廣西壯族自治區(qū)南寧市中小學《教育理論知識》招聘考試國考真題

廣西壯族自治區(qū)南寧市中小學《教育理論知識》教師教育招聘考試（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.習近平總書記指出：“（

）是最公平的公共產(chǎn)品，是最普惠的民生福祉。”A、科學城市規(guī)劃B、完善社保體系C、提高教育質(zhì)量D、良好生態(tài)環(huán)境【參考答案】D2.下列哪一說法與新課程教育思想一致（

）。A、潛能外顯化過程不需要教師的參與B、學業(yè)評價是為了促進發(fā)展C、考試是為了鑒別素質(zhì)優(yōu)劣D、學習是為了鑒別素質(zhì)優(yōu)劣【參考答案】B3.（

）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力、獨立性強，善于控制自己。A、專制型B、放縱型C、民主D、集體型【參考答案】C4.“上品無寒門、下品無士族”反映了哪個時代的等級制度（

）。A、隋唐時期B、魏晉南北朝時期C、秦漢時期D、明清時期【參考答案】B5.宋代詩人陸游在一首詩中說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@是在強調(diào)（

）。A、實踐是認識發(fā)展的動力B、實踐是認識的最終目的和歸宿C、實踐是認識的來源D、學習獲得的間接經(jīng)驗并不重要【參考答案】C6.與長遠目標相聯(lián)系的一類動機，具有較高的穩(wěn)定性和持久性，可稱為（

）。A、直接的近景性動機B、間接的近景性動機C、遠景性動機D、直接的遠景性動機

【參考答案】C7.教學工作的中心環(huán)節(jié)是（

）。A、備課B、上課C、課外輔導(dǎo)D、檢查評定成績【參考答案】B8.美國心理學家格塞爾認為對人的發(fā)展起決定作用的因素是（

）。A、環(huán)境因素B、社會條件C、主觀努力D、成熟機制【參考答案】D9.王某為某縣勞動與社會保障局的一名科長，因違紀受到降級處分。下列何種說法符合《公務(wù)員法》的規(guī)定?（

）A、王某對處分不服，可自接到處分決定之日起

30日內(nèi)向某縣人事局提出申訴

"/>B．王某對處分不服申請復(fù)核時，復(fù)核期間應(yīng)暫停對王某的處分C．王某受處分期間，不得晉升級別，但可以享受年終獎金D．處分解除后，王某的原級別即自行恢復(fù)【參考答案】C10.“盡可能多地要求一個人，也盡可能多地尊重一個人”所反映的德育原則是（

）。A、導(dǎo)向性原則B、尊重學生與嚴格要求學生相結(jié)合的原則C、教育的一致性與連貫性原則D、因材施教原則【參考答案】B11.智商是智力測驗中的一個重要概念，簡稱

IQ，其公式表述為（

）。A、IQ＝智力年齡／實際年齡×100％B、IQ＝智力年齡／實際年齡×100C、IQ＝實際年齡／智力年齡×100％D、IQ＝實際年齡／智力年齡×100【參考答案】B12.教育史上，課程類型的兩大主要對立流派是（

）。A、學科中心課程與活動中心課程B、必修課程和選修課程C、核心課程和廣域課程D、接受課程和發(fā)現(xiàn)課程【參考答案】A13.馬克思主義揭示人的本質(zhì)的出發(fā)點是（

）。A、人的自身需要B、人類的共同利益C、人的社會關(guān)系D、人的自然屬性【參考答案】C14.指出哪一組是符合體驗性目標陳述方式的：（

）。A、說出、表演、展示B、設(shè)計、制作、創(chuàng)作C、感受、參加、養(yǎng)成D、解釋、完成、背誦【參考答案】C15.智力技能形成的三個階段依次是（

）。A、原型定向、原型內(nèi)化、原型操作B、原型操作、原型內(nèi)化、原型定向C、原型定向、原型操作、原型內(nèi)化D、原型內(nèi)化、原型定向、原型操作【參考答案】C16.培養(yǎng)學生的（

