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文檔簡介
PEP三年級下冊Unit1Welcomebacktoschool!單元復(fù)習(xí)課件PEP三年級下冊Unit1Welcomeba1、能夠正確拼讀本單元四會單詞;2、能熟練掌握和運用本單元重點句型;3、掌握字母a的讀音規(guī)則。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠正確拼讀本單元四會單詞;學(xué)習(xí)目標(biāo)游戲規(guī)則:按要求每完成一項任務(wù)即可獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù),滿10分即可獲得一張王牌。王牌對王牌游戲規(guī)則:王牌對王牌任務(wù)一:在習(xí)題本上寫出以下單詞的正確翻譯并朗讀(可得2分)。
UK _________ USA _________China _________ Canada _________she _________ he _________英國美國中國加拿大她他任務(wù)一:在習(xí)題本上寫出以下單詞的正確翻譯并朗讀teacher _________student _________pupil _________教師學(xué)生小學(xué)teacher _________student __任務(wù)二:在習(xí)題本上寫出以下短語的正確翻譯并朗讀(可得2分)。Wearefriends. __________________.AboyfromCanada. __________________.AgirlfromtheUK. ___________________.
我們是朋友來自加拿大的男孩來自英國的女孩任務(wù)二:在習(xí)題本上寫出以下短語的正確翻譯并WearefrHeandshe. _______________.Teacherandstudents. _______________.
他和她老師和學(xué)生Heandshe. _______________.任務(wù)三:翻譯重點句型(兩人一組,正確讀出句子并翻譯成漢語可得2分)—Whereareyoufrom?—I,mfromChina.—ThisisAmy.Sheisastudent. 你來自哪里?我來自中國。這位是艾米。她是一位學(xué)生。任務(wù)三:翻譯重點句型—Whereareyoufrom?—I,mSarah.I,mfromtheUSA.—Let,splayagame! —Ok!我叫薩拉。我來自美國。讓我們一起玩游戲吧!
好的!任務(wù)三:翻譯重點句型(兩人一組,正確讀出句子并翻譯成漢語可得2分)—I,mSarah.I,mfromtheUSA1.—______areyoufrom?—I
,mfromShandong.A.What B.Where C.How任務(wù)四:辨析特殊疑問詞(1分)B解析:由答語知問句是對地方提問的特殊疑問句。A選項what(什么),B選項where(哪里),C選項(如何、怎樣),所以答案選B(你來自哪里?)1.—______areyoufrom?任務(wù)四:辨任務(wù)五:在習(xí)題本上將下列單詞補全并朗讀(全對得2分)A.貓c_tB.書包b_gC.爸爸d_dD.手h_ndE.熊貓p_ndaaaaaa任務(wù)五:在習(xí)題本上將下列單詞補全并朗讀(全對得2分)A.貓同學(xué)們,看看你獲得了多少分?加油?。?!同學(xué)們,看看你獲得了多少分?加油?。?!課后作業(yè)1 熟記本節(jié)課所學(xué)的單詞和重點句型,必須達(dá)到會聽、說、讀、譯。2 完成配套的課后作業(yè)。課后作業(yè)1 熟記本節(jié)課所學(xué)的單詞和重點句型,必須達(dá)到會聽、
Thankyou!Thankyou!PEP三年級下冊Unit2Myfamily單元復(fù)習(xí)課件PEP三年級下冊Unit2Myfamily1、能夠正確拼讀本單元四會單詞;2、能熟練掌握和運用本單元重點句型;3、掌握字母e的讀音規(guī)則。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠正確拼讀本單元四會單詞;學(xué)習(xí)目標(biāo)游戲規(guī)則:按要求每完成一項任務(wù)即可獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù),滿10分即可獲得一張王牌。王牌對王牌游戲規(guī)則:王牌對王牌任務(wù)一:在習(xí)題本上寫出以下單詞的正確翻譯并朗讀(可得2分)。
father _________ mother _________man _________ woman _________brother _________ grandfather _________爸爸媽媽男人女人兄;弟祖父任務(wù)一:在習(xí)題本上寫出以下單詞的正確翻譯并朗讀grandmother _________sister _________dad _________grandpa _________祖母姐;妹爸爸祖父grandmother _________祖母姐;妹爸爸祖任務(wù)二:在習(xí)題本上寫出以下短語的正確翻譯并朗讀(可得2分)。Theyareafamily. __________________.Oneandall. __________________.Notsotall. ___________________.Helpeachother. ___________________.
他們是一家人所有人沒那么高互相幫助任務(wù)二:在習(xí)題本上寫出以下短語的正確翻譯并Theyare任務(wù)三:翻譯重點句型(兩人一組,正確讀出句子并翻譯成漢語可得2分)—Who,sthatman? —Heismydad.—Issheyourmum. —Yes,sheis.那個男人是誰?
他是我的爸爸。她是你的媽媽嗎?
是的,她是。任務(wù)三:翻譯重點句型—Who,sthatman? —He—Isheyourfather? —No,heisnot—Thisismygrandfather.他是你的爸爸吧?
