業(yè)務(wù)園長個人總結(jié)2022業(yè)務(wù)園長個人總結(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——業(yè)務(wù)園長個人總結(jié)2022業(yè)務(wù)園長個人總結(jié)業(yè)務(wù)園長個人總結(jié)繁忙、欣喜、迷茫、頓悟交織本金學(xué)期業(yè)務(wù)管理工作的樂章，回想這走過的半年，該對自己的工作作一反思、作一總結(jié)，同時也將對下一學(xué)期的工作作一展望。我記得姜園長剛提我為業(yè)務(wù)園長的時候，我也很茫然。姜園長一點一滴的給我分析，讓我在成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時與李美玲{園長助理}一起同心協(xié)力，彼此輔助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長不是一個職務(wù)，而是一種職業(yè)，假設(shè)是一種職業(yè)，就務(wù)必有更多的學(xué)識和才能，把握各方面的信息，務(wù)必不斷更新思想觀念和教導(dǎo)理念，具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被強烈的競爭所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內(nèi)存缺乏，因此，對自己提出：學(xué)識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延遲。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)、、等書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，對照自己的工作，探索差距，努力探索新的教導(dǎo)觀念與教導(dǎo)模式，并在指導(dǎo)過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在新課改的沖擊下，我們都有煩擾、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計和生成……每當(dāng)茫然的時候，查閱資料、總結(jié)反思，與一線教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機遇，凝聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教導(dǎo)理念。每當(dāng)幼兒園老師加入各種比賽時，如：優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評比，公開觀摩活動，我都認(rèn)為：雖然參賽的對象是一線教師，但也是我學(xué)習(xí)、磨練、表示的機遇。我專心對待，對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。本學(xué)期，幼兒園誠聘專業(yè)的珠心算教師，對幼兒園的教師以及幼兒舉行專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)。同時我們還會開展各式各樣的大型文藝活動，工作安置如下：3月份：大型植樹節(jié)活動，4月份：組織全園師生公園春游，5月份：“感恩母親節(jié)”6月份：在幼兒園組織“慶六一大型聯(lián)歡會”。7月份：幼兒園送文藝節(jié)目下鄉(xiāng)。8月份：舉行大班畢業(yè)典禮。為下學(xué)期各項工作做打定。通過這些活動，可以充分呈現(xiàn)出教師的才能和水平。也會讓教師們從一次次活動中找到自己的缺乏，從而充實自己，讓自己能更上一層樓。回想半年來的工作，為半年來的繁忙留下了一段體驗，一份記憶；反思半年來的工作，為新學(xué)年的啟航揚起新的風(fēng)帆：1、不斷總結(jié)閱歷，提高管理水平。加大教研力度，提高教師業(yè)務(wù)才能。3、提高自身業(yè)務(wù)才能，努力探索保教工作的指導(dǎo)策略，促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。4，我們根據(jù)本園的實際處境啟程，率領(lǐng)全體教師在3月植樹節(jié)時美化園內(nèi)外環(huán)境，對室內(nèi)外的裝飾墻壁吊掛等舉行改裝。5，加強膳食管理。增加食譜的花招，并保證養(yǎng)分的均衡，做到粗細、甜咸、干稀搭合作理。6，我們從常規(guī)入手，從自我做起，做好禮儀示范。微笑面對每一位家長，親切接待每一位小摯友，并嚴(yán)格要求自己的言談舉止，為人師表。同時培養(yǎng)孩子們成為講禮貌懂文明的好孩子。雖然繁忙但很充實，這是我今年最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，可是我照舊從繁忙的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在新的學(xué)年里信仰滿