《地心游記》600字觀后感

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《地心游記》600字觀后感《地心游記》是被譽為“現代科學空想小說之父”的儒勒·凡爾納的得意之作，你是否看過這部作品?看完之后你有什么感想呢?這里給大家共享一些關于《地心游記》的600字觀后感范文，便當大家學習。

《地心游記》的600字觀后感范文1

最近，我看了法國儒勒.凡爾納的《地心游記》，里面的情節(jié)深深吸引住了我。

故事主要講了德國科學家李登布洛克意外解了一封密碼信，便抉擇和侄子阿克塞爾前往信中所說的地心。在進入地心之前，他們結識了向導漢斯。三個人進入火山口后，體驗了重重困難，有迷路、缺水、暴風雨、怪獸伏擊。結果，在一次火山爆發(fā)后，他們告成借助沖擊力，飛出了火山口，逃出世天。

李登布洛克在大量困難面前臨危不懼，并且有科學探索的精神。盡管大量時候前面有生命危害，但是他為了得到一點點有意思的東西，寧可冒著生命危害，獲得一點點研究成果。

在我們的生活中，也有一群像李登布洛克一樣具有科學探索精神的人，李四光小時候，他熱愛和小伙伴一起玩捉迷藏的嬉戲。每次他都受藏在一塊大石頭的后面。這塊巨石孤零零地立在草地上。一聽到小伙伴的腳步聲，他就靜靜圍著大石頭躲閃。大石頭把他的身影遮得嚴嚴實實的，小伙伴圍著石頭轉來轉去，也找不到他。時間長了，他對這塊大石頭發(fā)生了興趣：這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢?

李四光跑去問老師，老師想了想，自己也解釋不領會李四光又跑去問爸爸，爸爸也說不領會。這塊突兀的大石頭畢竟是怎么來的?為什么它的四周都是平整的土地，沒有一塊石頭呢?這個問題李四光想了大量年。直到他長大以后到英國學習了地質學，才明白冰川可以推動巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。后來，李四光回到家鄉(xiāng)，特意考察了這塊大石頭。他終究弄明白了，這塊大石頭是從遙遠的秦嶺被冰川帶到這里來的。經過進一步的考察，他察覺在長江流域有大量第四冰川活動的遺跡。他的這一研究成果，恐懼了全世界。

所以，我們要學習李登布洛克這種人，在困難面前不言放棄，要有科學探索精神和嚴謹的態(tài)度!

《地心游記》的600字觀后感范文2

書乃是人類進步的階梯，從古至今，書一向是人們的充電機。我也是一個愛讀書的孩子，在我讀過的書中有一本叫作《地心游記》，它的內容分外精彩，可以說它是我小學階段讀過的眾多書中最愛的書之一了。

第一次目睹《地心游記》的“芳容”是在學校的操場上。那天學校老師請同學們上臺自由推舉自己最愛的書，一位男同學上臺介紹了這本書，說這本書是多么的好看，仆人公黎登布洛克教授是他最崇拜的人。最崇拜的人?我的奇怪心被激起了，留心地看了一下封面，書面印刷干脆醒目，橙紅兩色相間，上面有四個大字：“地心游記”。字上方一個紅色方框內是黎登布洛克教授正在探險。他驚疑的神情讓我很想知道發(fā)生了什么。我暗暗在想，回家確定要讓媽媽買給我。誰知學業(yè)繁忙的我竟然把這件事忘到了九霄云外，差點與《地心游記》失之交臂。

不知過了多久，在一個星期天，媽媽帶我去新華書店看書，我意外的又察覺了它的蹤跡。在那一堆琳瑯滿目的圖書中，我一下就看到了《地心游記》，它不僅是新課標必讀名著，還是全國優(yōu)秀暢銷書。我如獲至寶，馬上拿起它走向媽媽，報告她我想買這本書。媽媽翻看了簡介和目次，說：“嗯，這本書還真挺好的，但是它的版本好多，我們回家上網看看在網上買是不是低廉些。”我有些消沉，但想想媽媽說的也有道理，就戀戀不舍地和《地心游記》道別了?；氐郊依?，媽媽上網搜到了這套書，但由于網上顯示在世界讀書日當天買書有更優(yōu)待的活動，媽媽就說等幾天再買。誰知后來和我一樣“貴人多忘事”的媽媽竟把買書的事給忘了?？蓱z的《地心游記》又再次與我“擦肩而過”!

可能我和這本書有緣分吧!一天，我不提防把后排同學桌上的一本書給碰翻了掉在了地上，我撿起來一看，竟是《地心游記》，我立刻沖動地叫起來!再看看我心愛的書，感覺它是多么期望被我閱讀啊!這次我不敢再拖延了，馬上寫了一張小紙條放在了筆袋，晚上一回家就讓媽媽加緊給我買。媽媽滿懷歉意，馬上下單了。其次天放學回家，一本嶄新的《地心游記》就送到了我的手中。我加緊翻開它，細細閱讀。它公然不負所望，分外精彩。黎登布洛克帶著他的侄子開啟了一次驚心動魄的地心歷險，雖然一路上遇到大量艱苦險阻，但黎登布洛克教授靠著自身的聰慧和勇往直前的精神把這些困難都一一抑制了，并最終回到了意大利。我讀了多數遍后現在幾乎能倒背如流。每當我向別人推舉它時，就會不由自主地想起得到它時的不易，就覺得倍加珍惜。

這就是我探索最愛的書的故事，你是不是也覺得有點神秘呢!

