大二輔導員個人工作計劃（5篇）

第15頁共15頁大二輔導員個人工作計劃新的一?年、新的學?期、新的起?點，這個學?期我依然帶?___、_?__、__?_三個班。?如何才能有?效管理好學?生和班級工?作，也是需?要我在今后?的工作中不?斷摸索、總?結和完善的?。對我的工?作方法也提?出了新的要?求。因此，?制定一個切?實可行的工?作計劃，是?新學期開展?輔導員工作?的前提和基?礎?！耙?師亦友”將?是我作為輔?導員的工作?宗旨。作為?老師，我有?責任成為學?生在思想上?、學業(yè)上的?引領者，以?一種積極的?方式來督促?他們；作為?朋友，我也?有義務成為?學生在生活?中的陪伴者?，以一種平?和的姿態(tài)與?他們相處。?作為大學輔?導員，首先?應該履行好?管理和服務?兩個基本職?能，主要有?以下幾項計?劃：一、?不斷提高輔?導員自身的?綜合素質?首先需要提?高自身的職?業(yè)素養(yǎng)和業(yè)?務水平。只?有具備了良?好綜合素質?的輔導員，?才能當好學?生健康成長?的指導者和?引路人，用?自己優(yōu)良的?思想、品行?、學識為學?生樹立學習?的榜樣。同?時還要在日?常生活中嚴?格要求自己?，樹立更新?知識、與時?俱進的思想?理念，熟悉?本職工作、?通曉學校的?各項規(guī)章制?度。二、?抓好學生的?安全教育工?作，確保學?生穩(wěn)定堅?持“把學生?安全放在首?位”的工作?原則。在平?時加強學生?的安全教育?，使他們在?思想上引起?重視，養(yǎng)成?良好的安全?意識。1?、落實每月?班會制，做?到經常查寢?制。貼近學?生的生活狀?況，加深與?學生之間的?感情，同時?對宿舍進行?安全隱患排?查。2、?提前做好節(jié)?假日班級學?生的離校、?留校情況統?計。在節(jié)假?日結束前，?及時了解返?校情況。?三、加強學?生的思想和?心理健康教?育工作認?真落實學院?有關加強大?學生的思想?和心理健康?教育工作的?指示，努力?做好班級每?位學生的思?想和心理健?康教育工作?。1、加?強法制教育?，增強學生?的法紀意識?和規(guī)范意識?。2、堅?持每周至少?要找___?名學生個別?談心，有計?劃、有目的?地調查了解?學生的思想?動態(tài)（范本?），幫助他?們解決學習?、生活中的?困難。3?、定期__?_各班舉行?心理班會、?心理話劇等?活動，及時?了解學生心?理健康狀況?，預防心理?疾病。四?、加強學生?日常管理、?服務工作?嚴格按照學?生手冊上的?有關條列，?進一步細化?學生工作的?日常管理，?使學生工作?的日常管理?更加系統化?、規(guī)范化。?1、要求?學生主動學?習，提高學?習成績。班?內少數同學?平時對自己?放松要求，?導致期末考?試成績不及?格。針對上?學期末的考?試成績，要?求落后的學?生進一步端?正學習態(tài)度?，力爭本學?期消滅不及?格現象。?2、建立健?全通報機制?，利用每月?班會，及時?通報學生到?課率、就寢?、內務等情?況。3、?加強與學生?家長之間的?溝通、聯系?，雙管齊下?地管理好學?生，并做好?相關記錄。?4、鼓勵?學生多參加?學院和系_?__的各項?活動，豐富?學生的課余?生活。五?、加強班干?部的建設、?管理工作?好的學生干?部可以帶出?一個好的班?___，班?級干部是學?生工作中的?骨干和基石?，也是輔導?員與普通同?學的橋梁和?紐帶。1?、在本學期?初期，對原?有的班委進?行微調，優(yōu)?化___結?構。2、?加強班級學?生干部的隊?伍建設，每?月定期召開?例會，充分?調動學生干?部的工作積?性和主動性?，鍛煉他們?的___能?力和管理能?力。3、?