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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022年社會工作者初級實務(wù)提分試題及答案社會工作是一種助人的活動。假設(shè)說醫(yī)生的職責(zé)是為人們醫(yī)治生理上的疾病,那么,社會工的職責(zé)首先是扶助那些在社會生活中遇到各種困難和問題的人。接下來我為大家編輯整理了2022年社會工初級實務(wù)提分試題及答案,想了解更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注我!
一、單項選擇題
1在學(xué)校育人過程和目標(biāo)實現(xiàn)中,學(xué)校社會工作有著其獨特的功能。以下選項中,不屬于學(xué)校社會工作功能的是。
A.扶助情況不利學(xué)生,促進(jìn)教導(dǎo)機遇均等
B.輔助學(xué)校為學(xué)生供給有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件,得志學(xué)生的進(jìn)展需要
C.促進(jìn)學(xué)生性格完善,實現(xiàn)人生積極成長
D.協(xié)調(diào)好社區(qū)、企業(yè)及其他資源,讓學(xué)生、家庭以及學(xué)校受惠
參考答案:D
2軍人的撫恤優(yōu)待,實行國家和社會相結(jié)合的方針,保障軍人的撫恤優(yōu)待與國民經(jīng)濟和社會進(jìn)展相適應(yīng),保障撫恤優(yōu)待對象的生活當(dāng)?shù)氐钠骄钏健?/p>
A.高于
B.略高于
C.不低于
D.不明顯低于
參考答案:C
3某社區(qū)老年服務(wù)中心最近推出了“溫馨夕陽”服務(wù)工程,主要是為社區(qū)獨居、殘疾和困難的老人供給送餐、洗衣服和家居清潔等服務(wù)。該工程供給的是服務(wù)。
A.生活保障
B.健康健全
C.居家養(yǎng)老
D.日托照料
參考答案:A
4評估是社會救助社會工作開展的根基。評估主要通過科學(xué)地收集、分析信息,掌管救助對象的個人才能、資源、社會關(guān)系等的狀況,來抉擇如何實時、切實地判斷并解決救助對象的問題,得志救助對象的需求。以下關(guān)于評估的說法,有誤的是。
A.評估是救助工作的開頭
B.評估持續(xù)整個救助過程
C.評估止于救助工作開頭以后
D.評估不是單向的
參考答案:C
5主要是以維護(hù)職工合法權(quán)益為服務(wù)宗旨的正式組織,其通過與企業(yè)開展對話、談判來達(dá)成對工人整體利益的維護(hù),扶助職工解決諸如增加工資、裁減工時、改善工作環(huán)境等問題。
A.企業(yè)社會工作部門
B.企業(yè)管理部門
C.企業(yè)工會
D.政府管理部門
參考答案:C
6扶貧開發(fā)工作是我國農(nóng)村社區(qū)工作中的一項長期性、歷史性的戰(zhàn)略任務(wù)。以下不屬于農(nóng)村社區(qū)社會工作扶貧開發(fā)工作的是。
A.執(zhí)行國家扶貧開發(fā)相關(guān)政策
B.開展促進(jìn)農(nóng)村升級進(jìn)展的社會工作服務(wù)工程
C.借助城鄉(xiāng)合作平臺進(jìn)展農(nóng)人互助組
D.提升農(nóng)人素質(zhì)才能
參考答案:D
7某企業(yè)工會在年末調(diào)查中察覺片面人職2~3年的職工對未來進(jìn)展有些迷茫,不知道未來如何進(jìn)展。根據(jù)調(diào)查,企業(yè)社會工對這片面職工舉行職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo),但是每個人反映的處境和困難又不太一樣,結(jié)果社會工為職工設(shè)計了小組輔導(dǎo),在開展小組時第一步需要做。
A.確定目標(biāo)
B.招募組員
C.需求評估
D.制作小組籌劃
參考答案:C
8小峰的爸爸由于打架傷人而被判刑入獄,母親離家出走,把小峰扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺、奶奶。班主任張老師察覺小峰最近常悶悶不樂,神情恍惚,夢想學(xué)校社會工小朱賦予扶助。當(dāng)小朱第一次與小峰見面時,針對此類服務(wù)對象的特性,他應(yīng)采取的恰當(dāng)表達(dá)是。
A.張老師讓你來找我,以后每個星期五下午我在這里等你
B.張老師讓你來找我,我很想聽聽你自己的想法
C.張老師讓你來找我,你自己覺得有沒有問題
D.張老師讓你來找我,讓我們現(xiàn)在開頭議論你的問題吧
參考答案:B
9小王出獄后,在社會工小李的激勵下,開了一家雜貨店。最初沒有人來買東西,后來在小李的努力下,鄰近的居民都來小王的雜貨店買東西,小王覺得,大家對自己的感覺變了,他的心里彌漫了和暖。社會工小李的做法屬于。
A.社區(qū)教導(dǎo)
