǎn)與生活棲息環(huán)境，達到人與城市環(huán)境的天人合一課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學研究內(nèi)容城市居民變動及其空間分布特征(城市人口的生物特征、行為特征、社會特征研究)城市物質(zhì)代謝功能及其與城市環(huán)境質(zhì)量之間關(guān)系(城市物流、能流及經(jīng)濟特征研究)城市自然生態(tài)變化與城市環(huán)境的互動影響(城市生物及非生物環(huán)境的演變過程研究)城市生態(tài)管理與調(diào)控(城市交通、供水、生活廢物處理及其中的物質(zhì)、能量利用，社會、自然和諧，系統(tǒng)動態(tài)調(diào)控方法研究)城市生態(tài)規(guī)劃與生態(tài)建設(shè)課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學研究動態(tài)城市生態(tài)的單項基礎(chǔ)性研究

如有關(guān)城市植被、植物區(qū)系、動物區(qū)系、水文、氣候等及城市交通、人口居住、環(huán)境美化方面研究城鄉(xiāng)復合生態(tài)系統(tǒng)研究

由以單一城市為對象轉(zhuǎn)變?yōu)榘ò氤鞘谢貐^(qū)乃至鄉(xiāng)村工業(yè)化與城市群研究城市生態(tài)景觀規(guī)劃研究城市生態(tài)管理與調(diào)控研究課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學研究動態(tài)生態(tài)城市建設(shè)適用技術(shù)體系研究促進現(xiàn)有技術(shù)的生態(tài)化，發(fā)展新的生態(tài)化技術(shù)城市生態(tài)文化研究

相應的道德公約和意識導向教育，增強城市居民的生態(tài)意識，促進城市向生態(tài)良性發(fā)展課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)學研究動態(tài)城市循環(huán)經(jīng)濟研究城市生活垃圾處理及分類回收體系

(分類收集方式、計量方法、處理手段)城市工業(yè)生產(chǎn)上、下游關(guān)系

(廢渣變原料、回收利用、綜合生產(chǎn)等)城市水循環(huán)及中水利用

(循環(huán)處理、中水利用、節(jié)水措施)自然能(太陽能、風能)高效利用綠化植物及綠地建設(shè)綜合工程

課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)

城市生態(tài)規(guī)劃是什么？（what）課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)規(guī)劃定位

城市生態(tài)規(guī)劃是什么？（what）課程內(nèi)容2011.03課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)規(guī)劃定位傳統(tǒng)城市規(guī)劃的補充——不全面城市規(guī)劃的專項規(guī)劃獨立于城市規(guī)劃體系的新領(lǐng)域——不扎實生態(tài)專業(yè)為主導生態(tài)理念指導下的城市規(guī)劃（城市規(guī)劃的生態(tài)化）城市規(guī)劃思想的完善——城鎮(zhèn)體系、總規(guī)、控規(guī)、城市設(shè)計、修規(guī)

課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

城市生態(tài)規(guī)劃定位傳統(tǒng)城市規(guī)劃與生態(tài)城市規(guī)劃比較項目傳統(tǒng)城市規(guī)劃生態(tài)城市規(guī)劃哲學觀主宰自然與自然協(xié)調(diào)共生規(guī)劃價值觀掠奪自然（擴張型）人與自然和諧（平衡型）規(guī)劃方法物質(zhì)形體規(guī)劃生態(tài)整體規(guī)劃規(guī)劃內(nèi)容形體+經(jīng)濟城市生態(tài)系統(tǒng)學科范疇獨立學科交叉學科規(guī)劃程序單向、靜止循環(huán)、動態(tài)課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)

城市生態(tài)規(guī)劃是什么？（what）課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識

城市生態(tài)規(guī)劃是什么？（what）課程內(nèi)容2011.03課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識生態(tài)系統(tǒng)的基本概念生物的生存環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的能量流動與物質(zhì)循環(huán)生態(tài)因子及其作用生態(tài)學的一般規(guī)律生態(tài)系統(tǒng)平衡及其意義

課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識生態(tài)學：研究生物之間、生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系的學科。生態(tài)系統(tǒng)：一定時間和空間內(nèi)，生物的和非生物的成分之間，通過不斷的物質(zhì)循環(huán)和能量流動而互相依存的統(tǒng)一整體，構(gòu)成一個生態(tài)學的功能單位

課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識生態(tài)系統(tǒng)無生命成分生命成分太陽輻射能無機物質(zhì)有機物質(zhì)生產(chǎn)者（綠色植物）消費者（動物）還原者（微生物）生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成