不,他不是。這是我的爺爺。任務(wù)三:翻譯重點句型(兩人一組,正確讀出句子并翻譯成漢語可得2分)—Isheyourfather? —No,heis1.—______isthatboy?—Mike,mybrother.A.What B.How C.Who任務(wù)四:辨析特殊疑問詞(1分)C解析:由答語“邁克,我的弟弟”可知問題是關(guān)于人的特殊疑問句。What(什么),How(如何,怎樣)Who(誰),因此答案選C”那個男孩是誰?”1.—______isthatboy?任務(wù)四:辨析將下面的句子變?yōu)橐话阋蓡柧洌隹隙ê头穸ɑ卮鹑蝿?wù)五:看例子,說語法,學(xué)解題(聽老師講例句,然后做下一頁習(xí)題,可得1分)Sheismymother.肯定回答:Yes,sheis.(Yes,主語+be.)否定回答:No,sheisn’t.(No,主語+be+not.)Is
she
yourmother?將下面的句子變?yōu)橐话阋蓡柧?,做肯定和否定回答任?wù)五:看例子,1.—Isheyourbrother?—_______A.Yes,heisn’t. B.No,heis. C.Yes,heis.C解析:AB選項前后矛盾排除。C選項正確,它符合用Ishe問,就用Yes,heis或者No,heisn’t答。1.—Isheyourbrother?任務(wù)六:在習(xí)題本上將下列單詞補全并朗讀(全對得2分)A.腿l_gB.紅色r_dC.十t_nD.鋼筆p_nE.七s_veneeeee任務(wù)六:在習(xí)題本上將下列單詞補全并朗讀(全對得2分)A.腿同學(xué)們,看看你獲得了多少分?加油?。?!同學(xué)們,看看你獲得了多少分?加油?。?!課后作業(yè)1 熟記本節(jié)課所學(xué)的單詞和重點句型,必須達(dá)到會聽、說、讀、譯。2 完成配套的課后作業(yè)。課后作業(yè)1 熟記本節(jié)課所學(xué)的單詞和重點句型,必須達(dá)到會聽、
Thankyou!Thankyou!PEP三年級下冊Unit3Atthezoo單元復(fù)習(xí)課件PEP三年級下冊Unit3Atthezo1、能夠正確拼讀本單元四會單詞;2、能熟練掌握和運用本單元重點句型;3、掌握字母i的讀音規(guī)則。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠正確拼讀本單元四會單詞;學(xué)習(xí)目標(biāo)游戲規(guī)則:按要求每完成一項任務(wù)即可獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù),滿10分即可獲得一張王牌。王牌對王牌游戲規(guī)則:王牌對王牌任務(wù)一:在習(xí)題本上寫出以下單詞的正確翻譯并朗讀(可得2分)。
tall _________ short _________big _________ small _________so _________ long _________高的矮的大的小的這么;那么長的任務(wù)一:在習(xí)題本上寫出以下單詞的正確翻譯并朗讀short _________fat _________thin _________tail _________短的胖的瘦的尾巴short _________短的胖的瘦的尾巴任務(wù)二:在習(xí)題本上寫出以下短語的正確翻譯并朗讀(可得2分)。Befat. __________________.Bethin. __________________.Makeyoureyessmall. ___________________.Makeyoureyesbig. ___________________.
變胖變瘦使你的眼睛變小使你的眼睛變大任務(wù)二:在習(xí)題本上寫出以下短語的正確翻譯并Befat. _Belong. __________________.Makeyourarmsshort. __________________.
變長使你的胳膊變短Belong. __________________.任務(wù)三:翻譯重點句型(兩人一組,正確讀出句子并翻譯成漢語可得2分)—Lookatthegiraffe. —Wow!It,ssotall.—It,sfat. —It,ssmallandthin.—Ithasalongnose. —Ithassmalleyesandbigears.看這只長頸鹿。哇!它好高啊。它是胖的。它又小又瘦。它有長鼻子。它有小眼睛和大耳朵。任務(wù)三:翻譯重點句型—Lookatthegiraffe1.你想把伙伴喊過來一起看有趣的小熊,你會說()A.It,sabear B.Lookatthebear C.Ithasabear任務(wù)四:情景交際(1分)B解析:“喊過來一起看”引起其他人的注意并進行觀察。A選項“它是一只熊”C選項“它有一只熊”都是在進行簡單的描述,B選項“看這只熊”發(fā)出看的邀請引起注意,所以答案選B1.你想把伙伴喊過來一起看有趣的小熊,你會說(任務(wù)五:在習(xí)題本上將下列單詞補全并朗讀(全對得2分)A.六s_xB.豬p_gC.大的b_gD.牛奶m_lkE.禮物g_ftiiiii任務(wù)五:在習(xí)題本上將下列單詞補全并朗讀A.六s_xiiii同學(xué)們,看看你獲得了多少分?加油?。?!同學(xué)們,看看你獲得了多少分?加油!??!課后作業(yè)1 熟記本節(jié)課所學(xué)的單詞和重點句型,必須達(dá)到會聽、說、讀、譯。2 完成配套的課后作業(yè)。課后作業(yè)1 熟記本節(jié)課所學(xué)的單詞和重點句型,必須達(dá)到會聽、
Thankyou!Thankyou!PEP三年級下冊Unit4Whereismycar?單元復(fù)習(xí)課件PEP三年級下冊Unit4Whereis1、能夠正確拼讀本單元四會單詞;2、能熟練掌握和運用本單元重點句型;3、掌握字母o的讀音規(guī)則。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠正確拼讀本單元四會單詞;學(xué)習(xí)目標(biāo)游戲規(guī)則:按要求每完成一項任務(wù)即可獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù),滿10分即可獲得一張王牌。王牌對王牌游戲規(guī)則:王牌對王牌任務(wù)一:在習(xí)題本上寫出以下單詞的正確翻譯并朗讀(可得2分)。
in _________ on _________under _________ desk _________chair _________ cap _________在…里面在…上面在…下面桌子椅子帽子任務(wù)一:在習(xí)題本上寫出以下單詞的正確翻譯并朗讀ball _________boat _________car _________map _________球小船小汽車地圖ball _________球小船小汽車地圖任務(wù)二:在習(xí)題本上寫出以下短語的正確翻譯并朗讀(可得2分)。Putyourfootunderyourdesk.______________________.Putyourhandonyourchair.______________________.
