名著導(dǎo)讀《西游記》復(fù)習(xí)練習(xí) 部編版語文七年級上冊

…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………名著導(dǎo)讀----《西游記》復(fù)習(xí)練習(xí)第Ⅰ卷客觀題第Ⅰ卷的注釋一、單選題1.下列有關(guān)文學(xué)常識及課外名著中說法正確的一項(xiàng)(

)A.

杜甫是唐代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，《春望》《使至塞上》都是他的作品。

B.

《西游記》中的唐僧在五行山揭去觀音菩薩的壓帖，救出孫悟空，賜號“行者”。

C.

《昆蟲記》是一部引人入勝的書，是英國昆蟲學(xué)家法布爾花了十三年的時間寫就的十卷本科普巨著。

D.

《藤野先生》選自《朝花夕拾》，藤野先生是魯迅在仙臺學(xué)習(xí)時的日籍教師。2.下列對名著內(nèi)容的表述有錯誤的一項(xiàng)是()A.

相比干過的其他力氣活，初到北京的祥子選擇了拉車，通過賃車?yán)?，用三年的辛苦錢買了一輛新車，剛過半年，卻連車帶人都被士兵捉了去。

B.

保爾參加斗爭的第次嘗試其實(shí)很不順利:雖成功救出被土匪押送的朱赫來，卻因目擊者麗莎不經(jīng)意間將消息透露給了維克多，而導(dǎo)致被捕。

C.

生意失利，為了東山再起，杜雍和聽取杜小康建議去外地放鴨，后因鴨群誤入魚塘吃掉魚苗而被當(dāng)?shù)厝丝巯?，只好無奈地劃著船帶小康回家。

D.

水陸大會上，觀音現(xiàn)身遠(yuǎn)去后，降下簡帖鼓動唐王派人到西天取“大乘經(jīng)”，玄奘主動請纓，唐王與他結(jié)拜為兄弟，并親自送他出長安城。

3.下面對《水滸傳》《西游記》《朝花夕拾》幾部名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）A.

《西游記》中“九曲盤桓洞”的洞主九頭獅是太乙天尊的坐騎，在比丘國要小兒心肝作藥引的國丈原是壽星的坐騎白鹿。

B.

《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的回憶性散文，共10篇，其中我們學(xué)過的有《阿長與<山海經(jīng)>》、《從百草園到三味書屋》?！抖男D》中“子路負(fù)米”“敦巨埋兒”“老萊娛親”等都是有關(guān)孝道的故事。

C.

《水滸傳》中的“浪子燕青”是三十六天罡的最后一名，他不僅擅長射箭發(fā)鏢，能百步穿楊，還能吹得一口好簫，且彈的、唱的、舞的、拆白道字都會。

D.

“裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生恨怒，因師路阻讓娥流”這是《西游記》中描寫女妖的幾句詩，其中“裙釵”指的是裙子和金釵。4.下列關(guān)于名著閱讀說法不正確的一項(xiàng)是（

）A.

奧斯特洛夫斯基回答記者為何以《鋼鐵是怎樣煉成的》為書名時，他回答說：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅(jiān)硬的，什么都不懼怕，我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來的，并且學(xué)會了在生活面前不頹廢?！?/p>

B.

《西游記》中唐僧師徒受阻于火焰山，土地交代了此山的來歷，說是當(dāng)年大圣“蹬倒丹爐，落了幾個磚來，內(nèi)有余火，到此處化為火焰山”。

C.

《水滸傳》塑造的被逼上梁山的眾多好漢中，林沖的經(jīng)歷最為典型，他曾因誤入白虎堂而被發(fā)配滄州，火燒草料場后，一步步被逼上梁山。

D.

快速閱讀是一種常用的閱讀技巧，可以幫我們盡快的把握全書的內(nèi)容。在閱讀古典小說時，當(dāng)我們遇到情節(jié)簡單，套路雷同的地方，我們就可以快速閱讀，從而提高閱讀效率。5.下列對名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是()A.

