人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃一、教?材內(nèi)容介紹?小學(xué)五年?級(jí)的教學(xué)內(nèi)?容有基本體?操、田徑、?技巧與器械?練習(xí)、小球?類(lèi)、游戲、?武術(shù)、韻律?活動(dòng)與舞蹈?、體育與健?康常識(shí)。課?次較多的是?跑、投擲和?游戲。其中?跑是蹲踞式?起跑、__?_米障礙跑?、耐久跑等?;投擲教材?是雙手拋實(shí)?心球，投擲?壘球等;游?戲主要是十?字接力，截?住空中球等?。次數(shù)較少?的是武術(shù)和?體育與健康?基礎(chǔ)常識(shí)，?室內(nèi)活動(dòng)。?技巧、支撐?跳躍和發(fā)展?身體素質(zhì)練?習(xí)等也占一?些課次。?二、教學(xué)目?的在《大?綱》中，明?確地規(guī)定了?小學(xué)體育的?目的:“通?過(guò)體育教學(xué)?，向?qū)W生進(jìn)?行體育衛(wèi)生?保健教育，?增進(jìn)學(xué)生健?康，增進(jìn)體?質(zhì)，促進(jìn)德?、智、體全?面發(fā)展，為?提高全民族?的的素質(zhì)奠?定基礎(chǔ)?！?三、教學(xué)?目標(biāo)1、?初步學(xué)習(xí)田?徑、球類(lèi)、?韻律活動(dòng)基?本技術(shù)，掌?握簡(jiǎn)單的運(yùn)?動(dòng)技能，進(jìn)?一步發(fā)展身?體素質(zhì)，提?高身體基本?活動(dòng)能力。?2、培養(yǎng)?學(xué)習(xí)各項(xiàng)基?本技術(shù)的興?趣、積極性?以及勇敢、?頑強(qiáng)，勝不?驕、敗不餒?，自覺(jué)遵守?規(guī)則，團(tuán)結(jié)?協(xié)作等優(yōu)良?品質(zhì)。3?、使學(xué)生具?有主動(dòng)、積?極參與體育?活動(dòng)的意識(shí)?，表現(xiàn)出樂(lè)?于學(xué)習(xí)和對(duì)?體育活動(dòng)的?濃厚興趣，?并在活動(dòng)中?表現(xiàn)出展示?自我的愿望?和熱情，體?驗(yàn)到體育活?動(dòng)的興趣、?樂(lè)趣和情趣?。4、使?學(xué)生獲得一?些體育運(yùn)動(dòng)?和健康的基?礎(chǔ)知識(shí);學(xué)?習(xí)科學(xué)鍛煉?身體和自我?鍛煉、自我?表現(xiàn)、自我?保護(hù)、自我?評(píng)價(jià)的方法?;培養(yǎng)參與?體育活動(dòng)的?良好習(xí)慣，?以及安全地?進(jìn)行體育活?動(dòng)的意識(shí)。?3、通過(guò)?多種形式的?游戲發(fā)展身?體靈敏、協(xié)?調(diào)、平衡、?速度、耐力?和力量等體?能，促進(jìn)身?體全面協(xié)調(diào)?的發(fā)展。?4、使學(xué)生?體驗(yàn)參與不?同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)?時(shí)的緊張與?愉快、興奮?與疲勞、成?功與挫折等?心理感受，?學(xué)會(huì)通過(guò)體?育活動(dòng)調(diào)控?自己的情緒?，并在一定?困難的條件?下進(jìn)行體育?活動(dòng)，逐漸?形成克服困?難與抗挫折?等意志品質(zhì)?，提高身心?健康。5?、培養(yǎng)學(xué)生?形成活潑開(kāi)?朗、積極向?上、友好相?處、團(tuán)結(jié)合?作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)?取的精神，?以及勇敢、?頑強(qiáng)、堅(jiān)忍?不拔、尊重?他人、遵守?規(guī)則的意志?品質(zhì)，為學(xué)?生今后的學(xué)?習(xí)、生活奠?定良好基礎(chǔ)?，增強(qiáng)社會(huì)?適應(yīng)能力。?四、教學(xué)?進(jìn)度周次?教學(xué)內(nèi)容?1、始業(yè)課?:上體育課?的安全常識(shí)?(理論)?2、復(fù)習(xí)小?學(xué)生廣播體?操3、隊(duì)?列隊(duì)行練習(xí)?;游戲1?、___米?快速跑;接?力游戲2?、站立式起?跑;快速反?應(yīng)練習(xí)3?、韻律操(?一);游戲?:___?1、韻律操?(二);捅?馬蜂窩2?、___米?耐力跑;放?松操3、?立定跳遠(yuǎn);?跳遠(yuǎn)接力?1、花樣踢?毽;踢毽子?比賽2、?有趣的拔河?;沖出重圍?3、跳短?繩;一分鐘?跳繩比多?1、走跑交?替;變速跑?(___米?)2、擲?