把你的腳放在桌子下把你的手放在椅子上任務(wù)二:在習(xí)題本上寫出以下短語的正確翻譯并PutyourRowaboat._____________.Putonacap.____________.Readamap.____________.Driveacar._____________.
劃船戴上帽子看地圖開汽車Rowaboat._____________.任務(wù)三:翻譯重點句型(兩人一組,正確讀出句子并翻譯成漢語可得2分)—Whereismyruler? —It,sunderthedesk.—Isitontheboat? —Yes,itis.—Isitinyourbag? —No,itisn,t.—It,sinyourtoybox.我的尺子在哪里?它在書桌下面。它在小船上面嗎?是的,它在。它在書包里面嗎?它在玩具盒里面。不,它不在。任務(wù)三:翻譯重點句型—Whereismyruler? 1.—______isyourmap? —Underthechair.A.Who. B.How. C.What. D.Where任務(wù)四:辨析特殊疑問詞(1分)D解析:“由答語“在椅子下”知問題是關(guān)于位置的特殊疑問句。A選項“誰”,B選項“怎么樣、如何”,C選項“什么”,D選項“哪里”。所以答案選D“地圖在哪里”.1.—______isyourmap? —Und任務(wù)五:看例子,說語法,學(xué)解題(聽老師講例句,然后做下一頁習(xí)題,可得1分)Itisinthebox.肯定回答:Yes,itis.(Yes,主語+be.)否定回答:No,itisn’t.(No,主語+be+not.)將下面的句子變?yōu)橐话阋蓡柧洌隹隙ê头穸ɑ卮餓s
it
inyourbox?任務(wù)五:看例子,說語法,學(xué)解題Itisinthe1.—Isthecapinyourbag? —_______A.Yes,theis B.No,itis. C.Yes,itis.解析:A選項the不是主語(ithesheiyou…),B選項前后矛盾排除。C選項正確,它符合用Isit(thecap是物品用it指代)問,就用Yes,itis或者No,itisn’t答。C1.—Isthecapinyourbag? —任務(wù)六:在習(xí)題本上將下列單詞補全并朗讀(全對得2分)A.狗d_gB.橙子_rangeC.身體b_dyD.箱子b_xE.媽咪m_mooooo任務(wù)六:在習(xí)題本上將下列單詞補全并朗讀A.狗d_goooo同學(xué)們,看看你獲得了多少分?加油?。?!同學(xué)們,看看你獲得了多少分?加油?。。≌n后作業(yè)1 熟記本節(jié)課所學(xué)的單詞和重點句型,必須達(dá)到會聽、說、讀、譯。2 完成配套的課后作業(yè)。課后作業(yè)1 熟記本節(jié)課所學(xué)的單詞和重點句型,必須達(dá)到會聽、
Thankyou!Thankyou!PEP三年級下冊Unit5Doyoulikepears?單元復(fù)習(xí)課件PEP三年級下冊Unit5Doyouli1、能夠正確拼讀本單元四會單詞;2、能熟練掌握和運用本單元重點句型;3、掌握字母u的讀音規(guī)則。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠正確拼讀本單元四會單詞;學(xué)習(xí)目標(biāo)游戲規(guī)則:按要求每完成一項任務(wù)即可獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù),滿10分即可獲得一張王牌。王牌對王牌游戲規(guī)則:王牌對王牌任務(wù)一:在習(xí)題本上寫出以下單詞的正確翻譯并朗讀(可得2分)。
pear _________ apple _________orange _________ banana _________watermelon _________ strawberry _________grape _________ fruit _________梨蘋果橙子香蕉西瓜草莓葡萄水果任務(wù)一:在習(xí)題本上寫出以下單詞的正確翻譯并朗讀任務(wù)二:在習(xí)題本上寫出以下短語的正確翻譯并朗讀(可得2分)。Ieatapples. Ieatstrawberries.__________. __________.Theytastereallygood. Afruitbowlinmytummy.__________________. __________________.
