幼兒園中班班級保教工作計劃范文

第3頁共3頁幼兒園中班班級保教工作計劃范文一、班級?情況分析?我班現(xiàn)有幼?兒___名?，通過家訪?___與來?園幼兒交流?等方式，我?們對全部幼?兒在健康認?知社會等方?面的發(fā)展有?了初步的了?解。二、?幼兒情況分?析我班幼?兒全部為新?生，其中部?分幼兒從未?上過幼兒園?，入園時幼?兒情緒會不?穩(wěn)定，甚至?有哭鬧現(xiàn)象?。另外，有?___名幼?兒剛滿__?_周歲，生?活自理能力?較弱，需要?教師的悉心?照顧和幫助?。我們將為?幼兒營造一?個輕松和諧?豐富的教育?環(huán)境，讓幼?兒愉快的生?活學習。?健康領域?目標：1?.在日常生?活中培養(yǎng)幼?兒良好的常?規(guī)習慣，提?高自理能力?。2.培?養(yǎng)幼兒參加?體育活動的?興趣，提高?幼兒上下肢?協(xié)調能力。?3.養(yǎng)幼?兒的安全意?識，掌握必?要的安全知?識。措施?：1.通?過優(yōu)美的音?樂，引導幼?兒愉快、安?靜地進餐。?2.鼓勵?幼兒自己的?事情自己做?。3.通?過體育游戲?、競賽活動?等使幼兒喜?歡參加體育?活動，提高?上下肢的協(xié)?調能力。?4.通過故?事，幼兒之?間的討論等?形式，提高?幼兒的安全?意識。語?言領域目?標：1.?培養(yǎng)幼兒注?意傾聽他人?講話，主動?與他人交往?，敢于當眾?講話。2?.理解并較?正確地運用?動詞、連詞?、形容詞、?口齒清楚，?較連貫地表?達自己的愿?望或朗誦、?講述等。?3.培養(yǎng)幼?兒能夠聽懂?常用英語，?并能夠與其?他人進行簡?單的交流。?措施：?1.與幼兒?共同開辦班?中特色區(qū)“?快樂餐車”?，使幼兒不?但可以相互?之間有溝通?交流的機會?，而且可以?達到班與班?之間的互動?，幼兒有了?大膽表現(xiàn)的?機會和條件?。2.為?幼兒提供英?語的環(huán)境，?平時各個環(huán)?節(jié)多與幼兒?用英語交流?，可通過競?賽等形式鼓?勵幼兒大膽?并喜歡說英?語。3.?開展“我是?小小故事星?”欄目，鼓?勵幼兒大膽?在人前表現(xiàn)?，敢于當眾?講話?？?學領域目?標：1.?培養(yǎng)幼兒主?動觀察探究?事物，提高?幼兒的思維?能力。2?.認識五種?以上圖形，?了解圖形的?主要特征，?會拚擺組合?圖形。3?.會按大小?、長短等特?征進行排序?。4.比?較事物的大?小、長短、?遠近等關系?。5.喜?歡種植與飼?養(yǎng)動物，在?活動中觀察?了解動、植?物的特征習?性與生長變?化。措施?：1.在?活動中與日?常生活中，?通過幼兒自?己動手的完?成，加強幼?兒創(chuàng)新能力?和學習習慣?的培養(yǎng)。?2.在游戲?區(qū)中投放相?應的益智玩?具，引導幼?兒對不同物?體進行分類?。3.幼?兒通過玩建?筑區(qū)等形式?，引導幼兒?認識