課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識生物的能量環(huán)境光環(huán)境（光照強度、光質(zhì)、光照長度）溫度環(huán)境溫度的空間變化、溫度的時間變化課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識生物的物質(zhì)環(huán)境大氣圈（對流層、平流層、中間層、熱層）水圈（淡水資源2.53%，人類能夠利用的只有20%，其中只有0.5%的淡水能直接取用于河湖）巖石圈（土壤形成的物質(zhì)基礎(chǔ)：為植物生長提供礦物質(zhì)營養(yǎng)；豐富的地下資源）土壤圈（介于生物界與非生物界的復雜獨立的開放性物質(zhì)體系：具有肥力；具有同化和代謝外界輸入的物質(zhì)的能力）課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識生物的能量環(huán)境光環(huán)境（光照強度、光質(zhì)、光照長度）溫度環(huán)境溫度的空間變化、溫度的時間變化課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識能量流動——能量通過食物網(wǎng)絡(luò)在系統(tǒng)內(nèi)的傳遞和耗散過程

轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)移利用耗散課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識物質(zhì)循環(huán)——生物地球化學循環(huán)(biogeochemicalcycles)

水循環(huán)氣態(tài)循環(huán)沉積循環(huán)課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識生境：在一定時間內(nèi)對生命有機體生活、生長發(fā)育、繁殖以及對有機體存貨數(shù)量有影響的空間條件及其他條件的總合。（物質(zhì)和能量兩方面）生態(tài)因子：組成生境的因素（非生物因素；生物因素；人為因素）課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識生態(tài)因子作用的一般特征綜合作用主導因子作用直接作用與間接作用因子作用的階段性生態(tài)因子的不可替代性和補償作用課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識

這里僅著重對生態(tài)學的幾條基本規(guī)律進行簡要概括。生態(tài)學所描述的下述一般規(guī)律，對開展城市生態(tài)保護、美化城市環(huán)境、發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)、改善居民生活等具重要指導意義相互依存與相互制約規(guī)律

反映生物間及生物與環(huán)境間的協(xié)調(diào)關(guān)系，主要是普遍的依存與制約關(guān)系，亦稱“物物相關(guān)”和“相生相克”規(guī)律課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識生態(tài)系統(tǒng)中的(同種或異種)生物間，不同生態(tài)系統(tǒng)間，甚至生態(tài)系統(tǒng)中的生物與環(huán)境之間，均存在相互依存和相互制約的關(guān)系，亦可以說彼此影響這種影響有些是直接的，有些是間接的，有些是立即表現(xiàn)出來的，有些需滯后一段時間才顯現(xiàn)出來一言以蔽之，生物之間和生態(tài)系統(tǒng)間的相互依存與制約關(guān)系，是普遍存在的課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

2011.03-2011.05

生態(tài)學基礎(chǔ)知識物質(zhì)循環(huán)(再生)與能量單向流動規(guī)律

生態(tài)系統(tǒng)中，生物借助能量的不斷流動，一方面從自然界攝取物質(zhì)并合成新的物質(zhì)，另一方面又隨時分解為原來的簡單物質(zhì)，即所謂“再生”，重新被系統(tǒng)中的生產(chǎn)者植物所吸收利用，進行著不停頓的物質(zhì)循環(huán)。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)中的能量,通常只能通過系統(tǒng)一次，當能量經(jīng)食物鏈轉(zhuǎn)移時，每經(jīng)過一個營養(yǎng)級，就有大部分能量轉(zhuǎn)化為熱散失掉，無法加以回收利用。因此，為了充分利用能量，必須設(shè)計出能量利用率高的系統(tǒng)。

城市垃圾處理：填埋法→焚化法→堆肥制沼法課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

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生態(tài)學基礎(chǔ)知識物質(zhì)輸入輸出的動態(tài)平衡規(guī)律

又稱協(xié)調(diào)穩(wěn)定規(guī)律，涉及到生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境兩個方面。生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間的輸入與輸出，是相互對立的關(guān)系，當生物體進行輸入時，環(huán)境必然進行輸出，反之亦然。生物體一方面從周圍環(huán)境攝取物質(zhì)，另一方面又向環(huán)境排放物質(zhì)，以補償環(huán)境的損失(這里的物質(zhì)輸入與輸出，包含著量和質(zhì)兩個指標)課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

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生態(tài)學基礎(chǔ)知識一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，其物質(zhì)的輸入與輸出總是相平衡的。當輸入不足時，會產(chǎn)生生態(tài)匱乏，例如一個城市物資供應不足，必然造成生產(chǎn)生活緊張，效率下降；反之，當城市物資供應足夠但輸出不足，又會導致生態(tài)滯留，使環(huán)境惡化，生產(chǎn)生活同樣受阻課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

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生態(tài)學基礎(chǔ)知識環(huán)境資源的有效極限規(guī)律

許多科學家認為，解決這五大問題，核心是控制人口的增長，即維持人類自身種群數(shù)量的穩(wěn)定，做到與地球生物圈協(xié)調(diào)共處，從而實現(xiàn)既滿足當前人類需要，又不危及后代子孫生存的可持續(xù)發(fā)展(sustainabledevelopment)課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

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生態(tài)學基礎(chǔ)知識生態(tài)平衡(ecologicalequilibrium)—

生態(tài)系統(tǒng)的一種相對穩(wěn)定狀態(tài)。當處于這一狀態(tài)時,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物之間和生物與環(huán)境之間相互高度適應,種群結(jié)構(gòu)和數(shù)量比例長久保持相對穩(wěn)定,生產(chǎn)與消費和分解之間相互協(xié)調(diào),系統(tǒng)能量和物質(zhì)的輸入與輸出之間接近平衡。