我吃蘋果我吃草莓它們嘗起來真好吃肚子里有個水果碗任務(wù)二:在習(xí)題本上寫出以下短語的正確翻譯并Ieatapp任務(wù)三:翻譯重點句型(兩人一組,正確讀出句子并翻譯成漢語可得2分)—Doyoulikeapples? —Yes,Ido.—Havesomeoranges. —Thankyou.你喜歡蘋果嗎?是的,我喜歡。吃些橙子吧。謝謝。任務(wù)三:翻譯重點句型—Doyoulikeapples?—CanIhavesomebananas? —Hereyouare.—I
don,tlikewatermelons. —Me,neither.我可以吃些香蕉嗎?給你。我不喜歡西瓜。我也一樣?!狢anIhavesomebananas? —He1.你對媽媽說不想吃草莓,妹妹也不想吃,她會說(
)A.Metoo B.Me,neither任務(wù)四:情景交際(2分)B解析:AB選項均意為“我也一樣”,A選項用于肯定句,B選項用于否定句。題目是“不想吃”為否定句,所以答案選B1.你對媽媽說不想吃草莓,妹妹也不想吃,任務(wù)四:情景交際(22.你在朋友家做客,口渴了,你對朋友說我可以吃個蘋果嗎?(
)A.CanIhaveanapple B.HaveanappleA解析:A選項意為“我能吃個蘋果嗎”,B選項意為“吃個蘋果吧”請別人吃,所以答案選A2.你在朋友家做客,口渴了,你對朋友說我可以A解析:A選項意任務(wù)五:看例子,說語法,學(xué)解題(聽老師講例句,然后做下一頁習(xí)題,可得1分)Ilikeoranges.肯定回答:Yes,Ido.(Yes,主語+助動詞.)否定回答:No,Idon’t.(No,主語+助動詞+not.)將下面的句子變?yōu)橐话阋蓡柧?,做肯定和否定回答Do
you
likeoranges?任務(wù)五:看例子,說語法,學(xué)解題Il1.—Doyouhavesomepears? —_______A.Yes,Ihave. B.No,Ido. C.Yes,Ido.解析:A選項have不是助動詞(do)或Be(isaream),B選項前后矛盾排除。C選項正確,它符合用Doyou問,就用Yes,Ido或者No,Idon’t答。C1.—Doyouhavesomepears? —任務(wù)六:在習(xí)題本上將下列單詞補全并朗讀(全對得2分)A.跑r_nB.有趣f_nC.鴨子d_ckD.在…下面_nderE.切c_tuuuuu任務(wù)六:在習(xí)題本上將下列單詞補全并朗讀A.跑r_nuuuu同學(xué)們,看看你獲得了多少分?加油?。。⊥瑢W(xué)們,看看你獲得了多少分?加油!??!課后作業(yè)1 熟記本節(jié)課所學(xué)的單詞和重點句型,必須達(dá)到會聽、說、讀、譯。2 完成配套的課后作業(yè)。課后作業(yè)1 熟記本節(jié)課所學(xué)的單詞和重點句型,必須達(dá)到會聽、
Thankyou!Thankyou!PEP三年級下冊Unit6Howmany?單元復(fù)習(xí)課件PEP三年級下冊Unit6Howmany?1、能夠正確拼讀本單元四會單詞;2、能熟練掌握和運用本單元重點句型;3、復(fù)習(xí)五個元音字母的讀音規(guī)則。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠正確拼讀本單元四會單詞;學(xué)習(xí)目標(biāo)游戲規(guī)則:按要求每完成一項任務(wù)即可獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù),滿10分即可獲得一張王牌。王牌對王牌游戲規(guī)則:王牌對王牌任務(wù)一:在習(xí)題本上寫出以下單詞的正確翻譯并朗讀(可得2分)。
eleven _________ twelve _________thirteen _________ fourteen _________fifteen _________ sixteen _________十一十二十三十四十五十六任務(wù)一:在習(xí)題本上寫出以下單詞的正確翻譯并朗讀
seventeen _________ eighteen _________nineteen _________ twenty _________十七十八十九二十
任務(wù)二:在習(xí)題本上寫出以下短語的正確翻譯并朗讀(可得2分)。Iseeeleven. Ihavesixteen.__________. __________.10and8makes18. 4times5makes20._______________. _______________.
