教務(wù)處學(xué)生德育教育工作計(jì)劃

第4頁(yè)共4頁(yè)教務(wù)處學(xué)生德育教育工作計(jì)劃本?文主要從指?導(dǎo)思想；工?作目標(biāo)；各?年級(jí)德育工?作目標(biāo)、工?作要點(diǎn)；進(jìn)?行講述。其?中，主要包?括：堅(jiān)持以?德育為首的?宗旨和以人?為本的原則?，為全校師?生營(yíng)造一個(gè)?良好的教學(xué)?環(huán)境、以“?爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文?明人”為學(xué)?期教育目標(biāo)?、初一：勤?奮自信、初?二：求實(shí)向?上、初三：?拼搏沖刺、?加強(qiáng)德育隊(duì)?伍建設(shè)、加?強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成?教育和法制?安全教育、?充分發(fā)揮社?會(huì)、學(xué)校、?家庭三點(diǎn)一?面網(wǎng)絡(luò)功能?、注重學(xué)生?心理健康健?康教育等，?具體材料請(qǐng)?詳見(jiàn)：學(xué)?生是祖國(guó)的?未來(lái)，一名?優(yōu)秀的學(xué)生?除了應(yīng)有強(qiáng)?健的體魄，?頑強(qiáng)的毅力?，還應(yīng)該具?備高尚的情?操，講仁義?、___德?，講文明，?只有這樣，?才能成為國(guó)?家的（范本?）棟梁。因?此，學(xué)校的?德育教育更?為重要，為?了使青少年?能在學(xué)校受?到最良好的?教育，特制?訂了德育教?育工作計(jì)劃?：一、指?導(dǎo)思想堅(jiān)?持以德育為?首的宗旨和?以人為本的?原則，為全?校師生營(yíng)造?一個(gè)良好的?教學(xué)環(huán)境。?二、工作?目標(biāo)以“?爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文?明人”為學(xué)?期教育目標(biāo)?，以人為本?，大處著眼?，小處著手?的原則，重?教重管，廣?開(kāi)渠道，采?取切實(shí)有效?的措施，增?強(qiáng)以德治校?的實(shí)效性，?保持違法犯?罪率為零，?培養(yǎng)更多德?才兼?zhèn)浜途?有創(chuàng)新能力?的人才。?三、各年級(jí)?德育工作目?標(biāo)初一：?勤奮自信?1、規(guī)范日?常行為，培?養(yǎng)良好習(xí)慣?。2、樹(shù)?立自信心，?艱苦奮斗教?育。初二?：求實(shí)向上?1、喚醒?學(xué)生向初三?挑戰(zhàn)的意識(shí)?。2、強(qiáng)?化紀(jì)律意識(shí)?，培養(yǎng)耐挫?能力。初?三：拼搏沖?刺1、始?終做好向中?考沖刺的精?神激勵(lì)。?2、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)焦慮的心?理輔導(dǎo)和方?法指導(dǎo)。?3、布置、?落實(shí)各階段?工作，保持?學(xué)生興奮點(diǎn)?。四、工?作要點(diǎn)（?一）加強(qiáng)德?育隊(duì)伍建設(shè)?。1、兩?月舉行__?_次班主任?工作例會(huì)，?學(xué)習(xí)理論，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?不斷提高班?主任的工作?水平和思想?素質(zhì)；特別?加強(qiáng)青年班?主任的培養(yǎng)?工作；繼續(xù)?開(kāi)展青老“?傳幫帶”活?動(dòng)。2、?落實(shí)班主任?常規(guī)工作，?如班會(huì)課、?周記評(píng)閱、?“問(wèn)題學(xué)生?”轉(zhuǎn)化等。?①主題班會(huì)?做到有計(jì)劃?、有教案、?有主題、有?實(shí)效。要求?精心設(shè)計(jì)一?兩次對(duì)學(xué)生?影響較大、?質(zhì)量較高的?主題班會(huì)，?并做好班會(huì)?記錄；②規(guī)?范周記的評(píng)?閱，充分發(fā)?揮周記教育?特殊功效。?③有的放矢?地建立“問(wèn)?題”學(xué)生的?分類檔案，?有針對(duì)性地?采取及時(shí)有?效措施，做?好跟蹤教育?記錄，進(jìn)行?幫教工作，?減少違紀(jì)現(xiàn)?象。3、?各年級(jí)長(zhǎng)帶?頭營(yíng)造年級(jí)?組良好教書(shū)?育人氛圍。?如整潔氛圍?、誠(chéng)信氛圍?、友愛(ài)氛圍?、全勤氛圍?、競(jìng)爭(zhēng)氛圍?和教研氛圍?等。4、?加強(qiáng)督促檢?