幼兒園大班社會(huì)教案：參觀小學(xué)

大班社會(huì)：參觀小學(xué)活動(dòng)內(nèi)容大班社會(huì)：參觀小學(xué)授課日期第二周星期二活動(dòng)目標(biāo)：.初步認(rèn)識(shí)小學(xué)的環(huán)境，了解小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要內(nèi)容。.減少對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，為入小學(xué)做好心理準(zhǔn)備?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：減少對(duì)小學(xué)的陌生感和神秘感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、組織談話，了解幼兒對(duì)小學(xué)生的哪些問題感興趣。2、關(guān)于小學(xué)生活和上課的圖片。方法與手段：示范講解法、操作法?；顒?dòng)過程：教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、小小預(yù)備會(huì).告訴幼兒今天要看關(guān)于小學(xué)生活的圖片。師：小朋友們，今天我們要看一些有趣的圖片，這關(guān)系到小朋友們以后的生活，我們起來看一看吧。.請(qǐng)幼兒仔細(xì)看一看，想想，問問。師：看著這張圖，小朋友們發(fā)現(xiàn)了什么呢？有什么想要問老師的呢？總結(jié)：見到老師要有禮貌的打招呼，排好隊(duì)有秩序，要安靜，不能大聲喧嘩。教師出示關(guān)于小學(xué)生活的圖片和上課的圖片，幼兒仔細(xì)觀察圖片，可以問一問關(guān)于自己心中的疑惑。通過了解小朋友對(duì)于新學(xué)校的問題，來發(fā)現(xiàn)他們心里面想的東西，從而更能知道他們對(duì)于小學(xué)是什么樣的心理。二、我們一起說一說。1.教師詢問幼兒關(guān)于圖片中的小學(xué)和我們的幼兒園有什么區(qū)別？小結(jié)：小學(xué)里有大操場(chǎng)，有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，還有看臺(tái)和跑道。而幼兒園的操場(chǎng)有大型幼兒仔細(xì)聽老師的問題，并且回答出來。通過讓幼兒觀察小學(xué)和幼兒園的不同來告訴小朋友自己大一玩具，有好多的運(yùn)動(dòng)器械。教室很多，有音樂室、圖書館…教室里的桌椅要比幼兒園的高大。那么我們的小學(xué)生是怎樣上課的呢？小結(jié)：小學(xué)生坐的很神氣，眼睛看著老師,專心聽講。3.教師叮囑去小學(xué)的路上的一些注意事項(xiàng)。師：小朋友們，今天我們要去看一看小學(xué),那么在路上我們應(yīng)該注意什么呢？（不亂跑、不講話、過馬路要走斑馬線、等綠燈亮了才可以走、進(jìn)入小學(xué)以后，我們不可以大聲喧嘩，因?yàn)楦绺缃憬銈冊(cè)谏险n。）4.參觀小學(xué)，讓幼兒看一看小學(xué)里面有些什么？那么這些東西與幼兒園的有什么不同呢？教師出示圖片，幼兒觀察圖片中的東西，將老師的問題回答出來。幼兒仔細(xì)聽老師講去學(xué)校路上的考前須知。參觀小學(xué)時(shí)，孩子們認(rèn)真的看一看小學(xué)里的東西有什么不一樣？歲了。請(qǐng)幼兒來排一排，了解幼兒記憶力的開展情況，能夠提高智力。通過參觀小學(xué)讓幼兒直觀的了解幼兒園與小學(xué)的不同，提高對(duì)小學(xué)的興趣。幼兒將自己心里擔(dān)憂幼兒將自己心里擔(dān)憂的東西告訴老師，以便于老師更加了解幼兒。通過向老師傾訴內(nèi)心的焦急，來拉近老師和學(xué)生之間的距離。三、結(jié)束局部.和小朋友們聊一聊，自己最擔(dān)憂的問題是什么？小結(jié)：會(huì)擔(dān)憂自己早上起不來，上課坐的時(shí)間是不是很長(zhǎng)等。.對(duì)表現(xiàn)好的小組成員給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，教師及時(shí)總結(jié)?；顒?dòng)反思：對(duì)于馬上升入小學(xué)，通過參觀小學(xué)，讓幼兒了解小學(xué)與幼兒園有什么不同，讓他們對(duì)于小學(xué)有一個(gè)概念，加深印象。教師介紹小學(xué)里面的東西，使他產(chǎn)生濃厚