）是素質(zhì)教育的核心，是知識經(jīng)濟時代教育的主題。A、主體意識和實踐能力B、主體意識和操作能力C、創(chuàng)新意識和動手能力

"/>D、創(chuàng)新意識和實踐能力【參考答案】D17.馬克思主義哲學把世界劃分為自在世界和人類世界，自在世界是指（

）。A、整個自然界B、不能為人類認識的“自在之物”C、按自身規(guī)律運動著的客觀世界D、尚未納入人的活動范圍的自然界【參考答案】D18.“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”體現(xiàn)的教育思想是（

）。A、主張教學建立在個體身上B、說明新舊知識的聯(lián)系和系統(tǒng)化的過程C、教學重點在于學習的過程D、強調(diào)教學過程應(yīng)該是“在做中學”【參考答案】C19.主體教育在教學領(lǐng)域里的實踐，最相關(guān)的一項是（

）。A、主體性教學B、嘗試教學C、反思教學D、反思嘗試【參考答案】A20.提出“人力資本”理論的學者是（

）。A、布魯納B、贊可夫C、舒爾茨D、皮亞杰【參考答案】C21.社會歷史規(guī)律與自然界發(fā)展規(guī)律的共同點是（

）。A、它們都是不包含偶然性的必然過程B、它們都具有不依人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律性C、它們的實現(xiàn)都是無需人參與的客觀過程D、它們都是人類思維發(fā)展的客觀過程【參考答案】B22.兩種學習間發(fā)生的相互干擾、阻礙的遷移稱為（

）。A、正遷移B、負遷移C、橫向遷移D、縱向遷移【參考答案】B23.教師掌握所教學科知識的框架和基本知識點是屬于教師的哪一種學科內(nèi)容（

）。A、科研能力B、新知識C、學科知識的學習D、現(xiàn)代教育技術(shù)【參考答案】C24.（

）是現(xiàn)代學校教學的基本組織形式，它的出現(xiàn)在教育史上是一大進步。A、課堂教學B、復(fù)式教學C、開放教學D、電化教學【參考答案】A25.下列行為不屬于我國行政訴訟受案范圍的有（

）。A、收容審查B、勞動教養(yǎng)C、逮捕D、行政拘留【參考答案】C26.態(tài)度的情感成分是指伴隨態(tài)度的認知成分而產(chǎn)生的情緒或情感體驗，是（

）。A、內(nèi)化了的成分B、動力性成分C、非智力成分D、態(tài)度的核心成分【參考答案】D27.課堂紀律是對學生課堂行為所施加的（

）。A、監(jiān)控與管理B、準則與控制C、限制性影響D、限制與規(guī)范【參考答案】B28.《教育法》賦予了學校自主管理權(quán)，但自主管理權(quán)不是無限的，而應(yīng)該有一個基本的遵循，因此，（

）是學校自主管理的基本依據(jù)。A、教師B、校長C、學生D、章程【參考答案】D29.通報情況使用（

）。A、通知B、通告C、通報D、情況報告

"/>【參考答案】C30.上位學習又稱（

）。A、類屬學習

B、總括學習C、并列結(jié)合學習D、命題學習【參考答案】B31.智力接近成熟，抽象邏輯思維從經(jīng)驗性向理論性轉(zhuǎn)化，開始出現(xiàn)辯證思維的時期是（

）。A、兒童期B、少年期C、青年初期D、青年期【參考答案】C32.一份教案的核心是（

）。A、提出教學目的B、選擇教學方法C、涉及教學進程D、規(guī)劃板書內(nèi)容【參考答案】C33.罰金刑的適用方式是（

）。A、只能獨立適用B、只能附加適用C、既可以獨立適用也可以附加適用D、只能并科適用【參考答案】C34.根據(jù)（

），可以將遷移分為正遷移和負遷移。A、遷移的性質(zhì)的不同B、遷移的內(nèi)容的不同C、遷移的不同抽象與概括水平D、遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制【參考答案】A35.與學習的社會意義和個人的前途相連的學習動機是（

）。A、近景的直接性動機B、內(nèi)部動機

"/>C、遠景的間接性動機D、外部動機【參考答案】C36.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（

