在世界年平均氣溫分布圖上課件

氣溫和氣溫的分布氣溫和氣溫的分布1第一課時學(xué)習(xí)目標1，理解并舉例說明氣溫與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系。2，知道氣溫的單位、測量的工具和時間。3，學(xué)會閱讀氣溫曲線圖，分析某地氣溫的時間變化規(guī)律方法。4，學(xué)會利用氣溫資料繪制氣溫曲線圖的方法。第一課時學(xué)習(xí)目標2一、氣溫與生活2，氣溫的單位、測量工具、時間3，日平均氣溫的計算方法月平均氣溫年平均氣溫1，P58活動“氣溫與生產(chǎn)、生活的關(guān)系”穿衣飲食住房農(nóng)作物交通一、氣溫與生活2，氣溫的單位、測量工具、時間3，日平均氣溫的3在世界年平均氣溫分布圖上課件4二、氣溫的變化1，讀圖3.12氣溫日變化，回答；一天中，最高氣溫是

時左右，氣溫

；最低氣溫是

，氣溫

；氣溫的日較差是

。2，讀圖3.13氣溫年變化，回答；；一年中，最高氣溫是

月，氣溫

；最低氣溫是

月，氣溫

；氣溫的年較差是

。二、氣溫的變化2，讀圖3.13氣溫年變化，回答；；50-10-20102030氣溫（°C）一月四月七月十月（月份）氣溫年變化曲線圖0-10-20102030氣溫（°C）一月6復(fù)習(xí)提問；1,天氣預(yù)報要說明一日內(nèi)

、

、

和

的情況。2，風(fēng)向是風(fēng)的

向。風(fēng)力是風(fēng)的

，共分

級。降水概率表示降水

的大小。3，在衛(wèi)星云圖中，

表示陸地，

表示海洋，

表示云區(qū)。4，空氣質(zhì)量的高低，與空氣中所含的

數(shù)量有關(guān)，可以用

來表示。5，空氣質(zhì)量的高低受

和

的影響，有的時候

的影響尤為重要。復(fù)習(xí)提問；1,天氣預(yù)報要說明一日內(nèi)、、7復(fù)習(xí)提問；1，氣溫一般采用

溫標，記做

，讀做

。測量氣溫的工具是

，一天觀測

次，即北京時間的

時、

時、

時、

時。2，一天中，最高氣溫出現(xiàn)在

時左右，最低氣溫出現(xiàn)在

。一天內(nèi)，最高氣溫與最低氣溫的差，叫做

。以一天為周期的氣溫變化，叫做

。3，一年中，北半球氣溫，大陸上

月最高，

月最低；海洋上

月最高，

月最低；一年內(nèi)，最高月平均氣溫與最低月平均氣溫的差，叫做

。以一年為周期的氣溫變化，叫做

。復(fù)習(xí)提問；8第二課時學(xué)習(xí)目標1，記住等溫線的特點，學(xué)會閱讀等溫線圖。2，學(xué)會閱讀世界年平均氣溫分布圖，理解記憶世界氣溫的分布規(guī)律。第二課時學(xué)習(xí)目標9探究一、比較等高線與等溫線的區(qū)別；1，各點什么相等2，密集的地方3，稀疏的地方4，中心低的地方5，中心高的地方探究一、比較等高線與等溫線的區(qū)別；1，各點什么相等10一、閱讀等溫線圖，回答；1，什么叫等溫線？2，如何判斷低溫中心、高溫中心？3，相鄰兩條等溫線的溫差是多少?4，等溫線

的地方，氣溫差別大；等溫線

的地方，氣溫差別小。481216162024ABCDEF一、閱讀等溫線圖，回答；481216162024ABCDEF11等高線與等溫線的比較：比較項目等溫線什么相等氣溫密集地方氣溫差別大稀疏地方坡緩氣溫差別小中心低的地方盆地（洼地）低溫中心中心高的地方山頂（山峰）高溫中心等高線海拔坡陡等高線與等溫線的比較：比較項目等溫線什么相等氣溫密集地方氣溫12二、讀圖3.17世界年平均氣溫的分布，回答下列問題。1,在地圖上找出赤道、南北回歸線、南北極圈。2，等溫線在南北半球分布各有什么特點？3，分別指出年平均氣溫高于200C和低于—100C的主要緯度范圍。4，從赤道向兩極，氣溫有什么變化規(guī)律？變化的原因是什么？5,氣溫最高的大陸是