我看見11個我有十六個10加8等于184乘以5等于20任務(wù)二:在習(xí)題本上寫出以下短語的正確翻譯并Iseeele任務(wù)三:翻譯重點句型(兩人一組,正確讀出句子并翻譯成漢語可得2分)—Howmanykitesdoyousee? —Isee12.—Howmanycrayonsdoyouhave? —Ihave16.—Theblackoneisabird.你看見多少只風(fēng)箏?我看見12只。你有多少支蠟筆?我有16支。黑色那個是一只鳥。任務(wù)三:翻譯重點句型—Howmanykitesdoy1.—______booksdoyouhave? —Ihave12.A.How. B.Howold. C.Howmany任務(wù)四:辨析特殊疑問詞(2分)C解析:由答語知問題是關(guān)于數(shù)量的特殊疑問句。A意為“如何、怎么樣”,B選項意為“多大、幾歲”,C選項意為“多少個(只)等”。所以答案選C1.—______booksdoyouhave?2.—Howmanyrulersdoyousee?—______.A.Ihavetwelve. B.IseetwelveB解析:問題“你看見多少把尺子?”。A選項意為“我有12把”,B選項意為“我看見12把”。上下文要一直(看見),所以答案選B2.—Howmanyrulersdoyouse任務(wù)五:在習(xí)題本上將下列單詞補全并朗讀(全對得2分)A.手h_ndB.大的b_gC.十t_nD.狗d_gE.鴨子d_ckaieou任務(wù)五:在習(xí)題本上將下列單詞補全并朗讀A.手h_ndaie同學(xué)們,看看你獲得了多少分?加油?。。⊥瑢W(xué)們,看看你獲得了多少分?加油?。?!課后作業(yè)1 熟記本節(jié)課所學(xué)的單詞和重點句型,必須達(dá)到會聽、說、讀、譯。2 完成配套的課后作業(yè)。課后作業(yè)1 熟記本節(jié)課所學(xué)的單詞和重點句型,必須達(dá)到會聽、
Thankyou!Thankyou!PEP三年級下冊專項復(fù)習(xí)一單元復(fù)習(xí)課件PEP三年級下冊專項復(fù)習(xí)一單元復(fù)習(xí)課件1、能夠正確拼讀單詞;2、了解詞匯的類別。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠正確拼讀單詞;學(xué)習(xí)目標(biāo)國家類:名詞詞匯分類UK _______________USA _______________China _______________Canada _______________英國美國中國加拿大國家類:名詞詞匯分類UK _______________英國家人稱謂類:名詞teacher __________ student __________friend __________ father __________mother __________ grandpa __________教師學(xué)生朋友爸爸媽媽祖父家人稱謂類:名詞teacher __________ ssister __________ brother __________man __________ woman __________姐;妹兄;弟男人女人sister __________ 姐;妹兄;弟男人女人玩具、工具類:名詞chair __________ desk __________boat __________ car __________cap __________ ball __________map __________ kite __________椅子桌子船汽車帽子地球地圖風(fēng)箏玩具、工具類:名詞chair __________ desk水果類:名詞pear __________ apple __________orange __________ strawberry __________Watermelon __________ grape __________fruit __________梨蘋果橙子草莓西瓜葡萄水果水果類:名詞pear __________ apple __描述類:形容詞thin __________ fat __________tall __________ short __________long __________ short __________small __________ big __________瘦的胖的高的矮的長的短的小的大的描述類:形容詞thin __________ fat ___數(shù)字類:名詞eleven __________ twelve __________thirteen __________ fourteen __________fifteen __________ sixteen __________十一十二十三十四十五十六數(shù)字類:名詞eleven __________ twelveseventeen __________ eighteen __________nineteen __________ twenty __________十七十八十九二十seventeen __________ eighteen 人稱類:代詞I __________ you __________it __________ he __________ she __________我你它他她人稱類:代詞I __________ you _______位置類:介詞on __________ in __________under __________ 在…上面在…里面在…下面位置類:介詞on __________ 在…上面在…里面在…選出不同類的一項()A.in B.box C.on D.under()A.sixteen B.twenty C.too D.ten()A.man B.sister C.mother D.dad()A.tall B.tail C.small D.short()A.UK B.Shandong
C.China
D.AustraliaBBCAB選出不同類的一項()A.in B.b課后作業(yè)1 熟記本冊書本中的所有單詞。2 完成配套的課后作業(yè)。課后作業(yè)1 熟記本冊書本中的所有單詞。
Thankyou!Thankyou!PEP三年級下冊專項復(fù)習(xí)二單元復(fù)習(xí)課件PEP三年級下冊專項復(fù)習(xí)二單元復(fù)習(xí)課件1、能聽懂、會說句型;2、能熟練掌握和運用重點句型;學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能聽懂、會說句型;學(xué)習(xí)目標(biāo)一、Where句型重點句型—Whereareyoufrom? —I,mfromtheUK.—Whereismyruler? —It,sunderthedesk.—你來自哪里? —我來自英國。—我的尺子在哪里? —它在桌子下面。一、Where句型重點句型—Whereareyoufr
—What,sthis?—Mynewcrayons.二、what句型—這是什么?