）。A、個別教學B、班級授課C、分組教學D、道爾頓制【參考答案】B37.屬于國務(wù)院組成部門的是（

）。A、國務(wù)院研究室B、海關(guān)總署C、國土資源部D、國家環(huán)?？偩帧緟⒖即鸢浮緾38.下列關(guān)于問題情境與問題解決關(guān)系表述正確的一項是（

）。A、問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題解決B、問題情境中的刺激模式與個人知識結(jié)構(gòu)是否接近對問題解決沒有影響C、問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關(guān)系D、“心理眩感”有助于問題解決【參考答案】A39.教師的領(lǐng)導(dǎo)風格對課堂教學有（

）。A、一定的幫助B、較弱的影響C、間接的影響D、直接的影響【參考答案】D40.美育最高層次的任務(wù)是（

）。A、提高學生感受美的能力B、培養(yǎng)學生鑒賞美的能力C、形成學生創(chuàng)造美的能力D、培養(yǎng)學生審美觀【參考答案】C41.中國有權(quán)監(jiān)督憲法實施的國家機關(guān)是（

）。A、全國人大及其常委會B、國家司法機關(guān)C、國家檢察機關(guān)D、國家行政機關(guān)【參考答案】A42.“實驗教育學”這個術(shù)語最早是由德國的誰提出來的（

）。A、拉伊B、梅伊曼C、狄爾泰D、杜威【參考答案】B43.教材包括（

）。A、教科書B、CAI

軟件C、教學參考書D、以上三者皆是【參考答案】D44.“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”是（

）提出的。A、鄧小平B、毛澤東C、胡錦濤D、周恩來【參考答案】A45.培育和弘揚核心價值體系和核心價值觀，有效整合社會意識，是社會系統(tǒng)得以正常運轉(zhuǎn)、社會秩序得以有效維護的重要途徑，是（

）的重要方面。A、社會建設(shè)B、國家治理體系和治理能力C、文化建設(shè)D、政治建設(shè)【參考答案】B46.教學中貫徹理論聯(lián)系實際的原則，要防止和克服（

）。。A、單純書本、排斥實踐，強調(diào)個人經(jīng)驗，否定理論知識的作用B、兒童中心論C、空洞說教、單純知識傳授D、片面單一知識的學習【參考答案】A47.掌握若干概念之間關(guān)系的學習稱為（

）。A、符號學習B、概念學習C、命題學習D、規(guī)則學習【參考答案】C48.“升舍”制度是哪個朝代創(chuàng)立的？（

）A、元代B、宋代C、唐代D、明代【參考答案】B49.在行政訴訟過程中，下列哪一行為人民法院須征得原告同意才能實施?（

）A、允許被告改變具體行政行為B、通知第三人參加訴訟C、追加被告D、決定合并審理【參考答案】C50.首倡“教師作為研究者”的學者是（

）。A、斯騰豪斯B、斯騰伯格C、杜威D、赫爾巴特【參考答案】A二、多選題51.黃牛市行政執(zhí)法人員在強制拆除違法建筑時，其采取的措施中合法的有（

）。A、通知當事人在限定期限內(nèi)取走違法建筑內(nèi)的財物B、當事人未在限定期限內(nèi)取走相關(guān)財物的，應(yīng)當進行拍照或者攝像，并詳細登記后妥善保管C、妥善保管后及時通知當事人在限定期限內(nèi)領(lǐng)取D、當事人逾期未領(lǐng)取的，行政執(zhí)法人員應(yīng)當及時將暫扣的物品充繳國庫【參考答案】ABC52.稅收是國家為了實現(xiàn)它的職能而取得財政收人的一種方式。稅收與其他財政收人形式相比，具有（