，氣溫最高的大陸是

。二、讀圖3.17世界年平均氣溫的分布，回答下列問題。13探究二、從緯度因素考慮，氣溫分布有什么規(guī)律？、原因是什么？探究三、同一緯度地帶，海洋陸地氣溫是否相同？有何差異？探究四、同一緯度地帶，平原和山地的氣溫有何不同？為什么？探究二、從緯度因素考慮，氣溫分布有什么規(guī)律？、原因是什么？探14世界年平均氣溫分布圖世界年平均氣溫分布圖15AB世界年平均氣溫分布圖AB世界年平均氣溫分布圖16在世界年平均氣溫分布圖上課件17在世界年平均氣溫分布圖上課件18世界氣溫分布的一般規(guī)律1，低緯度氣溫高，高緯度氣溫低?！暥纫蛩?，同緯度地帶，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低；冬季相反?！ｊ懸蛩?，在山地，氣溫隨著海拔升高而降低。————地形因素世界氣溫分布的一般規(guī)律1，低緯度氣溫高，高緯度氣溫低。——緯191、一般來說，低緯度氣溫

，高緯度氣溫

。2、世界年平均氣溫分布規(guī)律是

。3、年平均氣溫>20℃的地區(qū)，其緯度位置大都分布在

之間。P53讀圖3.17高低南北回歸線從低緯向兩極氣溫降低1、一般來說，低緯度氣溫，高緯度氣溫。2204、最炎熱的大陸是

洲，最寒冷的大陸是

洲。5、南半球等溫線比北半球的平直，原因是

。6、海拔越高，氣溫越

。7、同緯度地帶，冬季陸地氣溫

，海洋氣溫

。非南極海洋面積大，溫度變化小低低高4、最炎熱的大陸是洲，最寒冷的大陸是21在世界年平均氣溫分布圖上課件22

大林寺桃花人間四月芳菲盡山寺桃花始盛開長恨春歸無覓處不知轉(zhuǎn)入此中來古詩賞析大林寺桃花人間四月芳菲盡古詩賞析231、等溫線的分布為什么不跟緯線一致？2、在世界年平均氣溫分布圖上，為什么南半球的等溫線比較平直，北半球的曲折較多？想一想1、等溫線的分布為什么不跟緯線一致？2、在世界年平均氣溫分布24人觀測氣溫變化分布日變化年變化年際變化緯度海陸地形全球氣溫變暖人觀測氣溫變化分布日變化年變化年際變化緯度海陸地形全球氣溫變25

據(jù)科學(xué)家測算：現(xiàn)在全球氣溫有明顯變暖的趨勢，這是因為現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展后，人類大量燃燒煤、石油、天然氣，向大氣中排放的二氧化碳日益增多。二氧化碳能夠大量吸收地面放出的熱量，使大氣增溫，如果全球氣溫升高，兩極冰川會部分融化，全球海平面將會升高，微機某些島嶼和大陸沿海的低平原和城市。上述資料反映了什么問題？怎樣設(shè)法防止？據(jù)科學(xué)家測算：現(xiàn)在全球氣溫有明顯變暖的趨勢，這是因26氣溫和氣溫的分布氣溫和氣溫的分布27第一課時學(xué)習(xí)目標1，理解并舉例說明氣溫與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系。2，知道氣溫的單位、測量的工具和時間。3，學(xué)會閱讀氣溫曲線圖，分析某地氣溫的時間變化規(guī)律方法。4，學(xué)會利用氣溫資料繪制氣溫曲線圖的方法。第一課時學(xué)習(xí)目標28一、氣溫與生活2，氣溫的單位、測量工具、時間3，日平均氣溫的計算方法月平均氣溫年平均氣溫1，P58活動“氣溫與生產(chǎn)、生活的關(guān)系”穿衣飲食住房農(nóng)作物交通一、氣溫與生活2，氣溫的單位、測量工具、時間3，日平均氣溫的29在世界年平均氣溫分布圖上課件30二、氣溫的變化1，讀圖3.12氣溫日變化，回答；一天中，最高氣溫是

時左右，氣溫

；最低氣溫是

，氣溫

；氣溫的日較差是

。2，讀圖3.13氣溫年變化，回答；；一年中，最高氣溫是

月，氣溫

；最低氣溫是

月，氣溫

；氣溫的年較差是

。二、氣溫的變化2，讀圖3.13氣溫年變化，回答；；310-10-20102030氣溫（°C）一月四月七月十月（月份）氣溫年變化曲線圖0-10-20102030氣溫（°C）一月32復(fù)習(xí)提問；1,天氣預(yù)報要說明一日內(nèi)