—我的新蠟筆。
—Whoisthatman? —Heismyfather.三、Who句型—那個男人是誰?—他是我的爸爸吧。
—Howmanycarsdoyouhave? —Wehavetwenty.—Howmanykitesdoyousee?—Aretheseyours.四、Howmany句型—你們有多少輛小汽車? —我們有20輛。—你看見多少個風(fēng)箏? —我看見12只。
—Havesomegrapes. —Thanks.—CanIhavesomebananas? —Hereyouare.五、食物用語—吃些葡萄吧。 —謝謝?!夷艹渣c香蕉嗎? —給你。
—Idon,tlikewatermelons。 —Me,neither.—Let,sbuysomefruit.—我不喜歡吃西瓜。 —我也一樣?!屛覀冑I點水果吧。
—Doyoulikepears? —Thanks.—Isitinyourtoybox? —No,itisn,t.六、Is、Do引導(dǎo)的一般疑問句(是不是、喜不喜歡)—你喜歡梨嗎? —是的,我喜歡?!谕婢吆欣锩鎲幔? —不,它不在。
—Thisismyfriend,Amy.—Thisismygrandpa.七、介紹新朋友—這是我的朋友,艾米。—這是我的祖父。
—It,sshortandfat.—Ithasashorttail. 八、描述動物特點—它又矮又胖。
—它有一條短尾巴。
單選選擇1.—_____isthatwoman?—Mymother.A.WhatB.WhoC.Where解析:由回答“我的媽媽”知問句是關(guān)于人的問題。what(什么)who(誰)where(哪里),所以答案選B”那個女人是誰?”B單選選擇1.—_____isthatwoman?2.—Howmanyfishdoyousee? —_____.A.Ihavetwelve B.Iseetwelve解析:doyousee你看見多少條魚,A選項“我有”與“看見”不一致,所以答案選B”我看見12條”.B2.—Howmanyfishdoyousee?3.—Havesomegrapes. —______.A.Sure
B.ThanksC.Hereyouare解析:原句Havesomegrapes意為“(給你)吃些葡萄吧”。A選項“當(dāng)然可以”,B選項“謝謝”,C選項“給你”,別人請你吃東西所以答案選B.B3.—Havesomegrapes. —_____4.—Whereareyoufrom? —______.A.
I,m
fromUK
B.
I,m
fromtheUK.解析:回答來自哪個國家時,如UK、USA這類單詞國家前面要加the修飾,所以答案選B.B4.—Whereareyoufrom? —____5.—Doyoulikeapples? —____.A.Yes,youdo. B.Yes,Ido C.No,Ido.解析:原句“你喜歡蘋果嗎”,可以回答“是的,我喜歡”或者不,我不喜歡”,A選項意為“是的,你喜歡”,C選項意為“不,我喜歡”語言矛盾,因此答案選B.B5.—Doyoulikeapples? —____.課后作業(yè)1 熟記本冊書本中的對話。2 完成配套的課后作業(yè)。課后作業(yè)1 熟記本冊書本中的對話。
Thankyou!Thankyou!PEP三年級下冊Unit1Welcomebacktoschool!單元復(fù)習(xí)課件PEP三年級下冊Unit1Welcomeba1、能夠正確拼讀本單元四會單詞;2、能熟練掌握和運用本單元重點句型;3、掌握字母a的讀音規(guī)則。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠正確拼讀本單元四會單詞;學(xué)習(xí)目標(biāo)游戲規(guī)則:按要求每完成一項任務(wù)即可獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù),滿10分即可獲得一張王牌。王牌對王牌游戲規(guī)則:王牌對王牌任務(wù)一:在習(xí)題本上寫出以下單詞的正確翻譯并朗讀(可得2分)。
UK _________ USA _________China _________ Canada _________she _________ he _________英國美國中國加拿大她他任務(wù)一:在習(xí)題本上寫出以下單詞的正確翻譯并朗讀teacher _________student _________pupil _________教師學(xué)生小學(xué)teacher _________student __任務(wù)二:在習(xí)題本上寫出以下短語的正確翻譯并朗讀(可得2分)。Wearefriends. __________________.AboyfromCanada. __________________.AgirlfromtheUK. ___________________.
我們是朋友來自加拿大的男孩來自英國的女孩任務(wù)二:在習(xí)題本上寫出以下短語的正確翻譯并WearefrHeandshe. _______________.Teacherandstudents. _______________.
他和她老師和學(xué)生Heandshe. _______________.任務(wù)三:翻譯重點句型(兩人一組,正確讀出句子并翻譯成漢語可得2分)—Whereareyoufrom?—I,mfromChina.—ThisisAmy.Sheisastudent. 你來自哪里?我來自中國。這位是艾米。她是一位學(xué)生。任務(wù)三:翻譯重點句型—Whereareyoufrom?—I,mSarah.I,mfromtheUSA.—Let,splayagame! —Ok!我叫薩拉。我來自美國。讓我們一起玩游戲吧!