）的特征。A、無償性B、時效性C、固定性D、強制性【參考答案】ACD53.地方各級檢察院分為（

）。A、縣級B、地級C、省級D、高級【參考答案】ABC54.十一屆三中全會以后，黨和政府實行改革開放的方針，下列哪些成就是在這個方針指導(dǎo)下取得的？（

）

"/>A、我國試驗爆炸第一顆原子彈成功B、國民生產(chǎn)總值、國家財政收入和城鄉(xiāng)居民平均收入大體上翻了一番C、用“一國兩制”的原則解決了香港、澳門的問題D、聯(lián)合國恢復(fù)中國合法席位【參考答案】BC55.在我國，根據(jù)憲法和立法法的規(guī)定，下列選項中表述的有權(quán)向全國人大提出屬于全國人大職權(quán)范圍的法律議案的主體，正確的是（

）。A、全國人大

30人以上代表聯(lián)名；全國人大的一個代表團B、國務(wù)院；國務(wù)院各部委；最高人民法院；最高人民檢察院C、全國人大主席團D、全國人大常委會；全國人大各專門委員會【參考答案】ACD56.下列活動中（

）屬于人所獨有的意識活動。A、三思而后行B、餓了就要吃東西C、眉頭一皺計上心來D、趨利避害的本能【參考答案】AC57.社會規(guī)律是人們自己的“社會行動的規(guī)律”，這是因為（

）。A、人是社會歷史的主體B、人們自己創(chuàng)造自己的歷史C、歷史發(fā)展方向是由人的思想和行動決定的D、社會規(guī)律存在和實現(xiàn)于實踐活動之中【參考答案】ABD58.公共財政的基本內(nèi)容指（

）。A、公共財政收入B、收入和支出管理C、公共財政支出D、公共財政立法【參考答案】ABC59.在生物進化中，存在著自然選擇與人工選擇兩種形式。自然選擇不需要人的介入，人工選擇則是根據(jù)人的需要培育新品種。比如乳用牛的培育過程是這樣的：產(chǎn)乳多的個體得到保留，產(chǎn)乳少的被淘汰；接下來，產(chǎn)乳更多的個體得到保留，產(chǎn)乳較少的被淘汰，久而久之，形成乳用牛類型，由此而論（

）。

"/>A、生物的自然選擇是生物進化的規(guī)律體現(xiàn)，人工選擇則在一定程度上改變、否定了生物進化規(guī)律B、人工選擇體現(xiàn)著人的某種目的，但這種目的的實現(xiàn)是以遵循生物進化之規(guī)律為前提的C、人工選擇必須利用物種有益于人類的某種變異，但這種變異如果不借助于遺傳，不可能鞏固下來，這說明遺傳和變異作為一對矛盾既對立又統(tǒng)一D、人工選擇是實現(xiàn)變自在自然為人化自然的途徑之一【參考答案】BCD60.馬克思說，人的本質(zhì)”在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關(guān)系的總和“。其內(nèi)涵有（

）。A、人的本質(zhì)是單個人所固有的抽象物B、人的本質(zhì)在于人的社會性C、人的本質(zhì)是自由D、人的本質(zhì)形成于人的各種社會關(guān)系中【參考答案】BD61.哲學和一般人的世界觀的區(qū)別是（

）。A、前者是自覺建立的，后者是自發(fā)形成的B、前者是系統(tǒng)的理論體系，后者往往是非系統(tǒng)的東西C、前者是正確的，后者是錯誤的D、前者能夠指導(dǎo)實踐，后者不能指導(dǎo)實踐【參考答案】AB62.下列各項屬于生產(chǎn)力系統(tǒng)的要素的是（

）。A、獨立的實體性因素B、運籌性的綜合因素C、滲透性因素D、準備性因素【參考答案】ABCD63.金融業(yè)在國民經(jīng)濟中的作用表現(xiàn)為（

）。A、是國家重要的宏觀調(diào)控手段和途徑B、充當信用中介C、創(chuàng)造金融工具D、充當支付中介【參考答案】ABCD64.行政處罰決定書的送達方式有（