“徒弟，我們在這里貪圖富貴，誰卻去西天取經(jīng)?”這是唐三藏在烏雞國國王想要招他為婿時，對孫悟空說的話，以示自己的取經(jīng)決心。

B.

經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雨后，祥子“哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉”，這不僅表現(xiàn)了他生計不易，生活舉步維艱，也暗示了祥子命運(yùn)的悲慘。

C.

保爾戰(zhàn)勝了傷寒，在即將去他所向往的城市前來到烈士公墓，悼念戰(zhàn)友，思考人生的意義，立下“為解放全人類而斗爭”的宏大志向。

D.

“鸚鵡螺號”緊挨著亞特蘭蒂斯大陸行駛，來到了一個被四面峭壁圍著的淺瀉湖，這里暗藏著一座取之不盡、用之不竭的大煤礦。二、名著導(dǎo)讀6.名著閱讀?！段饔斡洝返淖髡呤莀_______。孫悟空的第一個師傅是________，它的兵器原是大禹治水的________，又喚________。7.名著閱讀。（任選一題作答）（1）欣賞《西游記》的繪本圖片，請簡述與畫面①內(nèi)容相關(guān)的故事情節(jié)。（2）《朝花夕拾》中的《阿長與<山海經(jīng)>》一文記述了魯迅兒時與阿長相處的情景，飽含深情。請簡述與畫面②內(nèi)容相關(guān)的情節(jié)。圖①《西游記》圖②《阿長與<山海經(jīng)>》8.閱讀下面語段，回答問題。

行者道：“你這個呆子！我臨別之時，曾叮嚀又叮嚀，說道：‘若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟?！趺磪s不說我？”八戒又思量道：“請將不如激將，等我激他一激?！钡溃骸案绨。徽f你還好哩；只為說你，他一發(fā)無狀！”行者道：“怎么說？……行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學(xué)與你聽也?！保?）《西游記》的作者是________代人。（2）以上選段內(nèi)容出自（）A.第十七回《孫行者大鬧黑風(fēng)山觀世音收伏熊羆怪》

B.第二十七回《尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王》

C.第三十一回《豬八戒義激猴王孫行者智降妖怪》

D.第六十一回《豬八戒助力敗魔王孫行者三調(diào)芭蕉扇》（3）八戒為了讓行者救唐僧采用了什么計策？從中能看出八戒怎樣的性格特點(diǎn)？9.閱讀名著片段，回答問題。那人趁著機(jī)會，滾下山崖，伏在那里又變，變一座土地廟兒。大張著口，似個廟門，牙齒變做門扇，舌頭變做菩薩，眼睛變做窗欞。只有尾巴不好收拾，豎在后面，變做一根旗桿。真君趕到崖下，不見打倒的鴇鳥，只有一間小廟。急睜鳳眼，仔細(xì)看之，見旗桿立在后面，笑道：“是這猢猻了！他今又在那里哄我?！鄙衔闹械摹澳侨恕笔?/p>

，“真君”是

；那人”與“真君”打斗的原因是

。10.根據(jù)語境，完成填空?！段饔斡洝肥侵袊糯谝徊坷寺髁x小說。作者運(yùn)用浪漫主義手法，描繪了一個奇妙的神話世界?；ü剿煻炊纯诘膶β?lián)是“________，水簾洞洞天。”孫悟空最具有反抗精神的故事是________（寫出故事名稱即可）。11.名著閱讀。那大圣飄飄蕩蕩，左沉不能落地，右墜不得存身，就如旋風(fēng)翻落葉，流水淌殘花。滾了一夜，直至天明，方才落在一座山上，雙手抱住一塊峰石。定性良久，仔細(xì)觀看，卻才認(rèn)得是小須彌山。大圣長嘆一聲道：“好厲害婦人！這么就把老孫送到這里來了？”（1）此語段出自名著《西游記》，文中婦人是①________，大圣在小須彌山遇到的菩薩是②________。（2）選出對名著《西游記》相關(guān)內(nèi)容的表述錯誤的兩項(xiàng)(