、

、

和

的情況。2，風(fēng)向是風(fēng)的

向。風(fēng)力是風(fēng)的

，共分

級。降水概率表示降水

的大小。3，在衛(wèi)星云圖中，

表示陸地，

表示海洋，

表示云區(qū)。4，空氣質(zhì)量的高低，與空氣中所含的

數(shù)量有關(guān)，可以用

來表示。5，空氣質(zhì)量的高低受

和

的影響，有的時候

的影響尤為重要。復(fù)習(xí)提問；1,天氣預(yù)報要說明一日內(nèi)、、33復(fù)習(xí)提問；1，氣溫一般采用

溫標，記做

，讀做

。測量氣溫的工具是

，一天觀測

次，即北京時間的

時、

時、

時、

時。2，一天中，最高氣溫出現(xiàn)在

時左右，最低氣溫出現(xiàn)在

。一天內(nèi)，最高氣溫與最低氣溫的差，叫做

。以一天為周期的氣溫變化，叫做

。3，一年中，北半球氣溫，大陸上

月最高，

月最低；海洋上

月最高，

月最低；一年內(nèi)，最高月平均氣溫與最低月平均氣溫的差，叫做

。以一年為周期的氣溫變化，叫做

。復(fù)習(xí)提問；34第二課時學(xué)習(xí)目標1，記住等溫線的特點，學(xué)會閱讀等溫線圖。2，學(xué)會閱讀世界年平均氣溫分布圖，理解記憶世界氣溫的分布規(guī)律。第二課時學(xué)習(xí)目標35探究一、比較等高線與等溫線的區(qū)別；1，各點什么相等2，密集的地方3，稀疏的地方4，中心低的地方5，中心高的地方探究一、比較等高線與等溫線的區(qū)別；1，各點什么相等36一、閱讀等溫線圖，回答；1，什么叫等溫線？2，如何判斷低溫中心、高溫中心？3，相鄰兩條等溫線的溫差是多少?4，等溫線

的地方，氣溫差別大；等溫線

的地方，氣溫差別小。481216162024ABCDEF一、閱讀等溫線圖，回答；481216162024ABCDEF37等高線與等溫線的比較：比較項目等溫線什么相等氣溫密集地方氣溫差別大稀疏地方坡緩氣溫差別小中心低的地方盆地（洼地）低溫中心中心高的地方山頂（山峰）高溫中心等高線海拔坡陡等高線與等溫線的比較：比較項目等溫線什么相等氣溫密集地方氣溫38二、讀圖3.17世界年平均氣溫的分布，回答下列問題。1,在地圖上找出赤道、南北回歸線、南北極圈。2，等溫線在南北半球分布各有什么特點？3，分別指出年平均氣溫高于200C和低于—100C的主要緯度范圍。4，從赤道向兩極，氣溫有什么變化規(guī)律？變化的原因是什么？5,氣溫最高的大陸是

，氣溫最高的大陸是

。二、讀圖3.17世界年平均氣溫的分布，回答下列問題。39探究二、從緯度因素考慮，氣溫分布有什么規(guī)律？、原因是什么？探究三、同一緯度地帶，海洋陸地氣溫是否相同？有何差異？探究四、同一緯度地帶，平原和山地的氣溫有何不同？為什么？探究二、從緯度因素考慮，氣溫分布有什么規(guī)律？、原因是什么？探40世界年平均氣溫分布圖世界年平均氣溫分布圖41AB世界年平均氣溫分布圖AB世界年平均氣溫分布圖42在世界年平均氣溫分布圖上課件43在世界年平均氣溫分布圖上課件44世界氣溫分布的一般規(guī)律1，低緯度氣溫高，高緯度氣溫低。——緯度因素2，同緯度地帶，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低；冬季相反。——海陸因素3，在山地，氣溫隨著海拔升高而降低?！匦我蛩厥澜鐨鉁胤植嫉囊话阋?guī)律1，低緯度氣溫高，高緯度氣溫低。——緯451、一般來說，低緯度氣溫

，高緯度氣溫

。2、世界年平均氣溫分布規(guī)律是

。3、年平均氣溫>20℃的地區(qū)，其緯度位置大都分布在

之間。P53讀圖3.17高低南北回歸線從低緯向兩極氣溫降低1、一般來說，低緯度氣溫，高緯度氣溫。2464、最炎熱的大陸是

洲，最寒冷的