）。A、直接送達B、電話送達

"/>C、郵寄送達D、公告送達【參考答案】ABCD65.由理性認識向?qū)嵺`飛躍的意義更加偉大，因為（

）。A、理性認識只有回到實踐中才能得到檢驗、補充、豐富，修正和發(fā)展B、理性認識重要，感性認識不重要C、理性認識只有回到實踐中，才能實現(xiàn)理論的指導(dǎo)作用，達到無產(chǎn)階級改造世界的目的D、實踐比理論重要【參考答案】AC66.某行政機關(guān)工作人員黃某利用職務(wù)上的便利，將查封、扣押的財物據(jù)為己有，上級行政機關(guān)責令改正，黃某有可能受到的處分有（

）。A、警告B、記大過C、降級D、撤職或者開除【參考答案】BCD67.制定行政處罰裁量基準，應(yīng)當按照下列程序進行（

）A、梳理行政處罰裁量權(quán)依據(jù)B、整理、分析行政處罰典型案例，為細化、量化行政處罰裁量權(quán)提供依據(jù)C、細化、量化行政處罰裁量權(quán)，擬定行政處罰裁量基準D、經(jīng)行政處罰實施機關(guān)負責人集體討論決定，并按照規(guī)范性文件制定程序?qū)彶榈怯浐?，向社會公布實施【參考答案】ABCD68.自然法學派是西方重要的法學流派，下列選項中屬于自然法學派的是（

）。A、法律是民族精神、歷史傳統(tǒng)的體現(xiàn)B、真正的法律是和自然一致的正當理性，它是普遍適用的、不變的和永恒的C、所有殘暴的法令根本不能稱為法律，而只是一群暴徒在集會中通過的規(guī)則而已D、自然法是正當?shù)睦硇詼蕜t【參考答案】BCD69.《行政處罰法》中體現(xiàn)處罰公開原則的制度是（

）。A、表明身份制度B、裁執(zhí)分離制度C、聽證制度D、聽取意見制度

"/>【參考答案】ACD70.質(zhì)和屬性的關(guān)系包括（

）。A、屬性是事物質(zhì)的外在表現(xiàn)B、屬性和質(zhì)不具有同一性C、事物的質(zhì)時時刻刻被屬性表現(xiàn)D、屬性是一事物和他事物發(fā)生聯(lián)系時表現(xiàn)出來的質(zhì)【參考答案】AD71.下列格言中或成語中，體現(xiàn)質(zhì)量互變規(guī)律的有（

）。A、九層之臺，起于壘土B、有無相生，前后相隨C、月暈而風，礎(chǔ)潤而雨D、千里之堤，潰于蟻穴【參考答案】AD72.行政機關(guān)在行政訴訟中敗訴從而承擔侵權(quán)賠償責任的條件是（

）。A、須是行政機關(guān)及其工作人員行使職權(quán)行為B、須是違法行使職權(quán)的行為C、公民、法人或其他組織有受到損害的事實D、損害事實與造成損害事實的具體行政行為有因果關(guān)系【參考答案】ABCD73.經(jīng)復(fù)議的行政案件,復(fù)議機關(guān)改變原具體行政行為的,由（

）所在地的人民法院管轄。A、作出具體行政行為的行政機關(guān)B、原告C、復(fù)議機關(guān)D、具體行政行為發(fā)生地【參考答案】AC74.根據(jù)實施行政行為時形成的法律關(guān)系不同，行政行為分為三類（

）。A、行政立法行為B、行政決策行為C、行政執(zhí)法行為D、行政司法行為【參考答案】ACD75.在司法審查中，行政法律規(guī)范沖突的選擇適用原則是（

）。A、高層級法律規(guī)范優(yōu)于低層級法律規(guī)范

"/>B、新的法律規(guī)范優(yōu)于舊的法律規(guī)范C、特別法的規(guī)范優(yōu)于普通法的規(guī)范D、送請或報送有權(quán)機關(guān)解釋、裁決【參考答案】ABC76.行政機關(guān)應(yīng)當依法注銷行政許可的情形是（

）。A、行政許可有效期屆滿未延續(xù)的B、賦予公民特定資格的行政許可，該公民死亡或者喪失行為能力的C、法人或者其他組織依法終止的D、因不可抗力導(dǎo)致行政許可事項無法實施的。【參考答案】ABCD77.馬克思主義認識論認為，認識的辯證過程是（

