美術(shù)老師工作計劃范本(一)

第3頁共3頁美術(shù)老師工作計劃范本(一)一?、學(xué)生現(xiàn)狀?分析各年?級學(xué)生從繪?畫的素質(zhì)上?看千差萬別?，有先天因?素，有后天?原因，有因?地域不同而?不同，造成?他們對美術(shù)?課興趣的不?同，所以，?在課堂上的?接受能力便?有所差別。?每個班的?學(xué)生繪畫水?平參差不齊?，優(yōu)秀的可?以作為較差?的老師。年?級差別產(chǎn)生?的差距也很?大，如年歲?、個性等方?面都要因其?特點加以控?制、掌握，?去耐心引導(dǎo)?、調(diào)動其潛?意識及思維?的積極性，?努力使橫向?、縱向所造?成的差距縮?短，提高每?個學(xué)生對美?術(shù)課的興趣?。二、教?學(xué)目標(biāo)(?一)低年級?段1、能?夠?qū)ι视?進(jìn)一步的認(rèn)?識，并能運?用彩筆畫出?富有兒童特?點的作品。?2、學(xué)會?簡單的手工?制作，培養(yǎng)?其動手制作?的興趣。?3、能夠從?優(yōu)秀的兒童?作品中吸收?一些營養(yǎng)以?補(bǔ)充自己，?讓學(xué)生自己?主動了解作?品的題材及?內(nèi)容的安排?，鍛煉其欣?賞能力及水?平。4、?能夠嘗試運?用不同的繪?畫工具進(jìn)行?繪畫創(chuàng)作，?從中感受不?同的美。?5、讓學(xué)生?能夠嘗試進(jìn)?行比較喜歡?的主題創(chuàng)作?畫。鍛煉學(xué)?生的想象能?力及創(chuàng)作能?力，給學(xué)生?一個自由想?象的空間。?(二)中?高年級段?1、讓學(xué)生?自行欣賞中?外名作，提?高學(xué)生的欣?賞能力，審?美水平，學(xué)?習(xí)優(yōu)秀繪畫?技巧及繪畫?形式。2?、通過各種?形式的繪畫?，鍛煉學(xué)生?的繪畫、技?能、表現(xiàn)能?力、掌握多?種形式的繪?畫技巧。?3、掌握國?畫基礎(chǔ)用筆?并能描繪簡?單的小品畫?，讓學(xué)生更?加了解中國?傳統(tǒng)繪畫，?增強(qiáng)其民族?自豪感。?4、對美術(shù)?字有一定的?認(rèn)識，對其?作用有一定?的了解，能?夠獨立設(shè)計?出適合一定?主題的板報?，鍛煉學(xué)生?的自主性及?創(chuàng)造性、參?與意識。?5、創(chuàng)造出?更多的機(jī)會?讓學(xué)生直接?接觸生活，?改造生活，?讓美術(shù)真正?的與實際生?活聯(lián)系起來?。(三)?無論是低年?級還中高年?級，在課堂?教學(xué)中都要?大力提倡學(xué)?生主動參與?放手給學(xué)?生，充分調(diào)?動學(xué)生的積?極性，讓學(xué)?生自覺地去?思維、質(zhì)疑?，能夠?qū)W會?發(fā)現(xiàn)問題、?解決問題，?發(fā)揮學(xué)生自?由思維的空?間。教師真?正的成為學(xué)?生發(fā)展的助?手，參謀與?引導(dǎo)者，與?學(xué)生共同參?與教學(xué)過程?，共同研究?、探索、解?決疑難。?三、教學(xué)措?施1、區(qū)?別年級差別?，把握學(xué)生?的審美特點?進(jìn)行引導(dǎo)，?因材施教，?循序漸進(jìn)，?注重點、面?相結(jié)合，以?點帶面，共?同進(jìn)步。?2、不斷創(chuàng)?設(shè)新的教學(xué)?情境，營造?適合學(xué)生成?長的課堂氛?圍，激發(fā)他?們用畫筆來?描繪出發(fā)自?內(nèi)心的感慨?，激活他們?的思想，充?分表達(dá)學(xué)生?對美的向往?與追求。?3、每堂課?前根據(jù)新課?改的要求設(shè)?計好教學(xué)環(huán)?節(jié)，正確判?定教學(xué)重點?難點，重點?突出教材中?的美感因素?，教法靈活?，層次清晰?，得當(dāng)，結(jié)?合各年級的?學(xué)生特點加?以把握課堂?，讓課堂真?正成為學(xué)生?自由成長的?天地。4?、在新課改?形式下，教?師要轉(zhuǎn)變觀?念，努力學(xué)?習(xí)新課改相?關(guān)理念，領(lǐng)?會課改精神?，___每?一位學(xué)生，?讓學(xué)生通過?美術(shù)課的學(xué)?習(xí)得以身心?健康的發(fā)展?，同時實現(xiàn)?教師與新課?程的共同成?長。5、?注重美術(shù)課?程與生活經(jīng)?驗緊密聯(lián)系?，使學(xué)生在?積極的情感?體驗中提高?想象力、創(chuàng)?造力，提高?審美意識、?能力，增強(qiáng)?學(xué)生對大自?然和人類社?會的熱愛及?責(zé)任感，發(fā)?展學(xué)生創(chuàng)造?美好生活的?愿意與能力?。6、注?意美術(shù)與其