好的!任務(wù)三:翻譯重點句型(兩人一組,正確讀出句子并翻譯成漢語可得2分)—I,mSarah.I,mfromtheUSA1.—______areyoufrom?—I
,mfromShandong.A.What B.Where C.How任務(wù)四:辨析特殊疑問詞(1分)B解析:由答語知問句是對地方提問的特殊疑問句。A選項what(什么),B選項where(哪里),C選項(如何、怎樣),所以答案選B(你來自哪里?)1.—______areyoufrom?任務(wù)四:辨任務(wù)五:在習(xí)題本上將下列單詞補全并朗讀(全對得2分)A.貓c_tB.書包b_gC.爸爸d_dD.手h_ndE.熊貓p_ndaaaaaa任務(wù)五:在習(xí)題本上將下列單詞補全并朗讀(全對得2分)A.貓同學(xué)們,看看你獲得了多少分?加油?。?!同學(xué)們,看看你獲得了多少分?加油?。?!課后作業(yè)1 熟記本節(jié)課所學(xué)的單詞和重點句型,必須達(dá)到會聽、說、讀、譯。2 完成配套的課后作業(yè)。課后作業(yè)1 熟記本節(jié)課所學(xué)的單詞和重點句型,必須達(dá)到會聽、
Thankyou!Thankyou!PEP三年級下冊Unit2Myfamily單元復(fù)習(xí)課件PEP三年級下冊Unit2Myfamily1、能夠正確拼讀本單元四會單詞;2、能熟練掌握和運用本單元重點句型;3、掌握字母e的讀音規(guī)則。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠正確拼讀本單元四會單詞;學(xué)習(xí)目標(biāo)游戲規(guī)則:按要求每完成一項任務(wù)即可獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù),滿10分即可獲得一張王牌。王牌對王牌游戲規(guī)則:王牌對王牌任務(wù)一:在習(xí)題本上寫出以下單詞的正確翻譯并朗讀(可得2分)。
father _________ mother _________man _________ woman _________brother _________ grandfather _________爸爸媽媽男人女人兄;弟祖父任務(wù)一:在習(xí)題本上寫出以下單詞的正確翻譯并朗讀grandmother _________sister _________dad _________grandpa _________祖母姐;妹爸爸祖父grandmother _________祖母姐;妹爸爸祖任務(wù)二:在習(xí)題本上寫出以下短語的正確翻譯并朗讀(可得2分)。Theyareafamily. __________________.Oneandall. __________________.Notsotall. ___________________.Helpeachother. ___________________.
他們是一家人所有人沒那么高互相幫助任務(wù)二:在習(xí)題本上寫出以下短語的正確翻譯并Theyare任務(wù)三:翻譯重點句型(兩人一組,正確讀出句子并翻譯成漢語可得2分)—Who,sthatman? —Heismydad.—Issheyourmum. —Yes,sheis.那個男人是誰?
他是我的爸爸。她是你的媽媽嗎?
是的,她是。任務(wù)三:翻譯重點句型—Who,sthatman? —He—Isheyourfather? —No,heisnot—Thisismygrandfather.他是你的爸爸吧?
不,他不是。這是我的爺爺。任務(wù)三:翻譯重點句型(兩人一組,正確讀出句子并翻譯成漢語可得2分)—Isheyourfather? —No,heis1.—______isthatboy?—Mike,mybrother.A.What B.How C.Who任務(wù)四:辨析特殊疑問詞(1分)C解析:由答語“邁克,我的弟弟”可知問題是關(guān)于人的特殊疑問句。What(什么),How(如何,怎樣)Who(誰),因此答案選C”那個男孩是誰?”1.—______isthatboy?任務(wù)四:辨析將下面的句子變?yōu)橐话阋蓡柧洌隹隙ê头穸ɑ卮鹑蝿?wù)五:看例子,說語法,學(xué)解題(聽老師講例句,然后做下一頁習(xí)題,可得1分)Sheismymother.肯定回答:Yes,sheis.(Yes,主語+be.)否定回答:No,sheisn’t.(No,主語+be+not.)Is
she
yourmother?將下面的句子變?yōu)橐话阋蓡柧洌隹隙ê头穸ɑ卮鹑蝿?wù)五:看例子,1.—Isheyourbrother?—_______A.Yes,heisn’t. B.No,heis. C.Yes,heis.C解析:AB選項前后矛盾排除。C選項正確,它符合用Ishe問,就用Yes,heis或者No,heisn’t答。1.—Isheyourbrother?任務(wù)六:在習(xí)題本上將下列單詞補全并朗讀(全對得2分)A.腿l_gB.紅色r_dC.十t_nD.鋼筆p_nE.七s_veneeeee任務(wù)六:在習(xí)題本上將下列單詞補全并朗讀(全對得2分)A.腿同學(xué)們,看看你獲得了多少分?加油?。?!同學(xué)們,看看你獲得了多少分?加油!?。≌n后作業(yè)1 熟記本節(jié)課所學(xué)的單詞和重點句型,必須達(dá)到會聽、說、讀、譯。2 完成配套的課后作業(yè)。課后作業(yè)1 熟記本節(jié)課所學(xué)的單詞和重點句型,必須達(dá)到會聽、
Thankyou!Thankyou!PEP三年級下冊Unit3Atthezoo單元復(fù)習(xí)課件PEP三年級下冊Unit3Atthezo1、能夠正確拼讀本單元四會單詞;2、能熟練掌握和運用本單元重點句型;3、掌握字母i的讀音規(guī)則。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠正確拼讀本單元四會單詞;學(xué)習(xí)目標(biāo)游戲規(guī)則:按要求每完成一項任務(wù)即可獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù),滿10分即可獲得一張王牌。王牌對王牌游戲規(guī)則:王牌對王牌任務(wù)一:在習(xí)題本上寫出以下單詞的正確翻譯并朗讀(可得2分)。
tall _________ short _________big _________ small _________so _________ long _________高的矮的大的小的這么;那么長的任務(wù)一:在習(xí)題本上寫出以下單詞的正確翻譯并朗讀short _________fat _________thin _________tail _________短的胖的瘦的尾巴short _________短的胖的瘦的尾巴任務(wù)二:在習(xí)題本上寫出以下短語的正確翻譯并朗讀(可得2分)。Befat. __________________.Bethin. __________________.Makeyoureyessmall. ___________________.Makeyoureyesbig. ___________________.