）。A、從相對真理向絕對真理的發(fā)展B、從間接經(jīng)驗向直接經(jīng)驗的轉(zhuǎn)化C、實踐—認識—再實踐的無限循環(huán)D、從感性認識到理性認識，再從理性認識到實踐【參考答案】ACD78.假象和錯覺的關(guān)系屬于（

）。A、假象是客觀的，錯覺是主觀的B、假象和錯覺都是主觀的C、假象必然引起錯覺D、假象在一定條件下可以引起錯覺【參考答案】AD79.許可法定的原則要求行政許可的設(shè)定和實施，都必須遵守法定的（

）。A、權(quán)限B、范圍C、條件D、程序【參考答案】ABCD80.生產(chǎn)關(guān)系是（

）。A、非物質(zhì)范疇的一種精神關(guān)系B、生產(chǎn)、分配、交換和消費關(guān)系的總和C、各種社會關(guān)系中的最基本的關(guān)系D、人與自然的關(guān)系

"/>【參考答案】BC81.代履行完畢，哪些人需要在執(zhí)行文書上簽名或者蓋章（

）。A、代履行人B、當事人C、見證人D、行政機關(guān)到場監(jiān)督的工作人員【參考答案】ABCD82.關(guān)于中國人民政治協(xié)商會議的表述正確的是（

）。A、中央國家機關(guān)B、屬于一般的人民團體C、中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式D、主要工作方式是政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政【參考答案】CD83.下列屬于聽證程序的必經(jīng)步驟的是（

）。A、告知聽證權(quán)B、公示聽證事項C、舉行聽證會D、制作聽證筆錄【參考答案】ACD84.學習馬克思主義理論，必須要分清（

）。A、哪些是必須長期堅持的馬克思主義基本原理B、哪些是需要結(jié)合新的實際加以豐富發(fā)展的理論判斷C、哪些是必須破除的對馬克思主義錯誤的、教條式的理解D、哪些是必須澄清的附加在馬克思主義名下的錯誤觀點【參考答案】ABCD85.人可以坐著飛機上升并在空間飛翔，也可以撐開降落傘向下降落，由此而論（

）。A、人可以按照自身的意愿創(chuàng)造或消滅規(guī)律B、規(guī)律是不能創(chuàng)造或消滅的，人在這里只能利用規(guī)律C、人既可以這樣做，也可以那樣做，但主觀意愿并不是第一性的D、宇宙中最普遍的最一般的規(guī)律是不能創(chuàng)造或消滅的，具體的特殊規(guī)律是可以創(chuàng)造或消滅的【參考答案】BC86.犯罪未得逞是指（

）。A、未完成犯罪構(gòu)成的全部要件

"/>B、未發(fā)生任何結(jié)果C、未發(fā)生行為追求的結(jié)果D、未達到犯罪目的【參考答案】ACD87.下列共同理想與遠大理想之間的關(guān)系，說法正確的有（

）。A、實現(xiàn)了共同理想也就實現(xiàn)了遠大理想B、實現(xiàn)共同理想是實現(xiàn)遠大理想的必經(jīng)階段C、實現(xiàn)遠大理想是實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的D、共同理想和遠大理想是辯證統(tǒng)一的【參考答案】BCD88.為使案件事實客觀明晰，具體要求做到（

）。A、敘述事實簡明有序B、寫清事實的基本要素C、重點寫清關(guān)鍵情節(jié)D、抓準凸現(xiàn)爭執(zhí)焦點【參考答案】ABCD89.當事人認為審判人員與本案有利害關(guān)系或者有其他關(guān)系可能影響案件公正審判，有權(quán)申請審判人員回避。審判人員認為自己與本案有利害關(guān)系或者有其他關(guān)系，應(yīng)當申請回避。以上規(guī)定，適用于下列哪些人員？（

）A、翻譯人員B、鑒定人C、勘驗人D、書記員【參考答案】ABCD90.對證據(jù)的證明效力等級，一般可以按照下列情形予以認定（

）A、原始證據(jù)優(yōu)于傳來證據(jù)B、學者的證言優(yōu)于非學者的證言C、書證優(yōu)于物證D、原件優(yōu)于復(fù)制件【參考答案】AD91.對公平與效率之間關(guān)系描述正確的有（