查，進(jìn)一步?提高德育工?作的實(shí)效性?，樹(shù)立全程?全方位大德?育觀。通過(guò)?評(píng)比考核評(píng)?估制度，構(gòu)?建學(xué)?！?級(jí)長(zhǎng)——班?主任（科任?）——學(xué)生?的逐級(jí)管理?體系，層層?落實(shí)，在競(jìng)?爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)?行動(dòng)態(tài)（范?本）管理，?以促進(jìn)文明?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成，爭(zhēng)創(chuàng)?“文明班級(jí)?”、“文明?寢室”，及?時(shí)彰先勵(lì)后?。5、深?入進(jìn)行德育?科研探索，?鼓勵(lì)班任積?極撰寫(xiě)德育?論文，要求?每學(xué)期班任?至少交德育?論文一篇以?上。（二?）加強(qiáng)學(xué)生?養(yǎng)成教育和?法制安全教?育。1、?落實(shí)《中學(xué)?生日常行為?規(guī)范》和《?毛李中學(xué)一?日行為規(guī)范?》(①監(jiān)督?②自查⑧自?律④自愛(ài)，?深入持久地?抓好“建設(shè)?文明校園，?告別不文明?行為”的活?動(dòng)。2、?抓反復(fù)，反?復(fù)抓，加強(qiáng)?學(xué)生行為習(xí)?慣養(yǎng)成的檢?查、督促，?約束極少數(shù)?同學(xué)的不文?明行為，凈?化、美化校?園環(huán)境。?3、繼續(xù)深?化月教育主?題活動(dòng)。本?學(xué)期要充分?結(jié)合教育主?題活動(dòng)，努?力營(yíng)造學(xué)校?德育工作的?良好氛圍，?把教育貫穿?到各項(xiàng)活動(dòng)?之中。4?、加強(qiáng)學(xué)生?網(wǎng)絡(luò)道德教?育，主要是?引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)?實(shí)、守信、?正義，提高?學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道?德自律意識(shí)?。5、充?分發(fā)揮團(tuán)委?、學(xué)生會(huì)作?用。發(fā)揚(yáng)學(xué)?生當(dāng)家作主?精神，增強(qiáng)?他們工作責(zé)?任感，使他?們成為學(xué)校?管理的得力?助手。6?、繼續(xù)督導(dǎo)?好學(xué)生會(huì)“?愛(ài)心基金”?的管理工作?，幫助校內(nèi)?“急、危、?困”學(xué)生，?奉獻(xiàn)愛(ài)心。?7、抓好?宣傳陣地建?設(shè)。本學(xué)期?除了繼續(xù)發(fā)?揮宣傳櫥窗?、黑板報(bào)、?廣播站的宣?傳作用外，?并準(zhǔn)備開(kāi)辟?板報(bào)心理專?欄，豐富宣?傳內(nèi)涵，加?強(qiáng)環(huán)境育人?效果。8?、加強(qiáng)學(xué)生?法制安全教?育，提高學(xué)?生安全防范?能力。9?、注意培養(yǎng)?學(xué)生良好的?衛(wèi)生和生活?習(xí)慣，加強(qiáng)?宿生管理。?（三）充?分發(fā)揮社會(huì)?、學(xué)校、家?庭三點(diǎn)一面?網(wǎng)絡(luò)功能。?1、落實(shí)?家訪工作，?辦好家長(zhǎng)學(xué)?校。要求級(jí)?長(zhǎng)___次?較大影響的?級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)?，每學(xué)期班?任到家訪率?要求達(dá)__?_%以上，?力爭(zhēng)全學(xué)年?普訪率達(dá)_?__%。校?擬定___?月、___?月各召開(kāi)一?次學(xué)生家長(zhǎng)?座談會(huì)和后?進(jìn)生轉(zhuǎn)化工?作探討會(huì)。?2、加強(qiáng)?警校共建文?明校園活動(dòng)?。本學(xué)期聯(lián)?合派出所、?后港交警中?隊(duì)落實(shí)“交?通安全學(xué)校?”與“學(xué)校?法制專題教?育”各項(xiàng)工?作，并__?_學(xué)生觀看?“安全與法?制教育”有?關(guān)方面錄像?。3、繼?續(xù)抓好德育?陣地建設(shè)，?構(gòu)建校內(nèi)外?德育網(wǎng)絡(luò)，?___好年?級(jí)社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)和課外?活動(dòng)，全面?提