)（

）A.孫悟空在龍宮索得金箍棒和一身披掛，惹惱了龍王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空為“弼馬溫”。

B.悟空得知“弼馬溫”真相，氣憤之極，打傷太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打敗天兵天將，直到玉帝封他做“齊天大圣”才暫時作罷。

C.豬悟能被高太公招為上門女婿，雖然他勤謹(jǐn)能干，不傷害百姓，但因相貌丑陋、食量驚人，又經(jīng)常飛沙走石、來去無影，所以被眾人當(dāng)成妖怪。

D.朱紫國的王后被妖怪賽太歲擄去，妖怪的三個金鈴厲害無比，讓悟空費(fèi)盡周折。酣戰(zhàn)之際，觀音菩薩趕來帶走了妖怪，悟空也救回王后娘娘。

E.因人參果樹被推倒，唐僧師徒被阻五莊觀，孫悟空多方求助，請來觀音菩薩救活了果樹。最終鎮(zhèn)元子和唐僧結(jié)為兄弟，并請各位仙家品嘗人參果。12.名著閱讀那羅剎心痛難禁，只在地上打滾，疼得他面黃唇白，只叫“孫叔叔鐃命!”行者卻才收了手腳道：“你才認(rèn)得孫叔叔么？我看牛大哥情上，且饒你性命，快將扇子拿來我使使?！绷_剎道：“叔叔，有扇！有扇！你出來拿了去!”行者道：“拿扇子我看了出來?！绷_剎即叫女童拿一柄芭蕉扇區(qū)，執(zhí)在旁邊。行者探到喉嚨之上見了道：“嫂嫂，我既鐃你性命，不在腰肋之下搠個窟窿出來，還自口出。你把口張三張兒。”那羅剎果張開口。行者還作個蟭蟟（jiāoliáo）蟲，先飛出來，叮在芭蕉肩上。按要求完成下列各題。（1）該選段出自我國古典文學(xué)名著《________》，作者是________。（2）選段體現(xiàn)了“孫行者”怎樣的形象特點(diǎn)？請簡要分析。13.名著閱讀羅剎道：“潑猴!少要饒舌!伸過頭來，等我砍上幾劍!若受得疼痛，就借扇子與你若忍耐不得，教你早見閻君!”行者叉手向前，笑道：“坡煌切莫多言。老孫仲著光頭，任尊意砍上多少，但沒氣力便罷。是必借扇子用用?！蹦橇_剎不容分說，雙手輪劍，照行者頭上乒乒乓乓，砍有十?dāng)?shù)下，這行者全不認(rèn)真。羅剎害怕，回頭要走。行者道：“嫂嫂，那里去？快借我使使!”那羅剎道：“我的寶貝原不輕借。”行者道：“既不肯借，吃你老叔一棒!”上面文段出自《西游記》，文段中的“羅剎”是________（填人物）。孫悟空“三調(diào)芭蕉扇”是西天取經(jīng)路上的精彩片段。選文是孫悟空“________調(diào)芭蕉扇”（填一、二或三），并簡要說說另兩次是用怎樣的方法借調(diào)芭蕉扇的。________14.閱讀下列名著選段，回答問題。