）。A、公平與效率既是矛盾的，又是統(tǒng)一的B、公平是效率的保障

"/>C、只有提高效率，才能為實現(xiàn)公平提供物質(zhì)條件D、實現(xiàn)公平與效率的統(tǒng)一，才能保證資源的優(yōu)化配置【參考答案】ABCD92.下列屬于行政機關(guān)公開政府信息應(yīng)當遵循的原則是？（

）A、公正原則B、經(jīng)濟原則C、公平原則D、便民原則【參考答案】ACD93.行政許可的監(jiān)督具體包括（

）。A、行政機關(guān)對從事許可事項的管理相對人的監(jiān)督B、對行政許可實施機關(guān)的內(nèi)部監(jiān)督C、司法監(jiān)督D、權(quán)力機關(guān)的監(jiān)督【參考答案】AB94.相對于其他宏觀調(diào)控政,產(chǎn)業(yè)政策和特點是（

）。A、更強調(diào)社會總供給的調(diào)節(jié)B、更加深刻地干預(yù)社會再生產(chǎn)過程C、具有更大的綜合調(diào)控力D、調(diào)節(jié)時間更長【參考答案】ABCD95.下列哪些屬于人民法院在做出裁定前可以聽取被執(zhí)行人和行政機關(guān)的意見的情形（

）。A、明顯缺乏事實根據(jù)的B、被執(zhí)行人沒有財物的C、明顯缺乏法律、法規(guī)依據(jù)的D、其他明顯違法并損害被執(zhí)行人合法權(quán)益的【參考答案】AC96.下列文書中，需由當事人簽名確認的是（

）。A、陳述筆錄B、現(xiàn)場筆錄C、送達回證D、案件移送單【參考答案】ABC97.鄧小平指出，建設(shè)社會主義（

）。A、必須把馬克思主義的普遍真理同本國具體實際相結(jié)合B、要一切從實際出發(fā)，走自己的路C、沒有固定的模式D、必須大膽吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造的優(yōu)秀成果【參考答案】ABCD98.違法行為發(fā)生地包括違法行為（

）。A、著手地B、經(jīng)過地C、實施地D、危害結(jié)果發(fā)生地【參考答案】ABCD99.保險公司的各項保險，如人身險，火災(zāi)險，防盜險都是根據(jù)可能發(fā)生的災(zāi)難所設(shè)置的險種。保險公司從不設(shè)置諸如被妖魔鬼怪攝走魂魄這類實際上并不存在的災(zāi)難險種。另外，被保險人所繳納的保險費，與一旦發(fā)生災(zāi)難保險公司的賠付額，懸殊巨大。譬如坐一次航班的保險費為２０元，一旦發(fā)生空難，保險公司的賠付額最高可達４０萬。由此而論（

）。A、保險公司設(shè)置險種時要界定可能性和不可能性的區(qū)別，不會把不可能發(fā)生的災(zāi)難作為險種。B、保險公司設(shè)置險種時必然要界定現(xiàn)實的可能性與抽象的可能性的區(qū)別，不會把具有抽象可能性的災(zāi)難作為險種C、保險公司設(shè)置險種時必然要界定可能性與現(xiàn)實性的區(qū)別，可能會發(fā)生的災(zāi)難不等于一定會發(fā)生。D、保險公司設(shè)置險種時一定要運用概率的法則，要充分地考慮災(zāi)難發(fā)生的可能性在量上的大小【參考答案】ABCD100.根據(jù)我國憲法的規(guī)定，關(guān)于動員和緊急狀態(tài)的決定權(quán)，下列哪些選項是正確的（