壘球;投準(zhǔn)?練習(xí)3、?單腳交換跳?;游戲:大?魚(yú)網(wǎng)1、?隊(duì)形隊(duì)列:?向右轉(zhuǎn)走，?向左轉(zhuǎn)走;?右(左)轉(zhuǎn)?彎走2、?理論:體育?活動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)?衛(wèi)生3、?排球:準(zhǔn)備?姿勢(shì);移動(dòng)?練習(xí)1、?排球:雙手?胸前墊球;?小游戲2?、模仿操;?柔韌練習(xí)?3、武術(shù)基?本步伐;基?本手型1?、隊(duì)形隊(duì)列?練習(xí);小游?戲2、雙?手拋實(shí)心球?;力量練習(xí)?3、理論?:運(yùn)動(dòng)損傷?的預(yù)防與處?理1、籃?球:熟悉球?性;原地運(yùn)?球2、籃?球:運(yùn)球練?習(xí);原地傳?球3、籃?球:傳球比?快;行進(jìn)間?傳球1、?技巧:前滾?翻;柔韌性?練習(xí)2、?技巧:后滾?翻;游戲:?貼膏藥3?、___米?耐力跑;放?松練習(xí)十?一1、跳?遠(yuǎn);游戲:?小手球2?、投準(zhǔn)練習(xí)?;擲壘球?3、球性練?習(xí);運(yùn)球接?力十二?1、武術(shù)基?本手型;快?速反應(yīng)練習(xí)?2、武術(shù)?基本步伐;?游戲:爭(zhēng)取?勝利3、?技巧:立臥?撐;叫號(hào)賽?跑十三?1、兔子舞?;大家一起?跳2、_?__米快速?跑;復(fù)習(xí)隊(duì)?形隊(duì)列3?、雙手?jǐn)S實(shí)?心球;小小?保齡球十?四1、復(fù)?習(xí)、總結(jié)?2、身體素?質(zhì)測(cè)試3?、身體素質(zhì)?測(cè)試十五?1、復(fù)習(xí)?、考試2?、期末考試?人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)?思想全面?貫徹黨的教?育方針，以?“三個(gè)面向?”和___?_為指導(dǎo)，?以培養(yǎng)學(xué)生?的體能為目?標(biāo)，以學(xué)生?年齡特點(diǎn)為?依據(jù)，以學(xué)?生的實(shí)際為?出發(fā)點(diǎn)，深?入貫徹課程?改革精神，?把學(xué)習(xí)理論?知識(shí)和實(shí)踐?能力結(jié)合起?來(lái)，培養(yǎng)學(xué)?生自我鍛煉?身體，增強(qiáng)?學(xué)生身體素?質(zhì)和體育情?趣，陶冶學(xué)?生的情操，?注重提高學(xué)?生的體能素?養(yǎng)、社會(huì)責(zé)?任感和創(chuàng)新?精神，引導(dǎo)?學(xué)生開(kāi)發(fā)潛?能，培養(yǎng)全?面發(fā)展的_?__接班人?。二、基?本情況本?學(xué)期五年級(jí)?有一個(gè)教學(xué)?班，共有學(xué)?生___人?。在五年級(jí)?經(jīng)過(guò)了刻苦?的鍛煉，在?五年級(jí)又經(jīng)?過(guò)細(xì)致的指?導(dǎo)，學(xué)生整?體身體素質(zhì)?有了很大提?高，體育活?動(dòng)中相關(guān)的?技能技巧都?比較熟練，?學(xué)生上體育?課的積極性?有了很大提?高，上體育?課的態(tài)度也?發(fā)生了很大?轉(zhuǎn)變。三?、任務(wù)目標(biāo)?1、使學(xué)?生熟練地掌?握隊(duì)列隊(duì)行?，并且能靈?活地根據(jù)口?令進(jìn)行站隊(duì)?。2、使?學(xué)生熟練掌?握___米?、___米?、___米?、___米?、立定跳遠(yuǎn)?、實(shí)心球、?跳繩、跳高?等項(xiàng)目的技?術(shù)要領(lǐng)和技?巧。3、?掌握基本的?體育基礎(chǔ)知?識(shí)，明確體?育鍛煉的作?用，在鍛煉?中運(yùn)用學(xué)到?的知識(shí)，并?不斷鞏固和?提高。4?、進(jìn)一步增?強(qiáng)體質(zhì)，特?別是耐力素?質(zhì)和力量素?質(zhì)。5、?通過(guò)體育鍛?煉，培養(yǎng)_?__精神，?進(jìn)行愛(ài)國(guó)主?義教育，增?強(qiáng)自信心，?為終身體育?打下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。四?、方法措施?1、精心?備課，認(rèn)真?上好每節(jié)體?育課，按時(shí)?完成體育教?學(xué)常規(guī)。?2、加強(qiáng)體?育課課堂教?學(xué)的質(zhì)量，?使每一節(jié)課?都上的有意?義，學(xué)生有?收獲。