保育員應(yīng)知應(yīng)會試題三套含答案資料2資料全

7/7保育員應(yīng)知應(yīng)會試題一一、單項選擇題1.根據(jù)嬰幼兒腕骨的特點，手部活動的時間以（D）為宜。A、2小時B、1小時C、半小時D、5-10分鐘2.盥洗室的窗戶應(yīng)該（D）敞開A、避免B、片刻C、半天D、全天3.冬季的正常室溫是（B）A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃4.抹布可以在濃度為0.5%的（C）中浸泡2分鐘消毒。A、84液B、洗消凈C、漂白粉澄清液D、洗滌劑5.嬰幼兒被套的拆洗時間為（A）A、每月一次B、每月兩次C、每月三次D、每月4次6.分發(fā)餐具的時間是（B）A、餐前1小時B、餐前20-30分鐘C、餐前2小時D、餐前30-40分鐘7.嬰幼兒睡眠的正確姿勢是（A）A、仰臥B、跪睡C、縮成一團(tuán)睡D、蒙頭睡8.指導(dǎo)較小幼兒系扣子的方法是（A）A、自下而上B、自上而下C、從中間系起D、隨便系9.冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（D）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般5-10分鐘換一次。A、冷開水B、常溫水C、藥水D、冷水10.在蹭破皮膚的處理中，首先要觀察傷口的深淺。如果傷口較深有出血，應(yīng)該用（A）或生理鹽水清潔傷口，并用酒精消毒傷口，若傷勢較重，需送醫(yī)選治療。A、凈水B、醋C、米湯D、棉花二、判斷題1.紅黃色深綠色的蔬菜和水果中含胡蘿卜素豐富?！?.擦地時可以向前走也可以向后走?！?.餐具常用的消毒方法是煮沸法和浸泡法?！?.藥品消毒法只在出現(xiàn)傳染病時使用?！?.幼兒喝水的速度不應(yīng)太快?！?.保育員為小嬰兒洗澡前應(yīng)先洗手?！?.嬰幼兒的便盆應(yīng)清潔不冰涼?！?.嬰幼兒如廁后應(yīng)與時穿上褲子?！?.組織嬰幼兒睡眠時，保育員應(yīng)該聲音洪亮，動作果斷?！?0.家長帶來的衣服，保育員應(yīng)放在柜中，無需清點數(shù)量?！寥咐治鲱}分析下例中保育員的做法，并結(jié)合相關(guān)理論談?wù)勅绾晤A(yù)防嬰幼兒遺尿：一個冬日中午，大部分孩子已經(jīng)入睡。保育員小王正在用自來水洗毛巾，想到午餐時孩子喝了湯，該提早叫尿了，于是就拍了拍勇勇小朋友，見他沒醒，就拿來便盆，扶起她，幫他脫了褲子，手把著勇勇的小雞雞“噓噓噓”，等勇勇尿完后，幫他提上褲子，讓他繼續(xù)睡了。錯誤做法：1、保育員用自來水洗毛巾，手是濕的、冰涼的，不能直接拍孩子，應(yīng)當(dāng)擦干手。2、保育員應(yīng)記住小勇喝湯的量。愛遺尿的孩子應(yīng)稍稍控制喝湯的量。3、保育員幫忙把尿。應(yīng)輕聲叫醒小勇，要小勇養(yǎng)成自主排尿的習(xí)慣，4、保育員手把著勇勇的小雞雞“噓噓噓”。保育員喚醒嬰幼兒排尿的聲音要輕柔，應(yīng)避免大聲吵醒，以防影響周圍嬰幼兒的睡眠。同時，應(yīng)盡量不引起未睡嬰幼兒的關(guān)注，保護(hù)遺尿孩子的自尊心。

