2021年形勢(shì)與政策課程教學(xué)大綱1

2021年形勢(shì)與政策課程教學(xué)大綱2021年形勢(shì)與政策課程教學(xué)大綱《形勢(shì)與政策》課程教學(xué)大綱二、課程簡(jiǎn)介（不超過(guò)300字）形勢(shì)與政策教育是高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容。形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主渠道、主陣地，是每個(gè)學(xué)生的必修課程，在大學(xué)生思想政治教育工作中擔(dān)負(fù)著重要使命，具有不可替代的重要作用。《形勢(shì)與政策》課的任務(wù)是幫助學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，認(rèn)清形勢(shì)和任務(wù)，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)民族自尊心和社會(huì)責(zé)任感，提高廣大學(xué)生的政治敏銳性和政策判別力，為強(qiáng)大祖國(guó)而奮發(fā)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。當(dāng)前，就是要使學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大精神，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展與社會(huì)和諧而努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)自己的本領(lǐng)。（一）基本知識(shí)點(diǎn)以馬克思主義為指導(dǎo)，綜合運(yùn)用有關(guān)學(xué)科的知識(shí)，密切結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行形勢(shì)與政策教育。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要決定教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展進(jìn)程組織專(zhuān)題教學(xué)。通過(guò)教學(xué)，幫助學(xué)生提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，面對(duì)不斷變化發(fā)展的國(guó)內(nèi)外復(fù)雜形勢(shì)和社會(huì)現(xiàn)象，能夠把握形勢(shì)發(fā)展的主流和本質(zhì)。（二）重要知識(shí)點(diǎn).《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí)目的、意義、學(xué)習(xí)的方法、途徑；觀察形勢(shì)和理解政策的正確立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法；.當(dāng)前我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放的任務(wù)、發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)；黨和國(guó)家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)階段任務(wù)的基本方針和政策；黨和國(guó)家的重大活動(dòng)和決策；.當(dāng)前國(guó)際關(guān)系的狀況、發(fā)展趨勢(shì)、我國(guó)的對(duì)外政策；世界重大事件和我國(guó)政府的立場(chǎng)；大國(guó)外交形勢(shì)；.大學(xué)生在形勢(shì)與政策方面普遍關(guān)心的重要問(wèn)題及熱點(diǎn)問(wèn)題的情況及政策。（一）知識(shí)要求（熟練掌握、掌握、理解、了解）幫助學(xué)生全面正確地認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家面臨的形勢(shì)和任務(wù)，擁護(hù)黨的路線、方針和政策，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)的信心和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)使學(xué)生基本掌握該課程的基礎(chǔ)理論知識(shí)、分析問(wèn)題的基本方法。（二）能力要求幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，及時(shí)了解和正確對(duì)待國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，使大學(xué)生在改革開(kāi)放的環(huán)境下有堅(jiān)定的立場(chǎng)、有較強(qiáng)的分析能力和適應(yīng)能力。（三）素質(zhì)要求能夠運(yùn)用這些知識(shí)和方法去分析現(xiàn)實(shí)生活中的一些問(wèn)題，把理論滲透到實(shí)踐中，指導(dǎo)自己的行為。五、教學(xué)模式與作業(yè)要求（一）教學(xué)模式既有一定的課堂講授，多媒體教學(xué)，也輔以討論、參觀、觀看時(shí)事DVD（光碟）、社會(huì)實(shí)踐、講座、典型發(fā)言等。（二）作業(yè)要求圍繞理論課教學(xué)專(zhuān)題，要求學(xué)生看教科書(shū)、報(bào)刊、電視、聽(tīng)錄音，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查和社會(huì)服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寫(xiě)作課程小論文、心得體會(huì)或者調(diào)查報(bào)告，在此基礎(chǔ)上開(kāi)展班級(jí)交流討論或者辯論演講等活動(dòng)。六、成績(jī)?cè)u(píng)定及權(quán)重分配本課程以考試方式結(jié)業(yè)，平時(shí)表現(xiàn)50%，課程論文50%。（平時(shí)表現(xiàn)包括出勤、作業(yè)、課堂表現(xiàn)、社會(huì)調(diào)查等）。七、學(xué)生學(xué)習(xí)建議（一）先修課程政治學(xué)常識(shí)、經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)、哲學(xué)常識(shí)、世界歷史、世界地理、形勢(shì)與政策教育概論等等。（二）學(xué)習(xí)建議多看新聞，多關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際大事（三）學(xué)生課外閱讀的參考資料.《時(shí)事報(bào)告?大學(xué)生版》□.《人民日?qǐng)?bào)》.《