《地心游記》的600字觀后感范文3

暑假里我讀了凡爾納寫的小說《地心游記》，它陳述了德國的布洛克教授和他的兒子收到一封來自地心的神機要碼信，從而對地心產生了濃重的興趣，于是，他和侄子阿克賽爾、向導漢斯舉行了一次穿越地心的探險旅程。他們從冰島的斯奈菲爾火山進入，一路抑制了缺水、迷路、風暴等各種困難，體驗了暈眩、饑渴、黑暗、熾烈等嚴酷的考驗后，最終在一次西西里島的火山爆發(fā)時回到了地面。

凡爾納的科幻小說總是能深深地吸引我，我?guī)缀跻豢跉饩妥x完了這本書。跟隨這本書歷險的同時，我了解了大量有關地層布局及考古學的學識。書中對登洛克教授有特別細致的描寫，他有慌張躁的性格和充滿的精力，給我留下了深刻的印象。雖然書中對教授的兒子阿克塞爾只舉行了少量的描寫，但我分外熱愛他，由于他就象我一樣，是個不懂太多科學的毛孩子，還只會任性地對教授胡亂發(fā)號施令。但是在探險途中，他懂得了人不僅要學會坦然面對事實，采納現實，也理應去相信科學,從生活中探尋真相并感悟真理，理解自然現象的真實意義,體會它們的存在價值。探險使他成長為了一個了不起的大孩子。更加是在遇到缺水困難時，阿克賽爾雖然打起了退堂鼓，但最終被教授對科學鍥而不舍的追求精神以及親情的氣力感染了，憑借毅力戰(zhàn)勝了對生的渴望，毅然留在了探險路上。

平日，在生活和學習中，我經常會由于奇怪，興致勃勃地開頭做一件事，但是，每當事情不像開頭時那樣好玩和順遂時，我就怨恨起來，給自己找些借口就撂挑子不干了?？戳诉@本書，我真要學習仆人公們大膽固執(zhí)和堅持探索的精神。我懂得了：無論做什么事，不僅要有創(chuàng)新冒險精神，還要具備不達目的不罷休的實際行動，才有可能獲得告成。

《地心游記》的600字觀后感范文4

《地心游記》是一部19世紀的科幻小說，堪稱驚世之作，其中描繪出的地心探索路程中的奇異風景可謂一絕，讓我著迷，這樣的探索歷程令我神往。

故事陳述了住在漢堡的黎登步洛克在一本古老的書中察覺了一卷羊皮紙，他解出啦這張羊皮紙的機要，并抉擇和他的侄子阿克塞帶上足夠的糧食、儀器和武器等，從漢堡啟程到啦冰島。向導汗恩斯隨行，他們三人按前人的指引，從冰島的斯奈弗火山下降，體驗了種種驚險和地下的種種危害終究穿過了地心。還有一次，漢恩斯在地心海洋的航程中他撐著木筏掌著舵，結果在火山噴發(fā)的猛烈沖擊下他牢牢地抓住教授和阿克賽，否那么他們早死了。

其中三位主任公堅忍不拔的精神深深地感動了我。其中最令我佩服的是當一行人遇到缺水他的侄子阿克賽絕望地提出回到地面上時，教授讓阿克賽上去，要他一個人去地心，結果還是促使阿克賽留下來，艱苦地找到水源。

《地心游記》讓我明白了好多：艱忍不拔、對科學的執(zhí)著、與困難做不懈斗爭，無所畏懼……他們憑借超人般的士氣，提防精心的態(tài)度創(chuàng)造了一個奇跡，跟隨他們的腳步，我們一路體驗驚心動魄，更體驗了艱苦后的喜悅。

譬如說在生活中遇到難題我們要大膽地去面對，不要半途而廢，要堅持不懈。就像我在做數學題時遇到了難題要多讀、多想、多驗算;我在拼高達時要提防精心，不然會前功盡棄的。

成長，需要激發(fā)內在的信念，才能讓動能源源不斷，讓我們的潛能發(fā)揮到極致。于是，成長便離不開他人的賞識與鼓舞。而賦予他人賞識與鼓舞更是一中美德。

《地心游記》的600字觀后感范文5

《地心游記》是法國出名作家儒勒·凡爾納寫的，講了一個德國科學家李登布洛克偶然察覺了一封密碼信，在解讀了密碼信的內容后便抉擇帶上侄子阿克賽爾前往地心。在前往地心之前，還找到一個向導漢斯，三個人從冰島的一處火山口開頭進入地心，一路上抑制了迷路、缺水、暴風雨等種種在地面上難以想象的困難，在一次火山噴發(fā)后又回到了地上

這本書主要描寫了三位仆人公：科學家李登布洛克、侄子阿克賽爾、向導漢斯。阿克賽爾一開頭還是一個優(yōu)柔寡斷，膽小怕事的毛頭小伙子，但是通過地心探險后，使他變得大膽、固執(zhí)。更加是當他們在大海上遇到風暴時，他的叔叔也已經絕望的說：“我們這下完了?！钡前⒖速悹枀s沒有放棄，即使叔叔放棄了他也抉擇不放棄。正是由于這種固執(zhí)的意志，使他們幸運的逃離了風暴的危害。李登布洛克教授是一個博學而具有固執(zhí)意志力的學者。他在找到密碼信后，廢寢忘食也要把這封信解開來;在火山管里，教授雖然沒有氣壓表，但他憑借多年的閱歷，計算出頭頂上地層的厚度;他還憑借著自己的大膽和機敏在火山噴發(fā)時逃回了地面、安好脫險等等。向導漢斯那么是一個忠誠、機敏、大膽的冰島人。在整個