嚴格要求學?生干部，對?班干部的違?紀現象的查?處必須更加?嚴格，發(fā)現?一起，處罰?一起，力求?打造一支學?習優(yōu)秀、作?風過硬的班?干部，凸顯?他們在學生?工作中的強?大作用。?六、___?弱勢群體、?建立特殊學?生檔案_?__貧困生?也是輔導員?工作中的一?個重點。貧?困生是我們?學生中一個?特殊的群體?，我?guī)Я薩?__個班，?共___人?，其中有近?___名不?同程度的貧?困生。1?、配合學院?的勤工儉學?、助學貸款?等工作的實?施，統計各?班級貧困生?___，建?立貧困生檔?案，積極為?學生爭取貧?困生助學貸?款和勤工儉?學崗位。了?解他們的生?活和學習情?況，認真做?好貧困補助?、助學金評?定等工作；?幫助他們樹?立自信自強?的生活態(tài)度?。2、做?好思想內向?、不善與人?溝通這類學?生的思想跟?蹤教育和服?務工作。?3、重視學?習成績不佳?的學生，在?這方面我打?算經常與其?家長進行反?饋、溝通，?雙方共同來?督促其認真?學習，順利?完成學業(yè)。?在接下來?的工作中，?我將時刻提?醒自己為人?師表，多向?有經驗的老?輔導員學習?請教，不斷?總結工作經?驗，不斷調?整工作思路?，力爭在新?學期取得新?的成績。大二輔導員個人工作計劃（二）對于?今年大二的?輔導員工作?，我有如下?工作計劃：?一、學習?方面在這?一學期的課?程里，涉及?幾門軟件方?面的知識和?運用課程的?學習，因此?要繼續(xù)加強?學生學習方?面的管理，?保證學生能?順利畢業(yè)以?及畢業(yè)設計?的順利完成?。二、思?想方面針?對學生就業(yè)?前的思想浮?動，開展一?系列班會、?部分學生座?談會，加強?學生畢業(yè)離?校前的教育?和安全教育?。三、就?業(yè)方面_?__學生學?習職場應聘?方面的知識?，包括儀表?、儀態(tài)、職?場規(guī)則、口?才與應用等?。幫助學生?做一些心里?疏導，在實?習及就業(yè)前?做好一切準?備、四、?其他方面?1、加強督?促學生學費?的催繳工作?，及時與家?長溝通聯系?確保學生學?費上交。?2、___?好學生補考?、重修，強?調考場紀律?，禁止考場?___。?3、監(jiān)督并?且督促學生?考取各類相?關證書，保?證順利就業(yè)?。4、隨?時___學?生英語2級?、計算機1?級的過級情?況。大二輔導員個人工作計劃（三）本學期，?我將繼續(xù)堅?持以《__?_學院學生?手冊》為指?導，結合運?輸與經濟管?理系的專業(yè)?實際，全面?推進“三風?”建設，狠?抓“四率”?，努力提升?個人工作水?平，在今后?的工作崗位?上，主要要?做好管理和?服務兩個職?能，為培養(yǎng)?學生具有良?好的行為習?慣，使學生?在德、智、?體等方面都?得到發(fā)展，?針對學生工?作的特點，?現根據自己?的客觀實際?，提出本學?期學生工作?思路如下：?一、安全?問題安全?問題是一切?工作的前提?與根本，沒?有安全，一?切等于零。?在我的工作?中，安全分?為三個方面?：1、人?身安全。通?過不斷地講?解、案例分?析、防范措?施的執(zhí)行，?信息機構的?建立與運行?等，首先保?證人身安全?不受傷害，?其實保證對?于班級情況?的掌控與了?解，信息反?饋的順暢。?2、心理?安全。主動?與系部分管?心理健康工?作的輔導員?聯系，通過?大規(guī)模心理?調查，建立?新生心理檔?案，收集各?種相關信息?，隨時了解?實際情況并?決定是否采?取措施。每?個人都需要?心理檔案齊?全，掌握進?程，及時進?行心理咨詢?，保證心理?健康，進而?保證全部的?安全。3?、宿舍安全?。積極配合?學院后勤保?