那羅剎出門，高叫道：“孫悟空何在？”行者上前，躬身施禮道：“嫂嫂，老孫在此奉揖?！绷_剎咄的一聲道：“誰是你的嫂嫂！那個要你奉揖！”行者道：“尊府牛魔王，當(dāng)初曾與老孫結(jié)義，乃七兄弟之親。今聞公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂稱之！”羅剎道：“你這潑猴！既有兄弟之親，如何坑陷我子？”行者佯問道：“令郎是誰？”羅剎道：“我兒是號山枯松澗火云洞圣嬰大王紅孩兒，被你傾了。我們正沒處尋你報仇，你今上門納命，我肯饒你！”行者滿臉陪笑道：“嫂嫂原來不察理，錯怪了老孫。你令郎因是捉了師父，要蒸要煮，幸虧了觀音菩薩收他去，救出我?guī)?。他如今現(xiàn)在菩薩處做善財童子，實(shí)受了菩薩正果，不生不滅，不垢不凈，與天地同壽，日月同庚。你倒不謝老孫保命之恩，反怪老孫，是何道理？”羅剎道：“你這個巧嘴的潑猴！我那兒雖不傷命，再怎生得到我的跟前，幾時能見一面？”行者笑道：“嫂嫂要見令郎，有何難處？你且把扇子借我，扇息了火，送我?guī)煾高^去，我就到南海菩薩處請他來見你，就送扇子還你，有何不可！那時節(jié)，你看他可曾損傷一毫？如有些須之傷，你也怪得有有理。如比舊時標(biāo)致，還當(dāng)謝我。”羅剎道：“潑猴，少要饒舌！伸過頭來，等我砍上幾劍！若受得疼痛，就借扇子與你；若忍耐不得，教你早見閻君！”行者叉手向前，笑道：“嫂嫂切莫多言，老孫伸著光頭，任尊意砍上多少，但沒氣力便罷，是必借扇子用用?！蹦橇_剎不容分說，雙手輪劍，照行者頭上乒乒乓乓，砍有十?dāng)?shù)下，這行者全不認(rèn)真。羅剎害怕，回頭要走，行者道：“嫂嫂，那里去？快借我使使！”那羅剎道：“我的寶貝原不輕借。”行者道：“既不肯借，吃你老叔一棒！”（1）《西游記》的作者是誰？上面選段出自《西游記》中的哪個故事（或哪一回）？（2）請結(jié)合小說情節(jié)說說孫悟空的人物特點(diǎn)。15.名著閱讀：運(yùn)用課外閱讀積累的名著《西游記》知識，完成下題。（1）《西游記》善于塑造人物，孫悟空的角色最為著名、最受人歡迎。小說中設(shè)計了很多精彩的故事情節(jié)來塑造這一人物，如“大鬧天宮”、________、________等。（2）沙僧也叫沙悟凈，原為天宮中的________，被貶下界，在________（地點(diǎn)）為妖，后保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為金身羅漢。16.《西游記》中沙僧雖然著筆不多，但他在西天取經(jīng)途中發(fā)揮著不可忽視的作用。請結(jié)合具體情節(jié)，簡述沙僧在取經(jīng)中發(fā)揮的作用。第Ⅱ卷主觀題第Ⅱ卷的注釋三、綜合題班級編輯主題閱讀班刊，請你參與。17.以下是小高請語文老師為班刊寫的卷首語。請你閱讀并完成問題。卷首語

我們是農(nóng)村的孩子，像一棵小草生長在田野，聞花香，聽鳥鳴；也憑風(fēng)吹，任雨打。承受自然的沐浴，向著曠野一路奔跑，迎著風(fēng)雨健康成長……