變胖變瘦使你的眼睛變小使你的眼睛變大任務(wù)二:在習(xí)題本上寫出以下短語的正確翻譯并Befat. _Belong. __________________.Makeyourarmsshort. __________________.
變長使你的胳膊變短Belong. __________________.任務(wù)三:翻譯重點句型(兩人一組,正確讀出句子并翻譯成漢語可得2分)—Lookatthegiraffe. —Wow!It,ssotall.—It,sfat. —It,ssmallandthin.—Ithasalongnose. —Ithassmalleyesandbigears.看這只長頸鹿。哇!它好高啊。它是胖的。它又小又瘦。它有長鼻子。它有小眼睛和大耳朵。任務(wù)三:翻譯重點句型—Lookatthegiraffe1.你想把伙伴喊過來一起看有趣的小熊,你會說()A.It,sabear B.Lookatthebear C.Ithasabear任務(wù)四:情景交際(1分)B解析:“喊過來一起看”引起其他人的注意并進行觀察。A選項“它是一只熊”C選項“它有一只熊”都是在進行簡單的描述,B選項“看這只熊”發(fā)出看的邀請引起注意,所以答案選B1.你想把伙伴喊過來一起看有趣的小熊,你會說(任務(wù)五:在習(xí)題本上將下列單詞補全并朗讀(全對得2分)A.六s_xB.豬p_gC.大的b_gD.牛奶m_lkE.禮物g_ftiiiii任務(wù)五:在習(xí)題本上將下列單詞補全并朗讀A.六s_xiiii同學(xué)們,看看你獲得了多少分?加油?。。⊥瑢W(xué)們,看看你獲得了多少分?加油?。?!課后作業(yè)1 熟記本節(jié)課所學(xué)的單詞和重點句型,必須達(dá)到會聽、說、讀、譯。2 完成配套的課后作業(yè)。課后作業(yè)1 熟記本節(jié)課所學(xué)的單詞和重點句型,必須達(dá)到會聽、
Thankyou!Thankyou!PEP三年級下冊Unit4Whereismycar?單元復(fù)習(xí)課件PEP三年級下冊Unit4Whereis1、能夠正確拼讀本單元四會單詞;2、能熟練掌握和運用本單元重點句型;3、掌握字母o的讀音規(guī)則。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠正確拼讀本單元四會單詞;學(xué)習(xí)目標(biāo)游戲規(guī)則:按要求每完成一項任務(wù)即可獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù),滿10分即可獲得一張王牌。王牌對王牌游戲規(guī)則:王牌對王牌任務(wù)一:在習(xí)題本上寫出以下單詞的正確翻譯并朗讀(可得2分)。
in _________ on _________under _________ desk _________chair _________ cap _________在…里面在…上面在…下面桌子椅子帽子任務(wù)一:在習(xí)題本上寫出以下單詞的正確翻譯并朗讀ball _________boat _________car _________map _________球小船小汽車地圖ball _________球小船小汽車地圖任務(wù)二:在習(xí)題本上寫出以下短語的正確翻譯并朗讀(可得2分)。Putyourfootunderyourdesk.______________________.Putyourhandonyourchair.______________________.
把你的腳放在桌子下把你的手放在椅子上任務(wù)二:在習(xí)題本上寫出以下短語的正確翻譯并PutyourRowaboat._____________.Putonacap.____________.Readamap.____________.Driveacar._____________.
劃船戴上帽子看地圖開汽車Rowaboat._____________.任務(wù)三:翻譯重點句型(兩人一組,正確讀出句子并翻譯成漢語可得2分)—Whereismyruler? —It,sunderthedesk.—Isitontheboat? —Yes,itis.—Isitinyourbag? —No,itisn,t.—It,sinyourtoybox.我的尺子在哪里?它在書桌下面。它在小船上面嗎?是的,它在。它在書包里面嗎?它在玩具盒里面。不,它不在。任務(wù)三:翻譯重點句型—Whereismyruler? 1.—______isyourmap? —Underthechair.A.Who. B.How. C.What. D.Where任務(wù)四:辨析特殊疑問詞(1分)D解析:“由答語“在椅子下”知問題是關(guān)于位置的特殊疑問句。A選項“誰”,B選項“怎么樣、如何”,C選項“什么”,D選項“哪里”。所以答案選D“地圖在哪里”.1.—______isyourmap? —Und任務(wù)五:看例子,說語法,學(xué)解題(聽老師講例句,然后做下一頁習(xí)題,可得1分)Itisinthebox.肯定回答:Yes,itis.(Yes,主語+be.)否定回答:No,itisn’t.(No,主語+be+not.)將下面的句子變?yōu)橐话阋蓡柧?,做肯定和否定回答Is
it
inyourbox?任務(wù)五:看例子,說語法,學(xué)解題Itisinthe1.
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