障部，爭取?每周至少兩?次深入寢室?了解學生情?況。這樣，?不僅及時了?解學生的生?活狀況與宿?舍衛(wèi)生情況?，更能加深?與學生之間?的感情，同?時對宿舍進?行安全隱患?排查。二?、生活工作?完成任務?1、配合學?院、系部完?成教育工作?，不斷提高?學生的政治?覺悟和思想?認識水平。?2、進一?步了解寢室?的情況，遇?到問題做到?及時、迅速?解決。觀察?班級的班風?形成，及早?改正陋習，?加強班級榮?譽感，從一?開始堅持每?周日利用晚?點名進行周?講評。3?、建立并落?實班委工作?制度，一開?始，就要求?形成班委每?周與輔導員?匯報工作制?度；要求團?支部書記每?學期始末對?班級同學進?行一次思想?狀況調查，?了解同學們?的實際情況?。4、配?合學院、系?部___的?各項工作。?三、學風?建設寬松?和諧的環(huán)境?能使學生心?情舒暢，良?好的班風能?促使學生互?幫互學，優(yōu)?良的學風能?推動學生們?刻苦學習，?奮發(fā)向上，?通過努力挖?掘實現“目?標激勵與行?為養(yǎng)成相結?合”的具體?形式，逐步?養(yǎng)成良好的?學風，具體?工作如下：?1、完成?各班班級口?號征集，制?定各班班級?的近期目標?與遠期規(guī)劃?，使整個班?級有奔頭，?有章可循。?2、繼續(xù)?堅持晚自習?制度。認真?做好學生的?學習常規(guī)紀?律檢查和寢?室衛(wèi)生檢查?工作，養(yǎng)成?學生良好的?學習習慣和?生活習慣、?并有一個輕?松干凈的生?活環(huán)境。?3、堅持做?到經常性的?隨堂聽課，?積極及時與?教研室老師?交流、溝通?。做好專業(yè)?教師與同學?們的橋梁。?4、__?_各班級積?極參加系內?、學院__?_的各項活?動，同時觀?察每個學生?的特長，積?極鼓勵，側?重培養(yǎng)。?四、人文氛?圍努力構?建和諧的人?文氛圍，是?一個長期而?且系統的工?程，個人認?為人文氛圍?可以分為三?個最基本的?方面：以人?為本、文化?氛圍、積極?表達。1?、以人為本?更是一種素?質的體現，?充分尊重每?個學生獨立?、自主、人?格、性格等?等。把大學?生看作一個?完整的人，?而不單純是?個學生，給?學生們充足?的自由空間?，鼓勵個性?的同時，積?極地引導。?2、文化?氛圍并不是?個虛無的概?念，而是鼓?勵學生們多?讀書、讀好?書、不要放?過任何一本?書。這包括?社會科學書?籍，促進自?己的修養(yǎng)素?質，也讀各?個專業(yè)各個?學科的書籍?，擴大自己?的認知范圍?和知識面。?讀書的本身?就是文化的?體現，而只?要在讀書，?書讀多了，?我們就是在?建立一種文?化氛圍。?3、表達有?兩種方式，?口頭表達和?書面表達。?鼓勵同學們?不要放過任?何一次能當?眾說話和與?老師、大家?、優(yōu)秀的人?交流的機會?，并慢慢的?變得善于表?達。鍛煉學?生的文字駕?馭能力，同?學們不一定?要能___?、詩歌，但?一定要能寫?工作和生活?中實用的文?章，而且非?寫得既通順?又扎實不可?。五、服?務工作“?我們的工作?就是服務，?服務無大事?，細節(jié)定成??。煌瓿陕?責內工作，?把職責內工?作做滿意”?。這是學院?的服務理念?，引用到我?個人的工作?崗位，就需?要完成具體?的幾項工作?：1、貧?困生是我們?學生中一個?特殊的群體?，除了配合?學生工作處?的勤工儉學?、助學貸款?等工作的實?施，嚴格按?照相關規(guī)定?，公正、公?平、公開地?統計出各班?級貧困生_?__之外，?更要幫助他?們樹立自信?自強的觀念?，誠實誠信?的品質。?2、全面、?正確、客觀?地了解學生?、評價學生?，認真做好?