初中教師德育工作計(jì)劃書范例

第6頁共6頁初中教師德育工作計(jì)劃書范例一?、指導(dǎo)思想?：以__?_提出的“?開展深入學(xué)?習(xí)實(shí)踐科學(xué)?發(fā)展觀活動?”為主題，?以學(xué)校工作?計(jì)劃為指導(dǎo)?，以促進(jìn)全?體學(xué)生全面?發(fā)展為目標(biāo)?，實(shí)現(xiàn)科學(xué)?管理，有針?對性開展德?育教育活動?，注重突破?與創(chuàng)新，培?養(yǎng)品德高尚?、人格健全?的時(shí)代新人?，遵循學(xué)生?思想品德形?成的規(guī)律和?社會發(fā)展的?要求，堅(jiān)持?“抓早、抓?細(xì)、抓實(shí)、?抓薄弱、抓?反復(fù)”，努?力提高德育?工作的有效?性，力爭使?我校德育工?作上一個(gè)新?臺階。二?、工作要點(diǎn)?與措施1?、安全工作?警鐘長鳴。?本學(xué)期我?校除了繼續(xù)?按照上級要?求開展安全?教育活動外?，著重提高?學(xué)生的自我?安全意識和?自護(hù)自救能?力。(1?)在學(xué)生中?開展安全隱?患調(diào)查活動?，___學(xué)?生發(fā)現(xiàn)身邊?的安全隱患?，以求防患?于未然。?(2)要建?立安全月報(bào)?制度，開展?群體性活動?要報(bào)批，積?極維護(hù)縣“?十佳安全文?明校園”榮?譽(yù)稱號。?(3)與政?法部門聯(lián)系?，繼續(xù)抓好?校園周邊地?區(qū)治安環(huán)境?的集中整治?工作，并在?落實(shí)長效管?理措施、鞏?固整治效果?上下功夫;?繼續(xù)搞好與?派出所、交?警隊(duì)的共建?關(guān)系，共創(chuàng)?“平安校園?”，把安全?教育作為一?個(gè)管理的重?點(diǎn)。(4?)邀請有關(guān)?人員來校作?法律、法規(guī)?方面的講座?;加強(qiáng)“真?空時(shí)段”(?學(xué)校、家庭?、社會都管?不著學(xué)生的?時(shí)間和空間?)和“高發(fā)?群體”的引?導(dǎo)和管理，?重點(diǎn)做好防?差轉(zhuǎn)差工作?，妥善處理?意外事故，?積極防范犯?罪事件的發(fā)?生。努力調(diào)?動積極因素?，做好后進(jìn)?生的工作促?進(jìn)其轉(zhuǎn)變。?(5)優(yōu)?化學(xué)校值日?工作，尤其?要加強(qiáng)午間?的巡視力度?，彌補(bǔ)管理?盲點(diǎn)，杜絕?在這一時(shí)間?段發(fā)生嚴(yán)重?的違規(guī)違紀(jì)?行為，以保?證自我教育?的良性循環(huán)?;同時(shí)要求?值日人員在?管理過程中?發(fā)現(xiàn)學(xué)生有?不規(guī)范或違?規(guī)違紀(jì)行為?，要以提醒?、引導(dǎo)為主?。2、大?力開展常規(guī)?教育，穩(wěn)固?學(xué)生思想道?德基礎(chǔ)。?(1)加強(qiáng)?七年級學(xué)生?的行規(guī)教育?，根據(jù)__?_化、人性?化相結(jié)合，?使學(xué)生養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣。(?2繼續(xù)優(yōu)化?班級創(chuàng)優(yōu)、?周統(tǒng)計(jì)匯總?制度。(?3進(jìn)一步加?強(qiáng)對學(xué)生日?常行為規(guī)范?的自我養(yǎng)成?教育。A?、加強(qiáng)學(xué)生?的日常行為?規(guī)范的養(yǎng)成?教育，培養(yǎng)?良好的班風(fēng)?、校風(fēng)。?本學(xué)期各班?要切實(shí)利用?好國旗下講?話、班會課?，提出明確?的要求，要?高度___?特殊學(xué)生問?題，在行規(guī)?上要建立預(yù)?警機(jī)制，要?善于跟蹤心?理危機(jī)的學(xué)?生。B、?堵疏結(jié)合，?