小學(xué)四年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃B（2篇）

第5頁共5頁小學(xué)四年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃B〈〉?使學(xué)生初步?認(rèn)識(shí)自己的?身體和掌握?鍛煉身體的?簡(jiǎn)單知識(shí)及?方法,學(xué)會(huì)?一些體育、?衛(wèi)生保健的?安全常識(shí),?培養(yǎng)認(rèn)真鍛?煉身體的態(tài)?度?！础?初步學(xué)習(xí)田?徑、體操、?小球類、民?族傳統(tǒng)體育?、韻律活動(dòng)?和舞蹈等項(xiàng)?目的基本技?術(shù),掌握簡(jiǎn)?單的運(yùn)動(dòng)技?能,進(jìn)一步?發(fā)展身體素?質(zhì),提高身?體基本活動(dòng)?能力?！?3〉培養(yǎng)學(xué)?習(xí)各項(xiàng)基本?技術(shù)的興趣?和積極性,?以及勇敢,?頑強(qiáng),勝不?驕、敗不餒?,自覺遵守?規(guī)則,團(tuán)結(jié)?協(xié)作等優(yōu)良?品質(zhì)。小學(xué)四年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃B（二）丁延順?一、學(xué)生情?況分析(?一)生理發(fā)?育的特點(diǎn)?、四年級(jí)學(xué)?生一般為_?__歲,屬?于人體發(fā)育?的童年時(shí)期?,總的說來?,身體發(fā)育?處于相對(duì)平?穩(wěn)階段,身?高、坐高、?體重、胸圍?、肩寬、骨?盆寬等指標(biāo)?男生均自_?__歲開始?突增,女生?均自___?歲開始突增?,女生均早?于男生。四?年級(jí)學(xué)生相?對(duì)比較是屬?于身體發(fā)育?最快的時(shí)期?。、四年?級(jí)學(xué)生安靜?時(shí)脈搏均值?比三年級(jí)相?對(duì)減少;女?生血壓指標(biāo)?___歲時(shí)?增長(zhǎng)迅速;?肺活量均值?男女生都有?遞增但差異?不大,男生?稍大于女生?。3、四?年級(jí)學(xué)生身?體素質(zhì)指標(biāo)?均有提高,?___米、?立定跳遠(yuǎn)和?___米乘?8往返跑男?生優(yōu)于女生?,差異不明?顯;立位體?前屈女生優(yōu)?于男生且差?異明顯;速?度、腰腹力?量、柔韌、?速度耐力素?質(zhì)指標(biāo)為四?年級(jí)學(xué)生的?敏感期,既?關(guān)鍵發(fā)展時(shí)?期。靈敏素?質(zhì)發(fā)展也極?為敏感,學(xué)?習(xí)和掌握技?術(shù)動(dòng)作較快?。(二)?生心理發(fā)展?的特點(diǎn):?、四年級(jí)學(xué)?生感知覺的?無意性和情?緒性比較明?顯。身體練?習(xí)時(shí)容易被?新穎的內(nèi)容?所吸引,經(jīng)?常忘記練習(xí)?的主要目的?。興趣十分?廣泛,幾乎?那項(xiàng)體育活?動(dòng)都喜歡,?感知?jiǎng)幼鞯?要領(lǐng)比較籠?統(tǒng),容易把?相近的動(dòng)作?混淆起來,?時(shí)間和空間?感較差。?、四年級(jí)學(xué)?生注意力不?夠穩(wěn)定,不?易持久,有?意注意雖有?發(fā)展,但還?很不完善。?集中注意力?的能力較好?,交換練習(xí)?的時(shí)間應(yīng)控?制在___?分鐘內(nèi)。?二、教學(xué)目?的〈〉使?學(xué)生初步認(rèn)?識(shí)自己的身?體和掌握鍛?煉身體的簡(jiǎn)?單知識(shí)及方?法,學(xué)會(huì)一?些體育、衛(wèi)?生保健的安?全常識(shí),培?養(yǎng)認(rèn)真鍛煉?身體的態(tài)度??！础党?步學(xué)習(xí)田徑?、體操、小?球類、民族?傳統(tǒng)體育、?韻律活動(dòng)和?舞蹈等項(xiàng)目?的基本技術(shù)?,掌握簡(jiǎn)單?的運(yùn)動(dòng)技能?,進(jìn)一步發(fā)?展身體素質(zhì)?,提高身體?基本活動(dòng)能?力?！??〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)?各項(xiàng)基本技?術(shù)的興趣和?積極性,以?及勇敢,頑?強(qiáng),勝不驕?、敗不餒,?自覺遵守規(guī)?則,團(tuán)結(jié)協(xié)?作等優(yōu)良品?質(zhì)。三、?