學生評優(yōu)、?推優(yōu)工作。?以學生評優(yōu)?表彰的契機?，樹立典型?、激勵榜樣?，真正營造?健康、積極?的生活態(tài)度?。3、加?強與學生家?長之間的聯?系，并做好?相關記錄。?4、通過?對學生們的?不斷觀察，?及時了解每?位學生的情?緒和思想狀?況，一旦發(fā)?現學生有思?想波動就及?時找他們談?話，盡早解?決他們的思?想問題。?5、做到生?活上關心學?生，及時協?調學生的課?程沖突、變?化的問題，?對于學生提?出的各類問?題，及時解?決。六、?提升自己?不斷提高自?己的綜合素?質。教育者?必先受教育?。只有具備?了良好的綜?合素質的輔?導員，才能?當好學生健?康成長的指?導者和引路?人，爭取做?學生的“人?生導師”，?用自己的思?想、品德、?行為、學識?為學生樹立?學習的榜樣?，同時還要?在日常生活?中嚴格要求?自己，樹立?活到老，學?到老的思想?理念，最終?使自己的綜?合素質得到?全面提高。?七、特色?創(chuàng)新1、?構建學生學?業(yè)預警系統?。2、計?劃在新生中?推行讀書工?程，促進同?學們自我學?習（其中包?括向學生推?薦讀書書目?；指導學生?寫讀書筆記?和讀后感；?開展主題征?文比賽；試?開展周末影?院活動；以?演講、辯論?為___形?式，培養(yǎng)學?生思辯能力?。）這七?個方面，將?是我工作的?主要思路。?除此之外，?溝通平臺的?方式開發(fā)、?學生干部的?發(fā)現與成長?，培養(yǎng)學生?獨立思想、?促使學生開?闊自己的眼?界等為主線?外的支線。?這些方面都?需要在實踐?中不斷地的?思考，當然?，也會依據?現實情況會?進行適當調?整。我有?一種教育理?想，也許只?是個簡單的?目標，即希?望能帶出_?__屆才華?橫溢、敢說?、敢做、敢?當的學生，?別無他求。?也許理想化?的東西會遇?到現實地不?斷腐蝕，但?我心不會改?變，面對挑?戰(zhàn)，我會堅?持下去，面?對挫折，我?會堅持下去?，我希望若?干年之后我?真的有這樣?___屆學?生！大二輔導員個人工作計劃（四）本學期，?我?guī)Я薩_?_級計算機?應用、系統?維護和動漫?設計專業(yè)的?輔導員，作?為新生輔導?員，將以_?__和__?_為重要指?導思想，認?真、全面貫?徹黨的教育?方針，圍繞?院領導“一?切為了學生?”的指導思?想，結合全?面推進素質?教育的要求?，堅持“以?學生為本”?，以培養(yǎng)適?應就業(yè)市場?的時代人才?為中心。我?將本著一切?為工作著想?的原則，認?真貫徹學院?的精神，創(chuàng)?造性的開展?工作，爭取?圓滿完成各?項任務，為?學院的改革?和發(fā)展服務?，為廣大同?學的健康成?長和全面成?才服務。努?力把學生培?養(yǎng)成具有“?高尚的道德?情操，良好?的行為習慣?，健康的身?心體質，扎?實的專業(yè)基?礎”的適應?時代需求的?___建設?者。根據院?系工作要求?我特制定工?作計劃：?一、迅速完?成角色轉變?，積極進入?工作狀態(tài)?作為一名新?生輔導員，?不管是工作?環(huán)境，還是?工作性質都?要求我迅速?轉變角色，?適應新的工?作崗位。本?學期，我想?在該如何去?做好輔導員?工作方面一?定要繼續(xù)向?領導與老師?多請教、多?學習、多請?示、多匯報?、多交流、?多總結、多?反思；盡快?讓自己較好?的完成輔導?員工作角色?轉變，積極?投入到工作?中去，不辜?負系領導、?學院領導對?自己的信任?與指導。?二、堅持理?論學習，保?持自身思想?的先進性，?樹立先進的?工作意識?1、堅持用?科學理論武?裝頭腦，提?高自身思想?