生態(tài)系統(tǒng)平衡是一種動態(tài)平衡,因為能量流動和物質(zhì)循環(huán)仍在不間斷地進行,生物個體也在不斷地進行更新。課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

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生態(tài)學基礎(chǔ)知識多樣性—穩(wěn)定性學說:

當自然生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時，生物種類間形成的結(jié)構(gòu)較復雜，食物鏈網(wǎng)錯綜，對外界的干擾有較強的抵御能力，功能發(fā)揮亦較穩(wěn)定功能復合城市、活力城市、多樣性德方斯、cbd功能課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基課程內(nèi)容

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生態(tài)學基礎(chǔ)知識生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(stability)至少包含兩方面的涵義抵抗力(resistance)—系統(tǒng)抵御外界干擾使自身不致受到傷害的緩沖能力,抵抗力越強則系統(tǒng)越不容易出現(xiàn)傷害或崩潰現(xiàn)象復彈力(resilience)—系統(tǒng)遭外界干擾致使系統(tǒng)受損后迅速修復還原自己的能力,復彈力越強則系統(tǒng)恢復(restoration)到正常的時間越短

兩者難以兼得,復彈力強則抵抗力弱課程內(nèi)容2011.03-2011.05生態(tài)學基

城市生態(tài)規(guī)劃是什么？（what）課程內(nèi)容

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城市生態(tài)學基礎(chǔ)知識

城市生態(tài)規(guī)劃是什么？（what）課程內(nèi)容2011.03課程內(nèi)容

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城市生態(tài)學基礎(chǔ)知識城市生態(tài)系統(tǒng)城市是城市居民與其周圍環(huán)境相互作用形成的網(wǎng)絡(luò)，是人類生產(chǎn)和生活活動集中的較大場所，是人類在改造和適應自然環(huán)境的基礎(chǔ)上建立起來的特殊空間地域綜合體該空間地域綜合體是自然實體和社會、經(jīng)濟和科學文化實體的有機統(tǒng)一課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

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城市生態(tài)學基礎(chǔ)知識在該復合生態(tài)系統(tǒng)中:各種自然及物理組分是城市賴以生存的基礎(chǔ)——物質(zhì)空間各個部門的經(jīng)濟活動和代謝過程是城市生存發(fā)展的活力和命脈——經(jīng)濟每個人的社會行為及文化觀念是城市演替與進化的動力——人課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

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城市生態(tài)學基礎(chǔ)知識嚴格地講，城市只是人口集聚的地方，并非一個完整、典型、自我穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，僅是當?shù)刈匀画h(huán)境和自然生態(tài)系統(tǒng)的一部分:

城市所需物質(zhì)和能量大都來自周圍其它生態(tài)系統(tǒng)，城市之狀況如何往往取決于外部條件城市同時具有自然生態(tài)系統(tǒng)的某些特征，如城市中存在多種生物成份，除人類外還有植物、動物和微生物；能夠進行初級生產(chǎn)和次級生產(chǎn)；具有物質(zhì)循環(huán)和能量流動等功能課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

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城市生態(tài)系統(tǒng)組成按社會學角度劃分城市社會：城市居民；城市組織城市空間：人工環(huán)境；自然環(huán)境（自然資源；地域環(huán)境）課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

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城市生態(tài)系統(tǒng)組成按環(huán)境學角度劃分生物系統(tǒng)：城市居民；家養(yǎng)生物；野生生物非生物系統(tǒng)：人工物質(zhì)系統(tǒng)；環(huán)境資源系統(tǒng)；能源系統(tǒng)課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

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城市生態(tài)系統(tǒng)組成按人居環(huán)境科學角度劃分自然系統(tǒng)社會系統(tǒng)經(jīng)濟系統(tǒng)課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

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城市生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu):土地利用的空間排布形式營養(yǎng)結(jié)構(gòu)課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

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植食動物肉食動物植物動物人植物課程內(nèi)容2011.03-2011.05植食動物肉課程內(nèi)容

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城市生態(tài)系統(tǒng)特征城市生態(tài)系統(tǒng)是容量大、流量大、密度高、運轉(zhuǎn)快、多層次、高度開放的復雜系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)是以人為主體的生態(tài)系統(tǒng)，因其身兼數(shù)任:“生產(chǎn)者”、消費者、主宰者城市生態(tài)系統(tǒng)是人類自我馴化、進步、發(fā)展的系統(tǒng)課程內(nèi)容2011.03-2011.05城市生態(tài)課程內(nèi)容

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城市生態(tài)系統(tǒng)特征城市生態(tài)系統(tǒng)具有非獨立性(對其它生態(tài)系統(tǒng)的依賴性),使城市生態(tài)系統(tǒng)顯得特別脆弱,傳統(tǒng)生態(tài)意義上的自我調(diào)節(jié)能力極小