）。A、全國人大常委會有權(quán)決定全國總動員B、全國人大常委會有權(quán)決定全國進入緊急狀態(tài)C、國務(wù)院有權(quán)決定個別省、自治區(qū)、直轄市進入緊急狀態(tài)D、國務(wù)院有權(quán)決定局部動員【參考答案】AB判斷題101.關(guān)于課程目標的垂直研究最為著名的是布盧姆，根據(jù)布盧姆的思想，完整的教育目標應(yīng)當包括三個部分：認知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域、動作技能領(lǐng)域。（

）【參考答案】錯誤102.就學生來說，他們有發(fā)展個人興趣愛好的權(quán)利。（

）【參考答案】正確103.美國心理學家柯爾伯格研究證明，人的道德認知的發(fā)展經(jīng)歷了從前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的發(fā)展過程。（

）【參考答案】正確104.人民法院對被告經(jīng)傳票傳喚無正當理由拒不到庭，可以將被告拒不到庭的情況予以公告，但法院無權(quán)向

"/>被告的上一級行政機關(guān)提出依法給予其主要負責人處分的司法建議。（

）【參考答案】錯誤105.主題班會的形式：主題報告、主題匯報會、主題討論會、科技制作成果展評會、主題競賽、主題晚會等。（

）【參考答案】正確106.在家訪過程中，接受家長的吃請也是一種溝通方式。（

）【參考答案】錯誤107.各級各類學校有各自的具體工作方針，這便決定了教育目的的層次性。（

）【參考答案】正確108.中央政府與地方政府權(quán)責劃分只存在于單一制國家。（

）【參考答案】錯誤109.外部分組是指在傳統(tǒng)的按年齡編班的班級內(nèi)，按學生的能力或?qū)W習成績等編組。（

）【參考答案】錯誤110.家長對孩子過分保護、過分干涉，甚至嚴厲懲罰，都對孩子的成長有利。（

）【參考答案】錯誤111.陶冶法包括：練習、制度、委托任務(wù)和組織活動。（

）【參考答案】錯誤112.行政法規(guī)和行政規(guī)章法律效力相同。（

）【參考答案】錯誤113.古代印度婆羅門教有嚴格的等級規(guī)定，處于最高級的是剎帝利。（

）

【參考答案】錯誤114.真正的團結(jié)離不開相互提醒，相互監(jiān)督。（

）【參考答案】正確115.《學校體育工作條例》第十四條規(guī)定，學校每學年至少舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會。（

）【參考答案】正確116.凡涉及商業(yè)秘密、個人隱私的政府信息一律不得公開。（

）【參考答案】錯誤117.在中國古代，教師職業(yè)就已經(jīng)有了確定的從業(yè)標準。（

）【參考答案】錯誤118.教育心理學成熟時期的特征是行為、認知和人本主義學派的分歧日趨增大。（

）【參考答案】錯誤119.教學具有教育性，所以教學中永遠有德育。（

）【參考答案】正確120.行政機關(guān)在對當事人進行行政處罰前，不告知給予當事人行政處罰的事實、理由和依據(jù)的，該行政處罰可以成立，但當事人可以依法請求人民法院撤銷該處罰。（

）【參考答案】錯誤121.《理想國》集中體現(xiàn)柏拉圖教育思想。（

）【參考答案】正確122.教育心理學不研究具體的學科內(nèi)容。（

）【參考答案】錯誤123.教師在教育過程中應(yīng)該吃透兩頭，即充分研究教材和充分研究教學方法。（

）【參考答案】錯誤124.資本循環(huán)和周轉(zhuǎn)所研究的問題是一樣的。（

）【參考答案】錯誤125.德育模式的三種形式：認知模式、體諒模式和目的游離模式。（

）【參考答案】錯誤126.教育心理學的具體研究范疇是圍繞學生的學習與教師的教學的相互作用過程而展開的。（

）【參考答案】錯誤127.課程改革是教育系統(tǒng)內(nèi)部的事，外部人員參與與否并不會影響改革效果。（

）【參考答案】錯誤128.公民的行為能力是公民的語言能力在法律上的反映。（

）【參考答案】正確129.班級建設(shè)設(shè)計的內(nèi)涵包括班級建設(shè)的目標、實現(xiàn)目標的途徑、具體方法和工作程序，其中以班級建設(shè)目標