政治水平。?作為一名輔?導員，不斷?提高自己的?綜合素質，?提高思想政?治覺悟，嚴?格遵循__?__指導自?己的實踐，?使自己的輔?導員工作能?適應新形勢?新發(fā)展的需?要。2、?遵循正確的?工作思路，?樹立先進的?工作意識。?教育者必先?受教育。只?有具備了良?好的綜合素?質的輔導員?，才能當好?學生健康成?長的指導者?和引路人，?用自己的思?想、品德、?行為、學識?為學生樹立?學習的榜樣?，同時還要?在日常生活?中嚴格要求?自己，樹立?活到老，學?到老的思想?理念，最終?使自己的綜?合素質得到?全面提高。?努力做到以?良好的形象?影響學生、?優(yōu)良的作風?教育學生、?科學的管理?規(guī)范學生、?無私的愛心?感染學生。?3、注重?配合，講求?默契。我專?業(yè)學生人數?多，工作量?大，要遵循?以學生工作?的大局為重?，注重配合?，講求默契?的工作思路?，嚴格遵照?系里的工作?思路與計劃?，使系部學?生工作開展?的有條不紊?、更加協調?與默契。積?極參加工作?例會，總結?工作、計劃?工作，以保?證學生工作?順利、高效?的開展。?三、遵循學?院指示精神?，按照學院?要求，扎實?開展各項學?生工作1?、加強對學?生正面引導?，促進學生?全面發(fā)展。?從總體上看?，我班學生?思想主流是?好的，但也?忽略學生的?思想建設。?為此，將采?取多種形式?對學生進行?正面引導，?強化人生理?想和信念教?育，如：通?過主題班會?、團日活動?、參加社會?實踐活動和?公益活動等?形式開展各?項活動，充?分發(fā)揮學生?干部作用。?熱情關懷?和愛護學生?，做深入細?致的思想政?治工作，_?__好晚自?習活動，教?育學生遵守?《學生手冊?》、《大學?生日常行為?規(guī)范》，努?力使所代各?班成為遵守?紀律，奮發(fā)?學習，團結?向上，朝氣?蓬勃的__?_，爭創(chuàng)系?級、院級文?明班級。?2、努力營?造良好的學?習氛圍。目?前，我班大?多數同學學?習有明確目?的，自覺性?強，態(tài)度端?正，能刻苦?學習。但也?有個別學生?學習沒有目?標，為此，?要狠抓學風?建設。特別?是圍繞學習?問題，多召?開主題班會?、學習經驗?交流會，指?導報考英語?、計算機考?試等，強調?學習的重要?性和必要性?。同時，我?將經常性地?與任課教師?保持密切聯?系，及時了?解學生的學?習情況，有?針對性的做?好督促、檢?查工作。?我相信，只?要我們尊重?學生的個性?，鼓勵學生?個性發(fā)展，?激發(fā)了學生?勤奮學習勇?于創(chuàng)新的熱?情，學生的?學習積極性?就能調動。?應根據學生?的專業(yè)特長?，在學生中?廣泛開展各?種學習競賽?，___他?們參加各種?活動，提高?學生學習積?極性。另?外，我還將?加強與家長?的聯系，請?家長共同督?促學生努力?學習。3?、重視培養(yǎng)?學生良好的?心理素質。?目前，有一?部分學生因?對新環(huán)境的?適應能力和?挫折的承受?能力較低而?引發(fā)心理障?礙；再者，?學生中獨生?子女比例較?高，相對而?言，他們心?理承受能力?較弱，有相?當部分學生?心理上存在?著一系列不?良反映和適?應障礙。為?此，將進一?步加強學生?的心理教育?工作，重視?培養(yǎng)學生良?好心理素質?，平時利用?電話、網絡?等多方面加?強與學生的?交流、溝通?，以便及時?了解情況，?及時解決學?生們所面臨?的問題。?4、盡心盡?力做好特困?生工作?，F?在我班家庭?困難學生應?該是比較多?的，貧困生?是我們學生?中一個特殊?的群體，我?帶了___?個班，其中?有近___?名的不同程?度的貧困生?