我們是農(nóng)村的孩子，睜大渴求知識的雙眸坐在教室，聆聽老師的教誨，接受知識的熏陶；吟誦著華章一路歌唱，手攥著書本茁壯生長……

親愛的同學(xué)，如果說，田野給我們以生命的質(zhì)樸，那么閱讀給我們以生命的豐厚。

在閱讀的世界里，我們將與任何人一樣，贏得人生同樣的起跑線，因?yàn)樽x書，是世界上門kǎn最低的高貴舉動。

閱讀吧，親愛的同學(xué)！打開這薄薄的冊子，記錄我們心靈站立的姿態(tài)?、俳o加點(diǎn)字注音，看拼音寫漢字。熏陶（

）

門kǎn（

）②“卷首語”中的“卷”字與下列成語中的“卷”字意思不相同的一項(xiàng)是（

）A．開卷有益

B．風(fēng)卷殘?jiān)?/p>

C．卷帙浩繁

D．手不釋卷③末尾劃線句從語氣上來說是（

）A．陳述句

B．感嘆句

C．疑問句

D．祈使句④從下面兩幅字中任選一幅臨寫。

18.插頁是插在書刊中印有圖表、照片、啟事等的單頁。請你參與完成班刊插頁編輯中的相關(guān)任務(wù)。（插頁一）活動照片選登——論辯有理今年5月×日，班級開展了“自媒體時代是否更容易接近真相”的辯論賽。小淳挑選了三張辯論賽的照片放入本插頁。請你根據(jù)照片的內(nèi)容介紹，按照要求完成照片旁的備注文字。（插頁二）名著閱讀推薦——讀書有法

我們讀一本書，根據(jù)興趣或讀書目的的不同，可以分別采取“精讀”或“跳讀”“略讀”的方法。精讀指向細(xì)膩的感受、透徹的理解和廣泛的聯(lián)想；跳讀則是主動地舍棄、有意地忽略，以求更高的效率。

小高運(yùn)用此法閱讀了《西游記》，分享如下：

例如，我很喜歡孫悟空三調(diào)芭蕉扇的故事，用了精讀法。我仔細(xì)閱讀作者的回敘，就知道了孫悟空借芭蕉扇遭到拒絕的原因，也理解了“借扇”的艱難。我還比較分析了一借芭蕉扇被騙后，沙僧、豬八戒、唐僧三人關(guān)于是否“西行”的對話，剖析出他們各自的心理。而如“女兒國”等章節(jié)，我就略讀了解一下故事情節(jié)，還有書中一些帶有渲染夸張痕跡的人物外貌描寫、打斗場面等，有時，我就跳過去不讀。19.請你任選教材推薦的一本必讀名著（《西游記》除外），用本插頁推薦的閱讀方法，也寫一段閱讀分享。

答案解析部分一、單選題1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】D4.【答案】D5.【答案】A二、名著導(dǎo)讀6.【答案】吳承恩；菩提老祖；定海神針；如意金箍棒7.【答案】（1）示例：①師徒三人來到流沙河畔，流沙河中妖怪徑搶唐僧，未果。②八戒、悟空去戰(zhàn)，妖怪鉆入水中，不肯上岸。③悟空去見觀音，觀音讓木叉與悟空同去。木叉叫出妖怪悟凈。④唐僧收悟凈為徒，悟凈以頸下骷髏結(jié)成法船，渡唐僧過河。

（2）示例：①一個遠(yuǎn)房的叔祖曾向魯迅說過繪圖的《山海經(jīng)》，自此就念念不忘，②也向大人表達(dá)過這樣的渴望。阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。③其他大人都沒有滿足魯迅的愿望，而阿長卻在一次回鄉(xiāng)后帶來了“三哼經(jīng)”（《山海經(jīng)》），④這讓魯迅很是欣喜，對阿長的態(tài)度也由怨恨變?yōu)榫匆狻?.【答案】（1）明

（2）C

（3）激將法。粗中有細(xì)，善于對癥下藥；憨厚又懂得用心計。9.【答案】孫悟空；二郎神；孫悟空大鬧天宮，十萬天兵天將降服不了他，于是玉皇大帝派二郎神來捉拿孫悟空10.【答案】花果山福地，水簾洞洞天。；大鬧天宮。11.【答案】（1）羅剎女（或鐵扇公主）；靈吉菩薩

（2）B,E12.【答案】（1）《西游記》；吳承恩

（2）孫悟空是一個有智慧、本領(lǐng)高強(qiáng)的人。孫悟空在鐵扇公主