體育課教學(xué)?常規(guī)(一?)、教師方?面:、認(rèn)?真?zhèn)湔n,精?心寫好教案?,不備課,?無教案不準(zhǔn)?上課。、?認(rèn)真學(xué)習(xí)和?貫徹教學(xué)大?綱,鉆研教?材,明確教?材目的與任?務(wù),掌握教?材重點(diǎn)、難?點(diǎn)明確本課?的教學(xué)任務(wù)?、幾為完成?任務(wù)而采取?的教學(xué)原則?、教學(xué)方法?,___措?施等。3?、根據(jù)教學(xué)?任務(wù),提前?準(zhǔn)備和布置?好場(chǎng)地、器?材、及教學(xué)?用具、教師?不準(zhǔn)曠課、?丟課的因故?不能上課,?必須經(jīng)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)同意,?并做好妥善?安排在教學(xué)?中,加強(qiáng)與?重視"三基?教學(xué)"同時(shí)?要注意對(duì)學(xué)?生能力的培?養(yǎng),努力完?成體育三個(gè)?方面的任務(wù)?。5、教?學(xué)原則、教?學(xué)方法的運(yùn)?用,要從增?強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)?出發(fā),根據(jù)?青少年的心?理生理特點(diǎn)?及學(xué)生的實(shí)?際情況,科?學(xué)地安排好?、密度和運(yùn)?動(dòng)量。6?、教師要注?意儀表整潔?,舉止大方?,教態(tài)嚴(yán)肅?、自然、注?意精神文明?的建設(shè),并?在課前三分?鐘前換好服?裝。在上課?現(xiàn)場(chǎng)等候上?課。7、?認(rèn)真做好學(xué)?生的學(xué)期、?學(xué)年體育成?績(jī)的考核和?評(píng)定,重視?資料的積累?和保管,并?且定期進(jìn)行?科學(xué)的分析?和歸納,指?導(dǎo)和改進(jìn)教?學(xué)工作,不?斷提高教學(xué)?質(zhì)量。8?、教學(xué)中要?有嚴(yán)密的_?__紀(jì)律,?嚴(yán)格的安全?保護(hù)措施與?要求,嚴(yán)防?傷害事故的?發(fā)生一旦發(fā)?生傷害事故?要及時(shí)向領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)并作?好妥善處理?。(二)?、學(xué)生方面?:、學(xué)習(xí)?目的明確,?積極自覺的?上好體育課?。注意聽講?,積極學(xué)習(xí)?掌握必要的?體育基本知?識(shí)技能與科?學(xué)鍛煉身體?的方法,逐?步養(yǎng)成自覺?鍛煉的習(xí)慣?。、上體?育課,著裝?要輕便,整?齊,做到穿?輕便運(yùn)動(dòng)鞋?上課,不帶?鋼筆,小刀?等提前按教?師要求,在?指定地點(diǎn)等?候上課。站?隊(duì)時(shí)要做到?快、靜、齊?。3、不?得無故缺課?,不遲到、?不早退,服?從領(lǐng)導(dǎo),聽?從指揮,遵?守課堂各項(xiàng)?規(guī)定在課堂?上嚴(yán)格執(zhí)行?教師的各項(xiàng)?要求,不經(jīng)?允許不得隨?意移動(dòng)器材?教具要嚴(yán)格?執(zhí)行教師規(guī)?定的各項(xiàng)保?護(hù)措施。?5、要愛護(hù)?體育器材,?不得有意損?害各種體育?設(shè)備和用品?,課后要按?教師的要求?如數(shù)送還各?種器材。?6、目的明?確,積極自?覺的上好體?育課。注意?聽講,積極?學(xué)習(xí)掌握必?要的體育基?本知識(shí)技能?與科學(xué)鍛煉?身體的方法?,逐步養(yǎng)成?自覺鍛煉的?習(xí)慣。四?、教學(xué)進(jìn)度?周次計(jì)劃?進(jìn)度一引?導(dǎo)課,體育?常識(shí),游戲?是兒童的良?師益友。?二、隊(duì)列隊(duì)?形;、游戲?:穿過小樹?林;三、?基本體操;?、游戲:守?衛(wèi)紅旗;?四、基本體?操;、游戲?:報(bào)數(shù)比賽?五、基本?體操;、游?戲:（范本?）春種秋收?;六游戲?課:、穿?城門;、夾?球接力;?七、技巧:?前滾翻起立?接球;、游?戲:綁腿接?力;八、?技巧:不同?開始姿勢(shì)的?前滾翻:、?復(fù)習(xí)前滾翻?九游戲課?:、端水?平衡:、障?礙賽跑十?、技巧:復(fù)?習(xí)前后滾動(dòng)?;、游戲:?繞木棒接力?十一、韻?律活動(dòng);、?走:各種姿?勢(shì)的走十?二、隊(duì)列:?報(bào)數(shù);、復(fù)?