B.社區(qū)照管
C.社區(qū)服務(wù)
D.社區(qū)安撫
參考答案:A
10老李半年前把孩子從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城里讀小學(xué),為了能支付孩子的學(xué)習(xí)和養(yǎng)家費用,老李白天在建筑工地工作,晚上給工地看大門,分外辛苦,時常因家庭瑣事與孩子爭吵。最近老師反映,孩子在學(xué)校不遵守課堂紀(jì)律,隨地吐痰,老李批評了他,他還與老李頂嘴,這令老李既生氣又悲傷,無奈之下,求助社會工。針對老李家的處境,為了變更孩子的行為,社會工宜開展。
A.家庭行為學(xué)習(xí)
B.家庭心理健康教導(dǎo)
C.家庭支持
D.家庭心緒管理
參考答案:A
11小旭是個獨生子,第一次離開家進(jìn)入大學(xué),感到更加不適應(yīng),他習(xí)慣了父母的包辦照管,在學(xué)校里缺乏根本的生活才能,譬如洗衣服、穿著、買東西、坐公交車等,據(jù)老師反映,他有次外出迷路了,老師和同學(xué)們都四處找他。老師求助學(xué)校社會工,夢想社會工能夠?qū)λe行服務(wù)。社會工計劃傳授他一些解決問題的技巧、與人溝通的才能等。該案例中,社會工運用了方法鞏固小旭的抗逆力。
A.促進(jìn)親社會聯(lián)結(jié)
B.供給關(guān)切與支持
C.供給機遇,促進(jìn)參與
D.教授生活技能
參考答案:D
12根據(jù)民政部門最新統(tǒng)計,全國除了有57萬孤兒外,還有61萬事實上無人撫養(yǎng)的兒童。這些兒童最需要的服務(wù)是。
A.風(fēng)險回避
B.成長輔導(dǎo)
C.長期安置
D.教導(dǎo)救助
參考答案:C
13當(dāng)兒童面臨苦難、虐待和遺棄等緊急處境時,社會工應(yīng)首先。
A.擯棄危害,保障兒童人身安好
B.向有關(guān)兒童養(yǎng)護(hù)部門報告
C.供給輔導(dǎo),裁減兒童所受傷害
D.為兒童供給寄養(yǎng)照管和庇護(hù)服務(wù)
參考答案:A
14殘疾人社會工作在介入模式上,由單一的個案模式向綜合服務(wù)模式轉(zhuǎn)變。個案模式對比提防個體和家庭關(guān)系的介入,而綜合服務(wù)模式那么更多從社會系統(tǒng)的角度來反思對殘疾人合法權(quán)益的養(yǎng)護(hù)問題。是綜合服務(wù)模式
A.直接為服務(wù)對象舉行康復(fù)治療
B.扶助家屬學(xué)習(xí)照管技巧
C.完善有關(guān)殘疾人福利法規(guī),倡導(dǎo)崇敬、關(guān)愛、維權(quán)的友好社區(qū)及社會文化環(huán)境
D.為殘疾人供給適當(dāng)?shù)木蜆I(yè)崗位
參考答案:C
15公共衛(wèi)生與普遍的醫(yī)療服務(wù)有確定區(qū)別,公共衛(wèi)生的概括內(nèi)容不包括。
A.對重大疾病的預(yù)防、監(jiān)控和醫(yī)治
B.對食品、藥品、公共環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)視管制
C.對相關(guān)的衛(wèi)生宣傳、健康教導(dǎo)和免疫接種實施等
D.強調(diào)對公共衛(wèi)生的資金投入
參考答案:D
16企業(yè)社會工作的主要策略是。
A.爭取職工的職業(yè)福利
B.輔助監(jiān)視企業(yè)落實涉及職工權(quán)益的法律法規(guī)
C.因地制宜開展和設(shè)計有特色的服務(wù)工程
D.兼顧公共性、公益性與多方共贏
參考答案:D
17小華18歲,患有自閉癥,即將從特殊教導(dǎo)學(xué)校畢業(yè),學(xué)校社會工將小華轉(zhuǎn)介給社區(qū)社會工小王,為扶助小華適應(yīng)社會生活,小王接案后,首先理應(yīng)供給的服務(wù)是。
A.利用社區(qū)資源輔助小華舉行持續(xù)康復(fù)訓(xùn)練
B.聯(lián)系其他學(xué)校為小華供給文化學(xué)識教導(dǎo)
C.扶助小華探索普遍工作崗位
D.告誡鄰居留神相關(guān)的安好事項
參考答案:A
18個人責(zé)任理論的前提隱含了的對立,在同等生活狀態(tài)下,大多數(shù)人是正常的,而少數(shù)人致殘,其責(zé)任只能在個人或家庭,一個人患有殘疾只能是個人和家庭的不幸或悲劇。
A.“健全人”和“殘疾人”
B.“個人”和“家庭”
C.“少數(shù)人”和“多數(shù)人”
D.“好人”和“壞人”
參考答案:A
19雖然社會在不斷進(jìn)步進(jìn)展,但是兒童在成長過程中還是面臨著好多的問題,以下不是兒童面臨的主要問題。
A.兒童生存的問題
B.兒童進(jìn)展的問題
C.兒童養(yǎng)護(hù)的問題
D.兒童社會化的問題
參考答案:D
20對于戎馬一生的軍休干部來說
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