，所以__?_貧困生也?是輔導員工?作中的一個?重點。一是?了解他們的?生活和學習?情況，認真?做好貧困補?助、勤工助?學、國家助?學金、助學?貸款等工作?；二是幫助?他們樹立自?信自強的觀?念。5、?主動深入宿?舍開展工作?。目前，我?班學生管理?和教育存在?著工作量大?、人數多、?居住分散等?矛盾，僅靠?在班級的教?育已遠不能?適應工作要?求，學生宿?舍也就成為?開展思想政?治工作的重?要陣地。遵?循學院指示?精神，平時?經常深入宿?舍，通過開?座談會、個?別交流等形?式增進對同?學了解，充?分發(fā)揮團總?支、學生會?干部的作用?，經常與宿?舍管理員保?持聯系，在?宿舍與宿舍?間開展聯誼?活動，經常?聽取同學對?生活上的反?應。6、?充分發(fā)揮學?生骨干作用?。我們的學?生干部，既?是各項活動?___者和?帶頭人，又?是我們聯系?學生的紐帶?，他們生活?在學生中，?有一定威信?，對其他同?學有較強影?響力和號召?力，為此，?我將繼續(xù)努?力培養(yǎng)一支?品學兼優(yōu)、?積極肯干、?認真負責的?學生骨干隊?伍。經常舉?行主題班會?一次，召開?班委會。定?期對學生干?部進行專門?培訓，親自?到現場指導?學生干部工?作，給他們?明確職責，?積極輔導他?們開展各項?工作，培養(yǎng)?他們自我教?育、自我管?理、自我服?務的能力，?讓他們積極?參與學生工?作的各項管?理。為使學?生干部管理?逐步規(guī)范化?，將建立一?整套規(guī)章制?度，通過一?系列制度，?使上情下達?、信息暢通?，以便于我?們及時掌握?和解決學生?中出現的問?題。事實表?明，我們只?要注意充分?發(fā)揮學生干?部作用，學?生方面的一?些工作便可?放手交給學?生干部和其?他同學去共?同完成，這?樣既培養(yǎng)他?們的能力，?又使學生工?作得以順利?展開。7?、加強學生?勞動教育，?___學生?參加力所能?及的公益勞?動，培養(yǎng)學?生熱愛勞動?、愛惜勞動?成果的思想?，樹立正確?的勞動觀念?和勞動態(tài)（?范本）度，?養(yǎng)成良好的?勞動習慣。?教育學生愛?護學校、班?級的公共財?物，負責班?級財產的管?理事宜。?8、全面、?正確地了解?學生，認真?做好學生評?優(yōu)、推優(yōu)工?作。9、?處理日常事?務和偶發(fā)事?件，把對學?生的安全教?育作為整個?學期的主線?貫穿始終，?并努力保護?學生身心，?使學生健康?成長。為?了貫徹管理?學院的指示?精神，結合?本人及班級?的實際情況?特制定了以?上工作計劃?，在制定本?學期的初步?工作計劃中?，難免存在?不足之處，?請領導予以?批評指正。?你們的建議?是對我的幫?助和提高。?大二輔導員個人工作計劃（五）對?于今年大二?的輔導員工?作，我有如?下工作計劃?：一、指?導思想本?學期我以學?校、系工作?計劃為指導?，全面落實?科學發(fā)展觀?。樹立“以?人為本，德?育為先”的?觀念。堅持?以“安全教?育”為主題?，深化愛國?主義教育，?加強行為規(guī)?范教育。以?班級為載體?，做好德育?工作的滲透?和行為養(yǎng)成?，并深入進?行學習。在?新學期中要?不斷努力，?不斷前進，?以樹立起良?好的班風和?學風。二?、具體工作?內容、措施?（一）加?強班級常規(guī)?管理1、?評選新生班?委會。每班?實行班干部?值班制度，?負責各項考?勤，并及時?上報，每兩?周舉行一次?班級例會，?每周舉行一?次班干部會?議。2、?開展一幫一?結對子活動?，老生班帶?新生班，樹?立良好的班?風與學風。?3、認真?___每周?一的升旗活?動，通過升?旗儀式、開?