正確做法：1、保育員喚醒嬰幼兒排尿的聲音要輕柔，應(yīng)避免大聲吵醒，以防影響周圍嬰幼兒的睡眠。同時，應(yīng)盡量不引起未睡嬰幼兒的關(guān)注，保護(hù)遺尿孩子的自尊心。2、保育員處理嬰幼兒遺尿的態(tài)度要親切、和藹，不應(yīng)表現(xiàn)出不耐煩、氣憤、鄙視的態(tài)度，更不應(yīng)大聲批評嬰幼兒。3、保育員更換被褥和幫助嬰幼兒換掉濕衣物的速度要快，避免嬰幼兒著涼。試題二一、單項選擇題1．自然通風(fēng)時，室溫仍達(dá)到（B），應(yīng)采用人工通風(fēng)。A、37℃B、30℃C、28℃D、18℃2.發(fā)放給每個幼兒的主食量應(yīng)該達(dá)到（B）A、按最大攝食量提供B、班級平均攝食量標(biāo)準(zhǔn)C、按最小攝食量提供D、因人而異3.保育員應(yīng)了解（D），以便喚醒幼兒，防遺尿。A、語言水平B、幼兒的個性C、運動水平D、遺尿的具體時間4.嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的（C），同時在額頭或鼻梁處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5-10分鐘即可止血。A、眼角B、嘴角C、鼻翼D、額頭5.嬰幼兒的腕骨未骨化，所以為他們提供的玩具應(yīng)（B）A、柔軟B、輕C、重D、堅硬6.幼兒園每天應(yīng)對（B）進(jìn)行擦拭消毒。A.玩具架B.門把手C.玩具D.圖書7.嬰幼兒入園后應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查。一般來說，1歲以的嬰兒每季度應(yīng)體檢一次；1-3歲的幼兒，每半年體檢（A）；3歲以上的幼兒，每年體檢一次。A.一次B.二次C.三次D.四次8.指導(dǎo)嬰幼兒用鹽水漱口的方法是（C）A、大口喝，咽下B、小口喝，仰頭，在嗓子眼外多振動幾次，吐出C、小口喝，在口腔咕嘟幾下．吐出D、大口喝，吐出9.保育員每天確定的值日生數(shù)量為（B）。A、1名B、2名C、3名D、4名10.紫外線消毒法適用圍與條件（A）A．用于室空氣、物體表面的照射消毒；B．用于教室、睡眠室的照射消毒；C．用于室外空氣、物體表面的照射消毒；D．用于幼兒園各種場合的消毒。二、判斷題1.嬰兒用量床測量身高應(yīng)仰臥在量床的中線上?！?.為了防止嬰幼兒遺尿，保育員應(yīng)該在嬰幼兒睡眠前提醒他們排尿?！?.應(yīng)家長要求，紅紅午睡可以趴著睡?！?.幼兒進(jìn)餐時，保育老師怕飯菜涼了，督促幼兒誰第一個吃完，給誰獎勵一朵小紅花。×5.嬰幼兒在自由活動時的活動量是有差異的，保育員要注意觀察嬰幼兒的活動，與時了解每個孩子的實際活動量，與時為孩子增減衣服?！?.體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的59%為極度肥胖?！?.幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對象應(yīng)包括新入園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以與幼兒園中的全體工作人員?！?.如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、人工呼吸和胸外按壓?！?.脈搏的變化是判斷病情輕重的一個重要指標(biāo)?！?0.某嬰幼兒患痢疾后，接觸兒的食具都應(yīng)煮沸消毒?！倘?、案例分析題明天就要打預(yù)防針了，保育員小趕忙打通知缺勤孩子的家長。幼兒平平的媽媽說：“孩子發(fā)燒在家養(yǎng)病”，保育員某說：“明天回來打預(yù)防針吧，沒關(guān)系的，不然要過好久才有補打的機會”。請根據(jù)案例回答：你認(rèn)為保育員的做確嗎？幼兒園應(yīng)如何做好預(yù)防接種的準(zhǔn)備？答：我認(rèn)為保育員的做法是錯誤的。孩子發(fā)熱時，不能接種疫苗。