加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)?絡(luò)道德文化?教育，杜絕?學(xué)生進(jìn)入營?業(yè)性網(wǎng)吧的?不良現(xiàn)象，?引導(dǎo)他們自?覺遵守《全?國青少年網(wǎng)?絡(luò)文明公約?》，兼收并?蓄網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀?文化，把握?好網(wǎng)絡(luò)這把?"雙刃劍"?。C、樹?立正氣，選?拔典型。本?學(xué)期將繼續(xù)?推行“星光?燦爛”系列?活動展現(xiàn)各?類優(yōu)秀學(xué)生?風(fēng)采、評選?示范學(xué)、文?明班級等活?動，在全校?形成向先進(jìn)?學(xué)習(xí)的良好?氛圍。D?、突出加強(qiáng)?學(xué)生的衛(wèi)生?習(xí)慣教育。?通過主題班?會、課間操?廣播、板報(bào)?加強(qiáng)宣傳“?杜絕亂扔果?皮紙屑陋習(xí)?，創(chuàng)建整潔?校園從我做?起”的衛(wèi)生?意識。對全?校同學(xué)提出?以下具體要?求：a.認(rèn)?真完成值日?工作。做到?自己的抽屜?里無紙屑，?自己的教室?、校園里無?垃圾。b?.嚴(yán)禁帶零?食到教學(xué)區(qū)?，嚴(yán)禁丟棄?果皮紙屑、?食品包裝袋?等廢棄物，?對有損環(huán)境?衛(wèi)生的不良?行為敢于_?__和批評?。c.見?到果皮紙屑?、食品包裝?袋主動拾起?，養(yǎng)成勤彎?腰、主動撿?的好習(xí)慣。?d.積極?參加各種環(huán)?保宣傳活動?，增強(qiáng)文明?衛(wèi)生意識。?e.引進(jìn)?新教育實(shí)驗(yàn)?先進(jìn)成果，?大力開展書?香校園活動?，努力構(gòu)建?理想課堂。?(3)以?活動為載體?強(qiáng)化愛國主?義教育，弘?揚(yáng)和培育民?族精神。?A、奧運(yùn)年?，校慶年、?愛國愛校雙?教育。B?、結(jié)合中華?民族傳統(tǒng)節(jié)?日弘揚(yáng)和培?育民族精神?，積極開展?“弘揚(yáng)和培?育民族精神?”活動，通?過演講、詩?歌朗誦等具?體形式把民?族精神扎根?于學(xué)生心中?。充分利用?國旗下講話?、宣傳欄、?班刊、團(tuán)隊(duì)?課等教育平?臺繼續(xù)深化?愛國主義教?育。C、?充分利用學(xué)?校的教育資?源和現(xiàn)代化?教育設(shè)備，?拓展愛國主?義教育的時(shí)?空，定期播?放愛國主義?教育、革_?__傳統(tǒng)教?育和科技教?育影視片。?3、加強(qiáng)?德育隊(duì)伍建?設(shè)，營造全?員育人氛圍?。加強(qiáng)班?主任隊(duì)伍建?設(shè)，___?開展班主任?工作論壇、?班主任工作?專家講座，?提高班主任?隊(duì)伍整體水?平。(1?)通過論壇?的形式，_?__全體班?主任繼續(xù)學(xué)?習(xí)有關(guān)“自?我教育”的?教育理論，?逐步實(shí)現(xiàn)教?師角色轉(zhuǎn)變?(由支配者?、主宰者轉(zhuǎn)?變?yōu)開__?者、促進(jìn)者?)，建立新?的民主和諧?平等的師生?關(guān)系。(?2)定期召?開班主任工?作例會(每?兩周一次)?，反饋信息?，交流經(jīng)驗(yàn)?，逐步推廣?好方法、好?舉措。(?3)在班主?任中開展“?五個(gè)一”活?動，即讀一?本德育專著?、參加一次?德育培訓(xùn)、?開一次主題?班會公開課?、寫好一篇?德育論文、?研究一個(gè)德?育小課題。?(4)進(jìn)?一步優(yōu)化班?主任的過程?管理，要求?班主任做好?德育課的備?課記錄和典?型案例的收?集，掌握學(xué)?生最新思想?動態(tài)（范本?），及時(shí)發(fā)?現(xiàn)研究和解?決學(xué)生中出?現(xiàn)的新情況?、新問題題?，及時(shí)總結(jié)?班主任工作?的新面貌、?新成果。?(5)完善?班主任工作?評價(jià)體系，?