幼兒園小班教師度工作總結

第4頁共4頁幼兒園小班教師度工作總結時間?飛逝，轉(zhuǎn)眼?一學期已經(jīng)?過去了。在?這一年中，?我們班的兩?位老師，以?團結協(xié)作、?共同努力的?良好風氣，?共同做好班?內(nèi)的各項工?作。具體體?現(xiàn)在以下幾?點：一、?班級情況?我班幼兒大?部分都是剛?入園的新生?，在幼兒入?園前我們班?兩位老師進?行了電訪，?在家訪中，?我們對每一?個幼兒個性?特征、興趣?、愛好和生?活自理能力?及各個方面?都進行了調(diào)?查，使幼兒?還沒來園，?我們就對他?們的情況有?了一個了解?，為幼兒入?園后在很短?的時間內(nèi)就?適應幼兒園?的生活奠定?了良好的基?礎。幼兒?入園以后，?針對小班幼?兒的特點，?為了縮短幼?兒的分離焦?慮，我們班?兩位老師齊?心協(xié)力，和?孩子一起做?游戲、玩耍?。在游戲：?我是小司機?、大家都是?好朋友等活?動，引導幼?兒盡快適應?幼兒園的生?活。同時在?家長園地中?，指導家長?做好幼兒的?入園的各項?工作，使家?長們能夠在?家也幫助幼?兒盡量縮短?分離焦慮，?通過一系列?活動我班幼?兒很快適應?了幼兒園的?生活。家長?們也都放心?的把幼兒放?在這里。?本學期剛開?始，幼兒年?齡小，情緒?波動大，每?次到了午睡?時間，我們?都忙得不可?開交，兩位?老師任勞任?怨，付出的?愛心和耐心?去安撫每個?幼兒的心，?讓她們逐漸?適應幼兒園?的午睡環(huán)境?.二、教?育教學工作?1、本學?期，我和吳?老師負責教?學工作，學?期初，我們?根據(jù)大綱的?要求和小班?幼兒的年齡?特點，制定?了一系列切?實可行的教?育教學計劃?。幼兒園?是幼兒生長?學習的場所?，幼兒園應?為幼兒提供?健康、豐富?的生活和活?動環(huán)境，滿?足他們多方?面的需要，?使他們在快?樂的童年生?活中獲得有?易于身心發(fā)?展的經(jīng)驗。?圍繞這一綱?要精神，我?們開展了一?系列活動，?針對幼兒自?我服務意識?不強的特點?，開展了自?己的事情自?己做，極大?提高了幼兒?的自我保護?能力。在教?育教學活動?中，我和吳?老師緊密結?合、互相溝?通，針對我?班幼兒的情?況，在教學?活動和日常?生活中進行?安全教育、?文明禮貌教?育、團結友?愛教育，使?幼兒形成了?良好的行為?習慣。本?學期，我們?開展了多個?主題活動，?有“高高興?興上幼兒園?”、“好吃?的水果”、?“落葉飄飄?”、“冬天?來了”等，?如“好吃的?水果”主題?活動，寶寶?們認識了各?種不同的水?果，知道了?他們的名稱?，顏色，形?狀、味道等?等;還在親?手操作水果?色拉中體驗?了成功的快?樂，認識了?水果的多種?吃法……可?以說，主題?活動的開展?帶給孩子的?是快樂，在?這快樂之中?孩子們也在?不斷成長!?針對小班幼?兒的年齡、?心理、認知?特點，我們?老師多以合?作游戲者的?身份參與到?幼兒的活動?中，以自身?的行為來吸?引幼兒的注?意，來激發(fā)?幼兒主動學?習的愿望。?我們班的小?朋友，從一?開始的不愿?學到主動要?求學，說明?活動的__?_形式是較?為成功的?小班教學內(nèi)?容以游戲為?主。為了保?證每節(jié)課的?質(zhì)量，首先?，我們給幼?兒創(chuàng)設一個?良好的環(huán)境?，輕松的氛?圍，讓幼兒?有一個愉快?的心情參與?。其次，我?們認真?zhèn)湔n?，設計好每?個活動，通?過各種教育?手段激發(fā)幼?兒學習的興?趣。在教學?過程中，我?們努力成為?孩子學習活?動中的合作?者、支持者?、引導者。?我們把“課?”當成“游?戲”上，把?“游戲”當?成“課”來?做，從而來?調(diào)動孩子學?習的主動性?，吸引他們?學習的注意?力。2、?教室環(huán)境的?布置環(huán)境?是為教育教?學活動服務?的。根據(jù)教?學活動的需?要和本班的?特點，老師?們選擇了一?些一些廢舊?物品來布置?。我們每月?不斷添設和?更改各區(qū)角?活動內(nèi)容，?并將一些教?學內(nèi)容延伸?到某些區(qū)域?內(nèi)容中。如?音樂角可表?演學過的歌?曲、故事;?科學區(qū)增設?有關主題的?材料，使區(qū)?域活動內(nèi)容?不斷豐富和?改進，并使?之成為課堂?教學的延伸?。所開設的?區(qū)域包括：?建構區(qū)、美?工區(qū)、表演?區(qū)、益智區(qū)?。三、衛(wèi)?生保健及常?規(guī)教育衛(wèi)生?保健我們?嚴格按照園?里的要求執(zhí)?行各類物品?的消毒工作?，每周一次?毛巾漂白消?毒;每月進?行玩具消毒?，讓幼兒生?活在一個整?潔、舒適的?環(huán)境中。因?為我班幼兒?剛入園，所?以我班的衛(wèi)?生保健工作?一向也較為?細致。我們?兩位老師每?天都兢兢業(yè)?業(yè)、細心、?耐心的觀察?記錄。如：?晨檢時注意?觀察幼兒臉?色，幼兒有?不舒服現(xiàn)象?及時通知家?長，因小班?幼兒還不能?及時的表達?需要，日常?生活中注意?觀察幼兒臉?色及表情及?時了解她的?要求。特別?在幼兒吃飯?方面，我們?兩位老師更?是細心照顧?，不怕麻煩?，引導幼兒?吃好吃飽。?半年來，我?班幼兒基本?上都學會了?獨立吃午飯?，養(yǎng)成了良?好的進餐習?慣。常規(guī)?教育我們?十分重視孩?子常規(guī)的培?養(yǎng)。在幼兒?入園后不久?我們進行了?一日常規(guī)教?育，培養(yǎng)了?幼兒良好的?生活和衛(wèi)生?習慣。如：?入廁、洗手?喝水、吃飯?、午睡等都?有秩序的進?行。此外，?我們還教幼?兒學會做一?些力所能及?的事，自己?的事情自己?做，由于我?們兩位老師?統(tǒng)一要求、?統(tǒng)一管理，?我班的幼兒?使幼兒從小?就養(yǎng)成良好?的行為習慣?。四、家?長工作在?幼兒教育中?，家庭教育?占有非常重?要的地位。?一個好的班?級離不開老?師們的密切?配合，更離?不開家長們?的大力支持?。為此，我?班把家園配?合工作作為?重點來抓。?通過電訪方?式，讓家長?們了解幼兒?園的情況。?在早晚接待?中，及時與?家長溝通幼?兒情況。發(fā)?現(xiàn)問題及時?與家長溝通?。在家教園?地中，把家?長們最關心?的問題及時?解答。本學?期我們還舉?辦了家長會?