接種對象正患有發(fā)熱，特別是高熱的人，或伴有明顯的全身不適的急性癥狀時，應(yīng)暫緩接種疫苗，以免接種后加劇發(fā)熱性疾病，且有能錯把發(fā)熱性疾病的癥狀當(dāng)作疫苗的反應(yīng)而阻礙了以后的免疫。幼兒園應(yīng)這樣協(xié)助做預(yù)防接種工作：1、向家長發(fā)通知。2、了解接種的名稱、目的、時間、注意事項。3、核對當(dāng)天接種人數(shù)、。4、核對孩子當(dāng)天的健康狀況。5、組織幼兒接種現(xiàn)場秩序。6、鼓勵安撫幼兒。7、幫助幼兒脫上衣袖子，暴露接種部位。8、注意觀察幼兒有無疫苗接種后的不良反應(yīng)，并向家長告知，注意觀察近期幼兒的不良反應(yīng)。試題三一、單向選擇題1.飲水龍頭消毒可采用（A）的方法。A、消毒劑擦拭B、消毒劑噴霧C、消毒劑滯留擦拭D、清水擦拭2.第一名值日生應(yīng)該用（D）擦拭餐桌。A、清水B、干毛巾C、洗滌劑D、84液3.在嬰幼兒驚厥的處理中，可將毛巾或手絹擰成麻花狀放于上下牙之間，以免嬰幼兒（B）。A、流血B、咬傷舌頭C、吐口水D、咬東西4.將患兒移至（B），解開其衣扣，讓其躺下休息，是中署的處理步驟之一。A、病床上B、陰涼通風(fēng)C、屋D、院5.為嬰幼兒測體溫的時間間隔是（C）。A、半小時B、１小時C、２小時D、４小時6.消化道傳染病發(fā)生后，食具的消毒方法是（A）。A、煮沸B、洗滌劑浸泡C、藥物噴霧D、清水漂洗7.熟練地進(jìn)行晨午檢，主要是指：(B)A．檢查幼兒是否帶異物入園；B．檢查幼兒口、手、頭是否有紅點、發(fā)熱等；C．檢查幼兒出清情況；D．檢查幼兒是否帶小食品。8.（A）的孩子暫時避免接種。A、發(fā)燒B、營養(yǎng)不良C、咳嗽D、牙痛9．外耳道異物如果是（C），可用傾斜頭、單腳跳躍的動作，將物品跳出A、飛蟲B、昆蟲C、非生物性異物D、生物性異物10.便池應(yīng)該重點擦拭的地方是（C）A、入水口B、邊沿C、拐角D、池外二、判斷題1.全日觀察中發(fā)現(xiàn)嬰幼兒體溫達(dá)到36.8度，說明不正常?！?.應(yīng)培養(yǎng)嬰幼兒手臟了就洗，隨時保持清潔的習(xí)慣?！?．嬰幼兒外耳道狹窄，容易出現(xiàn)癤腫?！?．夏季室溫過高，可以采用開窗通風(fēng)的方法降溫?！?．水杯可以煮沸或日曬消毒?！?．藥品消毒法只在出現(xiàn)傳染病時使用?！?．采用煮沸法消毒，被消毒物品應(yīng)全部浸在水中?！?．教給幼兒分發(fā)餐具的方法就是讓幼兒了解碗筷的擺放位置?！?．小紅中午遲遲不肯午睡，老師將她抱著直到入睡?！?0．冬季，嬰幼兒的喝水量和夏季一樣?！寥?、案例分析題小二班凡小朋友下樓梯時滑到了，啼哭。保育員林某看了看，見凡枕部微腫無出血，就輕輕的給他揉了揉，說：“沒關(guān)系，勇敢些，不要哭”。餐后，某出現(xiàn)了嘔吐，林某問：“肚子不舒服嗎？喝點水，簌簌口就好了”。隨后清掃了嘔吐物。試述保育員的做確嗎？運用相關(guān)知識、結(jié)合自身實踐談?wù)勅绾握_處理答：保育員做法不正確。結(jié)合自身實踐做到以下幾點：1、應(yīng)該仔細(xì)檢查幼兒的身體，尤其是頭部和背部有無異常。迅速聯(lián)系保健室，嚴(yán)重時（反復(fù)嘔吐、頭暈、頭痛、鼻孔或外耳道出現(xiàn)流血或流水、神志改變、活動障礙等則同時立即撥打120呼救）。2、嚴(yán)禁手揉，安撫幼兒情緒，等待救援，并聯(lián)系幼兒家長。3、摔傷后出現(xiàn)反復(fù)嘔吐，讓孩子臉側(cè)面躺，避免嘔吐物堵塞氣管，需要送往醫(yī)院就診觀察。（參考以下頭部摔傷處理辦法：答:幼兒玩耍時摔傷頭部，不為少見，有