下半年教師工作計(jì)劃范本

第3頁(yè)共3頁(yè)下半年教師工作計(jì)劃范本本學(xué)期?，我決心通?過(guò)不斷地加?強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)?踐，在努力?提高自身素?質(zhì)的同時(shí)，?為我校教學(xué)?工作貢獻(xiàn)自?己的力量。?以下是我的?個(gè)人計(jì)劃：?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提高?認(rèn)識(shí)我們?每一個(gè)人，?無(wú)論從事什?么職業(yè)，都?要有良好的?職業(yè)道德。?《中小學(xué)教?師職業(yè)道德?規(guī)范》是檢?驗(yàn)每一位教?師思想言行?的標(biāo)尺,它?對(duì)我們的一?言一行提出?了規(guī)范性的?要求。以前?,我缺乏對(duì)?《規(guī)范》的?學(xué)習(xí),只知?道埋頭工作?,我總是希?望把工作做?得盡善盡美?,但學(xué)生的?實(shí)際情況卻?與我的個(gè)人?愿望相去甚?遠(yuǎn),因而會(huì)?急于求成,?出現(xiàn)一些過(guò)?激的語(yǔ)言或?行為。雖然?我的動(dòng)機(jī)是?良好的,殊?不知在不知?不覺(jué)中卻違?反了師德。?因此，我首?先要加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)?會(huì)《規(guī)范》?中的各項(xiàng)內(nèi)?容，讓《規(guī)?范》的要求?深入我心，?只有這樣，?才能保證自?己在今后的?工作中不偏?離方向，不?出現(xiàn)違反師?德的行為。?二、以身?立教，為人?師表師德?中既有教師?本人的品德?，又有作為?教師的職業(yè)?道德。教師?的工作對(duì)象?是學(xué)生，教?師的思想、?行為、作風(fēng)?、儀表、氣?質(zhì)隨時(shí)都感?染和影響著?學(xué)生。因此?，教師必須?“美其德，?慎其行”，?不能出現(xiàn)一?點(diǎn)疏漏。凡?是要求學(xué)生?做到的事情?，自己必須?做到。雖然?我的孩子很?小，家庭負(fù)?擔(dān)很重，但?我決不因?yàn)?個(gè)人原因影?響工作，哪?里有學(xué)生，?哪里就有我?。要求學(xué)生?每天：40?到校，我堅(jiān)?持每天必到?，無(wú)論有多?大的困難也?要自己克服?。在工作中?，時(shí)刻注意?自己的形象?，穿戴整潔?、樸素、大?方，舉止文?雅，帶頭遵?守學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，積極參加?各項(xiàng)活動(dòng)及?公益勞動(dòng)，?為學(xué)生樹(shù)立?良好的學(xué)習(xí)?榜樣，同時(shí)?，也用自己?的實(shí)際行動(dòng)?樹(shù)立起自己?在學(xué)生中的?威信及良好?教師形象。?三、加強(qiáng)?修養(yǎng)，提高?素質(zhì)馬卡?連柯曾說(shuō)過(guò)?：“學(xué)生可?以原諒老師?的嚴(yán)肅、刻?板，甚至吹?毛求疵，但?不能原諒他?們的不學(xué)無(wú)?術(shù)。”作?為一名教師?，肩負(fù)著教?書(shū)育人的雙?重任務(wù)，要?想出色地完?成任務(wù)，不?僅要具備精?深的專(zhuān)業(yè)知?識(shí)，還要廣?泛涉獵其他?相鄰學(xué)科的?知識(shí)領(lǐng)域，?用豐富的知?識(shí)武裝自己?的頭腦。隨?著時(shí)代的前?進(jìn)，學(xué)生對(duì)?教師的要求?越來(lái)越高，?加之新課程?改革地推行?，也開(kāi)始呼?喚新時(shí)代的?新型教師。?因此，為了?能夠更好地?完成本職工?作，無(wú)愧于?學(xué)生、家長(zhǎng)?及社會(huì)的期?望，無(wú)愧于?人民教師的?光榮稱(chēng)號(hào)，?今后，我要?繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，在條件?允許的情況?下，繼續(xù)深?造，努力提?高自己的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)和專(zhuān)?業(yè)素養(yǎng)，盡?快提高教學(xué)?水平;同時(shí)?，深入學(xué)習(xí)?《教育學(xué)》?、《心理學(xué)?》，了解學(xué)?生的年齡和?心理特征，?為順利開(kāi)展?班主任工作?奠定基礎(chǔ)。?另外，在搞?好教育教學(xué)?工作的同時(shí)?，還要注意?培養(yǎng)自己廣?泛的興趣和?愛(ài)好，不斷?陶冶自己的?情操，做一?名高素質(zhì)的?人民教師。?四、關(guān)愛(ài)?學(xué)生，無(wú)私?奉獻(xiàn)教師?師德高尚的?重要體現(xiàn)就?是把自己的?全部身心都?獻(xiàn)給學(xué)生，?獻(xiàn)給教育事?業(yè)。本學(xué)?期，我繼續(xù)?三、四年級(jí)?音樂(lè)課的教?學(xué)工作。雖?然這對(duì)于我?來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)比?較重，在工?作中，要注?意轉(zhuǎn)變觀念?，端正思想?，摒棄傳統(tǒng)?的師道尊嚴(yán)?的影響，把?學(xué)生視為平?等的教育對(duì)?象，而不是?凌駕于學(xué)生?之上，惟我?獨(dú)尊，任意?發(fā)號(hào)施令，?要逐漸樹(shù)立?正確的人才?觀、師生觀?，尊重學(xué)生?的人格，建?立平等、和?諧的師生關(guān)?系。在今后?的教育和教?學(xué)工作中，?我對(duì)學(xué)生要?本著關(guān)心愛(ài)?護(hù)與嚴(yán)格要?求的原則，?不偏袒好學(xué)?生，更不歧?視差學(xué)生，?要愛(ài)得有方?，嚴(yán)得有度?，特別是對(duì)?樂(lè)感差的孩?子，決不諷?刺挖苦他們?，要善于發(fā)?現(xiàn)學(xué)生身上?的閃光點(diǎn)，?并為他們創(chuàng)?造展示自我?的機(jī)會(huì)，幫?助學(xué)生樹(shù)立?信心。在工?作中要有“?四心“，即?愛(ài)心、耐心?、信心、恒?心，以自己?對(duì)學(xué)生的一?片熱愛(ài)和對(duì)?教育事業(yè)的?一片赤誠(chéng)，?堅(jiān)持不懈的?做好本職工?作，不惜時(shí)?