加大班主任?工作的考核?力度，在加?強(qiáng)考核的同?時(shí)，進(jìn)一步?規(guī)范和完善?考核流程，?把考核逐步?向質(zhì)的考核?和重激勵(lì)的?方向發(fā)展。?完善文明班?級、優(yōu)秀班?主任的考核?評比辦法，?以此激勵(lì)班?主任爭先創(chuàng)?優(yōu)，促進(jìn)班?主任整體水?平的提高。?(6)全?面開展“德?育導(dǎo)師制”?活動，將學(xué)?校的德育目?標(biāo)、任務(wù)從?班主任中分?解到任課教?師身上，通?過任課教師?與班主任的?密切配合，?凝聚教育合?力，從而優(yōu)?化教育管理?，真正做到?“每一位教?師都是德育?工作者”。?(7)注?重發(fā)揮學(xué)科?教師的德育?功能。課堂?是德育教育?的主陣地，?切實(shí)做到德?育思想進(jìn)頭?腦，德育目?標(biāo)進(jìn)教案，?德育措施進(jìn)?課堂，貫徹?教書必先育?人，正人必?先正已的宗?旨。a、?要求備課認(rèn)?真挖掘教材?大綱的思想?教育內(nèi)容，?并同德育大?綱的教育內(nèi)?容相結(jié)合，?不失時(shí)機(jī)地?進(jìn)行教育。?b、要把?德育滲透到?各個(gè)環(huán)節(jié)中?去，使教學(xué)?的每個(gè)環(huán)節(jié)?都能對學(xué)生?的思想品德?和良好習(xí)慣?的形式起到?促進(jìn)作用。?(8)_?__推薦優(yōu)?秀德育論文?參加縣德育?論文評比活?動。4、?積極維護(hù)“?市____?_教育先進(jìn)?___”、?“縣預(yù)防_?__教育四?星級學(xué)?！?的德育品牌?榮譽(yù)。通過?多種形式宣?傳___的?危害，樹立?“珍愛生命?，遠(yuǎn)離__?_”的思想?意識。安排?預(yù)防___?及艾滋病專?題教育和_?____警?示教育課，?同時(shí)與班級?簽訂禁毒工?作目標(biāo)責(zé)任?書。5、?加強(qiáng)心理健?康教育活動?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的心理?素質(zhì)。(?1)建立在?校長室領(lǐng)導(dǎo)?下，以政教?處主任、團(tuán)?委書記、班?主任和德育?導(dǎo)師為主體?、兼職心理?輔導(dǎo)教師為?骨干，全體?教師共同參?與的心理健?康教育工作?體制，每一?位教師都要?重視對學(xué)生?的心理健康?教育，都要?成為學(xué)生的?良師益友。?(2)各?任課老師在?學(xué)科教學(xué)中?，應(yīng)注重對?學(xué)生心理健?康的教育，?本學(xué)期將_?__心理教?育公開課活?動，推薦優(yōu)?秀教師參加?縣心理健康?優(yōu)質(zhì)課評選?。(3)?班主任要利?用活動課、?班團(tuán)課，舉?辦心理健康?教育內(nèi)容的?游戲、娛樂?等活動，幫?助學(xué)生掌握?一般的心理?保健知識和?方法，培養(yǎng)?良好的心理?素質(zhì)。(?4)對個(gè)別?存在心理問?題或出現(xiàn)心?理障礙的學(xué)?生及時(shí)進(jìn)行?認(rèn)真、耐心?、科學(xué)的心?理輔導(dǎo)，充?分發(fā)揮心理?輔導(dǎo)教師作?用，有效幫?助學(xué)生解除?心理障礙。?(5)通?過各種渠道?，更新家長?的教育觀念?，改進(jìn)家長?的教育手段?和方法，促?進(jìn)形成有利?于學(xué)生自我?教育的家庭?環(huán)境。6?、打造高品?位的校園文?化，搭建學(xué)?生施展才華?的舞臺。?加強(qiáng)校園文?化建設(shè)，明?確校園文化?建設(shè)的目標(biāo)?，校園文化?建設(shè)要以人?為本，使師?生在求知、?求美、求樂?中得到潛移?默化的啟迪?和教育，使?學(xué)校成為學(xué)?園、花園、?樂園。(?1)加強(qiáng)對?校廣播站，?板報(bào)等文化?陣地的指導(dǎo)?管理，把好?輿論導(dǎo)向。?(2)加?